【核心素养】21.文古诗词三首 分层练习(含答案)

文档属性

名称 【核心素养】21.文古诗词三首 分层练习(含答案)
格式 docx
文件大小 83.4KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-11-26 06:59:07

图片预览

文档简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科
21.古诗词三首
人文素养:热爱自然,寄情山水。
语文要素:初步体会诗句中的静态描写和动态描写。
一、写同音字。
bó 停(   )   (   )学   (   )斗
chóu 忧(   ) (   )密 (   )谢
Sì 相(   ) (   )庙 放(   )
二、读拼音,写词语。
水波清清,杨柳依依。 hú pàn(   )游子,lí chóu (   )重重。 昔我往矣,烟笼sì yuàn(   )。令我忧思, ér sūn(   ) 可安?
三、下面是军军发的朋友圈,请你阅读后完成练习。
除夕夜,虽然已经是三更半夜,天气也更冷了,医务工作人员却依然坚守岗位,看到这一幕,即使是少不更事的孩童,也会热泪盈眶,为他们点赞!
更:[ɡēnɡ]①改变,改换;②旧时一夜分成五更,每更大约两小时;③经历。
[ɡènɡ]④更加;⑤再,又。
1. 这条朋友圈中的三个“更”字,读音依次为______、______、______,意思依次为(  )(  )(  )。(意思填序号)
2. 天天想给军军留言,他的留言中有一个“聒”字。天天应该输入的正确音节是(  )
A. guā     B. guō     C. kuò
四、下列加点字词的解释有误的一项是(  )
A. 随意春芳歇(尽)
B. 枫桥夜泊(停船靠岸)
C. 王孙自可留(这里指贵族子弟)
D. 聒碎乡心梦不成(声音嘈杂,这里指风雪声)
五、想象诗词句描绘的景象,判断哪些句子是静态描写,哪些句子是动态描写。(填序号)
①夜深千帐灯。 ②竹喧归浣女,莲动下渔舟。
③迟日江山丽,春风花草香。 ④西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
静态描写:__________ 动态描写:__________
六、根据意思写诗句。
1. 空旷的山中刚下过一场雨,天气清凉,傍晚时分让人感受到阵阵秋意。
_________________________________________________________________________
2. 漫天寒霜里,月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳,渔船上灯火点点,面对这些景象,我心中充满愁绪。
_________________________________________________________________________
七、课内阅读
1.《山居秋暝》是一首_____言律诗,是唐代诗人______写的。题目中“暝”的意思是____________________。诗中所描写的季节是_______。
2.月落乌啼霜满天,________________________。
结合后两句诗“姑苏城外寒山寺,_______________”,我更加理解了诗人的“所感”,这是远离故土的_________之感。
3.《长相思》是一首词,“长相思”是________,作者是清朝的____________。
4.“故园”指的是______,“此声”指的是________,从中我们可以体会到词人_______________的情感。
八、下面是根据《长相思》这首词改写的内心独白,请你补充完整。
康熙二十一年,我作为御前侍卫随皇帝祭告祖陵,那段经历终生难忘。将士们马不停蹄地向________进发,“山一程,水一程”,行军路程非常________。夜晚“千帐灯”亮起,足见这支行军队伍的________。帐篷外“_______________________”(填原句)的声音扰得将士们无法入睡。 关外风雪交加的天气让我想起了__________________,心中不由泛起了________之情。
参考答案
一、泊 博 搏 愁 稠 酬 似 寺 肆
二、湖畔 离愁 寺院 儿孙
三、1.gēng gèng gēng ② ④ ③
2.B
四、C
五、①③ ②④
六、1.空山新雨后,天气晚来秋。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
七、1.五 王维 日落时分,天色将晚 秋季
2.江枫渔火对愁眠
夜半钟声到客船 孤寂忧愁
3.词牌名 纳兰性德
4.故乡 风雪声 思念故乡
八、山海关 艰辛 庞大 风一更,雪一更 宁静美好的故乡 思乡
21世纪教育网(www.21cnjy.com)