【课时作业】17 猫（含答案） 2024-2025学年语文部编版（2024）七年级上册

猫
【基础达标】
1．根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)它只是毫无生意地、　　(lǎn duò)地、郁(　　)闷地躺着。
(2)三妹便　　 (sǒnɡ yǒnɡ)着她去拿一只来。
(3)我也怅(　　)然地,愤恨地,在　　(zǔ mà)着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
(4)拿起楼门旁倚(　　)着的一根木棒,追过去打了一下。
2．下列词语书写全部正确的一项是(　　)
A．隔壁　消耗　隐约　妄下断语
B．讨厌　忧郁　安祥　若有若无
C．预警　偶然　挣扎　提心掉胆
D．愤恨　辨护　衔着　畏罪潜逃
3．请你写出下列短语的类型。
滚来滚去(　　)
一条红带(　　)
看着他们(　　)
阅读下面文字,回答问题。
　　每年在湖北龙感湖自然保护区越冬的天鹅超过了6万只,为了让天鹅安心栖息,管理站划出300亩稻田,不予收割,为鸟留食。但前不久发生的一件事,让管理站开始对天鹅“不近人情”:一只受伤的小天鹅在经过两周的救治后,放归自然时却趴在岸边一动不动。显然,天鹅对“投喂”产生了依赖,丧失了野外生存能力。考虑到这些鸟儿终究会北归西伯利亚,其间,要持续飞行数万公里,弱者中途会掉队、死亡,管理站定下了“绝不投喂”的原则。食物不足后,鸟儿们会出去寻找生路,有的飞到江西鄱阳湖,最远的飞到江苏高邮湖、太湖,短则三五天,长则一两个月,又飞回龙感湖。
　　读了上面的故事,小度、阿莲分别给了你一些建议。请你合理吸纳,完成任务。
4．小度认为保护自然要适度,请你为湖北龙感湖自然保护区拟一条宣传标语。
5．阿莲想起自己在家里“饭来张口”的生活,打算写写反思,请你也写几句。
【能力巩固】
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阅读下文,回答问题。
　　冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的 ”
我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁 它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心 !”
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
6．请简要概括选文内容。
7．从选文第1、2段中找出形容第三只猫特点的三个词,并说说这样形容的作用。
8．选文中画线句子两次提到了猫对鸟笼凝望,有什么用意
9．“想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!”请说说这个句子用了什么修辞手法,并说说它的表达效果。
10．结合选文内容,说说为什么“自此,我家永不养猫”
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阅读下文,回答问题。
一声“喵喵”
黄咏梅
①小黑弟弟目测不到一岁。遇到他的时候,他肚皮瘦得像刀片,通体黑毛都遮盖不住一身骨架,如果不是有一双圆溜溜的大眼睛,他看起来有点凶。不知道什么时候开始,他在我们单元楼下徘徊,而且不怕人,懂得朝人“喵喵”叫,释放出与人社交的信号。
