5.1人口和人种(课件42张)-六年级地理上册同步精品课堂(鲁教版2024)

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名称 5.1人口和人种(课件42张)-六年级地理上册同步精品课堂(鲁教版2024)
格式 pptx
文件大小 29.7MB
资源类型 试卷
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 地理
更新时间 2024-11-26 08:10:34

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文档简介

(共42张PPT)
——鲁教版六年级(上)——
第1节 人口和人种
第五章 居民与文化
世界第八十亿个人诞生
2022年11月15日凌晨1点29分,马尼拉的法贝拉纪念医院(Dr.Jose FabellaMemorial Hospital)的一位女孩出生了,她是世界第80亿人,父母给她取名凡妮丝(Venice Mabansag)
课标要求
●运用世界人口增长图,描述并简要归纳世界人口增长的总体特征。
●在世界人口分布图上,能够归纳人口分布特点。
●举例说明人口问题对社会和经济的影响。
●说出世界三大人种的体质特征以及分布地区。
地理实践力
区域认知
人地协调观
综合思维
了解世界人口增长的趋势及其原因,掌握不同地区人口增长的特点,理解人口增长对环境和社会的影响。了解不同人种的特征及其分布情况。
运用地图和数据资料,分析人口增长趋势和特点,提高观察、分析和解决问题的能力;能够运用地图和数据资料,分析不同人种的特征和分布情况。
运用地图和数据资料,分析不同人种的特征及分布情况;举例说明人口过多(或过少)对环境、资源及社会经济发展的影响。
能够正确的理解人口的增长与社会经济发展之间的关系,理解国家人口政策。运用反映人种的图文资料,描述世界文化的丰富多彩,树立尊重世界文化多样性的意识。
核心素养目标
世界人口数量的变化
1
读图5.1世界人口增长曲线,观察人口增长趋势有什么变化?
18世纪以前
缓慢
工业革命之后
加快
二战之后
迅速增长
世界人口数量的变化
图 5.4 示意世界人口每达到 10 亿整数倍时的年份。阅读图 5.4,比较世界人口每增长 10亿所经历的时间,进而认识世界人口数量变化的特点。
100
30
15
12
12
12
认识人口数量变化的特点
1. 计算世界人口从 1830 年开始每增加 10 亿所经历的时间,把结果填入表 5.1。
11
世界人口数量的变化
100
30
15
12
12
12
2. 根据人口每增加 10 亿所经历的时间长短,分析人口增长的速度。
11
(1)世界人口从10亿到50亿,人口每增加10亿所经历的时间有何特点?
(2)世界人口从50亿到80亿,人口每增加10亿所经历的时间有何特点?
(3)利用这些数据,说说世界人口增长速度的变化。
所用时间越来越短
所用时间基本持平
增长速度由越来越快变得趋于稳定
世界人口数量的变化
为什么二战以后人口增长迅速?
医疗水平提高
生活水平提高
婴儿死亡率下降
国际大环境稳定
世界人口数量的变化
世界人口的增长速度,通常用人口自然增长率来表示。
自然增长率
人口出生率
人口死亡率
= ×100% - ×100%
出生人口
总人口
死亡人口
总人口
=

世界人口数量的变化
讨论人口自然增长率>0,=0,<0分别代表什么含义?人口数量如何变化?
自然增长率>0,即出生率>死亡率,代表人口增加,且数值越大表示增长越快
自然增长率=0,即出生率=死亡率,代表人口不变(零增长)
自然增长率<0,即出生率<死亡率,代表人口减少(负增长)
例题:当自然增长率为0时,是人口总量由增加到减少的转折点,读图回答:
图中人口增长最快的点是 ;人口总量最大的是 ,人口总量最少的是 。
0




-0.5
0.5
1
时间
人口自然增长率(%)



