广东省东莞樟木头中学粤教沪科版八年级上册物理期末复习学案：第二章 声音与环境（无答案）

第二章 声音与环境知识梳理：
1 声音是由于物体______产生的，振 ( http: / / www.21cnjy.com )动发声的物体叫______，声音以______的形式可在_____、______、______中传播，真空_____传播声音。人们在观测宇宙星空时，可以观察到星球爆炸的痕迹，但是从没有听到星球爆炸的声音，这是因为 。
2 声音在______中传播效果最好，声音在空气中传播速度是______。而光______在真空中传播。
3 人耳感觉到声音的强弱叫做______，它的大小与声源振动的______有关，还与____________有关。
4 ____________叫做声音的音调，物体在______内振动的次数叫做频率，频率的单位是____，频率越高音调越______。
5 声音的______叫音色，不同物体产生声音的音色是不同的，音色是区分声音的一个重要特征。
6 我们听不到蝴蝶振翅的声音，说明它的振动 ( http: / / www.21cnjy.com )频率低于______Hz,属于______声，海豹发出频率高于20000Hz的声音人类______听到，属于______声。
7 使人感到厌烦、有害身心健康的声音叫______，我们可在______、______、______三个方面来控制它，减小它的危害。
过关训练：
一填空
1 悦耳动听的笛音是______发生______产生的。
2比较黄牛的“哞哞”叫声和蚊子的“嗡嗡”叫声，音调高的是 的叫声；响度大的是 的叫声。
3 一铁路工人在铁道上敲打一下，另一端的工人听到______次声音，第二次是从______传播过来的。
4听力有障碍的人，戴上助听器是为了增加声音的 ；口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖，是因为他模仿声音的 相同。
5手触摸到正在发声的喇叭上，会感到它在 。
6 遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线 而产生的。
7吹奏笛子时，笛子发出的声 ( http: / / www.21cnjy.com )音是由 振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为 。
8 声音在不同介质中的传播速度是 ( http: / / www.21cnjy.com ) （选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。如果看到闪电3s 后才听到雷声，那么闪电处距人约 m
9 我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 能够传声，且比空气传声的速度 。
10声音在15℃空气中的传播速度是 ( http: / / www.21cnjy.com ) m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2s后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是 m 。
11小明进行探究实验：把一正在发声 ( http: / / www.21cnjy.com )的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小，这个现象说明：声音可以在 传播，但不能在 传播。
12乐音的三个特征是 、 和 。
13钢琴和笛子不可能发出相同的 。挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，这是根据声音的 来判断瓷器是否有破损。
14声音的强弱等级是用 来划分的。为了保护我们的听力，声音不能过大。
15两个相同的玻璃杯盛有不同量的水，A杯盛水 ( http: / / www.21cnjy.com )少于B杯，用木筷轻敲A杯，再用木筷重敲B杯，____产生的声音音调高，______产生的声音响度大。
16弹吉它时，靠______来产生声音，靠改变______来改变音调。
17．"震耳欲聋"反映了声音的　　　　很大；"声音刺耳"反映了声音的　　　　很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的　　　　不同．
二选择题：
18雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的
A．频率很高 B.振幅很大C.响度很大D.音调很高
19扩音器的作用是：
A改变响度 B改变音调 C改变音色 D改变频率。
20每一首歌都有一个“调”，这个调是指：
A响度 B音调 C 音色 D以上都包括。
21老师在教室外听出了是张伟在讲小话，老师是通过什么作出判断的：
A响度 B音调 C 音色 D以上都可。
22噪声是仅次于大气污染和水污染的第三大污染，在城市政府通常采取合理进行城市规划和建筑设计，以控制“噪声对人口密集地区”的干扰，你认为政府的这个措施主要是从哪方面来控制噪声的？
A、噪声的产生 B、噪声的传播
C、进入耳朵 D、以上各项都有
23在下列应用中，不属于超声应用的是（ ）
A、外科医生利用声波的振动除去人体内的结石
B、利用声波预测自然灾害事件
C、利用声波检测样品内是否有缺陷
D、利用声波清洗钟表等精细的机械
24“掩耳盗铃”者是采取了下列哪种途径来减小声音的？（ ）
A、在声源处 B、在传播过程中
C、在人耳处 D、以上答案都不对
25人们倾听地声，利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了（ ）
A、固体能够传播声音B、固体比较坚硬，振动强烈C、固体传播声音速度快D、固体传播振动均匀
26使用的听诊器的作用是（ ）
A、使振幅增大、响度增大B、改变发声体的频率，使音调变高C、缩短听者发声体的距离，使响度更大D、减少声音的分散，增大响度
27以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是
A、放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱 B、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同 C、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 D、把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音。
28蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（ ）
A、蝴蝶翅膀振动的频率太小 ( http: / / www.21cnjy.com ) B、蝴蝶翅膀振动不能产生声波 C、蝴蝶翅膀振动发出的声音响度不够大 D、蝴蝶翅膀振动发出的声是超声
三综合题：
29用一把钢尺设计一个关于声现象的实验。
（1）实验目的： ；
（2）实验过程： ；
（3）实验现象： ；
（4）实验结论： 。
30一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是为什么？
答：
31请你猜想一下，如果声音的速度变为0.1m/s，我们的世界会有什么变化？请写出三个有关的合理场景。
答：
32学校正在开运动会，运 ( http: / / www.21cnjy.com )动场上你追我赶，精彩纷呈。这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐喊声，朝对面看去，总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调。
（1）小穆不明白，你能解释其中的原因吗？
（2）你可以利用你学过的声学知识进行哪些测量出鼓与小穆的距离S吗？请设计。
实验器材：
实验步骤：
计算公式：
33．探究：发声的桌面也在振动？
提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？
实验设计：
（1）如图2－1所示，在桌 ( http: / / www.21cnjy.com )子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。
（2）轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？
答：
（3）用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化。
答：
收集证据：
桌面发声时，你发现墙壁上小光斑 ，这说明 。
交流合作：
你认为还有哪些方法可以证明桌子发声时在振动？说说你的办法。
答：
34用回声可以帮助船只测量水深，因此在 ( http: / / www.21cnjy.com )海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？
已知：
求：
解：
答：