13 寒号鸟 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰。
这是什么小动物？这种小动物为什么发出“哆啰啰”的声音？
课文导入
13 寒号鸟
同学们，你 知 道 这 种 动 物 叫 什 么 吗？
寒
号
鸟
形态：似松鼠，眼圆大，耳廓发达，身披柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之间有宽而多毛的薄膜，借此从树上或岩壁上向下滑行。
生活习性：栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中，多用细草等作窝，以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。
寒号鸟
字词积累
号 堵 缝 腊 狂
吼 朗 衔 枯 劝
复 趁 将 且 哀
quàn
háo
dǔ
fèng
là
kuáng
hǒu
lǎng
xián
kū
āi
fù
chèn
jiāng
qiě
我会认
háo
dǔ
fèng
là
kuáng
lǎng
xián
kū
quàn
fù
chèn
jiāng
qiě
āi
hǒu
号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼
晴朗 衔来 枯草 劝告 重复
趁天晴 将来 得过且过 哀号
字词学习
面
朗
却
难
阵
枯
将
脚
第
纷
我会写
（háo）号叫 怒号 哀号
（hào）号召 口号 号角
号
例句
狂风怒号（háo）着，像是吹起了进攻的号（hào）角。
多音字
课文是按照什么顺序写的？画出关键词句。
1
2
3
4
5
6
7
8
冬天快要到了
冬天到了
9
时间顺序
寒冬腊月
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音，读通句子。
2.边读边想：课文讲了个什么故事？
3.尝试着自己给课文分段。
自读提示
自由读课文，说说课文讲了一件什么事。
　　本文的主人公是________和________。
喜鹊住在__________，而寒号鸟不听劝告，结果_________。
温暖的窝里
被冻死了
寒号鸟
喜鹊
第一部分（1）：交代了寒号鸟和喜鹊的住处。
第二部分（2--4）：写冬天快要到了时，喜鹊劝寒号鸟赶快做窝，寒号鸟却不听劝告。
第三部分（5--7）：写初冬时，喜鹊继续劝寒号鸟快做窝，可寒号鸟依然无动于衷。
第四部分（8--9）：写寒冬腊月时，懒惰、得过且过的寒号鸟最终冻死了。
课文解读
自由读第1自然段，思考：寒号鸟和喜鹊的“窝”分别是怎样的？
课文解读
寒号鸟住在( )
崖缝里
课文解读
寒号鸟把悬崖上的缝当做自己的窝，暗示了它的懒惰、不爱劳动，为下文故事情节的发展做了铺垫。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
喜鹊住在( )。
杨树上
默读课文2—8自然段。思考：
找出表示季节变化的句子。
喜鹊一共劝说了寒号鸟几次让它做窝？
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
天气越来越冷
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
从哪儿告诉我们天气冷了？
（写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”，而不是秋风习习地吹着。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
面对日渐寒冷的天气，喜鹊和寒号鸟的表现有什么不同呢？
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
从他们的表现来看，你觉得“喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了”的原因是什么？
勤劳
懒惰
这里运用对比的手法，写出了喜鹊和寒号鸟的不同表现。从“一早”“东寻西找”“忙着”可以看出，喜鹊很勤劳。从“整天”“玩”“睡”可以看出寒号鸟很懒惰。
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
看到此情此景，作为邻居的喜鹊，说了一句什么
话？你从中可以看出什么？
可 看 出 喜 鹊 心 地 善 良。
喜 鹊 第 一 次 劝 告 寒 号 鸟。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
我们来读一读喜鹊和寒号鸟的对话，你会读吗？
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
读 出
诚 恳
语 气 不
以 为 然
第一次劝告：
朗读指导：这是喜鹊的第一次劝告，语气要真诚、中肯。寒号鸟的语气要带着漫不经心，还有一点傲慢，读的速度稍慢一点，读出不爱理睬的感觉来。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：
哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
可看出喜鹊是真正关心它，替它担心。
可看出寒号鸟不吸取教训，得过且过。
第二次劝告：
朗读指导：这是喜鹊的第二次劝告，语气在真诚、中肯的基础上，第一句要读多一些着急，第二句多一些语重心长。寒号鸟的语气要在漫不经心中加些不耐烦。
想一想：寒号鸟说喜鹊傻，喜鹊真的傻吗？为什么？
喜鹊不傻，它很勤劳，为自己的将来做准备。
思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”？
冬天快到来时，寒号鸟只知道出去玩，累了就回来睡觉；太阳出来时，寒号鸟伸伸懒腰，继续躲在窝里睡觉。
寒号鸟为什么会哀号呢？
天气太冷了，寒号鸟又没有窝来御寒，崖缝里冷得像冰窖，所以他冻得哀号。
观察喜鹊和寒号鸟的住处有什么不同。
冷得像冰窖
冻得直打哆嗦
温暖的窝
睡觉
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是寒号鸟已经在夜里冻死了。
为什么说寒号鸟已经来不及做窝了？
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
因为喜鹊勤劳，知道冬天快到了，要提前做准备，而寒号鸟懒惰，得过且过，不求长远，只求眼前的安逸，所以只有沦落冻死。
文中有多次描写到天气晴朗的语气，找出来读一读，并说说这样写用意何在。
有一天，天气晴朗。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
本文是一篇运用对比手法写的寓言故事，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造，只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。
课文主题
寒号鸟
寒号鸟和喜鹊成了邻居
喜鹊忙做窝
寒号鸟玩、睡
勤劳幸福
懒惰悲惨
做窝的态度
喜鹊住在温暖的窝里
寒号鸟冻死了
最终的结局
板书设计
练一练
( )过且过　　　东寻西( )
一、把下列词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语填空。
1.形容到处寻找。 （ ）
2.只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。（ ）
找
得




二、照样子，写一写。
冻得直打哆嗦　 难过得___________
热得___________ 高兴得___________
困得___________ 平静得___________
眼泪直流
浑身是汗
一蹦三尺高
眼睛睁不开
像湖水
“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？
课后作业