Unit 1 My Family
【第三课时】
Lesson 3
【学习目标】
1. 学习并运用所学单词:apple, book, cat, door.
2. 掌握a, b, c, d在四线三格中的位置。
3. 熟练运用句型 Who’s she/he She/He is…
【学习重难点】
1. 学会认读apple, book, cat, door.
2. 掌握a, b, c, d四个字母在四线三格中的书写位置。
【知识探究】
一、导学:
1. 问候学生。
2. 自由讨论。
二、知识构建:
1. 观察图片,说出图片对应的英文单词。
2. 听录音,跟读单词。
3. 卡片游戏,随机抽取2张卡片,让其他同学说出卡片相对应的英文单词。
三、巩固训练:
1. 连线。
a. Who’s he b. She is my mother.
c. Who’s she d. He is my father.
2. 写出下列单词的中文意思。
brother ___________ sister _____________
he _______________ she _______________
3. 写出下列单词的英文。
苹果 ____________ 书 ________________
猫 _______________ 门 _________________
4. 翻译成中文。
(1)This is my book. ____________________________
(2)This is my cat. _____________________________
5. 翻译成英文。
(1)我爱我家。__________________________
(2)她是我的妈妈。_______________________________
四、练习作业:
1. 将所学单词每个写10遍。
2. 制作一张自己的family tree.
【学习感悟】