②小黑占据了我们楼下的地盘,朝每个进出的人“喵喵”,以此获得善良的人的喂食。每天吃过晚饭,我就用一次性纸碟装上猫粮下楼,如果没看到他,我只要稍站片刻,朝着远处喊几声“小黑”,必能看到一条黑影屁颠屁颠一路小跑过来,边跑边“喵喵”,发出因为跑动而发颤的欢叫。我不确定他是否知道“小黑”就是他,他应声而来,跑到跟前,先是用脑袋蹭我的腿,接着在地上打滚,朝我亮出他隐秘的肚皮。如果我故意逗他,不把食物放下,他就会双腿直立尽量站得高高的,用两只圆溜溜的大眼睛盯着我,萌态可掬,叫人不忍再捉弄他,乖乖将食物送上。放下小黑的食物,我会在小区散步消食,留他独自享受美食,走出好几步远,还能听到他咀嚼时发出“嗷嗷”的满足的声音,我的心里也随着生起岁月静好的满足。
③如此喂养了有一个多月,眼见小黑的肚子慢慢圆润起来。有一天,我把食盆放下,照常去散步,走了不到一百米,想起忘戴耳机,又折返回家。走到楼下,我竟然目睹了一场战争。在小黑的食盆边,有一只花脸猫和一只大黑猫,在距离小黑不到一米的地方,发出此起彼伏的“呜呜”叫声,叫声震天响。三猫对峙,小黑小小的胸腔发出压抑的鸣叫,只坚持了一会儿,寡不敌众,仓皇逃窜。我赶过去,那两只猫见人即闪。食盆里的食还没吃到一半,我呆呆地站了一会儿。哪里有什么岁月静好 在我转身看不见的地方,原来是一次次争食之战。我朝远处喊“小黑”,这次,等得久了一点,但那条小黑影还是欢呼着回来了。
④此后,我喂小黑,都站在他身边为他赶走同族的觊觎,以家长的身份为他撑腰,直到他咽光最后一口粮。但我万万没想到,这种做法给小黑带来的却是灾难。
⑤我们这个单元楼因为小黑的食盆成了猫族的战场,他们抢地盘,先是低声商量,互不妥协,然后高亢地威胁,继而大打出手。有人投诉我喂流浪猫,弄得猫犬不宁。我自知理亏,于是想了个新办法,将小黑引到远离单元楼的一个河边,那里不是住宅区,估计他的同族也不会在那里出没。
⑥没想到在河边吃过几次,那只每日盯梢的花脸猫又跟过来了。她总是站在离我们不到五米远的地方,眼巴巴地看着,尝试一步一步地接近,出于一种护亲扶弱的人类本能,我竟然狠心地捍卫着小黑的食盆,从不容许花脸猫挨近半步。直到有一次,花脸猫看着大快朵颐的小黑,竟然朝我发出两声低低的“喵喵”,她叫得很陌生,似乎是在模拟小黑的叫声,眼中闪烁出一种软弱的光。我不止一次看到过她朝小黑叫嚣的样子,毛发耸起,目露凶光,眼前的她跟那只母夜叉“判若两猫”。这叫声使我对她产生了歉疚。在她的字典里,本来就没有“喵喵”二字,她在后天里没能被人驯化、交流,更遑论信任、依赖,但这难道不是一只猫的本性 人总是容易被那些向自己低头的事物甚至谄媚的姿态俘虏。动物从来没有这个法则,它们按照自己的天性攻击、争夺、死守,直到头破血流。
⑦那次之后,我打定主意,带上两个食盆,一只给小黑,一只给花脸猫。但是,我这个想法最终没有实现——我再也没看到过这两只猫。几天之后,我在楼下一块隐秘的石头上,找到了小黑弟弟。他死于一盘掺入了毒药的甜蜜“诱惑”,死于对人的信任和依赖,而不是同族的威胁。
⑧我自责过很多次,如果我没让小黑弟弟养成这种“习惯”,就让他接受自己的宿命,像成千上万的流浪猫一样,觅食、争地盘,苟延残喘两三年,最终死于饥寒交迫,他会不会更快乐 他会不会也能基本地、自然地完成他的“流浪猫生” 如果是,那他朝我毫无防备地打滚、翻肚皮的那些时刻,是不是就不能称之为快乐 对于他来说,我是多么危险的存在。
⑨因此,现在我走在路上,遇到一只惊慌避闪的流浪猫,我只敢用余光去追随,假如它朝我“喵喵”叫,我就会狠心转身,逃得比它还快。我怕自己那些顺手给出的善与爱,不是简单的一饭一水,而是更多的伤害。我暗自发誓,如果可以选择的话,下辈子当一块石头好了。然而,石头也有可能见证猫儿们的不幸,那么,如果这真是一种宿命的话,我想,我一定会释放出自己最大的热量,温暖地拥抱它们。