世界人口数量的变化
图4.2 世界各大洲或地区人口数(2020)和平均人口增长率(2015—2020)
读图思考:阅读世界人口增长图,回答问题。
人口数量最多的大洲是
亚洲(46.41亿)
人口数量最少的大洲是
大洋洲(0.42亿)
人口增长率最低的大洲是
欧洲(0.12%)
人口增长率最高的大洲是
非洲(2.67%)
世界人口数量的变化
人口增长较慢
人口增长较慢
人口增长较快
人口增长较快
人口增长较快
经济发展水平高的地区和国家
经济发展水平低的地区和国家
如欧洲、北美等地区,
人口自然增长速度较慢
如亚洲、非洲和拉丁美洲地区
人口自然增长速度较快
人口增长与经济发展水平之间的关系
世界人口数量的变化
世界人口自然增长率最低的大洲。
世界人口自然增长率最高的大洲。
欧洲
非洲
世界人口数量的变化
思与学:为什么有些地区人口增长率和人口自然增长率差异很大
联合国统计数据表明,2015-2020年,北美的人口自然增长率为0.32%,人口增长率却为0.65%;拉丁美洲人口自然增长率为1.02%,人口增长率仅为0.94%。为什么北美的人口增长率高于人口自然增长率,而拉丁美洲的人口增
长率低于人口自然增长率?原来,每年有不少人从其他地区迁入北美,使得北美的人口增长率高于其自然增长率。相反,拉丁美洲每年有很多人迁往其他地区,导致这里的人口增长率低于其人口自然增长率。
一个地区的人口增长,除了受人口自然增长影响,还受人口迁移因素的影响
世界人口数量的变化
北美人口自然增长率较低,为什么人口增长比欧洲快得多?
因为人口增长除受人口自然增长率的影响外,还受迁入人口等其他因素的影响。北美是世界上重要的人口迁入地,因此人口增长比欧洲快得多。
世界人口数量的变化
辩论:人多好还是人少好?
一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度,可以促进经济和社会的发展。但是,一个地区人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会成为人口问题。
世界人口数量的变化
人口数量过多、增长过快会带来的问题
居住条件差
贫困饥饿
交通拥堵
资源短缺
环境污染
就业困难
人口增长过慢带来的社会问题
养老负担加重
人口老龄化
劳动力短缺
国防兵源不足
亚洲、非洲、拉丁美洲
如:印度等
欧洲、北美洲
如:法国等
实施控制生育
人口的增长要与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。
鼓励生育等
增长
过快
增长
过慢
面对问题,如何解决?
世界人口数量的变化
世界人口的分布
2
世界人口的分布均匀吗?主要分布在哪些大洲哪些位置呢?
世界人口的分布
人口密度
人口总数(人)

区域面积(平方千米)
人口密度:反映人口地理分布的疏密程度。
是指平均每平方千米内居住的人口数。
密度大
密度小
(单位:人/平方千米)
计算:某地区面积为2000平方千米,人口总数为200万人,该地区的人口密度是多少?
100人/平方千米
世界人口的分布
找出人口密度在100人/千米2以上的地区有哪些 这些地区为什么能够成为人口稠密区?
亚洲东部
亚洲南部
欧洲西部
北美洲东部
四密
1
2
3
4
工业发展早,经济发达
自然条件优越,农业发展较早
世界人口的分布
人口稠密地区的自然环境特征
从纬度位置看:
都位于 纬度
从海陆位置看:
都位于 地区
从地形看:
都位于 地区
中低纬度
沿海
平原
欧洲西部
北美洲东部
亚洲南部
亚洲东部
世界人口的分布
①地纬度高,气温低
世界人口的分布受多种因素的综合影响,自然因素是重要的影响因素。对照世界人口分布图、世界地形图和世界气候类型分布图,可以发现世界人口分布与地形、气候的关系,从而说明图 5.5 中①②③④所示地区人口稀少的主要自然原因。
1. ①②均为平原地区,为什么人口稀少?
②地纬度低,气温高,且降水多
世界人口的分布
③地海拔高,气温低
2. ③④处在中低纬度地区,为什么人口稀少?
④地位于热带沙漠气候区,炎热干燥
世界人口的分布
3. 根据以上分析,填写表 5.2。
气候终年严寒
气候过于湿热,原始森林,情况复杂
气候干旱
世界人口的分布
世界不同的人种
3
黄种人
皮肤呈淡黄色,头发黑直,面庞扁平,体毛中等。
白种人
肤色、发色都很浅,头发波状,鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多。
黑种人
肤色黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少。
世界不同的人种
人种 肤色特征 头发特征 面部特征 毛发特征
白色人种
黑色人种
黄色人种
色浅
黝黑
淡黄色
波状
黑直
卷曲
鼻子高
嘴唇薄
扁平
嘴唇厚
鼻翼宽

