第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 评估测试卷（含答案） 2024-2025学年历史统编版九年级下册

第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 评估测试卷
(满分：100分　时间：60分钟)
一、选择题(每小题3分，共36分)
1.我们习惯把第一次工业革命、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”“电气时代”。这样划分的主要依据是(　　)
A.机械特色不同 B.通信手段不同
C.主要动力不同 D.交通工具不同
2.(2024邯郸期末)下面所示科技发明体现了(　　)
1768年，阿克莱特发明水力纺纱机 1782年，瓦特试制出复动式蒸汽机 1876年，奥托制造出一台煤气内燃机 1880年，爱迪生发明“巨汉”发电机
A.材料创新 B.动力革新 C.交通变革 D.通信进步
3.(2024保定期末)在多重因素的作用下，历史的车轮不断前进，人类的社会生活不断发生变化。下图展示的是人类交通工具的演变，这一变化产生的直接因素是(　　)
A.思想解放的推动 B.国家政策的调整
C.社会生活的变化 D.科学技术的发展
4.(2024唐山期末)下表反映了19世纪后期美国钢铁业的发展趋势。其呈现出的最主要特征是(　　)
年份 1870年 1900年
企业总数(个) 808 669
工人总数(人) 78 000 272 000
产量(吨) 3 200 000 29 500 000
投资额(美元) 121 000 000 5 900 000 000
A.科技创新广泛应用于生产 B.城市工业化快速提高
C.企业规模、数量扩展 D.生产和资本走向集中
5.(2024邢台期末)19世纪以来，英国妇女纷纷走出家庭。据统计，1851年全国约1 066万妇女中，参加工作的就有280多万人，约占全国劳动者的30%，分布在纺织、服装、采矿、金属、造纸、印刷等行业。由此可见，在当时的英国(　　)
A.妇女已成为工业生产的主体
B.妇女政治地位大大提高
C.工业革命推动妇女角色转变
D.社会贫富分化日益加剧
6.1829年，法国4万多个市镇中有1.4万个没有学校；1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3 213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是(　　)
A.法国实现普及义务教育
B.工业革命促进教育发展
C.教育进步触发启蒙运动
D.教育公平消除社会矛盾
7.(2024重庆中考)19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明(　　)
A.英国掀起了建设铁路的热潮 B.近代交通改变了社会生活
C.蒸汽机车广泛运用到运输业 D.铁路导致人口大规模流动
8.19世纪英国政府颁布了部分法律，如1843年颁布了《控制蒸汽机和炉灶排烟法》，1855年颁布了《有害物质去除法》，1876年颁布了《河流防污法》。其主要背景是(　　)
A.工业革命造成严重的环境污染 B.工厂发展规模需要限制
C.多种疾病的发生和流行 D.英国社会普遍重视立法
9.(2024张家口开学考)1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述材料说明了(　　)
A.希腊罗马古典文化的突出成就
B.自然科学在近代社会发展中的作用
C.文学巨匠在社会发展中的成就和作用
D.革命领袖在历史转折关头的重大作用
10.如图，此枚邮票的发行，是为了纪念(　　)
A.瓦特 B.达尔文 C.法拉第 D.本茨
11.(2024廊坊期末)近代以来，文学艺术巨匠们创造了许多闻名世界的作品。下列对应不正确的一项是(　　)
A.巴尔扎克——“人间喜剧”
B.列夫·托尔斯泰——《哈姆雷特》
C.梵高——《向日葵》
D.贝多芬——《英雄交响曲》
12.某历史杂志世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断专栏的标题是(　　)
《自然哲学的数学原理》封面 《物种起源》手稿
《战争与和平》封面 绘画《向日葵》
A.近代科技与文化的发展 B.多彩的近代艺术宝库
C.战争对人类社会的影响 D.生物科学的重大突破
二、非选择题(共64分)
13.(2024石家庄期末)工业革命引发了诸多的社会变革，深刻地改造了人类社会。阅读下列材料，回答问题。(22分)
材料一　英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……
