第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 课件(共25张PPT)

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名称 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 课件(共25张PPT)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2024-11-25 15:11:11

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(共25张PPT)
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第 20 课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
新课导入
东汉



西晋
十六国
(北朝)
北魏
东魏
北齐
西魏
北周

(南朝)
东晋



政权分立
民族交融
经济开发
新课导入
北魏星象图
  一、贾思勰和《齐民要术》
  学习任务一
  了解贾思勰和《齐民要术》。
贾思勰雕像
新课学习
 
“齐民”:平民百姓。
“要术”:重要的谋生方法。
目 录
◎卷一:耕田、收种、种谷各 1 篇
◎卷二:谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等 13 篇
◎卷三:种葵(蔬菜)、蔓菁等 12 篇
◎卷四:园篱、栽树(园艺)各 1 篇,枣、桃、李等果树栽培 12 篇
◎卷五:栽桑养蚕 1 篇,榆、白杨、竹及染料作物 10 篇,伐木 1 篇
◎卷六:畜、禽及养鱼 6 篇
◎卷七:货殖、涂瓮各 1 篇(酿造)、酿酒 4 篇
◎卷八、九:酿造酱、醋、乳酪、储存 22 篇,煮胶、制墨各 1 篇
◎卷十:(北魏以外)物产者 1 篇,记热带、亚热带植物 100 余种,
 野生可食植物 60 余种
  活动 1
  观察《齐民要术》目录,概括本书涉及的主要领域及特点。
新课学习
农业
林业
畜牧业渔业
副业
内容十分丰富
  活动 2
  阅读材料,说出此段内容反映的
“种谷”观念。想一想:为什么贾思
勰强调农业生产要顺应天时地利?
  顺天时、量地利,则用力少而
成功多。任情返道,劳而无获。
   ——《齐民要术·种谷》
  贾思勰教导人民要根据天时和
土壤的条件来进行农业生产,注意
天时、地利与农作物的关系。种植
农作物要充分利用最好的时机,因
地制宜,才能获得好收成。
新课学习
《齐民要术》书影
  活动 3
  阅读材料,说说《齐民要术》中的生产知识和经验源自哪里。
  今采摭经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事。
——《齐民要术·自序》
新课学习
贾思勰整理古书记载、民间歌谣谚语中的农业生产知识;向有经验的年长农民咨询生产技术;他还自己进行生产实践,亲自验证、核实搜集来的生产方法、生产经验。
  活动 4
  分析表格材料内容,想一想:《齐民要术》具有怎样的重要价值?
  《齐民要术》保存了
一部分北魏之前的农书内
容,又结合三国两晋南北朝时期的生产实践有所丰富和创新,是我国现存最早的一部完整的农书,对后世影响深远。
朝代 农书 备注
西汉 《氾胜之书》 原书已散佚
东汉 《四民月令》 原书已散佚
北魏 《齐民要术》 收集整理百余种古书
唐朝 《四时纂要》 大量引用《齐民要术》
明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》
新课学习
  二、科学家祖冲之
  学习任务二
  了解祖冲之的科学成就。
  活动 1
  阅读教材第二子目,按照表格分类归纳祖冲之的科学成就。   
新课学习
类别 科学成就
数学
创制《大明历》
制造
精算圆周率
历法
制造指南车、水碓磨、千里船
祖冲之雕像
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算筹表格
新课学习
提出
“割圆术”
  活动 2
