2025人教版高中生物学必修2强化练习题--第3章　基因的本质(含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
2025人教版高中生物学必修2
第3章　基因的本质
全卷满分100分　考试用时75分钟
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.科学家在探究生物体的遗传物质的历程中,下列有关说法正确的是(　　)
A.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验中,R型细菌的荚膜多糖因可抵御吞噬细胞的吞噬而表现出毒性
B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验证明DNA是遗传物质
C.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中通过搅拌和离心将噬菌体的蛋白质和DNA分离
D.格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验共同证明了DNA是主要的遗传物质
2.如下图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是(　　)
3.用32P标记S型肺炎链球菌的DNA,35S标记其蛋白质,将其加热致死,并与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后,从死亡的小鼠体内提取到活的S型细菌和R型细菌。下列有关元素分布的分析,最可能的情况是(　　)
A.部分S型细菌含有32P,不含35S　B.部分R型细菌含有32P和35S
C.所有S型细菌都含有32P,不含35S　D.所有R型细菌都含有35S,不含32P
4.某DNA片段的单链碱基序列是5'—CGCAACTAC—3'。下列关于该DNA片段的说法,正确的是(　　)
A.DNA结构的基本骨架由磷酸和核糖交替连接构成
B.DNA分子中,碱基G和C之间都通过氢键相连
C.该单链的互补链的碱基序列是5'—GCGTTGATG—3'
D.若该DNA片段中某一碱基发生改变,则其遗传信息发生改变
5.某同学要制作一个包含4种碱基、15个碱基对的DNA双螺旋结构模型。下列叙述正确的是(　　)
A.制成的模型中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和等于腺嘌呤与胸腺嘧啶之和
B.模型中d处的小球代表磷酸,都需要与两个脱氧核糖连接
C.不考虑连接各部件的材料,制作模型时要用到6种不同形状的卡片,共需要90张
D.DNA的两条链反向平行,故a链从左向右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列相同
6.关于图示DNA分子的说法,正确的是(　　)
A.DNA聚合酶作用于部位②
B.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+G)/(T+C)的值上
C.若该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个数为pm/2n-p
D.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占3/4
7.如图表示洋葱根尖分生区某细胞内正在发生的某种生理过程,图中甲、乙、丙均表示DNA分子,a、b、c、d均表示DNA的一条链,A、B表示相关酶。下列相关叙述正确的是(　　)
A.酶A为解旋酶,酶B为DNA聚合酶
B.若该DNA分子含1000个碱基对,其中鸟嘌呤有300个,第三次复制时需要消耗5600个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸
C.若图示过程发生在细胞核内,乙、丙分开的时期为减数第二次分裂后期
D.合成子链时,两条子链延伸的方向都是从下往上
8.如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,下列有关叙述正确的是(　　)
A.由图可知,基因在染色体上呈线性排列,因此基因都位于染色体上
B.R、S、N、O是非等位基因,在遗传中遵循自由组合定律
C.R、S、N、O四个片段的基本组成单位都是脱氧核苷酸
D.R、S、N、O之间的间隔序列也是基因的一部分
9.现代生活中,手机的指纹识别解锁、考试时的指纹信息对比等都运用了指纹识别技术,指纹识别技术的实现与每个人指纹的特异性有关,更深层次的原理与DNA的结构、功能和特性有关。下列与指纹识别技术原理无关的是(　　)