——摘编自C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》
材料二　第二次工业革命成果示意图
材料三　19世纪在城市化过程中，工厂主任意建造厂房，在曼彻斯特、伯明翰等城市，狭窄且不规则的街道上工业建筑和居民建筑混杂交织在一起，工业生产所带来的污水和浓烟在城市里蔓延，伦敦被称为“雾都”……在大不列颠，1911至1913年间，25岁以上的人中占4.93%的人拥有60%以上的财富，日益突出的社会问题引起了社会的广泛关注。
——摘编自王斯德《世界通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳英国成为“工业欧洲的老师”的有利条件。(9分)
(2)根据材料二和所学知识，归纳第二次工业革命的特点。(9分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析工业革命带来的社会影响。(4分)
14.(2024沧州期末)阅读下列材料，回答问题。(19分)
材料　英国大事年表
15至16世纪 莎士比亚创作了三十多部剧本和大量诗集
1640年 查理一世召开议会，筹集军费，英国资产阶级革命开始
1649年 英国成立共和国
17世纪下半期 牛顿发现万有引力定律
1688年 英国宫廷政变，确立资产阶级和新贵族的统治
18世纪60年代 英国工业革命开始
1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用
1825年 斯蒂芬森发明的“旅行者号”机车在英国试车成功
1831年 英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了制造发电机的基本原理
1840年前后 英国工业革命完成
1859年 达尔文出版《物种起源》
(1)请说出上表中“1688年”和“18世纪60年代”两个事件之间的联系。(6分)
(2)根据上表，概括推动英国发展的主要因素。(9分)
(3)请为上表提炼一个合适的主题。(4分)
15.阅读下列材料，回答问题。(23分)
材料一　《战争与和平》以四个贵族大家庭的生活情节为线索，展现俄国从城市到乡村的广阔的社会生活风貌，反映了1805年到1820年之间发生的一系列重大历史事件，包括抗击拿破仑入侵的卫国战争等。作品歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇斗争的精神，探讨了俄国的前途和命运……
材料二　贝多芬对拿破仑仰慕不已，把他当成建立伟大共和国的英雄人物，并为他谱写了一首交响曲，乐谱总谱上写着“献给拿破仑·波拿巴”。可是当拿破仑称帝的消息传来，贝多芬勃然大怒，叫喊着：“现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心，他将凌驾于其他人之上而成为暴君。”当这首交响曲出版时，贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
材料三　我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
——贝多芬
(1)前两则材料都涉及法国历史上同一位著名人物，他是谁？(3分)
(2)《战争与和平》的作者是谁？列宁曾经对他有何高度评价？请再写出他的两部作品。(8分)
(3)材料二中，贝多芬听到拿破仑称帝的消息后为什么勃然大怒？(6分)
(4)结合材料二、材料三，说一说贝多芬身上体现了怎样的人格魅力。(6分)
【详解答案】
1.C　解析：第一次工业革命的标志性成就是蒸汽机的改进和运用，并引起了冶金、纺织、采矿等行业的动力革命，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命最主要的标志是电力的广泛应用，人类社会进入“电气时代”。由此可见，这样划分的主要依据是主要动力不同。故选C。
2.B　解析：根据所学知识可知，水力纺纱机、蒸汽机、内燃机、发电机都属于动力革新，B项正确；从水力到电力，这是动力的进化，不是材料、 交通、 通信，排除A、C、D三项。
3.D　解析：结合所学知识可知，第一次工业革命前，畜力、自然力是主要的动力来源；第一次工业革命中，蒸汽机作为主要的动力来源，促进了蒸汽机车的发明；第二次工业革命中，内燃机的发明推动了以内燃机为发动机的汽车的出现。由此可见，与材料中交通工具演变直接相关的是科学技术的发展，D项正确。
4.D　解析：根据表格可知，企业数量减少，而产量和投资额却在增加，表明产业出现了集中化趋势；结合所学知识可知，19世纪后期，在第二次工业革命的推动下，生产力迅速发展，生产和资本高度集中，产生了垄断组织，D项正确；“科技创新广泛应用于生产”“城市工业化快速提高”在表格中并未体现，排除A、B两项；表格中体现企业数量减少，“企业规模、数量扩展”说法错误，排除C项。故选D。
