第四单元　读书鉴赏 评估测试卷（含答案） 2024-2025学年语文部编版九年级下册

第四单元　读书鉴赏 评估测试卷
总分：120分　时间：120分钟
第一部分
(1～2题　14分)
1.(2024唐山路南区二模改编)小冀在“文学部落”交流会上分享了他最喜欢的两段文字，请你和小冀一起回答后面的问题，完成一次文学之旅。(10分)
【甲】故乡的土壤是香的。①在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里漂起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种喜欢的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
【乙】我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，②推推搡搡，前乎后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。
(1)为了朗读流畅，请给加点的易读错字注音。(2分)
窜出来(　　　　) 霎时(　　　　)
(2)你发现甲、乙两文画线句中各有一个错别字，找出并修改。(2分)
①________改为________ ②________改为________
(3)甲文“空气里都有一种喜欢的声音”中的“喜欢”应改为“欢喜”，你怎样说服同学修改？(2分)
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (4)乙文“正好形成一个丁字”句中，少写了一个标点符号，应该给哪个字添上什么符号，以表示强调？(2分)
__________________________________________________________________________________ (5)乙文描写了壶口瀑布的特点，小冀书写了“壶口瀑布”四个大字，你认为下面哪幅字体与之匹配，请说明理由。(2分)
,A)　　,B)
选择：____________
理由：____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.(2024邯郸二模改编)阅读下面文字，回答后面的问题。(4分)
《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。从名单中，我们看到，他们或以济世为民之德，或以拼搏奉献之力，或以浩然爱国之气，践行着华夏儿女的初心使命。他们的感人事迹，再一次温暖着我们每个人，再一次向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。
致敬感动，我们读懂了文明的传承。一个文明的民族，(甲)要有经济的进步发展，(乙)要有精神的高度和厚度。致敬感动，我们读懂了奉献的力量。他们守护着不同的岗位，却在“奉献”的精神世界中相遇，共同向我们传递着“我为人人”的人生观、价值观。致敬感动，我们读懂了奋斗的伟力。这些人物有个共同的特质，那就是始终有股奋斗精神。今天我们在致敬感动的同时，更要行动起来，要争当“实干家”，敢做“行动派”，以“绝知此事要躬行”的干劲汇聚力量，为前进的中国增添无穷的动力。
(1)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是(　　)(2分)
A.因为　所以 B.虽然　但是
C.只有　才 D.不仅　也
(2)文段中画横线的句子运用了排比的修辞手法，有怎样的表达效果？(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分
(3～19题　56分)
一、古诗文阅读
(一)默写(共6分)
3.(2024衡水武邑期末)语境默写。(6分)
诗人笔下，神州锦绣。岑参用“①________________，千树万树梨花开”(《白雪歌送武判官归京》)描绘了边塞雪景之奇丽；张养浩用“②________________，③________________”(《山坡羊·潼关怀古》)把潼关险峻壮美的景色与起伏难抑的情感融合在一起。古之仁人志士，不求个人名利，但求有幸报国。辛弃疾用“何处望神州？④________________”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)表达了他对中原失地的念念不忘；文天祥的“人生自古谁无死？⑤________________”(《过零丁洋》)以磅礴的气势表现出他的英雄气节和舍生取义的生死观；诸葛亮用“受任于败军之际，⑥________________”(《出师表》)彰显了自己临危受命的勇气和担当。
(二)阅读(共18分)
(2024邯郸冀南新区月考改编)文学社打算筹办“千古风流人物”主题展，以下是社员小冀选取的材料。请阅读下面文字，回答4～9题。(18分)
【甲】时范文正公①知开封府，每进见，辄论时政得失，宰相恶之，斥守饶州。欧阳公②见谏官高若讷，若讷诋诮范公，以为当黜。欧阳公为书责之，坐贬峡州夷陵令。明年，移乾德令，复为武成军节度判官。康定初，范公起为陕西经略招讨安抚使，辟欧阳公掌书记③，欧阳公笑曰：“吾论范公，岂以为利哉？同其退不同其进可也。”辞不就。
(苏辙《欧阳文忠公神道碑》，有删改)
注：①范文正公：范仲淹，后面的丞相为仁宗时期权相吕夷简。②欧阳公：指欧阳修。③辟：征召来授予官职。掌书记：官名。
