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人教版语文二年级上册《识字6》课时练习
1、读拼音写生字
hèn mò tàn pín fù
答案:恨|漠|炭|贫|富
解析:
分析:考查学生对汉字的掌握,应注意正确标调。恨,人或事物怀有强烈的敌对或不满的感情;漠,冷漠。炭,木炭,烧火用。贫,贫穷。富,有钱。
点评:大多数学生都是在易混字方面出现错误, 教师应重点强调,这样能更好的熟记汉字。
2、看词语写拼音。
___ ___ ___ ___ ___ ___
忱 炭 贫 索 奉 永
答案:chén|tàn| pín|suǒ|fèng|yǒng
解析:
分析:考查学生对拼音的掌握。热忱,意思是热心;热衷;热诚,热情的、慷慨的、热诚的或富于同情心的性质或状态;炭,木炭,烧火用。贫,贫穷。索,索取,索要。奉,奉”,即“捧”,意思是“给、献给”;“献”,原意为“献祭”,指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”;永,永远。
点评:考查学生对拼音的熟练程度,对于这些生词,学生应注意掌握。
3、写出生字并且组词
jī suǒ fèng
_________ _________ _________
答案:饥|饥饿|索|索取|奉|奉献
解析:
分析:主要考查学生对拼音的掌握。饥饿是一种强大的动机,是由体内缺乏食物或营养引起的—种生理不平衡状态,它表现为一定程度的紧张不安,甚至是折磨和痛苦,从而形成个体内在的紧张压力,并使个体产生求食活动;索取,索要的意思。奉献:“奉”,即“捧”,意思是“给、献给”;“献”,原意为“献祭”,指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来,奉献,就是“恭敬的交付,呈献”。
点评:对于一些生字,应注意积累读音和他们的组词。
4、多音字注音并组词。
为: ___ ______
___ ______
答案:wéi|作为|wèi|为了
解析:
分析:主要考查学生识记多音字的情况。wéi,被 [by]——引出动作行为的主动者
不为酒困。——《论语·子罕》,又如:不为表面现象所迷惑;为贼所盗;为敌所败。wèi,因为,由于,又如:为是(因为是,为的是);为甚(为什么),为了 为市鞍马。——《乐府诗集·木兰诗》
点评:学生应重点学会辨析多音字,这两组词语,学生易混淆,学生应注意辨析并加强反复识记并掌握它们的组词。
5、比一比,再组词。
骄______ 寒 ______鸟______高______
桥______ 塞______ 岛 ______ 亮______
答案:骄傲|寒冷|小鸟|高度|桥梁|塞外|岛屿|光亮
解析:
分析:考查学生对于字形的熟悉程度;骄傲是一种对于达成目标,或是对于某个选择或行动的结果,感到满意的情绪寒冷,寒就是冷;小鸟,动物。高度,空间距离。桥梁,连接两地的建筑;塞外,塞外古代指长城以北的地区。也称塞北。包括内蒙古、甘肃、宁夏、河北等省、自治区的北部。岛屿是指四面环水并在高潮时高于水面的自然形成的陆地区域而且能维持人类居住或者本身的经济生活;光亮,明亮、亮堂;
点评:考查学生对字形的积累,学生应该注意辨析,并掌握各自的组词。
6、根据课文组词
丑______ 永______ 饥______ 饱______
温______ 暖______ 贫_______ 富______
答案:美丑|永远|饥寒|温饱|温饱|温暖|贫富|贫富
解析:
分析:考查学生对词义的掌握。美丑,美与丑相反,美,漂亮,好看。永远,.长远,永久;饥寒,饥饿并且寒冷,多指环境艰苦;温饱,温暖和吃饱,一种富足的状态。温暖,暖和、温暖;贫富,贫穷和富裕,是一对反义词。
点评:考查学生对词义的积累和掌握,因此教师应注意引导学生学会组词。
7、把意思相反的词语找出来,写一写。
(1)困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。______——______
