统编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活练习题（含答案）

部编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活练习题（含答案）
选择题
1．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ）
A．关心社会发展 B．遵守社会规则
C．掌握学习方法 D．培养批判精神
2.今年五一假期，常德市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学活动。
活动地点 林伯渠故居
活动过程 研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处，了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群。
作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有（ ）
①增强身体素质，丰富假期生活
②培养集体意识，生成综合素养
③提升实践能力，厚植爱国情怀
④学会逃生技巧，保障生命健康
①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3、意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了（ ）
①人的生存与发展离不开社会
②我们需要在社会中获得精神滋养
③个人是社会的有机组成部分
④社会的进步和发展离不开个人
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4.亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（ ）
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践
②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系
③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。通过参与社会实践活动（ ）
①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧
③我们就能实现人生价值
④我们会更加关注社区治理，并献计献策
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6、“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在 31 个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到 2000 多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ）
A．守信重诺，推己及人 B．身体力行，热心友善
C．为人着想，合作谦让 D．己所不欲，勿施于人
7.近来，--些地方文旅局长“扮相”出镜，或轻舟绿溪，乘风太极:或素袍斗笠，行走天涯...旅游宣传“招数”让人应接不暇。以下网友的评论中，你最支持的观点是（ ）
A．网络信息一定客观真实 B．扮相出镜必然起红网络
C．发展旅游都应扮相出镜 D．扮相出镜也要适可而止
8.利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广（ ）
①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况
②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦
③能保证所有人享受到优质的医疗服务
④体现了互联网超越时空的独特优势
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.学生小明沉迷网络不能自拔。下列能帮助他走出困境的建议有（ ）
①学会“信息节食”
②参加学校社团活动
③投身社会实践活动
④彻底远离网络生活
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10、一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机App里看见这类商品；刚刚浏览了某个主题的新闻，很快某手机App里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定是为了（ ）
①杜绝各种侵权行为 ②保护公民合法权益
③破解基层治理难题 ④规范互联网企业行为
①② B．①③ C．②④ D．③④
11、观察图，层层防范中小学生“坠落至底”的原因有（ ）
①利用互联网查阅资料、学习新知
②被大量冗余信息干扰，耗费时间
③被碎片化信息影响其思考的深度
④因沉迷虚拟交往而疏离现实交往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12、国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（ ）
A．网络消息多发布
B．网上朋友多交往
C．个人信息不透露
D．他人关心不理睬
13．漫画告诉我们（ ）
①沉迷于网络游戏有利于缓解压力
②要提高互联网媒介素养
③要学会辨析网络信息
④要合理利用网络，传播正能量
①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14、2023 年 3 月 10 日以来，各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们（ ）
①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息
②防微杜渐，远离网络
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
④充分利用网络平台传播社会正能量
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
15．ChatGPT 是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ）
①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全
③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．在道德与法治课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ）
①社区干部上门进行人口普查
②通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③父母以微信方式转账生活费
④电话索要个人信息及短信验证码
①② B．①③ C．②④ D．③④
非选择题
17、阅读材料后，简要回答问题。
今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。某校九年级学生王强，每天在上学或放学回家的公交车上，总是在喜欢用手机阅读“今日头条”，或者查看上课时还没有完全弄懂的问题，即使在家休息，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留，他更没有在手机的微信中传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。
请你运用所学知识，对材料中王强的行为进行判定和评价。
要求：“判定”具体，“评价”简明。
（1）判定：_______________________________________________________
（2）评价__________________________________________________________
18、阅读材料，完成下列要求。
2022 年 7 月，中央网信办、教育部、共青团中央等联合举行“清朗·2022 年署期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。此次行动为期 2 个月，将聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类 APP、网络游戏等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题的乱象。乐乐所在班级的同学对此展开了讨论：
小江：网络世界任我遨游，它让我畅翔在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。
小婷：有了相关部门的保护，我们在网络交友时就可以啥都不怕了！
结合所学知识，简要评析两位同学的观点。
19、网络是把双刃剑。互联网丰富了我们的生活，给我们的生活带来了许多便利，大大节约了成本，提高了效率。但也带来一些问题，如网络上充斥着一些不良信息，网络信谣传谣更为普遍。网络无限，自由有界。
（1）请你说说网络给我们的日常生活带来哪些便利？
（2）网络谣言有什么危害？
（3）青少年如何成为网络生活的主人？
答案
1-5AAACB 6-10BDBAC 11-16DCBACC
17、（1）王强阅读今日头条、利用手机查看与学习有关的事情表明网络丰富了我们的学习方式，王强能够合理利用网络了解时事，帮助学习，表明王强有很强的目标感和专注力；不在无关信息前停留、不再网络上传播谣言，宣泄负面情绪，表明王强同学有很强的媒介素养，能够做到信息节食，合理地辨析网络信息；不在宣泄负面情绪，积极建言献表明王强积极传递网络正能量，积极对学校发展和班级发展提建议，说明其关心学校发展。
（2）我们应该向王强同学学习，合理利用网络，提高媒介素养，发挥网络的价值；学会信息节食，不被纷繁复杂的网络信息干扰迷失方向；学会在网络平台积极建言献策，为学校和班级发展贡献力量；积极传递网络正能量，合理辨析网络信息，不做网络暴力的传播者和当事人。
18.小江的观点错误。我们应理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
小婷的观点错误。相关部门对我们进行特殊保护，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交往；更要遵守法律、法规。
19、1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
（2）网络谣言加剧社会恐慌，引发社会信任危机，损害国家形象，侵害公民或社会组织的个体权利，污染了网络环境，扰乱了公共秩序。败坏了社会风气，损害了公共利益和当事人的声誉等。
（3）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。