《神经系统与神经调节》同步训练
一.选择题
1．神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于 （ ）
A．脑干 B．小脑 C．脊髓 D．大脑皮层
2． “中风”的病人四肢没有任何损伤，但出现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结构受伤？ （ ）
A．骨头 B．血管 C．大脑 D．脊髓
3．切除小脑的狗将 （ ）
A．立即死亡 B．行动不协调 C．不能运动 D．嗅觉丧失
4．“植物人”是指具有呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人的脑没有受到损伤的部位是 （ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．中脑
5．完成反射的神经结构是 （ ）
A．传入神经 B．传出神经 C．反射弧 D．感受器
6．小彩旗在2014年春晚上进行了4小时的自转表演而不倒，这说明她具有发达的（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
7．下列反射活动属于人类特有的是 （ ）
A．叩击膝下韧带，小腿跳起 B．酸梅入口，分泌唾液
C．抓到烫手馒头，立即松手 D．见到老师，主动问好
8．下列属于非条件反射的是 （ ）
A．谈虎色变 B．望梅止渴
C．吮吸反射 D．小狗会数数
9．反射与反射弧的关系是 （ ）
A．反射活动可以不通过反射弧来完成
B．反射活动必须通过反射弧来完成
C．只要反射弧完整，必然出现反射活动
D．反射和反射弧是一个概念
10．神经调节的基本方式是 （ ）
A．反应 B．反射 C．传导 D．产生神经冲动
11．下列选项中属于条件反射的是 （ ）
A.狗吃骨头分泌唾液 B.膝跳反射
C.在风沙中行走时眨眼 D.老马识途
12．该缩手反射属 （ ）
A．条件反射 B．非条件反射
C．反射弧 D．以上都不正确
13．在膝跳反射的实验中，用小槌敲打膝盖下部的韧带，会使小腿前伸，控制被测者的这种行为的是 （ ）
A．脑干 B．小脑 C．脊髓 D．大脑
14．与人类的“谈虎色变”有直接关系的，并且是人类所特有的神经中枢是 （ ）
A．视觉中枢 B．听觉中枢 C．语言中枢 D．运动中枢
15．人的手被热水烫了一下，手缩了一下，并且在缩手的同时感到又烫又痛，以下说法不正确的是 （ ）
A．这是反射活动
B．受到人体神经系统的调节
C．反射活动只受到脑的调节
D．完成反射的神经结构是反反射弧
16．请将下列下侧选项前方的代号填入左侧的括号内。
二、综合题
17．下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：
（1）当叩击膝盖下的韧带时，[ 1 ]_ _感受刺激，产生冲动并沿着[ 2 ]传到脊髓里特定的[ 3 ]21世纪教育网版权所有
_，由其产生的神经冲动通过[ 4 ] _ __传到[ 5 ]，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。21教育网
（2）形成痛觉的神经中枢位于_ ____，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有_ _ _____功能。21cnjy.com
18．生命之美不仅美在其宏观形态上，更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。右上图所示细胞为神经元结构模式图，据图回答：21·cn·jy·com
（1）神经元的基本结构包括__________和__________两部分。
（2）神经元接受刺激后能产生________，并且把该成分传导到其他的神经元，即神经冲动。
（3）图中②的名称是________________、④的名称是________________
19．图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验。图二为神经调节模式图，请据图回答下列问题：
（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可判定其脑结构中的 部分受到了严重损伤。www.21-cn-jy.com
（2）从图一情景2中可以看出，脑干中具有调节人的 中枢。
（3）我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的 导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故。2·1·c·n·j·y
（4）图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快缩了回来请写出缩手反射的反射弧（用图中代号及箭头表示）： 。此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓还具有【来源：21·世纪·教育·网】
功能。
参考答案
1．D
2．C
3．B
4. C
5．C
6．B
7．D
8．C
9. B
10.B
11. D
12．B
13．C
14.C
15.C
16．B B A A B
17.