【乙】①欧阳修，字永叔，庐陵人。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。修游随，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探赜②，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。
②修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱③在前，触发之不顾。放逐流离至于再三志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。
(《宋史·欧阳修传》)
注：①嶷然有声：人品超群而享有盛誉。②探赜：探究深奥精微的道理。③机阱：比喻坑害人的圈套。
【丙】晚泊岳阳①
欧阳修
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。
正见空江明月来，云水苍茫失江路②。
夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。
一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。
注：①此诗写于欧阳修被贬夷陵途中。②失江路：江水苍茫，看不清江上行船的去路。
4.小冀想通过一些文言文识记方法来解读重点字词，请你帮助他整理下面的学习单。(4分)
人物 解释关键字词 方法提示 解释
范 仲 淹 辄论时政得失 【联系课内法】 示例：饮少辄醉(《醉翁亭记》) (1)________
宰相恶之 【多音字辨析法】 示例：好之者不如乐之者(《论语·雍也》) (2)________
欧 阳 修 方贬夷陵时 【查阅字典法】 方形。②方向，方位。③方才，刚刚。④将，将要 (3)_______(填序号)
遇事不敢忽也 【组词法】 示例：余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》) (4)________
5.乙文中画波浪线句子停顿恰当的一项是(　　)(2分)
A.放逐/流离至于再三/志气自若也
B.放逐流离至于/再三志气/自若也
C.放逐流离/至于再三/志气自若也
D.放逐流离/至于再三志气/自若也
6.文中画横线句子的意思小星不太能理解，请你帮他一下。(4分)
(1)苦志探赜，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。
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(2)一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。
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7.甲文段体现了欧阳修什么样的理念？(2分)
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8.丙诗全篇写景，全无愁字，而愁情毕显。请结合具体诗句分析。(3分)
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9.范仲淹去世后被赐予谥号“文正”，欧阳修去世后谥号“文忠”，请结合以上古诗文材料，阅读谥号知识小卡片，探究他们谥号不同的原因。(3分)
“谥号”知识小卡片
勤学好问曰文；敏而好学曰文；道德博闻曰文；坚强不暴曰文；靖共其位曰正。危身奉上曰忠；虑国忘家曰忠；危身利国曰忠；廉方公正曰忠；事君尽节曰忠；推贤尽诚曰忠。
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二、现代文阅读
(一)(2024张家口月考)阅读下面文字，回答10～12题。(共8分)
当家的书籍
①关于好书的标准，每个人不同，因为大家都有自己的兴趣和爱好。但问题是，好书的标准不能完全按照个人的兴趣来确定。
②书和书是不一样的。即便都叫“小说”，一种是真正意义上的文学作品，一种却可能只是广义上的“文学”。前者的文学含量很高，比如说语言特别好、人物刻画生动、包含的哲学思想深邃。名著无一例外，精神上都会很有力道，无论它表达得多么含蓄。我们几乎找不到一本真正意义上的经典小说，它在思想方面会是稀薄的。所以说，真正意义上的文学书——我们平常叫“纯文学”——这个概念不一定准确——但它们当中才会产生经典。
③有一些小说，比如说武侠小说、历史演义小说、言情小说和一般意义上的社会谴责小说，大致算作通俗小说。但是所谓的纯文学与上述小说的主要分别，不尽在题材上。同样是历史小说，可以写成通俗演义，也可以写成思想深邃、具有很高文学含量的作品。
④好的通俗文学也是健康有益的，不必排斥和存有偏见。但这和经过时间筛选和确立的那些经典名著仍然是不同的。名著也是面貌相异的，比如有的为文学史家所看重，作为一个印迹把它留下——我们的文学史中有些作品写得并不好，但是任何一本文学史都要提到它，因为它在社会历史发展的转折点上是某种标志。另一种是成就综合的、具有思想高度和艺术高度的名著。这后一种当然更能够经受时间的考验，也是我们最为需要的。
