第2节 电生磁
@基础分点训练
知识点1 电流的磁效应
1.如图所示，在奥斯特实验中，导线通电时，导线附近的小磁针发生了 ， 证实了电流周围存在 .
2.（教材背景解读）如图所示是奥斯特做过的实验.比较图中甲、乙两图，说明 的周围存在磁场；比较图中乙、丙两图，可以得出磁场的方向与 有关.
知识点2 通电螺线管的磁场
3.下列关于通电螺线管的说法中正确的是（ ）
A.通电螺线管周围的磁场无规律
B.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似
C.通电螺线管的磁场有多个磁极
D.通电螺线管两端的电压改变，其两端的极性也改变
4.（2024·临夏州）在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，在装有螺线管的玻璃板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需 ，观察铁屑的排布，并对比条形磁体、蹄形磁体的磁场，不难发现通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似.
5.如图所示，在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中：
（1）小磁针的作用： ；
（2）在螺线管外部A、B两处放置小磁针，闭合开关，发现A处小磁针发生偏转，而B处小磁针不偏转，试说明B处小磁针不偏转的可能原因： ；
（3）将电池的正、负极对调，重复上述实验，是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与 方向的关系；
（4）观察实验现象后，应立即断开开关，是为了 .
知识点3 安培定则
6.如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（ ）
7.（2024·甘肃）如图甲所示为磁悬浮地球仪，悬浮时球体只能沿着“地轴”转动，它的“南”“北”指向与地球实际方位一致；地球仪中有一个磁铁，它的磁场与地磁场分布特点一致；环形底座内有一电磁铁，其电路原理如图乙所示.地球仪工作时，球体悬浮于空气中，则图甲中球体上方是“地磁场”的 极（选填“N”或“S”），图乙中A端应连接电源的 极（选填“正”或“负”）.
8.（2024·镇江改编）请在图中标出通电螺线管外部磁感线的方向及小磁针的N极.
.
易混易错 通电螺线管内部和外部磁场方向的误判
9.在螺线管内部放一小磁针，闭合开关，小磁针静止状态如图所示，则电源正极和螺线管b端分别为（ ）
A.c端 S极 B.c端 N极
C.d端 N极 D.d端 S极
点拨：磁感线是闭合的，在螺线管外部磁感线由N极到S极，在螺线管内部磁感线由S极到N极，小磁针的N极指向就是该处的磁感线方向.
@中档提分训练
10.如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
第10题图
A.S、N、S、S B.N、N、S、N
C.S、S、N、N D.N、S、N、N
11.陇南市某初中学校的小明同学，在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验：把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同.模拟实验装置如图所示，闭合开关，螺线管停下来后B端指向（ ）
第11题图
A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
12.（2024·武威三模）如图所示，条形磁铁置于水平面上，当通电螺线管向左靠近条形磁铁时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小（ ）
A.方向向左，逐渐增大
B.方向向左，逐渐减小
C.方向向右，逐渐增大
D.方向向右，逐渐减小
13.（2024·宁夏）如图所示，闭合开关后，通电螺线管的左端为 极；通电螺线管左侧的小磁针将 （选填“顺时针”或“逆时针”）旋转.
14.【新情境·科学探究】 在家庭实验室里，小明从玩具电动车上拆下一个蓄电池，因铭牌模糊无法判断其正、负极.于是小明设计了如图所示的装置进行判别（小磁针涂黑一端为N极），闭合开关，小磁针静止时如图所示，请在括号里标出通电螺线管和蓄电池的极性.
.第2节 电生磁
@基础分点训练
知识点1 电流的磁效应
1.如图所示，在奥斯特实验中，导线通电时，导线附近的小磁针发生了 偏转 ， 证实了电流周围存在 磁场 .
2.（教材背景解读）如图所示是奥斯特做过的实验.比较图中甲、乙两图，说明 通电导体 的周围存在磁场；比较图中乙、丙两图，可以得出磁场的方向与 导体中的电流方向 有关.
知识点2 通电螺线管的磁场
3.下列关于通电螺线管的说法中正确的是（ B ）
A.通电螺线管周围的磁场无规律
B.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似
C.通电螺线管的磁场有多个磁极
D.通电螺线管两端的电压改变，其两端的极性也改变
4.（2024·临夏州）在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，在装有螺线管的玻璃板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需 轻敲玻璃板 ，观察铁屑的排布，并对比条形磁体、蹄形磁体的磁场，不难发现通电螺线管外部磁场与 条形 磁体的磁场相似.
5.如图所示，在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中：
（1）小磁针的作用： 检验磁场的存在（或反映磁场方向） ；
（2）在螺线管外部A、B两处放置小磁针，闭合开关，发现A处小磁针发生偏转，而B处小磁针不偏转，试说明B处小磁针不偏转的可能原因： 小磁针N极的指向与磁场方向相同 ；
（3）将电池的正、负极对调，重复上述实验，是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与 电流 方向的关系；
（4）观察实验现象后，应立即断开开关，是为了 保护电路，防止螺线管温度过高 .
知识点3 安培定则
6.如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（ A ）
7.（2024·甘肃）如图甲所示为磁悬浮地球仪，悬浮时球体只能沿着“地轴”转动，它的“南”“北”指向与地球实际方位一致；地球仪中有一个磁铁，它的磁场与地磁场分布特点一致；环形底座内有一电磁铁，其电路原理如图乙所示.地球仪工作时，球体悬浮于空气中，则图甲中球体上方是“地磁场”的 S 极（选填“N”或“S”），图乙中A端应连接电源的 负 极（选填“正”或“负”）.
8.（2024·镇江改编）请在图中标出通电螺线管外部磁感线的方向及小磁针的N极.
答案：如图所示.
易混易错 通电螺线管内部和外部磁场方向的误判
9.在螺线管内部放一小磁针，闭合开关，小磁针静止状态如图所示，则电源正极和螺线管b端分别为（ B ）
A.c端 S极 B.c端 N极
C.d端 N极 D.d端 S极
点拨：磁感线是闭合的，在螺线管外部磁感线由N极到S极，在螺线管内部磁感线由S极到N极，小磁针的N极指向就是该处的磁感线方向.
@中档提分训练
10.如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ D ）
第10题图
A.S、N、S、S B.N、N、S、N
C.S、S、N、N D.N、S、N、N
11.陇南市某初中学校的小明同学，在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验：把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同.模拟实验装置如图所示，闭合开关，螺线管停下来后B端指向（ D ）
第11题图
A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
12.（2024·武威三模）如图所示，条形磁铁置于水平面上，当通电螺线管向左靠近条形磁铁时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小（ A ）
A.方向向左，逐渐增大
B.方向向左，逐渐减小
C.方向向右，逐渐增大
D.方向向右，逐渐减小
13.（2024·宁夏）如图所示，闭合开关后，通电螺线管的左端为 S 极；通电螺线管左侧的小磁针将 顺时针 （选填“顺时针”或“逆时针”）旋转.
14.【新情境·科学探究】 在家庭实验室里，小明从玩具电动车上拆下一个蓄电池，因铭牌模糊无法判断其正、负极.于是小明设计了如图所示的装置进行判别（小磁针涂黑一端为N极），闭合开关，小磁针静止时如图所示，请在括号里标出通电螺线管和蓄电池的极性.
答案：如图所示.