  阅读教材和材料,思考祖冲之测算的圆周率取得进步的原因。
刘歆
西汉
张衡
东汉
刘徽
魏国
祖冲之
南朝
3.154 7
3.162
3.141 6
3.141 592 6(7)
发展
“割圆术”
中国古代对圆周率的研究
祖冲之把圆周率精算到小数点后七位,领先世界近千年。
计算内容 《大明历》数值 与今天的测算结果差值
一交月点时间 27.212 2 天 不到一秒钟
回归年长度(一年天数) 365.242 814 8 天 不到 50 秒
木星公转周期 11.858 年 接近现代测定值
祖冲之创制《大明历》
——依据《中国大通史·魏晋南北朝(下)》
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  活动 3
  三、灿烂的文化
  学习任务三
  赏析图片,了解三国两晋南北朝时期在书法、绘画、雕塑和诗歌方面取得的重大成就。
  活动 1
  结合所学,分析书法在东汉以后成为艺术的原因。
新课学习
新课学习
锺繇楷书《宣示表》
刻石(局部)
《兰亭集序》 (摹本)
时期 书法发展
东汉以后 书法成为专门的艺术
曹魏时期 锺繇(擅楷体)、胡昭兼采汉末众家书法之长
西晋时期 设置书博士,标准字体
东晋时期 王羲之继承各种书体的优点,把书法艺术提升到一个新高度
时期 书法发展
东汉以后 书法成为专门的艺术
曹魏时期 锺繇(擅楷体)、胡昭兼采汉末众家书法之长
西晋时期 设置书博士,标准字体
时期 书法发展
东汉以后 书法成为专门的艺术
曹魏时期 锺繇(擅楷体)、胡昭兼采汉末众家书法之长
时期 书法发展
东汉以后 书法成为专门的艺术
  王羲之,琅邪临沂人,曾任右军将军等职,后辞官闲居。他自幼
学习书法,其行书、楷书深受世人喜爱。他的书法博采众长,如《兰亭集序》中,20 个“之”字的结构神韵各不相同。
新课学习
《兰亭集序》(摹本)
  同时期北方:北魏统
治者崇尚中原文化,重视
书法艺术,流传下来的碑
刻书体,苍劲厚重,粗犷
雄浑。
新课学习
《张猛龙碑》拓片(局部)
继承和创新
  活动 2
  结合赏析内容,概括三国两晋南北朝时期书法成就的特点。
新课学习
《兰亭集序》(摹本)
《张猛龙碑》拓片(局部)
《女史箴图》(摹本·局部)
《洛神赋图》(摹本·局部)
  活动 3
  赏析以下内容,说说三国两晋南北朝时期绘画、雕塑及文学方面的
成就。
新课学习
云冈石窟第 20 窟的造像
新课学习
观沧海
[东汉] 曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
木兰诗
[北朝]佚名
  唧唧复唧唧,木兰当
户织。不闻机杼声,惟闻
女叹息。  
  …………
  雄兔脚扑朔,雌兔眼
迷离;双兔傍地走,安能
辨我是雄雌?
归园田居·其一
[东晋]陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
…………
久在樊笼里,复得返自然。
新课学习
新课学习
西汉、东汉
《氾胜之书》《四民月令》
北魏
《齐民要术》
采据经传
魏国
刘徽提出“割圆术”
南朝
祖冲之精算圆周率
算筹
周、秦、汉
金文、小篆、隶书
三国两晋南北朝
楷书(锺繇、胡昭)
行书(王羲之)
兼采众家书法之长
继承各种书体的优点
继承和创新
继承与创新
课堂小结
诗歌:曹操父子的诗、陶渊明田园诗、
科技
文化
三国两晋南北
朝时期的科技
与文化
农业:贾思勰《齐民要术》
数学:精确圆周率
历法:创制《大明历》
制造:指南针、水碓磨、千里船
雕塑:云冈石窟、龙门石窟
书法:锺繇楷书《宣示表》
   王羲之《兰亭集序》
   魏碑《张猛龙碑》
绘画:顾恺之《女史箴图》
   《洛神赋图》
南北朝民歌
  拓展作业
  1. 史实拓展  
  查找资料,说说三国两晋南北朝时期科技、文化领域还有哪些突出
成就。
  要求:认真查找,辨别真伪,按照不同类别列表梳理。
课后任务
  2. 算筹计算
  祖冲之运用算筹完成海量的计算。算筹是我国古代的计算工具,用
竹、木等材料制成,多为长短、粗细一致的小棒。查找资料,学习如何
用算筹进行计算。
  要求:制作算筹工具,认真学
习算筹的计算方式,向同学进行说
明介绍。
课后任务
算筹表格