2015学年第一学期期中考
七年级 语文答题卷
温馨提示
1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间100分钟。
2所有答案必须做在答题卷上，注意试题序号和答题序号相对应。
一、卷面分。（4分）
二、语文知识积累与运用（32分）
（一）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
1．jiū（ ）tú（ ）jié（ ）hóng（ ）
（二）选择题。（10分）
2．（ ）（2分）
3．（ ）（2分）
4．（ ）（2分）
5．（ ）（2分）
6．（ ）（2分）
（三）古诗文名句积累。（12分）
7． ， 。
8． ，
9.
10．
11． ， 。
12. ， 。
13. ， 。
（四）根据语境仿写句子，构成排比：(2分)
14． ，
（五）综合性学习（2分）
15．
（五）名著阅读。（4分）
16． _____________， ______________ ___________
三、现代文阅读。（24分）
（一）
17．（4分）①（ ）（ ） ②（ ）（ ）
18．（3分）
19．（2分）
20．（3分）
（二）
21． ____ （2分）
22．品析： （4分）
23．（2分）
长久：_____________________________________
佳美：_____________________________________
24．（2分）
25．（ ）（2分）
三、文言文阅读。（16分）
（一）
26． （2分）
不堪其忧 为人谋而不忠乎
27．（2分）
28.（ ） （2分）
29.（2分）
（二）
30.（ ）（3分）
31.（3分）
32．（2分）
四、古诗文赏析（4分）
33．（2分）
34．（2分）
五、作文（40分）
班级 姓名 考号
… ……………………………装……………………………订…………………………线………………………………………2015学年第一学期期中考
七年级 语文答案
1.纠 徒 截 宏
2.D
3.B
4.D
5.C
6.A
7.潮平两岸阔，风正一帆悬
8.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
9.问渠那得清如许
10.随风直到夜郎西
11.绿树村边合，青山郭外斜
12.博学而笃志，切问而近思
13.无可奈何花落去，似曾相识燕归来 知否知否，应是绿肥红瘦
14.春蚕有理想，才会用生命编织锦绣
15．示例一如“光合作用书房”巧借比喻，把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程，突出了读书、吸收知识的活动对人的重要性，耐人寻味。
例二如“百草堂”突出了草药的特点，行业特色鲜明，店名与其经营的商相吻合，且“百”字点出种类很多。
例三“稻香村” 看名可以联想到饭香，食欲大开。并借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”， 饭店名有诗意有联想，有吸引力。
例四“家和”令人联想到家和万事兴，联想到“家”最重要的是亲情，这个家具店名情感浓厚。
16.动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，讽刺了当时统治者的残暴和蛮横
17. ① 捡到； 归还 ②“不屑”或“想不通”； 不好意思
18．动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；
语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。（写出任意一种即可，描写手法1分；描写的作用2分）
19．“善良”：归还手机； “不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。（意思对即可，写出一点得1分 ）
20．想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给0分。
21.寻（找） 赞（颂、懂、知 ( http: / / www.21cnjy.com )）
22．作者采用整齐的句式（四字短语）、运用对比的修辞手法，写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞，形成强烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。
23．“长久”体现在从深春到晚秋；“佳美”体现在青枝交错、碧叶婆娑，不需要寻求和赞赏、不需要记取和安慰。
24．不管是“显露”还是“隐藏”，梅都不因人们的喜好而活着。梅有它自在的生命本性，叶子和花都是梅的生命的自然形态。当开花时开花，当长叶时长叶，梅的生命过程都循着自己的轨迹运行。
25．B
26．忍受 出谋划策
27．选择他们的长处学习，看到自己身上也有他们那些短处就要改正。
28．B
29．因为颜回德尚，不怕艰苦，贫贱也不改志向，仍乐于学习，体现安贫乐道尚情操。基本意思对即可。
30. D
31.早知道下面就是实地，何必让自己辛苦了这么久呢。
32.这个故事告诉我们要相信别人善 ( http: / / www.21cnjy.com )意的建议，否则会自讨苦吃。或：要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难吓倒。或：要走出思维定势，战胜自己。（意对即可）
33.梧桐叶、秋风、蟋蟀、篱笆、灯。（答出两个得1分）
34．答案一：对比。这无忧无 ( http: / / www.21cnjy.com )虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照（1分），突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。（1分）
答案二：衬托。茫茫夜色中，闪现在篱笆 ( http: / / www.21cnjy.com )间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣，以乐景写哀情，“以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦” （1分）， 突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。（1分）
35．评分标准（以中考作文评分标准为标准）
一类卷（36—40分）：符合题意，立意深刻，中心突出；有真情实感；内容充实，有新意；结构合理，思路清晰；语言流畅，有文采。
二类卷（32—35分）：符合题意，立意正确，中心明确；有真情实感；内容较充实；结构完整，思路清晰；语言通顺。
三类卷（28—31分）：基本符合题意，中心基本明确；有真情实感；内容较充实；结构较完整，思路较清晰；语言基本通顺。
四类卷（24—27分）：基本符合题意，中心欠明确；缺乏真情实感；内容欠充实；结构欠完整，思路不够清晰；语言欠通顺。