中等

人种的划分依据:
体质特征——肤色、眼色、毛发、头型、脸型等
活动:结合P103图5.6,观察三大人种的体貌特征。
世界不同的人种
白种人多分布在气温低、阳光和紫外线弱的较高纬度地区,人体皮肤内黑色素含量少、肤色浅,鼻子高而窄,体毛多。
黑种人多分布在气温高、阳光充足、紫外线强的热带地区,人体皮肤内黑色素含量多、肤色深,鼻子低而宽,体毛少。
黄种人多分布在温带地区,身体特征具有上述两个人种的过渡性。
思与学:环境对人种身体特征的形成有多大影响
为什么不同人种的身体特征差异明显?环境对人种身体特征的形成有多大影响?研究表明,人种身体特征的形成在一定程度上受自然环境的影响。
不同人种虽然有体质上的差异,但没有优劣之分,所有人种都是平等的!
世界不同的人种
1.根据如图所示四国人口出生率、死亡率、自然增长率的柱状图,推断出三率的关系是( )
A.出生率-死亡率=自然增长率
B.出生率+死亡率=自然增长率
C.死亡率-出生率=自然增长率
D.自然增长率-死亡率=出生率
A
课堂检测
2.某地区一年中每1000人当中,出生并成活15个婴儿,死亡2人,则这个地区一年中的人口自然增长率为:( )
A.2‰ B.13‰ C.15‰ D.17‰
B
3.读“世界人口纬度分布规律图”,判断以下说法正确的是( )
A.大部分人口分布在北半球的高纬度地区 B.大部分人口分布在南半球
C.世界人口主要分布在北半球的中低纬度地区 D.大部分人口分布在赤道上
C
4.人口的分布深受自然因素和社会因素的综合影响,下图为“世界人口分布图”,读图完成下面小题。
图中人口分布的疏密情况,与数字组合
正确的是( )
A.③地是亚洲南部,人口密集
B.④地是北美洲东部,人口密集
C.⑤地是湿热的雨林地区,人口稀疏
D.⑥地是干旱的荒漠地区,人口稀疏
B
人类有漫长的发展历史,人口问题始终是人类社会需要共同面对的问题。读世界人口分布图,完成下面小题。
5.世界人口稠密区的共同特点是( )
①地势平坦,土壤肥沃②气候温和湿润,水源充足
③农业的开发历史短④交通网络完善,交通便利
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.影响甲、乙两地区人口稀疏的原因是( )
A.甲地区气候炎热,极端干旱 B.乙地区气候寒冷,环境恶劣
C.甲地区海拔高,空气稀薄 D.乙地区气候湿热,不宜居住
C
C
根据国际通用标准,当一个国家或地区65岁以上老年人口占人口总数的7%,就意味着这个国家或地区的人口处于老龄化。下图为1953-2015年某国老年人口变化情况。完成下面小题。
7.该国步入老龄化社会的时间大致在( )
A.1982年 B.1990年
C.1998年 D.2010年
8.应对该国人口老龄化问题的主要措施有( )
①完善养老服务体系②鼓励国内人口迁移③延长退休年龄④吸纳外来劳工
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
C
读世界三大人种示意图,完成下面小题。
9.上图中三大人种依次是( )
A.黑色人种、白色人种、黄色人种
B.白色人种、黄色人种、黑色人种
C.黄色人种、黑色人种、白色人种
D.黑色人种、黄色人种、白色人种
10.划分三大人种的主要依据是( )
A.人类体质方面的特征 B.语言、文字 C.风俗习惯 D.经济生活,文化程度
11.下列人种与其主要分布地区,连接正确的是( )
A.黑色人种——欧洲 B.白色人种——非洲中部
C.黄色人种——亚洲东部 D.混血人种——非洲南部
C
A
C
12.山东临沂某学校地理兴趣小组开展了“世界人口分布规律”的探究活动,请你一起完成探究过程。
探究主题:世界人口分布规律。
探究方法:通过资料分析,得出相关结论。
探究过程:搜集相关资料,分析世界人口分布规律。
(1)读图1,①②③④地区为世界人口 (填“稠密”或“稀疏”)地区。
(2)读图2,从纬度上看,世界人口主要分布在 地区。
(3)读图3,从海陆位置上看,世界人口主要分布在 地区。
(4)读图4,从地形地势看,世界上的人口主要分布在海拔200米以下的 (地形类型)地区。
归纳总结:
(5)世界上的人口分布主要受 等因素的影响。
验证迁移:
(6)D位于低纬度的平原地区,却是人口稀疏区,原因是 。
拓展延伸:
(7)能不能用人口迁移的方法,让全球各地的人口均匀分布?为什么?
稠密
中低纬度
沿海
平原
纬度位置、海陆位置、地形
位于过于湿热的热带雨林地区,不适宜人类居住
不能。有的地区自然环境恶劣,不适合人类居住。
Thanks
5.1 人口和人种