A.所有细胞生物的遗传物质都是DNA
B.DNA的碱基排列顺序中蕴藏着遗传信息
C.指纹具有特异性的根本原因是DNA分子具有特异性
D.基因中碱基序列的多样性决定了基因的多样性
10.DNA折纸术是一种全新的DNA自组装方法,如图所示,通过设计一系列的短DNA片段,能够可控地构造出高度复杂的DNA纳米结构。下列相关叙述错误的是(　　)
A.DNA折纸术的原理是碱基互补配对
B.DNA支架为双螺旋结构
C.DNA折纸术构建的是物理模型
D.利用此技术也有望将RNA构造出类似的纳米结构
11.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。如图是DNA分子杂交过程示意图,下列叙述错误的是(　　)
A.DNA分子杂交技术遵循了碱基互补配对原则
B.游离区形成的原因是a、b链所含的碱基不同
C.G—C碱基对越多,杂合双链区中的双链结合越稳定
D.杂合双链区部位越多,则两种生物DNA分子的差异越小
12.某研究小组将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌转移到以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养,每隔一定时间(间隔时间相当于大肠杆菌繁殖一代的时间)取样分离细菌中的DNA分子,进行密度梯度离心后,不同世代细菌的DNA分子在离心管中的位置如图所示。下列相关叙述不正确的是(　　)
A.本实验运用了同位素标记技术,可方便区别亲代与子代的DNA
B.本实验结果可以说明DNA分子的复制方式是半保留复制
C.大肠杆菌繁殖到第三代时,合成DNA所需的嘌呤数等于嘧啶数
D.理论上繁殖四代后检测结果中的轻带DNA所占比例为5/6
二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)
13.科研团队解析了一种特殊DNA的合成机制,这类特殊的DNA用二腺嘌呤(Z)完全取代正常的腺嘌呤(A),与胸腺嘧啶(T)配对,该碱基对之间形成更稳定的三个氢键,极大地改变了DNA的物理化学特征。研究发现噬菌体中都含有这种特殊的DNA。下列关于这种特殊DNA的叙述正确的是(　　)
A.该种DNA结构中碱基的种类增加,嘌呤的比例也增大
B.该种DNA结构热稳定性更高,拓展了DNA的应用范围
C.该种DNA复制所需酶的种类可能增加,可涉及Z的合成和A的消除
D.该种DNA可能不会被细菌的防御机制识别,对细菌具有更强的杀伤力
14.真核细胞中DNA的复制过程如图所示,下列表述正确的是(　　)
A.多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成
B.每个子代DNA都有一条脱氧核苷酸链来自亲代
C.复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化
D.不同起点一定在解旋酶的催化下同时解旋
15.1966年,科学家提出了DNA半不连续复制假说:DNA复制形成互补子链时,一条子链连续形成,另一条子链不连续,即先形成短片段再进行连接(如图1)。为验证假说,进行如下实验:用3H标记T4噬菌体,在培养噬菌体的不同时刻,分离出噬菌体DNA并加热使其解开双链,再进行密度梯度离心,以DNA单链片段分布位置确定片段大小,并检测相应位置DNA单链片段的放射性,结果如图2(DNA片段越短,离试管口距离越近)。下列相关叙述错误的是(　　)
　
A.与60秒相比,120秒结果中短链片段减少的原因是短链片段连接形成长片段
B.DNA的半不连续复制保证了DNA的两条链能够同时作为模板进行复制
C.该实验可用32P标记的脱氧核苷酸代替3H标记的脱氧核苷酸标记DNA
D.通过加热破坏了DNA分子中的氢键,起到的作用和DNA酶类似
16.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性哺乳动物精原细胞(染色体数为2n=20)置于不含32P的培养基中培养。下列推断中,正确的是(　　)
A.若完成减数分裂,则产生的子细胞中有5对同源染色体,每条都含32P
B.若完成一次有丝分裂,则产生的子细胞中含20条染色体,20条染色体都含32P
C.若进行减数分裂,则减数第二次分裂后期细胞中可能含2条Y染色体且都含32P
D.若进行一次有丝分裂,则分裂后期的细胞中共有40条染色体被标记
三、非选择题(本题共5小题,共60分。)
17.(10分)如图是某链状DNA分子的局部结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)写出图中序号所代表结构的中文名称:①　　　　　,⑧　　　　　　　　　　,⑨　　　　　　　。