⑤常常有人要求推荐书籍，这就得注意对方的偏好。不过四书五经这一类最好还是不要忽略，因为这是当家的书。好多人提到的“知书达理”，这里的“书”就指四书五经。我们是中国人，什么书比四书五经经受了更长久的考验？它仍然是最大的思想和文化瑰宝，别人不读，我们怎么可以不读？我们自诩为在文化上长途跋涉的人，怎么可以不读？不读四书五经，就没有机会领略我们中华民族真正的文化之巅。有的历史人物豪迈至极，他从南方到北方途经泰山，还是要攀登一下，为什么？因为他知道这是五岳之首，无论喜欢不喜欢都要亲自登上去一次，这才叫不虚此行。四书五经也是我们民族文化的一座泰山，途经此地，当然要到这座大山上去看一下。
⑥有人认为强调读经严格来讲不算推荐——这些东西都是一代一代反复在说的，哪里还用在这里重复？可是就因为这个重复，我们才更要推荐——毫不费力就会找到的书、说到的书，也往往是被许多读书人忽略乃至于藐视的书。这种现象背后隐含的悲剧，是极其巨大的。面对着这种巨大的误解和悲剧，我们不可忍受。
⑦何止是不可忍受，还要带着一丝愤怒去追逐我们民族的经典。这种愤怒是一个人的激情催生出来的，它标志着我们能走多远。唯有这样的愤怒，才可以成全一个好的读书人。
⑧我们说到的这几本书虽然太少，却是最基本的。只要读进去，就会觉得文化艺术的行囊里有了硬东西，它随着我们往前走，还要不停地增加分量，最后会觉得它很沉重。
10.下列说法不符合原文意思的一项是(　　)(2分)
A.个人的兴趣不能成为衡量书籍好坏的标准。
B.表达含蓄的名著在精神方面也能很有力道。
C.武侠小说、言情小说与纯文学作品具有分别。
D.毫不费力就会找到的书往往容易被人忽略。
11.文章的中心论点是什么？(3分)
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12.文章第③段中加着重号的“大致”能否删去？请说明理由。(3分)
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(二)(2024衡水月考改编)阅读下面文字，回答13～18题。(共17分)
光明行
杨轻抒
①母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外在下着雨，雨打在芭蕉上面，滴滴答答地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
②以前我从没想过什么叫作黑暗，没有。我抱怨过城市是那样拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而，当我终于看不见这一切的时候，我才突然感觉这一切是多么珍贵！
③我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我决不认为这样活着有任何意义。我独自走进了雨中。如果这时有一辆车向我撞来，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！
④但这一切都没有发生。
⑤我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。
⑥然后，我听到了一声狗叫，一种友善的、我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。
⑦“走开！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜！”我使劲地挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。
⑧“能陪我走一程吗？”一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。
⑨女孩把手伸过来，拉住我的手。“阿明——”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走着，雨声在伞外淅淅沥沥地响，女孩的手热乎乎的。天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。
⑩女孩问：“你的眼睛是谁治的？”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人！”女孩有些惊喜地说，“我叔叔说了，你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生最得意的手术之一。”
“真的？”我还是有些怀疑，因为母亲无意中说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。
“真的，不骗你！”女孩说，语气是那么肯定。
“你喜欢音乐吗？我拉二胡给你听吧。”一阵窸窸窣窣的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲《光明行》！
女孩拉得真好！我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。
“看到阳光了吗？”女孩轻声说，“你一定会看到光明的！到那时你采栀(zhī)子花送给我吧，我最喜欢栀子花了。小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样灿烂光明。”
手术很成功，百分之二十五的奇迹出现了！医生感慨地说：“这么坚强自信的病人不多见啊！”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花。我要去找那个喜欢栀子花的女孩！
