Unit 5 She's my mother (知识清单)--2024-2025学年译林版（三起）三年级上册期末复习讲练测

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译林版(三上) 期末复习讲练测 考点梳理
Unit 5 She's my mother
字母
1. 字母 Oo的写法: 2. 字母 Pp的写法:
3. 字母 Qq的写法:
*字母 Oo—Qq的发音(音标): Oo/ /; Pp/pi:/; Qq/kju:/。
[典例精练] 写出下列字母的左邻右舍。
1. Nn 2. Mm
3. Pp 4. i
重点词句默写通关
单词默写。
1. 母亲,妈妈 2. 父亲,爸爸
3. 妈妈 4. 哥哥,弟弟
5. 婴儿 6. 姐姐,妹妹
7. 快,快点 8. 看,瞧
9. 池塘,水池 10. 来
11. 谁,什么人 12. 这个，这些，那个，那些
13. 好极的,好棒的 14. 相识，结识
15. 家,家庭 16. 说
短语默写。
1. 晚上好 2. 我的家庭
3. 我的妈妈 4. 池塘
5. 我的爸爸 6. 说你好
句子默写。
1. 她是谁
2. 晚上好。
3. 这是我的妈妈。
4. 她是我的姐姐(妹妹)。
5. 他是我的哥哥(弟弟)。
语法复习
语法1：“ Who’s ..... ”询问某人是谁的句型及其答句
句型“ Who is … ”用来询问某人是谁,意为“……是谁 ”。其中, who是特殊疑问词,意为“谁”,后可接可数名词(短语)单数( the girl, that boy, your sister, his brother 等)或人称代词( he, she等)。其答句要注意人称,男性用“ He is …”,女性则用“ She is …”。例如：—Who's she 她是谁 —She's my sister Alice. 她是我的妹妹爱丽丝。
[典例精练] 一、单项选择。
( )1.—________ is he —He's ________ teacher.
A. Who; my B. This; me C. Where; my
( )2.—________ that girl —She's my sister Alice.
A. What's B. Where's C. Who's
( )3.—Who is she —________ Miss Li.
A. He’s B. she’s C. She's
二、根据所给情景，选择合适的句子。
( )1.当你想询问对方“他是谁”时，你可以说：________
A. Is he your father B. Who's he
( )2.当你想询问对方“她是谁”时，你可以说：________
A. Who's she B. She's my mum.
( )3. 当你想询问对方“这个女孩是谁”时，你可以说：________
A. Who's the girl B. Who's the boy
( )4. 当你想询问对方“这个小婴儿是谁”时，你可以说： ________
A. Who's the boy B. Who's the baby
语法2：辨析 look at 与 look
look与look at都可以表示“看……”。look为不及物动词，后面不能接宾语，常常单独使用，以引起对方的注意，look at是由动词look与介词at组成的短语，后面可以接宾语，侧重“看”的内容。表达看某人/某物用句型：Look at ... 句型结构：Look at + 某人/某物.★易错点提醒：句中look意为“看”，强调动作。当表示看具体的人或事物时，look后面要接at。典例：Look! This is my grandpa. 看!这是我的爷爷。Look at my new skirt. 看我的新裙子。其答语通常为“ It's nice./ It's great./ How nice!”等。[例句]1. Look! The girl is my sister. 看! 那个女孩是我的姐姐。2. Look at me. 看我。[典例剖析]单项选择。( )________! The boy has two toy cars(玩具小汽车).A. Look B. Look at C. Look at me点拨 设空处单独成句，先排除选项B；再由后句句意“这个男孩有两辆玩具小汽车”可知，设空处想表达的是“看”，故选 A。
[典例精练] 一、从括号中选出合适的内容填空。
1. ________( Look/ Look at) him. He's so cool.
2. ________( Look/ Look at)! This is me.
3.—________ (Look / Look at) my new cap. —How nice!
4.________ (Look / Look at) ! The T-shirt is great.
语法3：人称代词的用法
1.人称代词: 为了避免重复，用来代替人或事物，表示“我、你、他/她/它、我们、你们、他/她/它们”等的词叫作人称代词。人称代词有人称、数和格之分。2.人称代词分为第一人称、第二人称和第三人称。第一人称第二人称第三人称单数复数3.Ⅰ大写，表示“我”。 we表示“我们”, you可以表示“你”或“你们”。 he指“他”, she指“她”,注意性别的区别。 it 指无生命的物品，或者可以用来指代照片中的人、性别不明的人等。 they表示“他们/她们/它们”，可以指代第三者的复数人或物。以上这些人称代词都是主格(人称代词按照在句子中的用法则分为主格和宾格两种形式)，在句子中作主语。例如：I have a bag. 我有一个包。He is a new student. 他是一位新生。We are in Class 1. 我们是一班的。4.*物主代词是表示所有关系的代词，我们现在接触到形容词性物主代词 my和 your，分别意为“我的”和“你的”。形容词性物主代词可以放在名词前面用于修饰名词。例如：my name我的名字your friend 你的朋友
[典例精练]读一读，选出正确的内容。
1. ________(I/ He) am Wang Bing.