(有删改)
11．阅读文章,根据提示完成下表。(每处不超过10字)
小黑的境遇作者的态度
瘦弱可怜,楼下徘徊主动将食物送上
①　　以家长身份撑腰
转移地点,花猫争食②　　
③　　自责,从此躲避流浪猫
12．从描写的角度赏析文中画线的句子。
13．文章没有交代花脸猫的下场和去向,作者为什么这样写
14．本文标题有什么妙处 请结合文章加以分析。
【素养拓展】
学习了《猫》后,班级准备开展“人类的朋友——猫”的语文实践活动,请完成以下任务。
15．【课文感悟】读了郑振铎的《猫》后,你一定有许多感触,对文中的“我”和第三只猫,你想说点什么呢 请写在下面。
①对文中的“我”,我想说:“
　”
②对文中的第三只猫,我想说:“
　”
16．【关注新闻】读下面的文字,归纳这两则新闻材料共同揭示了什么道理。
【材料一】美国俄勒冈州立大学进行的研究发现,大多数猫咪也会像婴儿、狗和其他灵长类动物一样,与主人形成安全型的依恋关系。也就是说,在一个陌生的环境里,猫会把主人当作安全感的来源。简单地说,就是你的存在能让猫咪感到安心。
【材料二】最近,印尼男子法迪勒·拉伊汗讲述了他家猫咪的故事:“我们家的猫叫兰博,是我的父亲收养的流浪猫。平时,我父亲到哪儿,兰博都形影不离。我父亲去世后,兰博变得抑郁而虚弱,甚至不吃不喝。我没有办法,决定带兰博去拜祭父亲的陵墓。当我们去到父亲的墓地时,兰博独自走着,四下察看。然后它蹲了下来,眼睛盯着我父亲的墓碑,我们一起为父亲祈祷。要离开的时候,兰博依然一直盯着墓碑。”法迪勒和他的家人见证了这一时刻。
参考答案
1.(1)懒惰　yù
(2)怂恿
(3)chàng　诅骂
(4)yǐ
2.A
3.并列短语　偏正短语　动宾短语
4.示例一:适度保护,拒绝投喂。示例二:不溺爱才是最好的保护。
5.示例:小天鹅过惯了“投喂”的生活,就丧失了野外生存能力。我们习惯了“饭来张口”的生活,也会丧失自理能力,将无法应对社会挑战。从今天开始,我们要摆脱对父母的依赖,主动参与家庭劳动,做一个自立自强的有志少年。
6.“我”冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟,此后,“我”陷入了深深的自责和愧疚当中。
7.忧郁、难看、懒惰。表现出“我们”不喜欢这只猫,为下文冤枉猫做铺垫。
8.为下文冤枉猫做铺垫。
9.比喻,将“我的暴怒”“我的虐待”比作针,形象地说明“我”内心的痛苦如针扎一般,生动地表现了“我”的悔恨与自责。
10.“我”武断地冤枉了第三只猫,使之含冤死去。“我”觉得永远愧对这类生命,负罪感永不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛。所以永不养猫。
11.①三猫对峙,寡不敌众　②捍卫小黑的食盆　③楼下石上,死于投毒
12.运用动作描写,如“蹭”“打滚”等,生动地写出小黑与“我”的亲昵关系,表现了小黑对“我”的信任,以及小黑活泼可爱、招人喜欢的特点。
13.①运用留白手法,给读者留以想象和思考的空间,引发读者思考——人类的呵护对流浪动物而言到底是福是祸;②可能此后未遇到花脸猫,故而未交代;③花脸猫的下场和去向与表达文章主旨关系不大。
14.“喵喵”是拟声词,以猫的叫声作为标题,生动形象,能吸引读者注意;巧妙交代了文章的写作对象;更能展现猫的性格特点;是全文的行文线索,使文章叙事清晰,结构严谨。
15.示例:凡事不能单凭表象而主观臆断,要弄清事实;对人对事不要存有私心、偏见,要宽容、仁爱。
示例:弱小者往往饱尝着生活的不幸,所以只有不断地完善自我,才能避免不幸。
16.示例:猫同人类一样,也是有灵性、有感情的。