(2)失败乃成功之母。______——______
答案:(1)强|弱(2)失败|成功
解析:
分析:考查学生对词义的掌握,从而找出反义词。强,有健壮,有力,与弱相对;强盛,亢盛等意思,反义词就是弱。失败,指没有达到预期的目的;亦指被对方打败,输给对方。反义词就是成功。
点评:考查学生对词义的运用和理解,从而找出反义词,学生需要掌握这类题型。
8、填一填,并写出他们的意思。
______人为乐:____________________________________________________________
雪中送______:____________________________________________________________
答案:助人为乐|帮助人就是快乐。|雪中送炭|在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
解析:
分析:这类题目是考查学生对成语的掌握。这两个成语选自文中,助人为乐:帮助人就是快乐。雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
点评:考查学生对成语的掌握,学生需要熟练掌握,就不难写出成语及其意思。
9、猜谜语
没有水的地方______
吃了几粒米饭______
答案:漠|饥
解析:
分析:考查学生对谜语的理解,从而猜出谜语;没有水的地方就是沙漠,漠字的右边是莫字,莫,没有的意思,和左边合起来就是没有水;吃了几粒米饭,自然感到饥饿。
点评:考查学生对谜语的掌握和理解,从而找出谜底,教师应不断强调这类题型。
10、写一写。
hèn mò chén tàn
美对丑,爱对______。真诚对虚假,冷______对热______。雪中送______见真情,助人为乐献爱心。
答案:恨|漠|忱|炭
解析:
分析:考查学生对拼音的熟悉程度。恨,与爱相反。冷漠,冷淡的态度。热忱,是热心;热衷;热诚,热情的、慷慨的、热诚的或富于同情心的性质或状态;炭,木炭,烧火用。
点评:考查学生对拼音的掌握,学生应重点掌握好,教师也应不断强调。
11、找出一些由意思相反的字构成的词语______________________,例如:美丑;
答案:爱恨|贫富|高低|上下
解析:
分析:这类题主要考查学生对词语的积累,从而找出一些词义相反的词语。美丑,美与丑相反;爱恨,爱的反面就是恨。贫富,贫穷与富裕,是两种不同的生活状态。高低,高度一高一低。上下,上与下相反。
点评:考查学生对词义的掌握。学生应重点积累这部分词语,教师也应不断强调。
12、猜谜语
(1)一个人住一间大房子,还有许多田地。______
(2)山下住着一只大灰狼。______
答案:(1)富(2)炭
解析:
分析:这类题目是考查对谜语的理解,从而猜出谜底的能力。一个人住一间大房子,还有许多田地形状就是富字。山下住着一只大灰狼意思就是上面是山,下面是灰,合起来就是炭。
点评:考查学生对谜语意思的掌握,学生应熟练掌握谜语这类题型。
13、找出意思相反的词语
(1)塞翁失马,焉知祸福。______——______
(2)远看山有色,近听水无声。______——______ ______——______
答案:(1)祸|福(2)远|近(3)有|无
解析:
分析:考查学生对词义的掌握,从而找出反义词。祸,祸事;灾难(跟‘福’相对);远近,指远处和近处;距离的长短。有,可表存在,所属,发生等词义,反义词就是无。
点评:考查学生对词义的运用和理解,从而找出反义词,学生需要掌握这类题型。
14、加偏旁,变新字,并组词
爱 ——______ ______ 分——______ ______
答案:暖|缓|粉|贫
解析:
分析:本题是考查学生对汉字的识记能力,并掌握汉字的偏旁。爱可以变成暖和缓;暖,温暖。缓,等一下。分可以变成粉和贫,粉,粉色,一种颜色。贫,贫穷,一种生活状态。