(2)从主链上看,两条单链方向　　　　　,该DNA分子应有　　　　个游离的磷酸基团。
(3)　　　　　和　　　　　交替连接,构成了DNA分子的基本骨架。
(4)若大肠杆菌DNA分子的碱基G有x个,占其碱基总量的比例是y,则该DNA分子中T的数目是　　　,若该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为　　　。
(5)假设小麦DNA分子中(A+T)/(G+C)=1.2,那么(A+G)/(T+C)=　　　　　。
18.(12分)如图是DNA复制的有关图示,A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制,D→F表示哺乳动物的DNA复制。图中“”表示复制起始点,“→”表示复制方向。
(1)解旋酶的作用是　　　　,解旋过程需要细胞代谢提供　　　　。
(2)若A中含有48502个碱基对,而子链延伸速度是105个碱基对/min,则此DNA分子复制完成理论上需约30s,而实际上只需约16s。根据A→C分析,是因为 　。
(3)哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长,若按A→C的方式复制,至少需8h,而实际上为6h左右。据D→F分析,是因为　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)A→F均有以下特点:延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制的特点是　　　　　　　。
(5)C与A相同,F与D相同,C、F能被如此准确地复制出来,是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　。
19.(12分)科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素标记技术及密度梯度离心技术探究DNA复制方式是全保留复制还是半保留复制,实验内容及结果见表。
组别 1组 2组 3组 4组
培养液中 唯一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl
繁殖代数 多代 多代 一代 两代
培养产物 A B B的子Ⅰ代 B的子Ⅱ代
操作 提取DNA并离心
离心结果 仅为轻带 仅为重带 仅为中带 1/2轻带、 1/2中带
回答下列的问题:
(1)要得到DNA中的N全部被15N标记的大肠杆菌B,必须经过　　　　代培养。
(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第　　　组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第　　　组和第　　　组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是　　　　　　。
(3)①若B的子Ⅰ代DNA的离心结果为出现“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自　　　　,据此可判断DNA分子的复制方式不是　　　　复制。
②若将B的子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果　　　(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将B的子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是密度带的数量和位置　　　　　　　。
(4)将一个噬菌体的DNA分子的两条链用32P标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为　　　,原因是　。
20.(12分)赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:
(1)噬菌体作实验材料具有　　　　　　　　　　　　　　　的特点。
(2)通过　　　　　(技术名称)分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中　　　　　　　　　　变化。
(3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。若搅拌时间过短(少于1分钟)时,上清液中的放射性　　　　　。实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明　。
