第四单元主题情境卷（含答案）统编版语文八年级下册

第四单元主题情境卷
一、积累和运用(共9小题，计24分)
学校开展以“书香，伴我们成长”为主题的演讲活动，邀请你一起领略演讲者之风采。
【名人风采】
下面是小语撰写的演讲稿的部分内容，请解决其中的语言文字问题。
领略名人风采，担当时代使命。听闻一多先生痛斥反动派的卑劣行径，我们更能感受历史赋矛我们的责任之重；听丁肇中阐述格物至知的道理，我们明白了实践的重要性；听王选讲凡人与名人的差别，我们认识了这位平易近人的“当代毕昇”……让我们向他们看齐，放飞青春梦想，书写人生华章。
1．请确认演讲稿中加点字的读音。(2分)
卑劣(A.lüè　B．liè)(　　　)　　　　阐(A.shàn　B．chǎn)述(　　　)　
2．校对时发现演讲稿中有错别字，请改正。(2分)
赋矛(　　) 格物至知(　　)
3．小文撰写的演讲稿围绕“美哉，古诗文”组织内容，请你补写其中的古诗文名句。(8分)
阅读古诗文名篇，斑斓的色彩引起我们无限的遐思与心灵的共鸣。“蒹葭苍苍，(1)____________________”，水边那披着洁白的霜的蒹葭把我们拉回那个清冷的秋日之晨；“天之苍苍，其正色邪？(2) ____________________”，湛蓝的天空下我们感受着庄子对宇宙的好奇；“(3) ____________________，秋天漠漠向昏黑”，风雨欲来的晦暗天空仿佛让我们亲临乱世中的诗圣草堂；“(4) ____________________，两鬓苍苍十指黑”，暗色调的画面唤起我们对卖炭翁无限的同情与悲悯。
古诗文中的那一抹青绿，也常常引起我们内心的悸动，让我们受到美的熏陶。“(5)____________________，悠悠我思”，《子衿》中那青绿的佩玉带子惹人沉醉，让我们感受到思恋之美；“(6) ____________________， ____________________”，李白《送友人》中那青绿明媚的山水铭记在友人的心中，让我们感受到友情之淳；“(7)____________________，蒙络摇缀，参差披拂”，柳宗元《小石潭记》中小石潭周边青绿的草树慰藉了贬谪之人的内心，让我们感受到山水的力量。
【奥运风采】
下面是小秦拟写演讲稿《榜样》时搜集的素材，请修改完善。
①2024年巴黎奥运会上，我国体育健儿胸怀伟大祖国、牢记党和人民的嘱托，弘扬中华体育精神和奥林匹克精神，实现了运动成绩和精神文明双丰收。②他们的出色表现和优异成绩，进一步激发了海内外中华儿女的________，振奋了________，凝聚了________。③作为新时代的青年，我们虽然要追求个人的梦想和价值，但是要将个人的命运与国家的命运紧密相连。④我们要像体育健儿们一样，将爱国情怀深植于心，将责任担当扛在肩上，用实际行动为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4．原稿第①句中有一处标点使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
______________________________________________________________
5．原稿第②句中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。(只填序号)(2分)
A．民族精神　　　　　　B．奋进力量　　　　　　C．爱国热情
6．原稿第③句中的关联词语使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
____________________________________________________________
【经典风采】
7．读完《钢铁是怎样炼成的》一书后，学校八年级开展了以“读经典，学保尔”为主题的演讲比赛。写读书提要就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点，这是撰写读书类演讲稿的前提。以下表格是对主人公保尔的部分成长史的梳理，请你补充完整。(3分)
地点 主要经历 对人物的影响
① 打零工 窥见底层人民的艰辛和贫穷，为他们辛勤劳作却生活悲惨感到愤怒，对他们产生了同情之心；憎恶有钱人，产生反抗意识
发电厂 结识朱赫来 ②
工地 ③ 锻造了钢铁般的意志和永不言败的精神
【拟定评分标准】
8．以下是校团委拟定的演讲比赛的评分标准，请你补充两条。(2分)