2. Come and meet ________(I/ my) family.
3. She and ________(I/ Me) are friends.
4. ________( He/ She) is Bobby's sister, Tina.
5. —Who ________( is/ are) the boy —________ ( He/ She) is Wenwen.
6.—Is she________ ( you/ your) mother —Yes, she is.
语法4：祈使句
祈使句是用于表示命令、建议、请求、警告、禁止、劝告及愿望等意义的句子。祈使句中的动词用动词原形，句末用感叹号或句号。如：Close the door. 关门。①祈使句的肯定式基本结构是：动词原形+宾语+其他成分.如： Stand up. 起立。 Close the door at once. 立刻关门。②有时为了表示客气、委婉的语气，可以在句首或句尾加 please,句尾的 please前面要加逗号，与主句分开。如： Please sit down. 请坐下。 Open the window, please.请把窗户打开。拓展 有时为了明确说话的对象，可以在祈使句的句首或句尾加上人名。如： Mary, come here. 玛丽,过来。 Speak louder, Tom. 汤姆,说话大点声。
[典例精练]一、单项选择。
( )1. ________ some lunch.
A. Has B. Have C. Having
( )2. Please ________ the window.
A. open B. opens C. opening
( )3. Look ________ the little dog. It's so cute.
A. on B. at C. in
( )4. ________ and________ football with me.
A.come; Play B.comes; plays C. Come; play
二、判断句子是(T)否(F)是祈使句。
( )1. I get up at seven every morning.
( )2. Stand up!
( )3. Please look at me.
( )4. He is a little boy.
( )5. We often have a picnic.
考点强化练习
一、从括号中选择合适的单词填空。(5分)
1. She is my ( father/ mother).
2. Are ( he/ you) Wang Bing
3. Is ( he/ she) your brother
4. This ( is/ are) Su Hai.
5.—Who is she —She's my( sister/ Amy).
二、单项选择。(7分)
( )1. She ________ my grandma.
A. am B. is C. are
( )2. ________ my father.
A. I'm B. He's C. She's
( )3. Yuan Longping is the ________ of hybrid rice(杂交水稻之父).
A. father B. brother C. grandpa
( )4.—Who ________ she —________ my mother.
A. is; She's B. are; She C. is; He's
( )5. I ________ Lola. He ________ my brother Charlie.
A. is; am B. are; is C. am; is
( )6. Come and ________ my family, Su Hai.
A. meet B. look C. am not
( )7. —Are you Ben's sister —No,________.
A. I am B. I'm not C. am not
三、给下列句子选择合适的答语。(5分)
( )1. Are you Liu Tao A. Hello, Yang Ling.
( )2. Hello, I'm Wang Bing. B. No, I'm not.
( )3. Good afternoon, Miss Li. C. Good evening, Bobby.
( )4. Good evening, Sam. D. Hello, I'm Yang Ling.
( )5. She is my sister Yang Ling. E. Good afternoon, class.
四、将下列内容排成一句通顺的话(写序号)。(5分)
1.①Mike's ②Helen ③sister ④is ⑤.
________________________________________________________
2.①friend ②Liu Tao ③is ④This ⑤my ⑥.
________________________________________________________
3.①is ②She ③my ④mother ⑤not ⑥.
________________________________________________________
4.①teacher ②is ③my ④This ⑤Mr Li ⑥.
________________________________________________________
5.①evening ②Yang Ling ③Good ④. ⑤,
________________________________________________________
五、根据图片内容，完成下列各题。
( )1. Li Hong’s father is ________.
A. Fang Hua B. Li Ping C. Wang Dong
( )2. Wang Lan's brother is ________.
A. Wang Dong B. Li Gang C. Wang Yong
( )3. Wang Mei’s mother’s mother is ________.
A. Fang Hua B. Li Hong C. Zhou Xin
( )4. Li Hong’s father is Wang Kun’s ________.