然而，当我认定已经走到了曾经和女孩待过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想，是不是我走错了地方？于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉走，走到了，睁眼，仍是那片废墟！
我见人就问：“这儿曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗？”
有人想了半天说：“你是问那个卖艺的盲女孩吗？她早走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡——她曾经在这搭过一个临时的棚。”
我说：“她叔叔是眼科医生呢！”
那人说：“哪有这事！她只是个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。”
是这样！我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，我见人就问，所有的人都冲我摇头。
我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个牵着一条叫阿明的小狗的女孩。有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泻下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。
我把手中的栀子花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡……
阳光，真香！所有的人都抬起头来，他们在找寻那些很香很香的光明呢！
我泪流满面。
(选自《中国当代微型小说名篇赏析》，有改动)
13.在“我”与女孩的偶遇中，她为“我”做了哪些事？(3分)
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14.体会下面句子中加点词语的表达效果。(2分)
始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
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15.选文第⑨段画线句有什么作用？(3分)
天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
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16.请赏析选文第 段画线的句子。(3分)
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17.选文第 段表达了“我”怎样的情感？(3分)
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18.选文的标题有什么含义？(3分)
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三、整本书阅读
19.(2024邯郸峰峰矿区三模)小冀参加学校“走进戏剧”活动，准备排练话剧《简·爱》“苦难童年——盖茨海德庄园”一幕，请你帮他完成以下任务。(7分)
(1)以下是《简·爱》节选部分的两种译文，小冀想从中选择一个作为剧本的底本。你会向他推荐哪个版本？请结合内容说明理由。(3分)
【甲】“你这个狠毒的坏孩子！”我说，“你简直像个杀人犯……你是个管奴隶的监工……你是那罗马暴君！”
(选自宋兆霖译本)
【乙】“你这男孩真是又恶毒又残酷！”我说，“你像个杀人犯……你像个虐待奴隶的人……你像罗马的皇帝！”
(选自祝庆英译本)
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(2)小冀邀请你一起编写剧本，请根据上面章节的内容，补充合适的舞台提示与对白。(4分)
约翰将书本投掷过去，简·爱觉得有几滴血从头上一直顺着脖子流下。
简·爱　(声嘶力竭地喊)①____________________________________________________________
约　翰　(跳起来，大声嚷)什么！什么！你敢对我说这样的话？
简·爱　(②________________________)你简直像个杀人犯！
约　翰　(不可置信地瞪大眼睛)你竟然敢打我？你疯了！
第三部分
(20题　50分)
20.(2024唐山路北区中考二模)阅读下面文字，根据要求写作。(50分)
你的同学小唐喜欢画画，他想创作一幅美术作品，参加市群众艺术馆举办的画展，但是他的妈妈反对，认为参加画展会影响学习。为此，小唐和妈妈产生了矛盾，非常苦恼，他发了一个朋友圈，如图。
作为小唐的好朋友，请你署名“小山”，写一封《给小唐的信》，帮他化解与妈妈的矛盾。
提示：①可以帮助小唐想办法争取妈妈的同意，也可以劝解他先以学习为重，但观点要唯一；②结合自己的经历写，可以使文章内容充实，更有感染力；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。
【详解答案】
1.(1)cuàn　shà
(2)①漂　飘　②乎　呼
(3)“喜欢”指对人或事物有好感或感兴趣，“欢喜”是“快乐、高兴”的意思。这句话是“空气都是欢乐的”的意思，所以应改为“欢喜”。
(4)应给“丁”字添上双引号。
(5)选择：B　理由：字体飞动自然，笔法随手万变，风格如骤雨旋风，率性飘逸；壶口瀑布的水波涛汹涌有排山倒海之势(意思对即可)