①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。
②__________________________________________________
③______________________________________________________
④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
【发出邀请】
9．校团委拟邀请八年级(3)班的语文老师艾秦担任评委，请你根据海报信息，向艾老师发出口头邀请。(2分)
二、阅读(共14小题，计46分)
【现代文阅读】(共8小题，计30分)
(一)阅读下面的材料，完成10～12题。(9分)
材料一：【演讲——想说爱你不容易】
生活中我们经常见到这种情形：在熟悉的场合或熟悉的人面前讲话，有人滔滔不绝、口若悬河，但在正式的场合演讲，往往面红耳赤、语无伦次。归其原因，主要是演讲者的心理作怪，因害怕“出丑”而紧张。其实，公开发言的紧张感，是极其普遍的。包括世界上著名的表演者、歌唱家、球员等，都有这种“怯场”的压力。因为你一旦成为众人瞩目的焦点，就会引发紧张反应。我们应在心理上把自己视作一个普通人，能有机会公开演讲，那是对自己的锻炼，讲得好或差，都能获得很多经验，以此减轻心理负担。这样就会勇于去挑战自己。多锻炼几次就好了。
材料二：【演讲——是技术也是艺术】
演讲是一门语言的艺术，演讲能力是一个人所需要具备的一项很重要的技能。演讲是口才中的口才。成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每一位听众的心田。
在这个开口表达就可以创造价值的时代，演讲是每个人必须掌握的一项加分技能。演讲是口才和思维的体现，是一种有效地和他人沟通的方式，和我们的工作、生活息息相关。如果你学会演讲，将大大增强你的沟通能力。美国的大学，不管是理工类还是文史类，都把演讲学规定为必修课。日本、新加坡等国则规定：政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要。
材料三：【演讲——其实有法可循】
做一场好的演讲，是需要技巧和方法的。
言之有声——语气、语调、节奏、停顿、快慢、连接训练。演讲不同于一般说话，要求演讲者能根据演讲的主题及场合，确定演讲的感情基调，选择合适的语气、语调、语速进行表达，注意演讲时的起承转合、轻重缓急。
言之有物——讲好故事，重点突出，吸引听众。演讲要吸引听众，内容和形式都很重要，好的演讲不但重点突出，而且形式丰富有趣。在表达方面，切忌空泛单调、平淡乏味，言语要有波动才好听，所以需要学会一波三折地讲，生动有趣地讲。
言之有情——真情实感、以情动人，引起共鸣。用情，是演讲最简单也是最具挑战性的地方。演讲并无固定模式，一百个人就有一百种讲法，只要契合本身的身份、性格和年纪，用真情实感去讲就行了。
演讲开头小妙招：
①用提问引发听众的思考。
②用亲切的语言或自身体验拉近与听众的距离，与听众建立良好关系。
③用幽默或生动的语言吸引听众的注意力，激发其兴趣。
④告诉听众接下来要注意听什么，明确你的演讲目的。
材料四：
【演讲——现状调查】
班级组织了一次关于“不喜欢演讲的原因”的问卷调查，调查结果如下图所示。
中学生不喜欢演讲的原因调查统计图
10．根据材料四，请简要概括你从图中得出的结论。(2分)
11．小语同学不想参加班级的演讲活动，因为她一想到演讲就紧张，且认为演讲并没有什么大用处。请你阅读材料一、材料二，劝说她积极参加演讲活动。(3分)
12．不少同学苦恼于如何提高演讲水平，请你结合材料，为大家介绍一下演讲的技法。记得运用“演讲开头小妙招”，使你的演讲精彩动人。(不少于100字)(4分)
(二)阅读下面的文字，完成13～17题。(21分)
为迎端午，学校将组织主题为“屈原”的演讲比赛，小文找来资料研读，准备演讲内容。
如水的放逐
朱以撒
①又近端阳了，我们想起了屈原。
②不可否认，这缕汨罗江上的不沉之魂，已经成为我们心目中的爱国范式。我和大家一样感动，为他的爱国而不惜捐躯，为他的正义而不卖身求荣。
③但起初在大学抱紧绚丽的《离骚》时，我尚不知他的楚国究竟是怎样的世界。待到我学会查阅资料，我终于把楚国给查出来了。
④书上说：楚国本是丹阳一带(今湖北西部)的古老部族，到了战国，巴东以下长江南北归入了它的版图。屈原的一生就系在楚国的国运里，为其生又为其死，可谓忠贞不贰了。
