(共20张PPT)
追随伟人足迹
毛泽东
朱德
周恩来
刘胡兰
刘胡兰
18
语文 二年级 上册
刘胡兰,女,汉族,山西省吕梁市文水县云周西村人。革命先烈,优秀共产党员。她牺牲时,年仅15岁。
1.读一读:自由朗读课文2分钟,读准字音,读通句子;
2.标一标:检查自然段是否标对。
1
2
3
4
血淋淋
鲜血
反动派 由于 被捕
拉到广场 血淋淋 挺起胸膛
杀害 烈士的鲜血 光荣
组词认字
pài
bèi
xuè
lā
xiě
tǐng
shā
liè
yóu
róng
故事背景
1
同桌合作找到四要素(时间、地点、人、干什么/怎么样),然后说一说故事背景。
故事背景
1
同桌合作找到四要素(时间、地点、人、干什么/怎么样),然后说一说故事背景。
时间
地点
怎么样
主要人物
理解词语
1
这一自然段有没有不理解的词语?
2
默读第二自然段,同桌合作提取信息并理解词语。
(1)“_____”勾画出敌人说的话,用“ ”勾画出刘胡兰说的话。
(2)在第二自然段勾画出“收买”“威胁”。
(3)联系上下文理解“收买”“威胁”的意思,和同桌说一说。
2
小组合作感受人物。
(1)刘胡兰的特点。
“我认为刘胡兰是一个_____________(怎么样)的人,我从‘.......’(课文哪些词句)感受到的。”
(2)敌人的特点。
“我认为敌人是_____________(怎么样),我从‘.......’(课文哪些词句)感受到的。”
刘胡兰
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语文 二年级 上册
反动派 由于 被捕
拉到广场 血淋淋 挺起胸膛
杀害 烈士的鲜血 光荣
组词认字
pài
bèi
xuè
lā
xiě
tǐng
shā
liè
yóu
róng
2
齐读第二自然段,感受刘胡兰的勇敢、坚定不屈。
2
概括信息:这一段讲了什么?
敌人......
刘胡兰......
2
概括信息:这一段讲了什么?
敌人想要收买威胁刘胡兰,但是刘胡兰不屈服。
3
齐读第三自然段,说说你有哪些不懂的词语。
同桌合作:联系上下文,说说这些词语的意思。
3
读出敌人的凶残。
读出刘胡兰的坚定不屈。
读出对英雄牺牲的悲痛和惋惜。
朗读
4
对人民有突出贡献。
有意义的,值得人尊敬的。
用好处拉别人做坏事。
威逼、恐吓。
为了正义献出生命。