A. brother B. father C. grandpa
典例精练答案
字母答案
1. Oo Pp 2. Kk Ll 3. Oo, Qq 4. j k
重点词句默写答案
单词
can 能,会 do做,干,办(某事) for 为了 clean 使······干净,打扫
table 桌子 draw画,描画 sing 唱(歌),演唱 dance跳舞
* dizzy 头晕目眩的，眩晕的 picture 图片,绘画;照片
fox 狐狸 on在(某一天) child 儿童,小孩
children 孩子们 * thing事情
短语
take pictures 拍照 clean the table 擦桌子 draw a picture画一幅画
sing a song唱一首歌 look at me 看我 thank you谢谢你
* get together 聚集,相聚 on New Year's Day在新年
a family get-together 一个家庭聚会 want to do things想要做事情
核心句型
1. I can sing for you. 我能为你唱歌。
2. I can sing too. 我也会唱歌。
3. Are you OK 你没事吧
4. I love you. 我爱你。
5. The children want to do things for the family. 孩子们想要为家人做事情。
6. What can you do for your family 你能为你的家人做些什么
[语法1]
一、1.A 2.C 3.C
二、1~4 B A A B
1.当我们想询问询问对方“他是谁”时，我们应该问“ Who's he ”。故选 B。
2.当我们想询问询问对方“她是谁”时，我们应该问“ Who's she ”。故选 A。
3.当我们想询问对方“这个女孩是谁”时，我们应该问“ Who's the girl ”。故选 A。
4.当我们想询问询问对方“这个小婴儿是谁”时，我们应该问“ Who's the baby ”。故选 B。
[语法2]
1. Look at 2. Look 3.Look at 4.Look
[语法3]
1. I解析：句意：我是王兵。根据 be 动词是 am，可知句子主语是I，故圈I。
2. my解析：句意：来见见我的家人。根据句子结构，空处修饰名词 family，要用形容词性物主代词 my,故圈 my。
3. Ⅰ解析：句意：她和我是朋友。根据句子结构，空处是和 She并列的主语，要用人称代词主格I，故圈I。
4. She 解析:句意:她是 Bobby 的妹妹 Tina。根据 sister，可知主语应使用指代女性的主格代词 She,故圈 She。
5. is; He 解析:句意:—那个男孩是谁 —他是文文。问句主语是单数名词， be动词用 is，答句应用 He指代问句中提到的 boy,故圈 is; He。
6. your 解析:句意:—她是你的母亲吗 —是的，她是。空处修饰名词 mother，应用形容词性物主代词 your,故圈 your。
[语法4]
一、1~4 B A BC
1.由祈使句的基本结构可知，句子开头应该是动词原形，故选 B。
2.祈使句要以动词原形开头，为了表示礼貌，会在开头加上 Please。
3.本句是祈使句，句意为“看这只小狗。它是可爱的”,“ look at”意为“看……”。4.本句是祈使句，and连接的两个动词都要使用原形，且come位于句首，首字母要大写。
二、1~5 F T T F F
考点精练答案
一、1. mother 2. you 3. he 4. is 5. sister
1.句意为“她是我的妈妈”。故填 mother。
2.句意为“你是王兵吗”。故填 you。
3.句意为“他是你的兄弟吗”。brother 是男性,用 he。故填 he。
4.句意为“这是苏海”。故填 is。
5.句意为“—她是谁 —她是我的妹妹”。故填 sister。
二、1. B 解析：She 是第三人称单数, be动词用 is。故选 B。
2. B 解析：father 是男性。故选 B。
3.A解析：袁隆平被称为“杂交水稻之父”。故选 A。
4. A 5. C
6. A 7. B
三、1~5 BDECA
1.句意为“你是刘涛吗”，选B“不，我不是”符合题意。
2.句意为“你好，我是王兵”，D选项“你好，我是杨玲”符合题意。
3.句意为“下午好，李老师”，E选项“下午好，同学们”符合题意。
4.句意为“晚上好，萨姆”，C选项“晚上好，博比”符合题意。
5.句意为“她是我的妹妹杨玲”，A选项“你好，杨玲”符合题意。
四、1.②④①③⑤/①③④②⑤ 2.④③⑤①②⑥
3.②①⑤③④⑥ 4.④②③①⑤⑥
5.③①⑤②④
五、1~4 B C A C
1.由家谱图可知, Li Hong的爸爸是 Li Ping。
2.由家谱图可知, Wang Lan 的哥哥(弟弟)是 Wang Yong。
3.由家谱图可知, Wang Mei 妈妈的妈妈是 Fang Hua。
4.由家谱图可知, Li Hong的爸爸是 Wang Kun 的外公。
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