第六单元主题情境卷（含答案）统编版语文八年级下册

第六单元主题情境卷
一、积累和运用(共9小题，计24分)
鲜衣怒马是少年的模样，不负韶华是少年的信念，青春逢盛世，读书正当时。亲爱的同学们，让我们怀揣梦想，奔赴每一场山海！ 且看——
【少年意气强不羁】
小文准备参加此次活动中的征文比赛，下面是她写的一段文字，请你帮她解决其中的文字问题。
少年，向来就是一个耀眼夺目的形象。梁启超高声赞颂：“壮哉我中国少年，与国无疆！”领袖毛泽东也曾赞叹：“恰同学少年，风华正茂。”这些话语，激励着一代又一代中国少年。
“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”在《最后一次讲演》中，闻一多先生捶击着桌子，力责反动派暗杀李公朴先生的蛮横罪行；在《应有格物致知精神》中，丁肇中先生告诉我们探索应该有想象力、有计划，不能消极地xiù手旁观；在《我一生中的重要抉择》中，王选提出不盲目信奉权威。在一篇篇演讲词中，我们领略了诸位先生的风采。作为新时代的少年，我们要miǎn怀先辈，传承其精神；我们要埋头苦学，要瞭望远方，树立远大志向；我们要见贤思齐，争做先锋。
1．请选出以上文字中加点字的正确读音。(2分)
蛮横(A.hénɡ　B．hènɡ)(　　　)　　　瞭望(A.liáo　B．liào)(　　　)
2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
xiù手旁观____________ miǎn怀____________
3．年级组举办了以“少年君子游山河”为主题的诗文交流会，请你根据语境补写出相关语句。(8分)
人生谁无少年时，时光给我们最慷慨的馈赠就是青春。我们在青春的道路上，从古诗文中品味诗人的情思，丰蕴我们青春的生命：“悠哉悠哉，________________”(《关雎》)的相思之深；“________________，儿女共沾巾”(《送杜少府之任蜀州》)的劝勉之意； “欲济无舟楫，____________________”(《望洞庭湖赠张丞相》)的出仕之盼；“________________，悄怆幽邃”(《小石潭记》)的心情之悲；“吏呼一何怒！____________________”(《石壕吏》)的民生之哀；“浮云游子意，________________”(《送友人》)的离愁别绪；“安得广厦千万间，________________________”(《茅屋为秋风所破歌》)的为民之忧；“何夜无月？________________________？但少闲人如吾两人者耳”(《记承天寺夜游》)的闲适心境……
活动中小秦写下一段感悟，请修改完善。
①“天下兴亡，匹夫有责，”担当是一种责任，我们需要树立敢担当的责任意识。②担当是一种态度，我们应以“舍我其谁、非我莫属”的魄力姿态，“事不日毕、寝食难安”的责任意识，“迎难而上、攻坚克难”的昂扬斗志，主动担当，主动揽责，主动作为，发扬躬耕精神，努力成长为有责任有担当的时代新人。③担当还是一种能力，我们需要掌握能担当的意识本领。
4．第①句中标点有误，请将修改后的句子写在横线上。(1分)
_______________________________________________________________
5．第②句中画线的两个短语类型分别是____________、____________。(2分)
6．第③句有一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
_____________________________________________________________
【书读万卷始通神】
每年的4月23日是世界读书日，学校开展校园读书活动。
7．请为本次活动写一条标语。(2分)
8．校宣传部打算在图书馆举办为期一周的图书漂流活动。请你从下面两幅海报中任选一幅作为此次活动的宣传海报，并说明理由。(3分)
9．活动结束后，勤学小组共同阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书，请阅读下面选段，回答问题。(3分)
“你做事怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”
“哪能不气愤呢！六个月心血的结晶就这样白白地给糟蹋啦。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！”
