第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 总结提升 2024-2025学年历史统编版九年级下册

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名称 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 总结提升 2024-2025学年历史统编版九年级下册
格式 docx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-12-02 14:08:03

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第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
一次世界大战与一个国际新秩序:第一次世界大战;凡尔赛—华盛顿体系
一个无产阶级专政的国家与一种国家建设模式:苏俄(联);苏联模式
两次革命与两个经济政策:二月革命与十月革命;战时共产主义政策与新经济政策
三次民族民主运动与三位领导人:印度的非暴力不合作运动(甘地)、埃及的华夫脱运动(扎格鲁尔)和墨西哥的卡德纳斯改革(卡德纳斯)
1.第一次世界大战
性质 第一次世界大战是一场帝国主义战争
认识 战争起因 从战争的起因看,第一次世界大战是帝国主义国家政治经济发展不平衡的必然结果,是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的战争。列强出于各自利益,觊觎全球,争霸世界,给人类带来巨大灾难
目标要求 战争中,各帝国主义国家提出的战争目标和瓜分领土的要求,显示出这场战争的侵略性质
特殊情况 尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战,它所进行的战争具有正义的民族解放性质,但这不能从根本上改变整个战争的非正义性
2.二月革命与十月革命
项目 二月革命 十月革命
目的 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府
性质 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命
结果 推翻了沙皇专制统治,出现两个政权并存的局面 建立了世界上第一个无产阶级专政的国家
影响 结束了沙皇专制制度 走上了社会主义道路
3.列宁与斯大林探索社会主义建设道路的特点
项目 列宁 斯大林
政策 由战时共产主义政策转向新经济政策 放弃新经济政策,实行社会主义工业化和农业集体化
工业 允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制 制定和实施五年计划,重点发展重工业
农业 以征收粮食税代替余粮收集制 把个体小农经济改造为大规模的集体农庄
影响 调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展 使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。社会主义制度在苏联建立
特点 在坚持公有制的前提下,允许多种经济并存,大力发展商品生产 高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制
4.亚非拉民族民主运动高涨的原因
(1)第一次世界大战期间,帝国主义国家对殖民地半殖民地加强掠夺和战后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。
(2)第一次世界大战期间,殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展,使民族民主运动的阶级力量——资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。
(3)受俄国十月革命的鼓舞以及苏俄(联)对世界民族民主运动的支持。
(4)1929—1933年经济大危机期间,宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机,加剧了民族矛盾。
1.(2024赤峰中考)第一次世界大战所带来的最直接、明显的后果就是人力、物力的巨大损失,其中直接死于战争的军人达900万人,另有2 000多万人受伤,350万人留下终身残疾。据此可知,第一次世界大战(  )
A.是人类历史上的灾难性战争
B.从根本上动摇了欧洲的优势地位
C.削弱了帝国主义的殖民力量
D.促进了殖民地半殖民地民族觉醒
2.(2024安徽中考)1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。该局面(  )
A.暴露出沙皇专制统治的极端腐朽
B.客观上推动了革命形势的发展
C.迫使资产阶级临时政府退出第一次世界大战
D.缘于战时共产主义政策的实行
3.(2024云南中考)下图所示为“阿芙乐尔号”巡洋舰,它长124米,宽16.8米,建造于1903年。现停泊在列宁格勒市内的涅瓦河畔,被作为重要的历史文物保存下来。它见证了(  )
A.美国独立战争的爆发 B.法国大革命的曲折
C.日本明治维新的历程 D.俄国十月革命的胜利
4.(2024烟台中考)由英、法、美操纵的会议在凡尔赛宫召开,列强为了实现各自的目的,尔虞我诈、矛盾重重,几经讨价还价,终于在1919年6月28日签署了《协约及参战各国对德和约》。随后协约国同其他战败国也相继签订了一系列条约,解决了欧洲、非洲和西亚的战后秩序问题。由此可见,该会议(  )
A.确立的国际秩序由大国主导
B.保障了战后永久和平
C.消除了参战各国之间的矛盾
D.体现了平等协商原则
5.(2024陕西A卷中考改编)苏联从1928年实施第一个五年计划开始到1940年,短短12年间,苏联整个工业增长了5.5倍,年平均增长率达到16.9%,其中重工业增长9倍,年平均增长率达到21.2%,工业产值在工农业总产值中的比重达到70%以上。出现这一结果的原因是(  )
A.同美国开展军备竞赛
B.实行余粮收集制
C.实施新经济政策
D.优先发展重工业
6.(2024江西中考改编)1930年,印度甘地号召向“食盐进军”,带领民众到丹迪海边自取海水制盐,反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关的历史事件是(  )
A.印度民族大起义
B.华夫脱运动
C.非暴力不合作运动
D.卡德纳斯改革
【详解答案】
体验中考真题
1.A 解析:根据材料可知,第一次世界大战造成了900万人战死,2 000多万人受伤,350万人终身残疾。由此可见,第一次世界大战造成了大量人员伤亡,给人类带来了巨大灾难,A项正确;第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位,但材料没有体现,排除B项;第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,战后,亚非拉民族解放运动高涨,但材料没有体现,排除C、D两项。故选A项。
2.B 解析:根据信息可知,材料反映的是二月革命后俄国面临的危机,是十月革命爆发的背景,客观上推动了革命形势的发展,B项正确;1917年3月爆发的二月革命已经推翻了沙皇统治,排除A项;俄国退出一战是十月革命胜利后,排除C项;战时共产主义政策是苏维埃政府成立后采取的一系列巩固政权的措施,排除D项。故选B项。
3.D 解析:根据所学知识可知,1917年11月7日(即俄历10月25日),起义工人和士兵占领了彼得格勒的战略要地和政府各部。晚上9时45分,“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻临时政府的最后据点——冬宫——的信号。次日凌晨,冬宫被占领。彼得格勒武装起义取得胜利。因此,“阿芙乐尔号”巡洋舰见证了俄国的十月革命,D项正确。
4.A 解析:根据“由英、法、美操纵的会议在凡尔赛宫召开,列强为了实现各自的目的,尔虞我诈、矛盾重重”和所学知识可知,巴黎和会由英、法、美等国操纵,该会议确立了一战后欧洲、非洲和西亚的国际秩序,A项正确;“保障了战后永久和平”的说法错误,排除B项;“消除了参战各国之间的矛盾”的说法过于绝对,排除C项;“体现了平等协商原则”与“由英、法、美操纵的会议”不符,排除D项。故选A项。
5.D 解析:根据所学知识可知,1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,优先发展重工业,由落后的农业国变成了强大的工业国,D项正确。故选D项。
6.C 解析:根据所学知识可知,1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。这次运动主要采取不服从形式,所以又被称为“文明不服从运动”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求,遭到拒绝后,甘地以反对食盐专卖法为突破口,带领数十名追随者步行到海边,自取海水制盐,C项正确;印度民族大起义的领导人是章西女王,排除A项;埃及华夫脱运动的领导人是扎格鲁尔,排除B项;卡德纳斯改革发生墨西哥,排除D项。故选C项。