五类卷（24分以下）：有以下情况之一者，判为五类卷。①文不对题或内容有严重错误。②文理不通，结构混乱。③文不成篇，字数不足300。
说明：
1、评卷以28分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或24分以下的评分应慎重。
2、符合以下情况中的任何一条，可酌情加1---3分，加至满分为止。
⑴ 构思新颖，有创意。 ⑵ 语言优美，有个性。 ⑶ 体现出较为深厚的文化底蕴。
文中出现真实的班级、人名扣1分。
错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣分，扣完2分为止。2015学年第一学期期中考
七年级 语文试题卷
温馨提示
1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间100分钟。
2所有答案必须做在答题卷上，注意试题序号和答题序号相对应。
一、卷面分。（4分）
二、语文知识积累与运用（32分）
（一）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
在第二单元里，我们了解了不同时代、不同国 ( http: / / www.21cnjy.com )度的老师，有为孩子排除jiū（ ）纷的蔡老师；能tú（ ）手画圆和三角形的王老师；唤醒海伦灵魂，让海伦的生活从此jié（ ）然不同的莎莉文老师；对丘吉尔宽hóng（ ）大量的威尔登校长，他们都是值得我们尊敬的好老师。
二、选择题。（10分）
2．下列加点的字注音有误的一项是（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）（2分）
A、感慨（kǎi） 卜问（bǔ） 嘈杂（ cáo） 须臾（yú）
B、赞誉（yù） 绰号（chuò） 尴尬（gà） 笃志（dǔ）
C、溢出（yì） 黑痣（zhì） 威慑（shè） 窥见（kuī）
D、狡诈（zhà） 劝慰（wèi） 孤僻（pǐ） 绽开（zhàn）
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、模模糊糊 疲惫不堪 小心翼翼 头晕目炫
B、混为一谈 恍然大悟 聒噪不休 美不胜收
C、忍峻不禁 独具慧眼 蛛丝马迹 一字不漏
D、整装待发 洗耳恭听 鸦雀无声 仙露琼桨
4．下列语句中成语运用有误的一项是（ ）（2分）
A、精彩的演奏戛然而止，安静的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。
B、看老师傅行云流水的笔法，真是一种美的享受。
C、连云港的花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收！
D、为保卫游客权益，使游客在参差不齐的游览信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
5．下列句子，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注
B．因为这百年一遇的大水灾，余姚的杨梅产量下降了两倍。
C．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑是个好消息。
D．在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。
6．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）。（2分）
①当爬上山顶，发现自己是孤独的。
②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
③山顶，除了梦想，也是荒芜的。
④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
⑥就像智者所言，自己不断往上爬，追求着自己的梦想。
A.⑤⑥④①③② B.①③②⑤④⑥ C.③②⑤①④⑥ D⑤①③⑥④②
（三）古诗文名句积累。（12分）
7．《次北固山下》这首诗的颔联是： ， 。
8．杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ，
9. ，为有源头活水来。
10．我寄愁心与明月， 。
11．孟浩然在《过故人庄》中，“ ， 。”写出了农村的优美风光。
12.《论语》中孔子告诫弟子应坚守志向、矢志不渝的句子是
， 。
13.请写出古诗词中作者伤春的两句诗 ， 。
（四）根据语境仿写句子，构成排比：(2分)
14．有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会 ( http: / / www.21cnjy.com )用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造蜜； ，
（五）综合性学习（2分）
15.七年级（1）班开展了 ( http: / / www.21cnjy.com )一次以“好店名”为主题的调查研究活动。同学们在调查发现，有的店名用语精巧，突出商的特点；有的富有创意，或巧借古诗词、或巧用比喻；有的内涵深刻，引人联想。下面是班上同学搜集的一些 “好店名”，请选择其一个“好店名”，说说好在哪里。（2分）
光合作用书房[书店名] 家和兴[家具店名] 稻香村 [饭店名] 百草堂 [药店名]
（五）名著阅读。（4分）
16．《伊索寓言》大部分是____ ( http: / / www.21cnjy.com )_________，少部分以______________或___________为主人公。其中《羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了 。
三、现代文阅读。（24分）
（一） 捡来的手机 （12分）
①散步的时候，我在地上发现一部手机 ( http: / / www.21cnjy.com )。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话 ( http: / / www.21cnjy.com )联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想：“第一 ( http: / / www.21cnjy.com )条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。
④果然，儿子有些想不通： ( http: / / www.21cnjy.com )“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的 ( http: / / www.21cnjy.com )位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其 ( http: / / www.21cnjy.com )实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”
⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
17．本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（4分）
①故事情节：（ ）手机——讨论如何处置手机——（ ）手机——回顾还手机情景
②儿子的情绪：惊喜 ——（ ）—— 心情很好 ——（ ）
18．文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分）
19．“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分）
20．课外链接：南京的彭宇在街上扶起 ( http: / / www.21cnjy.com )摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（3分）
叶子时期的梅（12分）
晨义
①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时 ( http: / / www.21cnjy.com )候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。
②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。
③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。
④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗？叶子是你的衣裳吗？我不知道，你有太多的神秘。
⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。
⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。
⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。
⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样！我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。
⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏？我喜欢这种隐藏。
⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你认识它吗？”
但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢？
21．这篇文章的思路，概括起来说是由______梅到______梅。（请在横线上各填一个字）（2分）
22．参照下面示例，品析第⑦ ( http: / / www.21cnjy.com )段中的画线句。（4分）
示例：第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目，抒发了作者赞叹之情。
品析：
23．文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里？请联系上下文回答。（2分）
长久：_____________________________________
佳美：_____________________________________
24．文章结尾说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢？”请谈谈你对这句话的理解。（2分）
25．叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是（ ）（2分）
A．具有朴素美
B．具有刚健美
C．具有清纯美
D．具有含蓄美
三、文言文阅读。（16分）
（一）（8分）
子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰“温故而知新，可以为师矣。”
子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其 ( http: / / www.21cnjy.com )矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
26．解释下列加点的词（2分）
不堪其忧 为人谋而不忠乎
27．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
择其善者而从之，其不善者而改之。
28.下列加点字用法不同的一项是（ ） （2分）
A 兑命曰 B 学学半 C 尊君在不 D不亦说乎
29. 为什么孔子对颜回发出“贤哉，回也”的赞叹？（2分）
（二）盲子失坠（8分）
有盲子过涸桥上，失坠，两手攀楯 ( http: / / www.21cnjy.com )（shǔn，栏杆），兢兢握固。自分，失手必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶。”
30.下列各句加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 自分，失手必坠深渊 （分：料想，考虑） B. 第放下 （第：只要）
C. 乃自哂曰 （哂：微笑） D. 蚤知是实地 （蚤：跳蚤）
31.请将文中画线句子“蚤知是实地，何久自苦耶”翻译成现代汉语。（3分）
32.请简要谈谈这则小故事给你的启示。（2分）
四、古诗文赏析（4分）
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧①叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑②促织③，夜深篱落④一灯明。
[注释] ①梧：梧桐树。 ②挑：捉。③促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。 ④篱落：篱笆。
33．这首诗中触动诗人情感的景物有哪些？（2分）
34．结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，是用怎样的艺术手法抒发情感的？试作具体分析。（2分）
五、作文（40分）
35.根据要求作文。
台湾著名散文家林清玄曾说：“我们会 ( http: / / www.21cnjy.com )认为阳光是来自太阳，但是在我们心里幽暗的时候，再多的阳光也不能把我们拉出阴影，所以阳光不只是来自太阳也来自我们的心。只要我们心里有光，就会感应到世界的光彩；只要我们心里有光，就能与有缘有情的人相互照亮；只要我们心里有光，即便在最阴影的日子，也会坚持温暖生命力的品质。”
请以“心里的太阳”为题，写一篇不少于600字的作文。
