12 坐井观天 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
小青蛙呱呱呱
快快乐乐蹦蹦跳
往上跳往下蹲
淘气玩游戏
小青蛙嘓嘓嘓
开开心心蹦蹦跳
左右跳转圈圈
荷花笑嘻嘻
小池塘真热闹
小青蛙爱唱歌
绿草水波鱼儿绕
高声合唱夏日多逍遥
小雨滴滴答答
乘云朵来作伴
蜻蜓曼妙蝴蝶舞
浮萍点点一起呱呱呱
.坐井观天
看
回答
井沿
弄错
大话
无边
无际
口渴
坐井观天
抬头
喝水
摘苹果
12
坐井观天
听课文，听准字音，听清课文内容。
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坐井观天
学生自由读课文，不认识的字多读几遍，标出自然段序号。
想一想：
1、是谁坐在井里观天？
2、青蛙和小鸟在争论什么事？
谁坐在井里观天？
青蛙
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
碗沿
河沿
学习第1自然段
互动课堂
青蛙和小鸟在争论什么事？
天有多大？
轻声读课文，用“——”画出青蛙的话，用“~~~~~”画出小鸟的话。
蛙：你从哪儿来呀？
蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还
用飞那么远吗？
蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看
见天。我不会弄错的。
鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找
点水喝。
鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！
鸟：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井
口来看一看吧。
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2
3
第一次对话
你从哪儿来呀？
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
“一百多里”：在200米跑道上，相当于250圈。
想一想：小鸟可能飞过了哪些地方，看到过什么？
小鸟飞呀飞，它飞过了高高的山峰，穿过了绿色的田野，欣赏了蔚蓝的大海，看到了繁华热闹的城市……
第二次对话
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
什么是“说大话”？吹牛，胡说八道，瞎说。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
认识反问句
上学的路这么近，还用妈妈送吗？
你怎么能打人呢？
小朋友长大了，还要妈妈帮穿衣服吗？
第二次对话
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
小鸟为什么说天很大？
飞了那么远的路，看到了那么多的景色，可是还没有看到天的边，所以它说——
“天无边无际，大得很哪！”
照样子说一说：
无边无际，大得很哪！
第三次对话
青蛙笑了，说：朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
他们的笑有什么不同的含义？
小鸟也笑了，说：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。
选一选
A、目光远大 B、见多识广
C、目光狭小 D、自以为是
小鸟，你真是（ ）。
青蛙，你真是（ ）。
蛙：你从哪儿来呀？
蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还
用飞那么远吗？
蛙：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看
见天。我不会弄错的。
鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找
点水喝。
鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！
鸟：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井
口来看一看吧。
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本文主要讲述了青蛙整天坐在井底，认为天只有 那么大，小鸟飞的地方多，说天 。故事告诉我们的道理是：认识事物，看待问题， 。
站得高才能看得全面
井口
无边无际
课文小结
小鸟带着青蛙飞出井口
续写第四次对话:
青蛙跳出井口，它看到了 。
青蛙对小鸟说：“ 。”
小鸟笑着说：“ 。”
天空无边无际
原来天空这么大这么美！
站得高才能看得远
活动体验
用纸卷成小筒，从纸筒中看——你看到了什么？
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