5.C　解析：根据材料并结合所学知识可知，19世纪以来，随着工业革命的开展，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，C项正确；材料中妇女约占全国劳动者的30%，无法说明妇女已成为工业生产的主体，排除A项；材料只反映了妇女参加工作，不能体现妇女政治地位大大提高，排除B项；材料没有涉及社会贫富分化日益加剧，排除D项。故选C。
6.B　解析：根据材料“到1847年，只有3 213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育，从而推动了教育的发展，B项正确；根据材料“到1847年，只有3 213个市镇没有学校”可知，法国并没有普及义务教育，排除A项；启蒙运动发生在17、18世纪，而材料所述教育的发展是在19世纪，排除C项；材料强调的是工业革命促进教育发展，并未提及教育公平和社会矛盾，排除D项。故选B。
7.B　解析：材料表明铁路建设促进交通发展，近代交通改变了社会生活，B项正确；英国掀起了建设铁路的热潮，与“火车还改变了邮政服务”不符，排除A项；“蒸汽机车”在材料中没有涉及，无法得出其运用广泛的结论，排除C项；材料没有涉及人口流动的问题，无法得出人口大规模流动的结论，排除D项。故选B项。
8.A　解析：英国工业革命中，蒸汽机广泛应用于各个生产部门，导致煤的大量开采和使用，其消极影响是带来了严重的环境污染，为了治理环境，英国政府颁布多部法律，故选A。
9.B　解析：根据材料并结合所学知识可知，牛顿的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，达尔文提出的进化论在生物科学领域掀起了一场伟大革命，由此可见，牛顿和达尔文的发现反映了近代自然科学的进步推动了社会的发展，B项正确；牛顿、达尔文的成就属于近代自然科学，并非希腊罗马古典文化，排除A项；牛顿、达尔文属于近代科学家，并非文学巨匠或革命领袖，排除C、D两项。故选B。
10.B　解析：图中人物为达尔文，图中展现了从猿到人的进化过程。英国科学家达尔文在《物种起源》中提出了进化论的观点，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了欧洲神权统治的根基。他提出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的，并认为人是从猿进化而来的，B项正确；瓦特改进蒸汽机，与材料无关，排除A项；法拉第发现了电磁感应现象，与材料无关，排除C项；本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，与材料无关，排除D项。故选B。
11.B　解析：根据所学知识可知，《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的作品，B项符合题意。
12.A　解析：图示“《自然哲学的数学原理》封面”“《物种起源》手稿”涉及的是近代科技；“《战争与和平》封面”“绘画《向日葵》”，涉及的是近代文化。A项正确。B、C、D三项均与图示不符，排除。故选A。
13.(1)英国资产阶级革命后，较早确立起资本主义制度；英国早期的殖民贸易和殖民掠夺提供了资本、市场、原料；英国拥有广阔的海外市场，成为最大的殖民帝国；英国率先完成工业革命，创造了巨大的生产力。(写出三点即可)
(2)美国和德国走在其他国家的前面；科学研究与工业生产紧密结合；电力的广泛应用；规模广泛，几乎同时发生在几个主要资本主义国家；以重工业为主。(写出三点即可)
(3)环境污染严重、贫富分化加剧、社会矛盾日趋尖锐、城市化问题日益突出，由此引发一系列社会问题，如交通、就业、治安、医疗、住房等。
14.(1)资产阶级革命成功为工业革命的进行提供了政治前提；工业革命巩固了资产阶级革命的成果。(意思相近即可)
(2)先进政治制度的确立；经济的迅速发展；思想解放；先进科学理论的指导。(答出其中三点，意思相近即可)
(3)英国的崛起。(意思相近即可)
15.(1)拿破仑。
(2)作者：列夫·托尔斯泰。
评价：列宁称他为“俄国革命的镜子”。
作品：《安娜·卡列尼娜》《复活》。
(3)贝多芬认为拿破仑称帝是一种历史的倒退(或拿破仑称帝将可能使法国大革命已获得的民主成果被践踏；或拿破仑必会蹂躏所有的人权以满足其野心，他将凌驾于其他人之上而成为暴君)。
(4)提倡民主，反对专制；追求自由、平等、博爱，维护人权；直面挫折，勇于挑战，不向命运屈服。(任答两点，意思相近即可)