点评:学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。
15、猜谜语
(1)宝贝被偷,一分钱也没有______
(2)咏诗无口怎表白______
答案:(1)贫(2)永
解析:
分析:这类题目是主要考查了学生对谜语意思的掌握,从而猜出谜底宝贝被偷,一分钱也没有就是贫字;咏诗无口就是咏字去掉口,那就是永;
点评:这类题目是主要考查了学生对谜语的掌握,教师一定要重点强调这类题型。
16、填一填
___对丑,___对恨。_____对虚假,_____对热忱。_________见真情,_________献爱心
答案:美|爱|真诚|冷漠|雪中送炭|助人为乐
解析:
分析:这类题主要考查学生对课文内容的熟悉程度。根据课文“美对丑,爱对恨。真诚对虚假,冷漠对热忱。雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。”可以写出正确答案。
点评:考查学生对课文内容的熟悉程度。学生应重点掌握好课文内容,教师也应不断强调。
17、填一填
(1)我们对待朋友要真诚,不能______。
(2)我们现在生活富了,不在______
答案:(1)虚假(2)贫
解析:
分析:这类题目是考查学生对语句表达的意思的理解,从而写出词义相反的词语。我们对待朋友要真诚,不能虚假。真诚与虚假相反;我们现在生活富了,不再贫了。富的反义词就是贫。
点评:这类题目考查学生对词义的理解,学生应熟练掌握这类题型。
18、写出下列词语的反义词
明—______ 长—______ 表扬—______
甜—______ 胖—______ 喜欢—______
虚心—______ 高兴—( )
答案:暗|短|批评|苦| 瘦|讨厌|骄傲|难过
解析:
分析:这类题主要考查学生词语意思的熟悉程度和理解,从而找出反义词;明,光芒,反义词就是暗,黑暗。长,反义词就是短。甜的反义词就是苦;胖,身材肥胖,反义词就是瘦。喜欢,反义词就是讨厌,不喜欢;虚心,是指谦虚;不自满、不自大;心虚,心有所愧而胆怯。反义词是骄傲,自满,自大。高兴,反义词是难过。表扬,一个褒义词,含有赞扬、赞美的意思,是指对好人、好事公开称赞。反义词是批评。
点评:考查学生对词语的熟悉程度,找出反义词。学生应重点掌握好这些词语,教师也应不断强调。
19、选词填空
真诚 虚假 冷漠 热忱
(1)有位同学不小心做错了事,我们真心地指出他的不足,帮助他改正,这就是表扬—批评 ______的态度。
(2)考试的时候,有人偷偷把目光投向同桌的试卷,把答案抄在自己的试卷上,这是______的行为。
(3)当看到一位小妹妹不小心摔倒在马路上,有人却没有伸出帮助之手,______地从一旁走过。
(4)当看到一位老奶奶拄着拐杖小心翼翼地向过马路,我们应该______地走上前去扶一把。
答案:(1)真诚(2)虚假 (3)冷漠(4)热忱
解析:
分析:本题是要主要考查了学生对词义相反的词语的掌握,学生需要根据句子语境正确填写;有位同学不小心做错了事,我们真心地指出他的不足,帮助他改正,这就是真诚的态度,考试的时候,有人偷偷把目光投向同桌的试卷,把答案抄在自己的试卷上,这是虚假的态度,是作弊的行为。当看到一位小妹妹不小心摔倒在马路上,有人却没有伸出帮助之手,这是冷漠;当看到一位老奶奶拄着拐杖小心翼翼地向过马路,我们应该热忱地走上前去扶一把。
点评:学生应注意对词语意思的理解,学生需要根据句子语境正确填写,就很容易写出答案。
20、填空
人间多一些______,少一些______。多一些______,少一些______。
人间多一些______,少一些______。多一些______,少一些______。
答案:美|丑|爱|恨|真诚|虚假|热忱|冷漠
解析:
分析:主要考查学生的语言表达能力。根据句子语境,我们可以判断,这里需要我们填写一些词义相反的词语,相对应的可以填人间多一些美,少一些丑。多一些爱,少一些恨。人间多一些真诚,少一些虚假。多一些热忱,少一些冷漠。只要符合逻辑关系即可。