(4)本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中　　　　　起着作用。
21.(14分)DNA复制的过程也是染色体上染色单体形成的过程,研究者将植物的根尖分生组织放在含有5-溴尿嘧啶脱氧核苷(5-BrdU)的培养液中培养,在第一个、第二个细胞周期取样,观察中期细胞染色体的颜色并绘图,结果见图1。通过对色差染色体的观察,又一次证明了“DNA的半保留复制”。请回答下列问题:
图1
图2
(1)实验原理:5-BrdU结构与胸腺嘧啶脱氧核苷结构类似,5-BrdU中的碱基能够取代胸腺嘧啶与　　　　　(碱基名称)配对。用姬姆萨染料对根尖染色,DNA两条链均不含5-BrdU的染色单体着色为深蓝,均含5-BrdU的染色单体着色为浅蓝,请据图1分析推断,若DNA两条链中,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,染色单体着色也为深蓝。
(2)通过图1、2,推断DNA分子的复制方式:
①有研究者认为,第一次分裂中期的染色体颜色能够否认“全保留复制”假说,你　　　　(填“同意”或“不同意”)此观点,理由是若DNA是“全保留复制”,两条染色单体上的DNA分子链的组成如图2中的　　　　所示,这两条染色单体的颜色应是　　　　　　　。
②研究者认为,第二次分裂中期出现色差染色体的原因只有可能是“DNA半保留复制”。请结合图2进行分析:若DNA进行半保留复制,则两条染色单体上的DNA分子链的组成如图2中的　　　　所示,这两条染色单体的颜色应是　　　　　　　,其他复制方式均不会出现这种结果。
答案全解全析
第3章　基因的本质
1.B　R型细菌无荚膜多糖,无致病性,A错误;在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中通过搅拌将噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分离,离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌,C错误;艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验都证明了DNA是遗传物质,但DNA是主要的遗传物质是综合多个实验得出的结论,D错误。
2.B　病毒的遗传物质是病毒中的核酸,用病毒丙(遗传物质来自乙病毒)侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是乙病毒,B正确。
3.A　将加热致死的S型细菌(其DNA用32P标记,蛋白质用35S标记)与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内,能进入R型细菌起转化作用的是32P标记的DNA,而失去活性的蛋白质不能进入R型细菌,所以加热致死的S型细菌的DNA可进入R型活细菌将其转化为S型活细菌;又因为DNA的复制方式是半保留复制,R型活细菌没有被32P标记,所以从死亡的小鼠体内提取到的活的S型细菌和R型细菌中,只有部分S型细菌含有32P,全部不含35S,故选A。
4.D　DNA结构的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成,核糖是组成RNA的成分,A错误;DNA分子中,两条链之间的碱基G和C通过氢键相连,一条链上碱基G和C之间通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”相连,B错误;DNA两条链反向平行,题中单链的互补链的碱基序列是3'—GCGTTGATG—5',C错误;遗传信息蕴含在碱基的排列顺序中,D正确。
5.C　根据碱基互补配对原则,DNA双链中A=T、C=G,但(G+C)不一定等于(A+T),A错误;d代表磷酸,可以与1个脱氧核糖或2个脱氧核糖连接,B错误;该模型由磷酸、脱氧核糖和4种碱基组成,故制作时要用到6种不同形状的卡片,该模型共有15个碱基对,因此共需要90张卡片(含有30个碱基、30个磷酸、30个脱氧核糖),C正确;DNA中a链从左向右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列不一定相同,D错误。
6.C　DNA聚合酶的作用是催化磷酸二酯键的形成,即作用于部位①,A错误;DNA分子的特异性表现在碱基的排列顺序上,双链DNA中(A+G)/(T+C)=1,B错误;如果该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m,则DNA分子中的全部碱基数是pm/n,G=(pm/n-2p)÷2=pm/2n-p,C正确;如果把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,DNA的复制方式为半保留复制,所以每个子代DNA分子都含有15N,D错误。
