统编版语文七年级上册第20课狼练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第20课狼练习题（含答案）
积累与运用
1、下面加粗的字，读音或含义有错误的一项是（ ）
A.缀行甚远（zhuì 连接、紧跟）
B.苫蔽成丘（shàn bì 覆盖、遮盖）
C.目似瞑，意暇甚（xiá 从容、悠闲）
D.狼亦黠矣（jié 狡猾）
2.下边句子节奏划分正确的一项是（ ）
A．其／一犬／坐于／前
B．后狼止而／前狼又／至
C．方／欲／行，转／视／积薪后
D．意将／隧入／以攻其后也
3．加粗词词性词义相同的一组是（ ）
A．犬坐于前　　　　　　　　前狼
B．以攻其后　　　　　　　　自后断其股
C．久之　　　　　　　　　　毙之
D．意将隧入　　　　　　　　身已半入
4.课文结尾的议论在文中所起的重要作用是（ ）。
A.揭露了狼的本性，嘲讽了玩弄阴谋诡计，自取灭亡的恶狼，赞扬了机智勇敢的屠户。
B.赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。
C.指出恶狼狡诈的手段还不高明。
D.揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。
5.翻译下面句子
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
6.用课文中的语句回答下面的问题。
(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是:　　　　　　　　　　　　。
(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是:　　　　　　　　　　　　。
(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是: 　。
(4)文中发表评论、点明主旨的句子是:　　　　　　　　　　　　　　。
7.文学常识填空。
本文作者蒲松龄，字留仙，号______，世称______，山东淄川人，____代著名文学家。用二十年时间写成了文言短篇小说集《____________》。
8．全文共有五段，请在下面横线上各填上一个恰当的动词(限一个字)，使之成为各段的大意。
遇狼→_____狼→_____狼→____狼→____狼
阅读理解
（一）阅读下面的文言文，完成各题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
9、对“其一犬坐于前”这个句子朗读节奏划分正确的是（ ）
A、其一犬/坐于前 B、其一/犬坐于前
C、其一犬坐/于前D、其/一犬坐于前
10、解释加点词语。
A、恐前后受其敌（ ）B、屠自后断其股（ ）
11、翻译句子。
（1） 骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
（2）禽兽之变诈几何哉 止增笑耳
12、在与狼的较量中，“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化？请简要分析。

13、文章里的狼有什么性格特征？这则故事讽喻了什么？
（二）阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退②而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失③也。非独射也为国与身④亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”
选自《列子·说符》
【注释】①中:射中箭靶。②退:回去。③守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。④为国与身:治理国家和修养自身。
14．根据括号内的要求，用“/”标出下列句子的停顿。
①其 一 犬 坐 于 前。（限一处）
②非 独 射 也 为 国 与 身 亦 皆 如 之。（限两处）
15.解释下列句中加横线字的意思。
①缀行甚远（ ）
②一狼洞其中（ ）
③子知子之所以中者乎（ ）
16．用现代汉语翻译下面的句子。
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

17．【甲】文在刻画狼时，主要运用了 描写和 描写，表现了狼 的特点？
18.下面对【乙】文理解有误的一项是（ ）
A.故事揭示了学习要举一反三的道理。
B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。
C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。
D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。
（三） 阅读下文，回答问题。
宁越困穷，欲谒齐桓公，自卫至齐，幕宿于郭门之外。桓公郊迎客，夜开门，爝火甚盛,从者甚众。宁越望见桓公而歌。桓公闻之，抚其仆之手日:“异战，歌者非常人也。”命后车载之。桓公赐之衣冠而见，说以天下事，桓公大说，将任之。群臣争之曰:“客，卫人也,卫之去齐不远君不若使人问之问之而故贤者也用之未晚。”桓公曰:“不然，问之，患其有小恶也，以人之小恶而忘人之大美，此人主之所以失天下之士也。'
(选自汉刘向《淮南子道应训》)
19.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.卫之去齐不远/君不若使人间之/问之而故贤者也/用之未晚
B.卫之去齐/不远君不若使人问之/问之而故贤者也/用之未晚
C.卫之去齐不远/君不若使人问之问之/而故贤者/也用之未晚
D.卫之去齐不远君/不若使人间之/问之而故贤者/也用之未晚
20.把文中画横线的句子翻详成现代汉语。
以人之小恶而忘人之大美，此人主之所以失天下之士也。
____________________________

21.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是( )
A.宁越热爱音乐，有次在家唱歌时被齐桓公听到了。
B.齐桓公觉得宁越是个优秀的歌唱家，主动求见他。
C.群臣坚决反对齐桓公重用宁越，还派人调查宁越。
D.齐桓公不同意群臣的意见，表明了他的用人之道。
（四）阅读下面选文，完成各题。
吴隐之传
吴隐之字处默，濮阳邛城人。博涉文史，以儒雅标名。年十余，丁父忧①，每号泣，行人为之流涕。事母孝谨，及其执丧，哀毁②过礼。
迁左卫将军，禄赐皆班③亲族，冬月无被尝浣衣乃披絮，勤苦同于贫庶。后迁中领军，清俭不革。每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振④亲族，家人绩⑤纺以供朝夕。时有困绝，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸禄。
隐之清操不渝，屡被褒饰，廉士以为荣。
（选自《晋书》，有删改）
【注释】①丁父忧：遭父丧。②毁：特指居丧时，因哀痛过度而伤害身体。③班：分给，赐予。④振：同“赈”，救济。⑤绩：把麻纤维拧成线。
22.文中“行人为之流涕”中“涕”的意思是__________。
23.用“/”给文中画线句子断句。（限两处）
冬 月 无 被 尝 浣 衣 乃 披 絮
24.博雅小组以“养德修身”为主题进行交流，请你参与并围绕以上两文中的人物分享个人体会。
小博：我要像曹刿一样，心怀家国。
小雅：我要像吴隐之一样，养成节俭的好习惯。
我的体会：_____________________
答案
1.A 2.D 3.D 4.D
5.（1）过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
6.(1)目似瞑,意暇甚　
(2)盖以诱敌　
(3)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也　
(4)禽兽之变诈几何哉 止增笑耳
7.柳泉居士 聊斋先生 清 聊斋志异
8.惧 御 杀 悟
9、B
10、 攻击、胁迫 大腿
11、 骨头已经丢完了，但两只狼仍然像原来一样追赶。 禽兽的欺骗手段能有多少呢，？只不过给人增添笑料罢了
12、开始很害怕，丢骨头给狼，后来镇定下来，跑到柴堆下，拿走屠刀，最后坚定下来，用到砍死狼。
13、贪婪、狡诈、凶狠。告诉人们对像狼一样的恶势力不能妥协、要坚决斗争，才能胜利。
14．①其一/犬坐于前
②非独射也/为国与身/亦皆如之。
15．①连接、紧跟 ②打洞 挖洞 ③……的缘故（原因）
16. 禽兽的诡诈手段能有多少啊 只是增加笑料罢了。
17．动作和神态 表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢。
18. A
19.A
20、因为一个人的小毛病而忽略他的大优点，这是君主失去天下贤士的原因。
21.D
22.眼泪
23.冬月无被/尝浣衣/乃披絮
24.示例一：我要像吴隐之一样，孝顺父母。
示例二：我要像鲁庄公一样，虚心听取他人建议。