列杰尼奥夫极力安慰他。
一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，帮助他把写好的稿子用打印机打印出来。一个半月之后，第一章又重新写成了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？“他”是一个怎样的人物形象？“六个月心血的结晶就这样白白地给糟蹋啦”指的是什么事件？
二、阅读(共14小题，计46分)
【现代文阅读】(共8小题，计30分)
(一)阅读下面的材料，回答10～12题。(9分)
【材料一】
①近日，西安“打包上新”46条道路名称： “崇兴巷”，路名来自唐代长安城中的坊名；“医和路”，因为紧邻医院，为突出道路指位功能而被命名； 采自苏东坡文中“时和岁丰”一词，于是有了“时和路” ……市民在得知新命名的道路时表示：“西安是一座历史文化古城，有很多地方承载着丰富的历史文化、人文精神和家国情怀。”
②西安市民政局区划地名勘界处负责人表示，除了留住乡愁、记住来路的温情之外，在道路命名过程中，也要体现城市快节奏发展的“西安速度”。高铁新城片区以“建瓴”命名系列道路。 “建瓴”语出司马迁《史记·高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。”有不可阻挡和速度极快两层本意，凸显该区域建设发展高歌猛进、锐不可当的良好势头。
(摘编自《西安46条道路名称“打包上新”》， 《陕西日报》2023年12月13日)
【材料二】
①西安的道路发展与命名主要分为四个时期。
②中华人民共和国成立初期的路名系统发挥了城市治理“传声筒”的社会功能，道路命名反映各个功能区特点：西部电工城(“电厂东路”等) ，东部纺织城(“纺北路”等)，南部文教区(“大学南路”等)，北部历史文化保护区(“文景路”等)以及明城墙内部商住区 (“北大街”等) 。
③特殊社会发展期重编城市发展规划，对旧城采取“继续利用，严格限制，积极改造”的方针。此时的路名规划以新城、碑林、莲湖为重点，多集于老城区。道路更名的整体特征与当时“又红又专”的社会文化取向相吻合， “工农二路” “抗美路” “红旗路” “四新巷”等路名的出现突出反映了特定时期的社会风貌。
④改革开放后的发展期，西安经历着高速发展的蓬勃希望与转型过渡的阵痛。该时期城市规划延续发展工业的主线，同时向科技、文化领域延展。此时的道路命名也主题明确。工业发展主题路名：“纺建路” “纺南路” “电子正街” “开元路”等；科教主题路名：“科技路” “科创路” “育才路” “博文路”等； 文化旅游主题路名： “兴庆路” “阿房路” “含光路” “雁塔寺路”等。
(摘编自《路名中的长安味》，“澎湃新闻”，2023年4月11日)
【材料三】
①“五味什字”是一个“神奇”的地名。虽以“什字”命名，但它其实是一条东西向不到300米的“牙长”街道，东接南广济街，西接五星街和四府街交会处。
②史载，五味什字所处位置为唐长安皇城负责管理天子九族、六亲属籍的宗正寺和监察机构御史台处。唐末皇城改筑为新城后逐渐形成居民街巷。元代，这一带药店聚集，元《长安志图》将今与南广济街相交一带称为“药市街”。明、清时期，这里的藻露堂、万年堂、树仁堂、同仁堂等多家中药店生意兴隆，便以中药之“甘、辛、酸、苦、咸”五味而称“五味什字”。随着时代发展，诸多中药铺先后消失， “藻露堂”也在21世纪初被拆除。现在，五味什字已经拓宽，街道两边也都建起了楼房，但细微处依旧能寻得几丝历史的痕迹。
(摘编自《实至名归！ 西安这两条路上榜全国最具诗意城市路名》)
【材料四】
①在不少城市里，都有以“村” “庄”命名的道路，一些城市的道路名字还有“圩” “埔” “塘” “湾”等字样。这也不难理解，随着城市的发展，一些过去的村庄被纳入城市空间，随山就势因地而命名，留住了一份乡愁。而以“厂” “店” “市”等为名，是工商业活动的缩影。屡屡可见的“航天” “科技” “高新”等，则是时代发展的折射。行走在这样的街道上，就如唱针划过唱盘，演绎出一段城市空间中“光阴的故事”。
②道路是一座城市最基本的公共基础设施，路名是人们在城市中辨识方向正确行走的依靠。于社会生活，路名是坐标、是方位； 于文化建设，路名是记忆、是传承。城市的路名，是导航上纵横交错的回家之路，也是心灵中源远流长的归乡之路，不仅能带着我们回到亮着灯光、飘着饭香的小家，也能带着我们回到历史之河、传统之脉的家园。路名串联起空间与时间，对接着历史与生活，为城市生活增添了一份精神的底色。 “城，所以盛民也。”路名，说到底是为了服务城市中人们的生活。若只是为求风雅、为求特色而命名、改名，公众有距离感，地名也难以行之有效、传之久远。城市道路的命名，是管理者与使用者共同努力、共同选择的结果，也是可以流传下去的一种文化创造。