7.A　根据碱基互补配对原则,该DNA分子含1000个碱基对,其中鸟嘌呤有300个,则腺嘌呤有(1000×2-300×2)/2=700(个),第三次复制时需要消耗23-1×700=2800(个)游离的腺嘌呤脱氧核苷酸,B错误;图示DNA复制过程发生在洋葱根尖细胞的细胞核内,洋葱根尖分生区细胞只进行有丝分裂,乙、丙分开的时期为有丝分裂后期,C错误;由于两条模板链走向相反,则与其各自互补的两条子链的延伸方向相反,D错误。
8.C　在果蝇体内,染色体是核基因的载体,线粒体中也含有部分基因,A错误;R、S、N、O位于一条染色体上,是非等位基因,其遗传不遵循自由组合定律,B错误;R、S、N、O是有遗传效应的DNA片段,基本单位是脱氧核苷酸,C正确;R、S、N、O之间的间隔序列没有遗传效应,不是基因,D错误。
9.A　每个人的指纹特征都是不同的,这是由于DNA具有多样性和特异性,指纹识别技术识别的是人类的指纹,与所有细胞生物的遗传物质都是DNA无关,A符合题意。
10.B　由题图可知,DNA折纸术是利用短单链DNA与DNA支架的碱基互补配对,进而构造出复杂的DNA纳米结构,A正确;DNA支架是单链DNA,不具有双螺旋结构,B错误;RNA也能发生碱基互补配对,利用此技术也可能将RNA构造出类似的纳米结构,D正确。
11.B　杂合双链区根据碱基互补配对原则形成氢键,A正确;游离区形成的原因不是a、b链所含的碱基不同,而是对应的碱基不能互补配对造成的,B错误;A、T之间形成2个氢键,G、C之间形成3个氢键,G、C碱基对越多,杂合双链区中的双链结合越稳定,C正确;DNA分子杂交时,形成杂合双链区的部位越多,说明两种生物DNA分子的差异越小,D正确。
12.D　本实验运用了同位素标记技术和密度梯度离心技术,可方便区别亲代与子代的DNA,A正确;亲代DNA的两条链均含15N,转移到以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养,按照DNA复制为半保留复制的特点,则子一代的DNA全为中带,子二代的DNA有1/2位于中带、1/2位于轻带,与题图结果相同,说明DNA的复制方式是半保留复制,B正确;DNA双链分子中,嘌呤数等于嘧啶数,故大肠杆菌繁殖到第三代时,合成DNA所需的嘌呤数等于嘧啶数,C正确;理论上繁殖四代后检测结果中的轻带DNA所占比例为(24-2)÷24=7/8,D错误。
13.BCD　分析题意可知,该特殊DNA中用二腺嘌呤(Z)完全取代正常的腺嘌呤(A),故该种DNA的碱基由A、T、G、C替换为Z、T、G、C,碱基种类并未增加,嘌呤的比例也没有增大,A错误;正常的DNA中A与T配对,但是A与T之间只有两个氢键,而该种DNA的Z与T之间有三个氢键,热稳定性更高,拓展了DNA的应用范围,B正确;由于该种DNA需要用Z完全取代A,故复制所需酶的种类可能增加,C正确;噬菌体是一种寄生在细菌等中的DNA病毒,结合题意可知,噬菌体中都含有这种特殊的DNA,且该种DNA的物理化学特征发生了极大改变,故可能不会被细菌的防御机制识别,对细菌具有更强的杀伤力,D正确。
14.AB　多起点双向复制,能提高复制的效率,保证DNA复制在短时间内完成,A正确;DNA复制以亲代DNA分子的两条链分别为模板,通过碱基互补配对原则合成子链DNA,所以每个子代DNA都有一条脱氧核苷酸链来自亲代,B正确;复制过程中氢键的破坏需要解旋酶的催化,氢键的形成不需要酶的催化,C错误;从图中可以看出,不同起点开始解旋的时间可以不同,D错误。
15.D　DNA酶可催化脱氧核苷酸链分解成单个的脱氧核苷酸,破坏的是磷酸二酯键,而加热破坏的是DNA碱基对间的氢键,D错误。
16.BCD　DNA复制的方式是半保留复制,题述DNA复制一次,子代DNA分子都是一条链含32P,另一条链不含32P,若完成减数分裂,则产生的子细胞中有10条不成对的染色体,每条都含32P,A错误;若完成一次有丝分裂,则产生的子细胞中含20条染色体,每一条都含32P,B正确;若进行减数分裂,则减数分裂Ⅱ后期细胞中含2条Y染色体或2条X染色体,且都含32P,C正确;若进行一次有丝分裂,DNA复制一次,在分裂后期的细胞中共有40条染色体被标记,D正确。
17.答案　(每空1分)(1)胞嘧啶　胸腺嘧啶脱氧核苷酸　脱氧核苷酸链　(2)相反　2　(3)磷酸　脱氧核糖(两空顺序可换)　(4)x/2y-x　15x　(5)1