点评:学生应注意多积累一些词义相反的词语,这对学生自身的语言表达能力有一定的提升。
21、填一填
(1)夏天热,冬天_______。
(2)外表丑没有关系,关键是心灵要_______。
(3)爱和_______是一对反义词。
(4)对待敌人要冷漠,对待朋友要_______
答案:(1)冷(2)美 (3)恨(4)热忱
解析:
分析:这类题目是考查学生对词义的积累和掌握,从而写出反义词。热,温度高,热的反义词就是冷。丑,不好看,丑的反义词就是美。爱的反义词就是恨。冷漠,指冷淡;不关心。冷漠的反义词就是热忱。
点评:考查学生对词义的掌握程度,从而找出反义词,这类题目经常涉及,学生应注意掌握。
22、选词填空
饥寒 温饱 索取 奉献
(1)卖火柴的小女孩,没有衣服穿,没有食物吃,过着_______的生活。
(2)生活中有足够的衣服,有足够食物,这样就达到了_______
(3)一个人自己不做什么,只想着从别人身上去得到,这就是_______
(4)雷锋叔叔一生为人民做了无数的好事,不留名,不求回报,这就是_______
答案:(1)饥寒(2)温饱(3)索取(4)奉献
解析:
分析:本题是要主要考查了学生对词义相反的词语的掌握,学生需要根据句子语境正确填写;没有衣服穿,没有食物吃,过着就是饥寒的生活。有足够的衣服,有足够食物是温饱。一个人自己不做什么,只想着从别人身上去得到就是索取。为人民做了无数的好事,不留名,不求回报,这就是奉献。
点评:学生应注意对词语意思的理解,学生需要根据句子语境正确填写,就很容易写出答案。
23、我会查
(1)“美”字共_______笔,第四笔是_______。
(2)“炭”字共_______笔,第六笔是_______。
答案:(1)9|横(2)9|点
解析:
分析:本题是要主要考查了学生对字形的掌握,学生平时应掌握一些生字的字形。美共9画,分别是点、撇、横、横、竖、横、横、撇、捺,炭共9画,分别是:竖、竖折/竖弯、竖、横、撇、点、撇、撇、捺;
点评:学生应注意对生字的字形掌握,学生应该掌握;
24、根据课文回答
美对丑,
爱对恨。
真诚对虚假,
冷漠对热忱。
雪中送炭见真情,
助人为乐献爱心。
贫对富,
冷对暖。
饥寒对温饱,
索取对奉献。
人人献出一点爱,
人间永远是春天。
找一找:你能从中找出哪些反义词?
答案:美---丑|爱---恨|真诚---虚假|冷漠---热忱| 贫---富|冷---暖|饥寒--温饱|索取--奉献
解析:
分析:这类题主要考查学生对课文内容的熟悉程度。从文中可以找出:美---丑、爱---恨、 真诚---虚假、冷漠---热忱、贫---富 、冷---暖、饥寒--温饱、索取--奉献等这些意思相反的词语。美,好看,反义词就是丑。爱,反义词就是恨。真诚,真心诚意,反义词就是虚假。冷漠,不关心,反义词就是热忱。贫和富是两种不同的状态。冷暖相反。没有衣服穿,没有食物吃,过着就是饥寒的生活。有足够的衣服,有足够食物是温饱;
点评:考查学生对课文内容的熟悉程度,教师也应不断强调。
25、课外阅读。
是对非,
长对短。
虚心对骄傲,
热情对冷淡。
诚实赢得千家赞,
虚伪招来万户嫌。
找一找:你能从中找出哪些反义词?
________________________________________________________________
答案:是对非|长对短|虚心对骄傲|诚实对虚伪
解析:
分析:这类题目是考查学生的课外阅读能力,根据文中,我们可以找出这些意思相反的词语:是对非;长对短;虚心对骄傲;诚实对虚伪;是,对的,非,错的。长,反义就是短。虚心,是指谦虚;不自满、不自大;心虚,心有所愧而胆怯。反义就是骄傲;诚实,真实表达主体所拥有信息的行为(指好的一方面),也就是行为忠于良善的心,反义词就是虚伪。
点评:此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。
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