⑤约在楚怀王十五年，做过左徒的屈原被疏黜，退居汉北。屈原以为怀王偶然为小人所惑，一定会有云开雾散之时。大约楚怀王十七年，由于楚国在蓝田之战中战败，楚怀王再度起用屈原。时日如水，在楚顷襄王主政初期，屈原做了秦楚议和的牺牲品，被放逐陵阳。他经洞庭湖、溯沅水、过辰阳、上溆浦，边走边吟，不时回望朝廷的方向，然而召他回去的终于只是滔滔江水，他扑向了汨罗江的怀抱。秦国野心勃勃，楚国早就腐朽了，十个屈原也无济于事。这也决定了屈原只有一死了之。
⑥战国的天空风云变幻，君王喜怒无常，奸佞常胜于君子，这个时期的很多人都有着无可奈何的过客般的痛楚。可是这时的人似乎也特别有执着的精神，如管仲、申包胥、勾践，锲而不舍，矢志于事业，全身心地托付，使今人灵魂战栗。屈原始终胸怀理想，却一次次遭受重创，以致让我写到这里隐隐作痛。
⑦只能多谈些他的诗了。
⑧屈原是很爱自己的，他的自恋在很长的时间里体现了一种强烈的孤独感。他的诗歌里有许多令人眼亮的比喻。香草幽花、美人珍禽，如瑶璎相衔而出。这种内在的清洁孤独，洋溢着文人一以贯之的精神秉性。
⑨失宠怀王，积怨南后，同僚猜忌，学生背叛，他所到之处，无论是郢都、秭归、沅湘、陵阳、溆浦、汨罗，都是孑然一身。他的文字像他行经的水流一样，回旋往复，永远指向同一个地方，在他不断回望的故国王宫里，令尹子兰和上官大夫正在寻欢作乐吧，而楚王总不至于如此冷漠寡情吧，可怎么总让自己在宿命的怪圈里走不出来呢？他变得不爱与人相交，却爱自言自语。他的情感放逐开始走向广阔辽远，瑰丽无比。
⑩我比较信服某个研究者所云，《离骚》是屈原势单力薄时求助于巫术的过程展示。南楚素来有以花草娱神的习俗，在巫术幻影的描绘中，才会有天国神游。卜一卜未来，权为回归的日子许个愿吧。
与日、月、风、雷诸神频频交接，这些翩翩而来的美丽幻影抚慰着他焦灼的心灵。而当幻象收起最后一缕浪漫时，屈原嘴角的笑意就凝固了，现实的苦痛又一次涌上了心头。
其实，屈原理应振作起来，我是把后来的左思和他相比而说的。当年，一篇《三都赋》使左思一举成名。不久，接纳他的上流社会又使他失望，他在《咏史》诗里记录了他由急切到厌恶，由希望得到承认到不屑世俗毁誉的历程。最终，左思主动远离荣华，回到本真。在这心灵超越中，他对自我的肯定，涌涨着庄严的潮水，形成了特有的“左思风力”，告诉我们生命的意义。
爱国救国，对于人而言，总是太大的题目。先学会自救吧，像左思那样。救赎身体，救赎灵魂。可是，屈原没能完成自救，他以投江的方式毁坏了身体，令政敌们始料不及。
楚国衰弱了，秦国强大起来，屈原最痛心疾首的莫过于此。他那么爱楚国，爱楚国的文化，他的纸面上，总是生长着茂盛的江蒿、薛芷、幽兰、菱荷、芙蓉这些水国深岩的幽花香草。这些花草，让人想起了清洁、高雅、素净，想起楚文化独有的特征。这些诗章，使我们嗅到楚风楚雨，飘进耳鼓，漫上心田。屈原的投江，他的想不开是我素来反对的。我喜欢的是他那种刻入骨髓的真爱，九死而不悔。
爱国的屈原，诗人的屈原，总是随着端阳的临近，再次为我们耳熟。岁月远去了，屈原成了一批人命运的注释，苦役的行程使他们成了璀璨的星辰，排列在永恒的苍穹下。(有删改)
13．小文为了解屈原的形象，梳理了文章内容，请你帮他完善。(4分)
14．读文过程中，小文对部分词句的理解有困难，请你为他赏析解惑。(6分)
(1)但起初在大学抱紧绚丽的《离骚》时，我尚不知他的楚国究竟是怎样的世界。待到我学会查阅资料，我终于把楚国给查出来了。(结合加点词)
(2)这些诗章，使我们嗅到楚风楚雨，飘进耳鼓，漫上心田。(自选角度)
15．读完本文，小文将演讲的题目定为“屈原，我为你呐喊”。他还能在演讲中继续引用左思的事例吗？请你加以分析，阐述理由，供他参考。(4分)
16．为了增强演讲的感染力，小文请你结合第⑥ 三段内容与小贴士，仿照示例，帮他提炼一句金句，适合演讲。(3分)
小贴士 “金句”是一种类似名言的语句，它富有思想，能引发情感共鸣，具有语言美感，一般多用对偶句，有韵律感。
示例：为爱国而不惜捐躯，守正义而不屑毁誉。
17．为了充实演讲内容，小文需查阅哪些资料来多角度理解屈原？请你给他一些建议。(4分)
【古诗文阅读】(共6小题，计16分)
(三)阅读下面的文言文，回答18～21题。(12分)
