第20课《狼》课件

(共30张PPT)
你认为狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？
新知引入
蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，清朝文学家，短篇小说家,山东淄川（今属淄博）人。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——郭沫若
创作背景
全书共有短篇小说491篇，它们或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。
《聊斋志异》
聊斋：蒲松龄的书房名
志异：记录奇闻异事
创作背景
通读全文，试划分停顿
一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。
屠惧，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。
屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。
新课教授
通读全文，试划分停顿
少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
新课教授
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠：屠户
尽：完，没有
止：同“只”，只是，仅仅
一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
缀（zhuì）：连接，紧跟
甚：很，非常
新课教授
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
惧：害怕
以：把
从：跟从，跟随
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。
复：又
而：连词表转折
新课教授
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
之：用在主谓之间
并：一起
驱：追赶
故：先前，原来
骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
新课教授
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
大：很，非常
窘：处境困迫，为难
恐：担心，担忧
其：它，指狼
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
敌：攻击
顾：回头看
积：堆积
薪：柴草
苫蔽：柴草
新课教授
屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
乃：于是
倚：倚靠
驰：放下，卸下
持：拿着
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
眈眈：凶狠注视的样子
前：上前
新课教授
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
少时：一会儿
径：径直
去：离开
犬：像狗一样
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
敌：攻击
之：音节助词，不译
瞑：闭上眼睛
意：神情
暇：悠闲
新课教授
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
暴：突然
以：用
屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
洞：名词作动词，打洞
意：打算，意图
隧：从隧道，名词作状语
新课教授
身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
尻：屁股
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
乃：才
股：大腿
悟：明白
寐：睡觉
盖：原来是
新课教授
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
黠（xiá）：狡猾
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
变诈：巧变鬼诈
顷刻：一会儿
几何：多少
止：同“只”，只不过
耳：罢了
新课教授
词性活用
洞：名词用为动词，打洞。 一狼洞其中。
犬：名词用作状语，像狗一样。 其一犬坐于前。
隧：名词用作状语，从隧道。 意将隧入以攻其后也。
前：方位名词作动词，上前，狼不敢前
新课教授
通假字
“止”同“只”，只有。 止有剩骨。
古今异义
禽兽之变诈几何哉
今义：一门学科，指几何学。
古义：能有多少。
新课教授
一词多义
止
止有剩骨：只
止增笑耳：只
一狼得骨止：停止
止露尻尾：只
新课教授
一词多义
意
意暇甚：神情、态度
盖以诱敌：敌人
意将隧入以攻其后：打算，企图
恐前后受其敌：敌对、攻击
敌
新课教授
一词多义
以
投以骨：把
盖以诱敌：用来
意将隧入以攻其后：来
以刀劈狼首：用
新课教授
一词多义
乃
屠乃奔倚其下：于是、就
乃悟前狼假寐：才
新课教授
一词多义
其
恐前后受其敌：代词，狼的
屠自后断其股：代词，它的
一狼洞其中：代词，指柴草堆
意将隧入以攻其后：代词，他的
其一犬坐于前：其中
新课教授
一词多义
之
复投之：代词，指骨头
禽兽之变诈：结构助词，的
久之：助词,补充音节，无意
数刀毙之：代词，指狼
两狼之并驱如故：助词，主谓之间取消句子独立性，无意
新课教授
第一段，屠户遇狼，两狼缀行甚远
第二段，屠户惧狼，两狼并驱如故
第三段，屠户御狼，两狼耽耽相向
第四段，屠户杀狼，两狼最终被毙
第五段，作者议狼
敢于斗争
善于斗争
梳理文段
新课教授
狼代表的是什么？
狼实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪凶狠阴险狡诈的卑鄙小人
新课教授
文中的狼和屠户具备怎样的特点？
从“一狼得骨止，一狼仍从……两狼之并驱如故。” “狼不敢前，眈眈相向。”“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。” “一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“乃悟前狼假寐，盖以诱敌。”等语言可以看出狼贪婪，凶狠的特点。
从“顾野有麦场，乃奔倚其下，弛担持刀。”“暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”“转视积薪后，一狼洞其中，……自后断其股，亦毙之。”又可看出屠户机智勇敢，智勇双全的特点。
新课教授
文章中心句是哪一句，告诉我们什么道理？
中心句：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
道理：对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
新课教授
文章结尾运用了哪些抒情方式，有什么作用
结构上：总结全文。
内容上：点明中心，解释了狼无论多么狡猾也不是人类的对手，终归会被人类的智慧所战胜这一中心，表达了作者对狼的可悲下场的嘲讽，和对屠户敢于斗争，善于斗争精神的赞美，升华主题。
新课教授
作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 这个故事蕴含了怎样的寓意？
①像狼一样的恶人,不论怎样阴险狡诈,终归要失败的。
②对待像狼一样的恶势力,不能妥协退让,心慈手软,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。表达了对当时社会的腐败与黑暗现实的讽刺和批判。
新课教授
谢谢