27.1 图形的相似 课时作业(原卷+答案) 2024-2025学年数学人教版九年级下册

文档属性

名称 27.1 图形的相似 课时作业(原卷+答案) 2024-2025学年数学人教版九年级下册
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文件大小 291.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-11-27 13:34:50

文档简介

27.1 图形的相似
1.相似图形:我们把 的图形叫做相似图形.
2.成比例线段:对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的比(即它们长度的比)与另两条线段的比相等,如=(即ad=bc),我们就说这四条线段 .
3.相似多边形:两个边数相同的多边形,如果它们的角分别 ,边 ,那么这两个多边形叫做相似多边形.相似多边形 的比叫做相似比.相似多边形的对应角 ,对应边 .
@基础分点训练
知识点1 图形的相似
1.在下列选项中,能作为判定相似图形的依据的是 (   )
A.大小不同 B.大小相同 C.形状相同 D.形状不同
2.在下面的图形中,相似的一组是 (   )
知识点2 成比例线段
3.(2024·张掖期中)下列各组中的四条线段成比例的是 (   )
A.1 cm,2 cm,3 cm,4 cm
B.2 cm,3 cm,4 cm,5 cm
C.2 cm,3 cm,4 cm,6 cm
D.3 cm,4 cm,6 cm,9 cm
4.(教材P27练习T1变式)在比例尺为1∶2 000 000的地图上,量得甲、乙两地的距离是30 cm,则两地的实际距离为 (   )
A.600 000 km B.6 000 km
C.600 km D.60 km
知识点3 相似多边形
5.(2024·武威校级一模改编)两个相似多边形的一组对应边的长分别为4 cm 和4.5 cm,则这两个多边形的相似比可能是 (   )
A. B. C. D.
6.(教材P26例题变式)如图所示的两个四边形相似,求未知边x,y的长度和角α的大小.
@中档提分训练
7.下列说法:
①放大(或缩小)的图片与原图片是相似图形;
②比例尺不同的中国地图是相似图形;
③放大镜下的五角星与原来的五角星是相似图形;
④放电影时胶片上的图象和它映射到屏幕上的图象是相似图形;
⑤平面镜中,你的形象与你本人是相似的.
其中正确的说法有 (   )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.【跨学科融合】(2024·天水期中)秋天红透的枫叶,总能牵动人们无尽的思绪,所以诗人杜牧说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”如图是两片形状相同的枫叶图案,则x的值为 .
9.【分类讨论思想】已知三条线段的长分别为1 cm, cm, cm,如果另外一条线段与它们是成比例线段,那么另外一条线段的长为 cm.
10.如图,它们是两个相似的平行四边形,根据条件可知,α= ,m= .
11.(教材P28习题T8变式)如图,把一张矩形纸片ABCD对折,折痕为MN,矩形DMNC与矩形ABCD相似,已知AB=4,求AD的长.
@拓展素养训练
12.【新考法·注重学习过程】(2024·酒泉一模改编)小慧同学在学习“成比例线段”相关知识后,发现学习内容是一个逐步特殊化的过程,请在横线上填写适当的数值 ,感受这种特殊化的学习过程.[提示:若b2=ac,则b就是a,c的比例中项]27.1 图形的相似
1.相似图形:我们把 形状相同 的图形叫做相似图形.
2.成比例线段:对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的比(即它们长度的比)与另两条线段的比相等,如=(即ad=bc),我们就说这四条线段 成比例 .
3.相似多边形:两个边数相同的多边形,如果它们的角分别 相等 ,边 成比例 ,那么这两个多边形叫做相似多边形.相似多边形 对应边 的比叫做相似比.相似多边形的对应角 相等 ,对应边 成比例 .
@基础分点训练
知识点1 图形的相似
1.在下列选项中,能作为判定相似图形的依据的是 ( C )
A.大小不同 B.大小相同 C.形状相同 D.形状不同
2.在下面的图形中,相似的一组是 ( C )
知识点2 成比例线段
3.(2024·张掖期中)下列各组中的四条线段成比例的是 ( C )
A.1 cm,2 cm,3 cm,4 cm
B.2 cm,3 cm,4 cm,5 cm
C.2 cm,3 cm,4 cm,6 cm
D.3 cm,4 cm,6 cm,9 cm
4.(教材P27练习T1变式)在比例尺为1∶2 000 000的地图上,量得甲、乙两地的距离是30 cm,则两地的实际距离为 ( C )
A.600 000 km B.6 000 km
C.600 km D.60 km
知识点3 相似多边形
5.(2024·武威校级一模改编)两个相似多边形的一组对应边的长分别为4 cm 和4.5 cm,则这两个多边形的相似比可能是 ( D )
A. B. C. D.
6.(教材P26例题变式)如图所示的两个四边形相似,求未知边x,y的长度和角α的大小.
解:由两个四边形相似,知它们的对应边成比例,对应角相等,∴==,解得x=31.5,y=27,α=360°-(77°+83°+117°)=83°.
@中档提分训练
7.下列说法:
①放大(或缩小)的图片与原图片是相似图形;
②比例尺不同的中国地图是相似图形;
③放大镜下的五角星与原来的五角星是相似图形;
④放电影时胶片上的图象和它映射到屏幕上的图象是相似图形;
⑤平面镜中,你的形象与你本人是相似的.
其中正确的说法有 ( D )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8.【跨学科融合】(2024·天水期中)秋天红透的枫叶,总能牵动人们无尽的思绪,所以诗人杜牧说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”如图是两片形状相同的枫叶图案,则x的值为 11 .
9.【分类讨论思想】已知三条线段的长分别为1 cm, cm, cm,如果另外一条线段与它们是成比例线段,那么另外一条线段的长为 或或 cm.
10.如图,它们是两个相似的平行四边形,根据条件可知,α= 120° ,m= 18 .
11.(教材P28习题T8变式)如图,把一张矩形纸片ABCD对折,折痕为MN,矩形DMNC与矩形ABCD相似,已知AB=4,求AD的长.
解:设AD=x(x>0),则DM=.
∵四边形ABCD是矩形,AB=4,
∴DC=AB=4.
∵矩形DMNC与矩形ABCD相似,
∴=,即=.
解得x1=4,x2=-4(不合题意,舍去).
∴AD的长为4.
@拓展素养训练
12.【新考法·注重学习过程】(2024·酒泉一模改编)小慧同学在学习“成比例线段”相关知识后,发现学习内容是一个逐步特殊化的过程,请在横线上填写适当的数值 2 ,感受这种特殊化的学习过程.[提示:若b2=ac,则b就是a,c的比例中项]