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】穷发①之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修②者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角③而上者九万里，绝④云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥晏鸟⑤笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？”此小大之辩也。
(节选自《逍遥游》，有删改)
【注释】①穷发：指极荒远的不长草木的地方。②修：长。③羊角：旋风。④绝：穿过。⑤斥晏鸟：即晏鸟雀，一种小鸟。
18．解释下列加点的词。(4分)
(1)水击三千里____________________________________________________
(2)野马也___________________________________________________
(3)抟扶摇羊角而上者九万里________________________________________
(4)且适南冥也_____________________________________________________
19．下列句子中加点的“以”，与“去以六月息者也”中“以”的意义和用法相同的一项是(　　)(2分)
A．意将隧入以攻其后也 B. 域民不以封疆之界
C．徐以杓酌油沥之 D．以其境过清
20．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)天之苍苍，其正色邪？
(2)背若太山，翼若垂天之云。
21．结合【甲】【乙】两篇选文的内容，简要分析鹏与斥的形象。(2分)
(四)阅读下面的诗歌，完成22～23题。(4分)
送杜少府之任蜀州
[唐]　王　勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
渡荆门送别
[唐]　李　白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
22．下列对古诗的理解正确的一项是(　　)(2分)
A．《送杜少府之任蜀州》一诗中，诗人用一个“望”字，即把目光从风烟迷蒙的巴山蜀水移向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚意。
B．《送杜少府之任蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表达方式。
C．《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。
D．《渡荆门送别》颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。
23．两首诗中画线的两处都是作者情感的体现，请任选一处进行赏析。(2分)
三、写作(50分)
24．阅读下面的材料，完成写作任务。
演讲，就是在公共场合讲话。或许你曾对朋友阐述过见解，曾在班级进行过“课前演讲”，曾与对手竞选过班长，抑或你曾听过、看过、组织过一场演讲……
其中一定有令人难忘的瞬间或感受，请以《一次难忘的演讲》为题写一篇文章。
作文要求：①文体不限(诗歌除外)；②要有真情实感；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤不少于600字。
答案
一、1. B　B　
2. 予　致
3. (1)白露为霜(重点字：霜)
(2)其远而无所至极邪
(3)俄顷风定云墨色(重点字：顷)
(4)满面尘灰烟火色
(5)青青子佩(重点字：佩)
(6)青山横北郭　白水绕东城
(7)青树翠蔓
4. 把“胸怀伟大祖国”后的顿号改为逗号。
5. C　A　B
6. 示例：将“虽然……但是……”改为“既……又……”。
7. ①车站食堂；②在朱赫来的影响下，一步步走上革命道路；③修筑铁路
8. 示例：②演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
③演讲者要能够在规定时间内完成演讲并掌握好自己的演讲节奏。
9. 艾老师，您好！我是学校团委委员××，我们打算6月14日晚上7点在学校小礼堂举行以“心怀国之大者　书写闪光青春”为主题的演讲比赛，想邀请您担任评委，不知您是否有时间？如果您能参加我们的活动，将是对我们极大的支持。