（1）感受器 神经中枢 传出神经
（2）大脑皮层 传导
18．细胞体 突起 兴奋 细胞核 神经末梢
19．
（1）大脑
（2）心跳和呼吸（或者基本生命活动中枢）
（3）小脑
（4）①→②→⑦→③→④ 传导（或上传）
课件22张PPT。第十二章 第一节
神经系统与神经调节北师大版初中生物精品课件第一课时守门员需要快速反应能力,体操运动员的动作灵敏而准确，
为什么他们的身体如此协调，并能够完成复杂的活动呢？1.描述神经系统的组成概况。
2.描述神经元的形态、结构、分布特征，说出神经元的基本功能。
3.描述反射的概念和反射弧的概念及组成。
神经系统的组成概况轴突末梢132神经元是神经系统结构与功能的基本单位。功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。传导兴奋的方向树突→神经元细胞体 →轴突 →轴突末梢神经元细胞之间的联系一条神经由神经元的神经纤维集结而成（１）周围神经系统神经节----神经元胞体集中神经 ----神经元突起集合成束、
外被结缔组织膜（２）中枢神经系统灰质----神经元胞体集中,色泽灰暗白质----神经元突起集合成束，
色泽白亮周围神经系统与中枢神经系统的区别效应器 神经中枢传出神经元传入神经元感受器2.反射弧传入神经元感受器神经中枢传出神经元效应器 反射弧是完成反射活动的结构基础。1.反射：人或动物体通过神经系统，对各种刺激所做出的有规律的反应。反射是神经活动的基本方式效应器感受器传出神经神经中枢传入神经缩手反射示意图
膝跳反射目的要求
1.通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。
2.学习做膝跳反射实验的方法。方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 膝跳反射示意图感受器效应器神经中枢传入神经传出神经反射反射弧刺激反应“握手—— 握手”反应测试 1.设想你在活动中,体内发生了哪些主要事件?
2.比较从第1次到第10次的测试数据,有怎样的规律?
3.你认为影响反应完成时间的主要因素有哪些?
4.学习生活也是反射的过程,测试实验的结论对你的
学习有没有指导意义呢?神经系统的组成神经元组成：细胞体、突起功能：受到刺激，产生并传导冲动反射弧：感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器神经系统与神经调节中枢神经系统周围神经系统脑（大脑、小脑、脑干）脊髓脑神经（12对）脊神经（31对）意义：人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。 一、填空
1. 神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 产生的 的反应。
2. 反射弧是反射的 。反射刺激神经结构有规律二、选择
1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A.手被火烧立即缩回 B.斑马逃避狮的追捕
C.下雨了，迅速寻找避雨地方 D.草履虫逃避有害刺激
2.做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ）
A.膝盖 B.膝盖下韧带 C.小腿 D.大腿DB4.人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑3.关于神经系统的组成，正确的叙述是( )
A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B.神经系统由大脑、小脑和脑干组成
C.神经系统由脊髓和脊神经组成
D.神经系统由脑和脑神经组成AC如图为反射弧结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)写出图中各部分结构的名称。
①________、②___________、③_________、④__________
⑤________。
(2)若此反射为人的缩手反射的反射弧模式图，请写出完成该
反射的神经冲动传导路径：__________________（用数字和箭
头表示）感受器 传入神经元 神经中枢 传出神经元 效应器 ①→②→③→④→⑤如何保护神经系统？ 神经系统对体育运动有如此重大的关系，我们应陔如何保护神经系统呢?首先，就是要劳逸结合。我们知道，一切活动本身对神经系统有锻炼、增强的作用，但过度的劳累义足以损害它的正常功能。因而在体育锻炼中不可凭一时热情而进行过久过重的锻炼。应该遵循循序渐进的原则，在锻炼中间进行适当的休息，以利于功能的恢复。特别要强调保证充足的睡眠．因为睡眠是一种几乎遍及整个大脑皮层和部分皮层下神经中枢的广泛的保护性抑制。经过睡眠之后，神经系统的功能可以得到最大限度的恢复。此外，在锻炼后作一些轻微的整理活动、按摩和温水浴等，也能够对神经系统起安宁镇静的作用。平时，保持有规律的生活习惯，避免炯酒和其他刺激性饮料及食物．对保护神经系统也是非常必要的。课件22张PPT。第十二章 第一节
神经系统与神经调节北师大版初中生物精品课件第二课时你听说过“望梅止渴”这个成语故事吗？曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。你能说出类似的反射例子吗？1.能区别条件反射与非条件反射
2.能说明高级神经活动的含义
3.能说明大脑皮层的基本功能
4.能说出人类条件反射的突出特征
1.条件反射与非条件反射有什么区别？
2.神经系统的的最高级中枢是什么？它有什么特点？
3.最高级神经中枢具有哪些功能区？
4.人类特有的功能区是什么?
