认识几分之一
[基础巩固]
一、填空。
1. 它表示把一个物体平均分成( )份,取其中的( )份。
2.把一个长方形( )分成( )份,每份是它的( )分之一,写作( ),这个数就是分数。
3.先用分数表示涂色部分,再比较大小。
两个正方形(或两个圆)的大小相同,分的份数越多,得到的每份就越( )。
【我发现】如果分子是1,分母越大,分数就越(小)。
4.下面涂色部分用分数表示正确的画“√”,错误的画“×”。
二、选择。
5.一根绳子对折3次,每段是全长的( )。
A. B. C.
6.把一个圆平均分成5份,每份是这个圆的,读作( ),其中分母是( ),分子是( )。
7.完成同一份稿件,甲用小时完成,乙用小时完成,( )的速度快一些。
[学以致用]
1.在○里填“>” “<”或“=”。
○ ○ ○ ○1
2.写出涂色部分所表示的分数,再将它们按从大到小的顺序排列。
3.
数学天地大约占黑板报的,语文天地大约占黑板报的,体育园地大约占黑大约占黑板报的,艺术园地大约占黑板报的,( )占的面积最大。
4.你能用不同的方法表示出每个正方形的吗?先用纸折一折,再画一画。
5.有两根同样长的铁丝,第一根用去了它的,第二根用去了它,哪一根铁丝用去的多?哪一根铁丝剩下的多?
①占整个图形的( )。
②占整个图形的( )。
③占整个图形的( )。
④占整个图形的( )。