二、10. 近四成中学生不喜欢演讲的原因是“紧张，害怕出丑”，其次是“不喜欢演讲形式”。(2分)
11. 示例：小语，公开发言紧张极其普遍，你应在心理上把自己当作普通人。(1分)另外，演讲能力是一个人所需要具备的一项很重要的技能，可以体现一个人的口才与思维。(1分)学会演讲，将大大增强你的沟通能力。所以，演讲是很重要的，你还是积极参加吧！(1分)
12. 示例：同学们，大家好！你想让自己的发言精彩绝伦、令人叹服吗？你知道怎样提高你的演讲水平吗？让我来告诉你一些方法吧！(1分)演讲，其实是有法可循的：我们可以在调整语调、把握演讲节奏方面不断练习，也可以优化我们的演讲稿，让其内容更丰富。(1分)而在演讲时，我们要积极调动情绪，用真情去感染听众。(1分)此外，在演讲开头，我们还可以利用一些小妙招，如用提问引发听众的思考，语言要亲切、幽默，讲明你的演讲目的等。我相信经过努力，我们一定能做出一场优秀的演讲！(1分)
13. ①约在楚怀王十五年，屈原被疏黜，退居汉北
②蓝田之战后，楚怀王再度起用屈原
③以天国神游(巫术幻影)来表达回归故国的渴盼
④以水国深岩的幽花香草，来表达对楚国、楚文化的深情眷恋(每空1分)
14. (1)“起初”“尚”“终于”等词语写出作者对屈原的了解是一个过程，(1分)阅读《离骚》并不等于了解屈原，只有知人论世，才可能更深刻地解读或理解屈原。(2分)
(2)“嗅到”“飘进”“漫上”等动词的运用，形象地展现了屈原的诗歌带给人由文字直抵内心的体验和感受，(1分)使读者仿佛穿越时空去近距离接触甚至面对楚文化。(2分)
15. 示例一：不能引用。(1分)引用左思的事例，容易冲淡演讲主题，不易激发听众的情感共鸣。(3分)
示例二：可以引用，(1分)左思与屈原都曾没有得到上流社会的承认，两人选择了不同的人生。(1分)将之进行比较，能突出屈原对楚国的忠贞，能引发听众的情感共鸣，激发听众对生命意义的思考。(2分)
16. 示例一：真爱入骨髓，九死而不悔。(3分)
示例二：历经苦役的行程，成就璀璨的永恒。(3分)
示例三：宁受过客般的痛楚，也要全身心地托付。(3分)
17. 示例：查阅屈原的作品，查阅关于屈原的历史记载与感人事迹，阅读作家、学者等人对屈原的评价，多角度把握屈原的形象。(每点1分)
18. (1)击水，拍打水面　(2)山野中的雾气，奔腾如野马　(3)盘旋飞翔　(4)将要
19. B　点拨：“去以六月息者也”中的“以”是介词，凭借。A.连词，表目的；B.介词，凭借； C．介词，用；D.介词，因为。
20. (1)天色湛蓝，是它真正的颜色吗？
(2)(鹏的)背像泰山，翅膀像悬挂在天空的云。
21. 鹏鸟体形硕大无比，从“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”可以看出；鹏鸟志存高远，从“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”可以看出。鹏鸟追求自由、无可束缚的“逍遥游”。斥目光短浅、狭隘，认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔中最得意的境界了，不能理解鹏鸟振翅高飞的理想境界。
【乙参考译文】在草木不生的极远的北方，有个大海，是天然形成的水池。那里有一条鱼，它的身子有几千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫作鲲。有一只鸟，它的名字叫作鹏，(鹏的)背像泰山，翅膀像悬挂在天空的云，(它)借着旋风盘旋飞至九万里的高空，穿过云层，背负青天，然后计划向南飞，将要飞到南海去。斥讥笑大鹏说：“它将要飞到哪里去呢？我腾跃起飞，不过数丈高就落下来，在蓬蒿之间飞来飞去，这也是飞翔中最得意的境界了，而它还要飞到哪里去呢？”这就是小和大的分别。
22. D
23. 示例一：“海内存知己，天涯若比邻”这两句诗运用了夸张的修辞手法，以积极的态度对待离别，昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励；既表现了诗人乐观旷达的胸襟和对友人的真挚情意，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理。
示例二：“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感，表面写故乡水不远万里来送“我”，实则表达了诗人离开故乡时的依依不舍之情。
三、24. 略。