(摘编自《让路名成为城市的文化名片》，《人民日报》2024年1月4日)
10．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是 (　　) (3分)
A．“建瓴路”的命名体现高铁新城片区建设发展高歌猛进、锐不可当的良好势头。
B．现阶段，西安道路命名发挥了城市治理“传声筒”的社会功能，同时反映了各个功能区的特点。
C．“五味什字”得名的原因：明清时期，因药店在此聚集，取中药“甘、 辛、 酸、苦、咸”五味之义。
D．城市道路的命名既是城市发展过程中的空间变化的缩影，也是时代发展的折射。
11．根据【材料一】，概括西安“打包上新”的道路名称体现了什么。 (2分)
12．提起“五味什字”，不少在附近生活工作多年的市民会说： “就是南广济街上五味什字小学那个十字路口。”你看，连老陕都被“骗”了。有同学建议给“五味什字”街道改名，请结合上述材料以及下面的图示，谈谈你的看法。(4分)
(二)阅读下面的文字，完成13～17题。(21分)
牧羊人和月亮门
明前茶
①新广武村年过半百的牧羊人老方，至今仍记得2016年秋天，他赶着羊群经过明长城脚下时，刮过的那诡异的大风，那大风竟伸出了“舌头”，把长城墙台上的“月亮门”给顶倒了，一时尘烟四起。
②老方大叫一声“不好”。这“月亮门”不仅是长城上的标志性敌台“穿心楼”的一部分，是广武明长城最美的一个遗存，也是他们村的标志性建筑，如果就这样在风中消失，小村里的农家乐客源肯定会变得稀少。
③老方知道，敌台上半部分的城砖在不停坍塌，只剩下了一个坚强屹立的、像“月亮门”一样的拱券结构。爱唱信天游的老人还为此编了一段歌谣：“月亮出来亮旺旺，筑墙的哥哥在远方哟，春风难过长城外，等你等到墙流泪哟……”
④晴朗的夜晚，长城上饱含深意的清澈月光，透过这一拱券结构洒向四周。矗立在山顶的十号敌台残骸，便宛若通往天宫之门，又好似通往无尽宇宙的起点。它斑驳、沧桑又安宁。在它身上，暂时与恒久、坚固与脆弱、岌岌可危与稳如泰山……奇异地交织在一起，它也因此成为新广武村的著名景点。
⑤每年，老方和邻居家都会迎来大批游客，而这些游客，已成为附近农家搞餐饮、出租铺位与马匹、行销土特产的主要客源。
⑥但那年，“月亮门”终于在大风中倒塌，最后只剩下拱券结构靠左的一截砖墙，看上去就像枯干老叟举起的独臂，长城敌台的浪漫之美消失了，只剩无尽的沧桑。此后，老方每天放牧路过此地，都要朝“月亮门”消失的地方惆怅张望。
⑦转眼三年过去了，施工队突然进了村。领头人老乔专门找村里的牧羊人来开会，向他们打听敌台倒塌的原因。老方提供了一条重要的线索：他的山羊爬到敌台下方的基石上，貌似坚固的岩石竟像粉末一样滑落，山羊差点滑倒，惊惶地咩咩叫。可见敌台的整个底盘，如今就像是建在了一块豆腐渣上。很快，老乔的勘探也证实了老方的推测：基石的风化，导致敌台上出现了大大小小的贯通缝，最大的裂缝甚至能插入成人的手掌。可见，大风只是诱因，敌台的根基不稳，才是“月亮门”倒塌的罪魁祸首。
⑧很快，长城敌台的“救治”方案出来了。施工人员在敌台底部天然基石的外围，植入了“抗滑桩”和“连系梁”，在尽量不干扰敌台本体的前提下，将基岩围箍起来。
⑨接着，老乔他们又开始对敌台本体，就是“月亮门”下面的高耸台基进行加固和修复。为了尽可能修旧如旧，老乔和工匠师傅们一起到周边的长城遗址去寻找那些散落的旧砖，三块两块地背回来。老方和村里的牧羊人自发加入了背砖队伍。他们准备了竹背篓，早上赶羊出门，找寻一波散砖，晚上牧羊归来，又带回来一波。老乔很感谢他们，但老方笑道：早一天修成“月亮门”，咱也早一天过上迎客的好日子。
⑩靠着牧羊人和施工队四处捡来的旧砖与老条石，敌台上影响稳定的空鼓和向外倾斜的部分，被小心翼翼地拆解与重砌。
修复到这一步，附近散佚的明城砖也都差不多用完了。老方有点发愁，担心“月亮门”没有足够的材料重造。
然而，深秋时分，一个新的钢架结构终于在“月亮门”的原址上搭建起来，接着，施工人员在这骨架上进行了外包水泥直塑。这让老方目瞪口呆——这轮廓、这造型，可有点像现代化的“凯旋门”，老方心里大为叹息：这叫那些原来的游客们怎能满意？自家的蘑菇炖小鸡、土豆炖羊肉，也肯定是卖不出去的……