解析　(1)①与G配对,故①是胞嘧啶。(2)图示为链状DNA,每条链的5'端有一个游离的磷酸基团,该DNA分子有2个游离的磷酸基团。(4)根据碱基互补配对原则,DNA中G=C=x,碱基总量=x/y,则A=T==-x;该DNA分子复制4次,相当于新合成DNA数=24-1=15,则该过程需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为15x。(5)小麦的DNA是双链的,A=T,C=G,则(A+G)/(T+C)=1。
18.答案　(每空2分)(1)使双链DNA解开(或使氢键断裂)　能量(ATP)　(2)DNA复制是单起点双向进行的(答出“单起点”计1分,答出“双向”计1分)　(3)DNA从多个起始点双向进行复制(答出“多起点”计1分,答出“双向”计1分)　(4)边解旋边复制　(5)DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制准确地进行(答出“双螺旋结构”计1分,答出“碱基互补配对原则”计1分)
解析　A→C所示DNA的复制是单起点双向进行的,D→F所示DNA的复制是多个起始点双向进行的,所以DNA复制实际所需时间比理论所需时间短。
19.答案　(除特别说明外,每空1分)(1)多　(2)3　1　2　半保留复制　(3)①B　半保留　②不能　③与子Ⅱ代的相同　(4)2/n　一个含有32P标记的双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体中,因此在得到的n个噬菌体中只有两个带有标记(2分)
解析　(2)第3组实验结果最为重要,因为B为15N/15N-DNA,B的子Ⅰ代为15N/14N-DNA,这就说明DNA的复制方式为半保留复制而不是全保留复制;但中带只有与轻带和重带进行比较才能得出,所以它要与第1组和第2组的结果进行比较。(3)①若B的子Ⅰ代DNA的离心结果为出现“轻”和“重”两条密度带,即子代DNA的两条链全是亲代的或全是新合成的,说明DNA分子的复制方式不是半保留复制。②将B的子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,则无法判断子代DNA的两条链的来源,其结果不能判断DNA的复制方式。③将B的子Ⅱ代继续培养,子n代DNA的情况是有两个DNA为15N/14N-DNA,其余DNA全部为14N/14N-DNA,离心后得到中带和轻带,即子n代DNA离心后密度带的数量和位置与子Ⅱ代的相同。
20.答案　(除特别说明外,每空2分)(1)结构简单,只含有蛋白质和DNA　(2)同位素标记法(1分)　DNA和蛋白质的位置　(3)低　DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌　细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来　(4)DNA(1分)
解析　(1)噬菌体作实验材料具有结构简单,只含有蛋白质和DNA的特点。(3)搅拌时间少于1分钟时,噬菌体的蛋白质外壳随大肠杆菌沉降,上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,证明细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放。
21.答案　(每空2分)(1)腺嘌呤　一条链含有5-BrdU,另一条链不含5-BrdU　(2)①同意　A和B　深蓝色和浅蓝色　②B和C　浅蓝色和深蓝色
解析　(1)胸腺嘧啶与腺嘌呤配对,故5-BrdU中的碱基可以取代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对;DNA两条链均不含5-BrdU的染色单体着色为深蓝,均含5-BrdU的染色单体着色为浅蓝,根据图1,第一次分裂中期的染色体着色都为深蓝,此时DNA的两条链为一条链含5-BrdU,另一条链不含5-BrdU,故DNA两条链中一条链含有5-BrdU,另一条链不含5-BrdU,染色单体也着色为深蓝。(2)①如果DNA是全保留复制,则每条染色体中一条染色单体的DNA两条链全部不含5-BrdU,染色成深蓝色,另一条染色单体的DNA两条链都含有5-BrdU,染色成浅蓝色,对应图2中的A和B,与图1中第一次分裂中期的染色体形态不符,所以能够否认“全保留复制”的观点。②第一次分裂结束后,每个DNA分子都有一条链含有5-BrdU,当进行第二个细胞周期时,DNA进行半保留复制,每条染色体中一条染色单体的DNA分子两条链全部含有5-BrdU,染色成浅蓝色,另一条染色单体的DNA一条链含有5-BrdU,另一条链不含5-BrdU,染色成深蓝色,对应图2中的B和C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)