2.(1)D　解析：“要有经济的进步发展”与“要有精神的高度和厚度”之间是递进关系，故用表递进关系的关联词。A项表因果关系；B项表转折关系；C项表条件关系；D项表递进关系。
(2)句式整齐，增强语势，表达了对获奖人物的敬佩和赞美。(意思对即可)
3.①忽如一夜春风来　②峰峦如聚
③波涛如怒　④满眼风光北固楼
⑤留取丹心照汗青　⑥奉命于危难之间
4.(1)就，总是　(2)讨厌　(3)③
(4)疏忽
5.C　解析：句意：即使被贬谪多次，(他的)志向也一样不变。“放逐流离”指被放逐离开京城的事件，其后应断开；“至于再三”是指多次发生，其后应断开；“志气自若也”指虽然遭遇这些事，但志向却从未改变过。正确划分为：放逐流离/至于再三/志气自若也。
6.(1)(他)刻苦立志探寻其中的精义，以至废寝忘食，决心要追赶韩愈，和韩愈并驾齐驱。
(2)一串长长的歌声还在耳边回响，可舟子荡起船桨，如飞似的驶过我停泊的地方。
7.甲文段体现了欧阳修认为君子之间的交往应该基于公义而非私利的理念。
8.诗中，城里钟、城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等景象，营造了孤独、空茫的意境，以景寓情，抒发了诗人的羁旅之苦与思乡之情。
9.示例：根据“欧阳公见谏官高若讷，若讷诋诮范公，以为当黜。欧阳公为书责之，坐贬峡州夷陵令”的事迹，结合“谥号”知识小卡片中的“危身利国曰忠”，可知欧阳修谥号为“文忠”的原因是危身利国；根据甲文可知，范仲淹管理开封府时，每次觐见，总是评论当时政事的得失，可见范仲淹“靖共其位”，恪尽职守，因此谥号为“文正”。
参考译文
【甲】当时范仲淹执掌开封府，每次觐见，总是评论当时政事的得失，宰相厌恶他，贬斥他镇守饶州。欧阳修面见谏官高若讷，高若讷诋毁嘲弄范仲淹，认为范仲淹应当被罢免。欧阳修写信批评他，因此被贬为峡州夷陵令。第二年，他被改任乾德令，不久又升任武成军节度判官。康定初年，范仲淹被重新起用担任陕西经略招讨安抚使，征辟欧阳修担任掌书记，欧阳修笑着说：“我为您直言，难道是为了私利吗？同时被贬斥不同时升迁也是可以的。”(欧阳修)推辞不去。
【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。他小时候就聪明过人，读书能过目成诵。等到成年的时候，人品超群并且享有盛誉。欧阳修在随州游历的时候，在一个废弃的书箱里偶然发现了唐代韩愈留下的一些遗稿，他阅读后心里十分仰慕韩愈的才学。(他)刻苦立志探寻其中的精义，以至废寝忘食，决心要追赶韩愈，和韩愈并驾齐驱。
欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年改号为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前，即使身受其害都不回头。即使被贬谪多次，(他的)志向也一样不变。刚被贬到夷陵的时候，没有用来消遣的东西，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远人稀的小城尚且是这样，天下的(冤假错案)就可想而知了。”从此，遇到案件就不敢疏忽了。
10.A　解析：根据第①段“好书的标准不能完全按照个人的兴趣来确定”可知，本项说法过于绝对，是错误的。
11.要阅读经过时间筛选和确立的“当家的书籍”。(意思对即可)
12.不能删去。“大致”表示“大体上”，去掉之后句子表示的范围就扩大了，与实际的情况不符，所以不能删去。
13.撑伞遮雨，牵手同行，谎称叔叔能治好“我”的眼病，为“我”拉二胡曲《光明行》鼓励“我”。
14.动作描写，意思是摆脱不开，生动形象地写出女孩帮助“我”的坚定执着，同时也写出“我”内心的烦躁。
15.环境描写，渲染宁静的气氛，烘托“我”逐渐平静的心情。
16.比喻，生动形象地写出栀子花洁白、灿烂的特点，表现了同样失去光明的女孩子对光明的向往和她内心的乐观光明，暗示了女孩像栀子花和阳光一样纯洁灿烂的品质。
17.表达了“我”对女孩的感激，以及没找到女孩的伤心和遗憾。感受到光明的幸福，为人与人之间的真情而感动。
18.既指刘天华的二胡曲《光明行》，也指女孩对“我”的帮助让“我”坚强自信，重新获得光明，“我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。
19.(1)示例：推荐宋兆霖译本。因为宋译本语言简洁，准确，又形象。宋译本把祝译本中“又恶毒又残酷”用“狠毒”来概括，准确体现了约翰的特点，不夸大；增加“简直”，具有加强语气作用，更能体现简·爱当时的愤怒情绪；把约翰称为“罗马暴君”，更突出男孩的狂暴与狠戾。(选“祝庆英译本”亦可，结合内容分析，意思对即可)
(2)①你这个狠毒的坏孩子　②冲过去，厮打他(意思对即可)
20.【写作指导】这是一篇要求用书信的形式进行写作的作文。题目给出的语境是小唐和妈妈产生矛盾，需要你作为好朋友进行劝解，化解矛盾。该类写作不仅强调写作对象和写作目的，还需要考虑写作者的身份，旨在将学生培养为在现实生活中具备良好交流能力的写作者、交际者。题目对写作目的(化解矛盾)、写作对象(小唐)、写作者身份(小唐的好朋友小山)，文章体裁(书信)进行了明确的规定。选择唯一的观点进行劝解，要么是帮助“小唐”想办法争取妈妈的同意，要么是劝解“小唐”以学习为重。题目中还要求“结合自己的经历写，可以使文章内容充实，更有感染力”，那在书信中要写到自己的经历，同时也要注意书信的正确格式。