5.人类条件反射最突出的特征是什么？阅读课本74-78页思考下面的问题讨论科学家的一项研究活动分析讨论1.食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？
2.使狗建立“铃声——唾液分泌反射”的重要条件是什么？
3.经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？吃食物流唾液是狗生来就有的非条件反射，听铃声流唾液是狗在生活过程中逐渐形成的条件反射。铃声刺激和食物的多次结合。
可以使机体更好的适应环境的变化。
条件反射的建立非条件反射 条件反射条件反射是建立在非条件反射的基础上的 生来就有的
先天性反射。大脑皮层以下的神经中枢
（如脑干、脊髓）
参与即可完成。非条件反射膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等，都属于非条件反射。 吃过梅的人，看到或谈到梅时，才会发生唾液腺分泌唾液的反射。生活过程中逐渐形成、后天性反射。在非条件反射的基础上形成的。在大脑皮层的参与下形成的。看梅谈梅条件反射非条件反射：人和动物生就有的先天性反射。
条件反射：人和动物在生活过程中形成的后天性反射。生来就有的先天性反射神经中枢在大脑皮层以下吃酸葡萄分泌唾液固定、
不会消退后天生活过程中逐渐形成的反射有大脑皮层的神经中枢参与暂时，可以消退看到或听说酸葡萄时分泌唾液反射类别非条件反射条件反射形成反射弧特点举例神经联系沟回脑大脑皮层就是大脑表层的灰质结构，这里有着极大数量的神经元。大脑皮层位于最高级中枢地位。 大脑大脑皮层上的功能区注意：大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。人类条件反射最突出的特征：能够对语言和文字的刺激建立条件反射小脑的功能小脑：主要负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。脑干——基本生命活动的中枢植物人（PVS）是与植物生存状态相似的特殊的人体状态。除保留一些本能性的神经反射和进行物质及能量的代谢能力外，认知能力（包括对自己存在的认知力）已完全丧失，无任何主动活动。又称植质状态、不可逆昏迷。植物人的脑干仍具有功能，向其体内输送营养时，还能消化与吸收，并可利用这些能量维持身体的代谢，包括呼吸、心跳、血压等。对外界刺激也能产生一些本能的反射，
如咳嗽、喷嚏、打哈欠等。但机体已
没有意识、知觉、思维等人类
特有的高级神经活动。脑电图
呈杂散的波形。植物状态与脑
死亡不同，脑死亡指包括脑干
在内的全脑死亡。脑死亡者，
无自主呼吸，脑电图呈一条直线。中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经大脑小脑脑干具有感觉、运动、语言等神经中枢使运动协调、准确，维持身体平衡具有调节心跳、呼吸、血压等人体的基本活动。传导神经冲动传导神经冲动脑与躯干、内脏的联系通路1、反射人类特有非条件反射（吃梅止渴）条件反射具体刺激引起（望梅止渴）抽象刺激引起（谈梅止渴）人类和动物共有2、神经系统的组成和功能1.下列各项活动中不属于反射的是 （ ）
A.剧烈运动时呼吸加快、加深 B.天热时汗腺分泌增加
C.草履虫向含有营养液的液滴游去 D.强光下瞳孔收缩
2.下列各项中属于非条件反射的是 （ ）
A.小孩见到穿白大褂的大夫哭
B.精彩的表演引起观众大笑
C.鹦鹉见到客人会说“你好”
D.吃到面包就会分泌唾液
3.反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（ ）
A.喂食前先吹哨 B.喂食后再吹哨
C.只喂食不吹哨 D.只吹哨不喂食ADC4.马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给
它们一些食物，其作用是（???? ）
A.强化对具体刺激形成的条件反射?
B.鼓励动物的出色表演
C.强化对抽象刺激形成的条件反射
D.强化已形成的非条件反射
5.下列属于人类特有的复杂反射现象是：( )
A.吃了青梅分泌唾液 B.看见青梅分泌唾液
C.嗅到青梅气味分泌唾液 D.谈论青梅时分泌唾液
6.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路
线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( )
A.视觉中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢
ADB7．平衡木运动员表演时，起调节身体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是（ ）
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
8．人体内有“生命中枢”之称的结构是 （ ）
A．大脑 B．心脏 C．脊髓 D．脑干
9．左侧大脑半球的躯体运动中枢受损伤，则丧失运动功能的是躯体（ ）
A．左侧 B．右侧
C．两侧 D．不能确定
10．人类特有的神经中枢是（ ）
A．躯体运动和躯体感觉中枢 B．视觉中枢
C．语言中枢 D．听觉中枢B
DBC 小孩遇到电闪雷鸣的天气，立即去避雨，这一行动是不是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？请你用图解形式表示出来。大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维。
