天津市部分区2024~2025学年度第一学期高二期中练习生物试卷（PDF版，含答案）

天津市部分区2024~2025学年度第一学期期中练习
高二生物学
第I卷
注意事项：本试卷分为第I卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，练习用时
60分钟。
使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上：不使用答题卡的地区，将答案写在练习卷上。
1.某同学为了备战班级篮球赛，训练过于频繁脚掌磨出“水泡”，几天后“水泡”又消失了。下列相关叙述
不正确的是()
A.水泡主要是由血浆中的液体大量渗出到组织液形成的
B.水泡的形成与消失说明内环境的物质是不断更新的
C.水泡自行消失是因为其液体渗入毛细血管和毛细淋巴管内
D.与血浆和淋巴液相比，水泡的成分中蛋白质含量最高
2.人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是()
A.食物进入口腔引起胃液分泌
B.司机看见红色交通信号灯踩刹车
C.打篮球时运动员大汗淋漓
D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴
3,食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态。临床使
用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。下列判断正确的是()
A.食欲肽分泌过量机体可能出现赠睡症状
B.食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用
C.药物M可能有助于促进睡眠
D,食欲肽以胞吐的形式由突触后膜释放
4.甲状腺激素的分泌受下丘脑一垂体一甲状腺轴的调节，促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。如果食物中长期
缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致()
A.甲状腺激素合成增加，促甲状腺激素分泌降低
B.甲状腺激素合成降低，甲状腺肿大
C.促甲状腺激素分泌降低，甲状腺肿大
D.促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大
5.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是()
A.在细胞内发挥作用
B.与特定分子结合后起作用
C.由活细胞产生的蛋白质
D.在发挥作用后，要立即被灭活
6.在兴奋的产生和传导过程中，发生了机械刺激（或其他刺激）转变为电信号，电信号转变为化学信号，以
及化学信号转变为电信号等变化。上述这些转变依次发生在()
A.感受器、突触小体、突触后膜
B.感受器、突触后膜、突触小体
C.效应器、突触后膜、突触小体
D.效应器、突触小体、突触后膜
7.人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是()
①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程
④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞
⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