第19课《一只窝囊的大老虎》课件

(共23张PPT)
19 一只窝囊的大老虎
为什么作者说自己扮演的是一只窝囊的大老虎？
为什么老师看了半晌才把角色分派给了“我”？
为什么文中反复写到老师和演哥哥的小朋友？
为什么作者没有把自己在台上表演的经历写具体？
“我”的表演真的砸锅了吗？
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？
为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？
为什么作者说自己扮演的是一只窝囊的大老虎？
为什么老师看了半晌才把角色分派给了“我”？
为什么文中反复写到老师和演哥哥的小朋友？
为什么作者没有把自己在台上表演的经历写具体？
“我”的表演真的砸锅了吗？
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？
为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？
为什么作者说自己扮演的是一只窝囊的大老虎？
为什么老师看了半晌才把角色分派给了“我”？
为什么文中反复写到老师和演哥哥的小朋友？
为什么作者没有把自己在台上表演的经历写具体？
“我”的表演真的砸锅了吗？
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？
为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？
为什么作者说自己扮演的是一只窝囊的大老虎？
为什么老师看了半晌才把角色分派给了“我”？
为什么文中反复写到老师和演哥哥的小朋友？
为什么作者没有把自己在台上表演的经历写具体？
“我”的表演真的砸锅了吗？
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？
为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？
为什么作者说自己扮演的是一只窝囊的大老虎？
为什么老师看了半晌才把角色分派给了“我”？
为什么文中反复写到老师和演哥哥的小朋友？
为什么作者没有把自己在台上表演的经历写具体？
“我”的表演真的砸锅了吗？
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？
为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？
为什么作者说自己扮演的是一只窝囊的大老虎？
为什么老师看了半晌才把角色分派给了“我”？
为什么文中反复写到老师和演哥哥的小朋友？
为什么作者没有把自己在台上表演的经历写具体？
“我”的表演真的砸锅了吗？
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？
为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？
……
19 一只窝囊的大老虎
2
1
3
“我”的心情 原 因

分派角色时
2
1
3
“我”的心情 原 因

分派角色时
期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声。
2
1
3
因为想在台上露脸，获得大家的掌声，所以“我”很期待表演。
3
4
19 一只窝囊的大老虎
分派角色时
排练时
演出时
演出后
期待
“我”的心情 原 因

分派角色时
期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声。
排练时
因为“我”不会豁虎跳，所以担心老师改变主意。
6
8
7
听了老师的要求，觉得演老虎简单，“我”充满了自信。
10
9
听了老师的要求，觉得演老虎简单，“我”充满了自信。
10
9
因为达不到老师的要求，“我”变得不自信了。
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“我”的心情 原 因

分派角色时
期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声。
排练时
担心 不会豁虎跳。
充满自信 听了老师的要求，觉得演老虎简单。
不自信 达不到老师的要求。
19 一只窝囊的大老虎
分派角色时
排练时
演出时
演出后
期待
自信
担心
不自信
1.抄写以下词语各两遍。
文艺 表演 羡慕 角色 殷切 期待 排练
撇嘴 通情达理 充分 自信 嗓门 撤换
2.补充、完善自己的批注。
作业：