然而，老方显然是多虑了。过了一段时间，他发现来了一位戴着双层口罩的雕塑师，他手持磨刀和铲子，根据已有的3D立体模型，雕刻出“月亮门”被风雨剥蚀的细节，最后，雕刻师手工喷绘出青砖和土的色彩，再进行烘干。重新雕刻的“月亮门”，每一个细节都有了“年龄感”……
次年春天，修缮工作完成了，“月亮门”撤去了脚手架和保暖棚。“月亮门”的坍塌与重建，勾起了一个从来没有离开过故乡的老牧羊人心底的乡愁。从历史深处吹来的风，在老牧羊人的心湖上点下了一圈涟漪，慢慢荡开，而一支新的信天游，正在他心中成形……
(选自《羊城晚报》2023年3月8日，有删改)
13．依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。(3分)
“牧羊人”目睹“月亮门”被大风刮倒―→________________________―→“牧羊人”提供线索帮助施工队找到“月亮门”倒塌的罪魁祸首―→________________________―→“牧羊人”面对新的“月亮门”，怀着种种忧虑―→____________________。
14．选文以牧羊人老方的所见所感来组织行文，这样写有什么好处？(3分)
15．按要求赏析下列句子。(4分)
(1)那大风竟伸出了“舌头”，把长城墙台上的“月亮门”给顶倒了，一时尘烟四起。(从词语运用角度)
(2)“月亮门”终于在大风中倒塌，最后只剩下拱券结构靠左的一截砖墙，看上去就像枯干老叟举起的独臂。(从修辞角度)
16．有人说第④段内容可以删去，你觉得呢？请结合文章内容简要说说理由。(5分)
17．文章第③段和第 段先后两次提到“信天游”，请简要分析其用意。(6分)
【古诗文阅读】(共6小题，计16分)
(三)阅读下面的文言文，完成18～21题。(12分)
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦③而马价十倍。
(节选自《战国策》)
【注释】①比：连续。②还：环绕。③一旦：一个早晨。
18．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)才美不外见__________________
(2)执策而临之__________________
(3)愿子还而视之__________________
(4)去而顾之__________________
19．下面句中“之”的用法与例句相同的一项是(　　)(2分)
例句：策之不以其道
A．祗辱于奴隶人之手 B．虽有千里之能
C．臣有骏马，欲卖之 D．臣请献一朝之费
20．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)策之不以其道，食之不能尽其材。
(2)比三旦立市，人莫之知。
21．当今社会，商家请名人做广告已经成为潮流。请结合【甲】【乙】两文的相关内容，简要谈谈“名人效应”的利与弊。(2分)
(四)阅读下面的诗歌，完成22～23题。(4分)
石壕吏
杜　甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
22．有同学认为诗中“吏呼一何怒”与“妇啼一何苦”可以互换位置。请谈谈你的看法。(2分)
23．本诗中的“老妪力虽衰，请从吏夜归”和白居易《卖炭翁》中的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”都表现了人物的矛盾心理。请分别结合诗句的具体内容，简要分析作者表现这种矛盾心理的用意。(2分)
三、写作(50分)
24．缤纷世界，群“星”璀璨。总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐。她是“青蒿济世，科研报国”的屠呦呦，他是“禾下好乘凉，一生逐一梦”的袁隆平，她是甘于奉献的时代楷模张桂梅……
请以“追逐”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、 戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
答案
一、1. B　B
2. 袖　缅
3. 辗转反侧　 无为在歧路　 端居耻圣明　凄神寒骨
妇啼一何苦　 落日故人情　 大庇天下寒士俱欢颜
何处无竹柏
4. “天下兴亡，匹夫有责”，担当是一种责任，我们需要树立敢担当的责任意识。
5. 并列短语　偏正短语
6. 将“意识”改为“知识”。
7. 示例：阅读，与书同行；悦读，与书为友。
8. 示例一：我选图一。画面中部用很多书本组合勾勒出“书”的繁体字，点明活动主题内容；上方“读书 让生活更精彩”的文字点明活动意义；右下角盎然开放的荷花，寓意读书能涵养如荷花般高洁的人格。
示例二：我选图二。画面中间是竖写的“读书”二字，点明了活动主题内容，中下方一行小字“传承中华民族传统文化”点明了读书的意义；下方是一幅古人对坐诵读图，渲染了读书的氛围；左上角点缀一枝梅花，寓意读书能涵养如梅花般清丽的品格。
9. “他”是保尔·柯察金(保尔)。人物形象：有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。事件：保尔花了六个月写的小说《暴风雨所诞生的》的手稿被邮局弄丢了。
二、10. B　点拨：根据“中华人民共和国成立初期的路名系统发挥了城市治理‘传声筒’的社会功能，道路命名反映各个功能区特点”可知，B选项的表述有误。
11. 示例：西安“打包上新”的道路名称体现了地名承载的历史文化、人文精神和家国情怀，(1分)也体现了社会进步、城市发展的良好势头。(1分)
12. 示例：我认为不应该改名。(1分)路名不仅是人们正确行走的依靠，还是历史文化的载体。(1分)从附近的“四府街”“盐店街”“五味什字小学”还能窥见历史的痕迹。(1分)“五味什字”这个名字体现了西安作为历史文化名城的深厚底蕴，体现了古时这里中药店生意的兴盛，所以，我觉得这个路名应该保留。(1分)
13. “牧羊人”朝“月亮门”消失的地方惆怅张望
“牧羊人”和施工队一起捡砖石为修复“月亮门”而努力
“牧羊人”因“月亮门”被成功修缮心泛涟漪(每空1分)
14. 以牧羊人老方的所见所感来组织行文，能够凸显“月亮门”对牧羊人、对村庄发展的重要，(2分)表达牧羊人心底的乡愁。(1分)
15. (1)示例：“伸出”“顶倒”两个动词，赋予风以人的动作和状态，(1分)形象生动地写出了大风刮倒“月亮门”的过程，突出风大而猛烈。(1分)
(2)运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出在大风中倒塌的“月亮门”的颓败景状，极富画面感，(1分)表达了老方的惆怅之情。(1分)
16. 不能删去。(1分)第④段主要写了长城上十号敌台与月光交融时的美感，交代了十号敌台是新广武村的著名景点这一事实，(1分)既丰富了文章内容，又为下文交代游客众多、写重修“月亮门”之事做铺垫。(2分)若删去，会使得后文情节显得不连贯、突兀。(1分)
17. 第③段提到“信天游”，是为了表现“月亮门”的颓败状态，抒发的是一种忧愁、失落之情；第 段提到“信天游”，是为了表现“月亮门”修复如新的现状，想要抒发一种对“月亮门”旧貌换新颜的喜悦之情；前后呼应并形成对比，突出了“月亮门”对老方(牧羊人)的重要，及老方对“月亮门”的喜爱、珍惜，表达了牧羊人心底的乡愁。(每点2分)
18. (1)同“现”，表现
(2)面对
(3)您
(4)回头看
19. C　点拨：例句和C项中的“之”都是代词，代指马。其他三项中的“之”都是助词，可译为“的”。
20. (1)用马鞭赶它不按照(驱使千里马的)正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能。
(2)连续三个早晨(牵着马)站在集市上，没有一个人来过问。
21. 示例：利：如同骏马有了伯乐的认可才能被人们所重视一样，好的产品通过名人的宣传，才能被人所知。
弊：有些名人宣传的不一定是真正的“千里马”，存在误导消费者的可能。
【乙参考译文】有个卖骏马的人，连续三个早晨(牵着马)站在集市上，没有一个人来过问。(他)去见伯乐说：“我有一匹骏马，想要卖掉它，(我)连续三个早晨(牵着马)站在集市上，没有人来和我搭话，希望您能绕着我的马看一看，离开的时候再回头看一看，请允许我奉送给您一个早晨的报酬。”伯乐于是绕着那匹马看了看，离开的时候又回头看了看，一个早晨马价竟上涨了十倍。
22. 不能互换。第一个“一何”更加有力地渲染出县吏如狼似虎的蛮横气势，第二个“一何”为老妇以下的诉说酝酿了悲痛的气氛。“妇啼一何苦”是“吏呼一何怒”逼出来的。
23. “老妪力虽衰，请从吏夜归”，老妇人年老体衰却自请服役，这不合常理，表现了老妇为了保全家人而勇于承担苦难的牺牲精神，更能突出老妇一家的悲惨遭遇。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，作者用卖炭翁这一极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的艰难处境。
三、24. 略。