2025年中考物理一轮复习讲练测（全国通用）专题02 光现象（课件）103页ppt
文档属性
| 名称 | 2025年中考物理一轮复习讲练测（全国通用）专题02 光现象（课件）103页ppt |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-11-28 00:00:00 | ||
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文档简介
(共103张PPT)
GREEN BUSINESS
第02讲 光现象
物理
2025年中考物理一轮复习讲练测
04
题型精研·考向洞悉
03
考点突破·考法探究
01
考情透视·目标导航
02
知识导图·思维引航
目录
CONTENTS
跨学科实践+重点实验+新素材、新情境、新考法
全国视角过考点，易混易错细辨析，针对训练强效果
精准划分题型以把握命题规律，深入掌握考试动态与趋势
解读近年考情,融合最新课程标准及核心素养，预测中考方向
知识串联明关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点
01
考情透视·目标导航
解读近年考情,融合最新课程标准及核心素养，预测中考方向
考点要求 新课标要求 命题预测 新教材
光的直线传播 通过实验，了解光在同种均匀介质中沿直线传播。知道光的直线传播的现象和应用 属于常考热点，主要考查对光的直线传播的认识。考查题型常见的有选择题、填空题，有时也会出现作图题。主要命题点有：光的直线传播条件、生活中常见光的直线传播的现象、小孔成像、利用光的直线传播作图等 新教材在实验中设置实验思路，帮助学生设计科学探究实验更有针对性和目的性。这就要求在中考复习中，需要特别重视实验设计、制订和实施计划等方面的能力培养。
光的反射 2.3.3 通过实验，探究并了解光的反射定律 4.2.6 探究光的反射定律 光的反射定律是最重要的光的传播规律，也是常考热点，在光现象类型的辨析中，属于常考内容。考查题型较多，有：选择题、填空题、作图题和实验探究题。命题点主要集中在：生活中光的反射现象、光的反射规律、利用光的反射作图、探究光的反射规律、镜面反射和漫反射等 平面镜成像 2.3.4 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及应用 4.2.7 探究平面镜成像的特点 平面镜成像属于常考热点，也是光现象考题中考点集中的内容，对平面镜成像考查的题型主要有：填空题、实验探究题、作图题，有时也会出现选择题。命题点主要有：平面镜成像规律及应用、利用平面镜成像规律作图、探究平面镜成像规律等 光的折射 2.3.3 通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点 光的折射是一种重要的光现象，所以在考卷中，出现光的折射的考题也很多。其考查题型主要是选择题、填空题、作图题，有时也会出现实验探究题。命题点有：光的折射及应用、生活中常见的光的折射现象、光的折射作图等 光的色散 2.3.6 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象 光的色散是光的折射发生的光现象，所以在考查光的折射时，会出现对光的色散的考查。另外红外线和紫外线的特点和应用也是主要考查方向，其常见题型主要是选择题和填空题。对光的色散命题点有：认识光的色散、生活中光的色散现象、复色光与单色光（三原色）、红外线、紫外线。 考情透视·目标导航
02
知识导图·思维引航
知识串联明关联，思维导图巧记忆，
特殊标注知重点
知识导图·思维引航
重要
重要
光现象
平面镜成像
光的色散
探究平面镜成像的特点
平面镜成虚像的原理
平面镜成像的特点：等大、等距、垂直、虚像
光的色散
光的三原色：红、绿、蓝
光的直线传播
光源:能够自身发光的物体
光的反射
光的反射
光的反射定律
镜面反射和漫反射
探究光的反射定律
三线共面
光的折射
光的直线传播
光在真空中的速度为
重要
光在同种均匀介质中沿直线传播
光线
现象和应用
法线居中
两角相等
光路可逆
平面镜的应用
凸面镜和凹面镜
红外线和紫外线
光的折射规律
生活中折射现象
03
考点突破·考法探究
考点一 光的直线传播
考点二 光的反射
考点三 平面镜成像
考点四 光的折射
考点五 光的色散
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
（1）定义：自身能够 的物体叫做光源。
（2）分类：自然光源和人造光源
发光
自然光源
人造光源
考点聚焦
1．光源
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
观察光在空气、水、玻璃中的传播路径 介质 空气 水 玻璃
光路
现象 光在空气中沿直线传播 光在水中沿直线传播 光在玻璃中沿直线传播
结论 光在同种介质中沿直线传播
考点聚焦
2．光的直线传播
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
探究光沿直线传播的条件 实验过程 ①在桌上放一个大的透明水槽，配有四杯等量但浓度不同的糖水，每杯糖水中都添加少量牛奶（为了清晰地显示光路），将它们按浓度从大到小的顺序排列，依次倒入水槽，水槽内的液体就变成了从上到下浓度逐渐增大的非均匀水溶液；
②如图甲所示，将一束光从透明水槽侧面垂直射入非均匀浓度的糖水溶液中，观察到激光的传播路径在浓度不均匀的糖水溶液中会向下弯曲；
③如图乙所示，用玻璃棒搅拌糖水溶液时，使其浓度变得均匀，再将激光射向糖水溶液中，观察到激光在均匀浓度的糖水溶液中的传播路径是直的。
分析论证 光垂直射入浓度不均匀的糖水溶液中时，光的传播路径发生了弯曲；在均匀浓度的糖水溶液中，光的传播路径是直的
实验结论 光在同种均匀介质中沿直线传播
考点聚焦
2．光的直线传播
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
（1）定义：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播 和 ，这样的直线叫光线。
（2）平行光源和点光源发出的光线
径迹
方向
理想模型
考点聚焦
3．光线
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．光的直线传播现象
现象 解释 图示或光路图
影子的形成 光在传播过程中，遇到不透明的物体，会使物体后面光不能到达的区域形成一个阴暗区域，即物体的影子
日食和月食 ①日食：当月球运行到太阳和地球之间时，由于光沿直线传播，月球就挡住了太阳射向地球的光，我们看到了日食。如图甲所示 ②月食：当地球处于月球和太阳之间时，地球挡住了射向月球的光，由于光沿直线传播，我们能看到月食。如图乙所示。
小孔成像 如图所示，用一个带有小孔的板放在光屏与蜡烛之间，光屏上就会形成烛焰倒立的像，我们把这样的现象叫小孔成像。由于光沿直线传播，来自烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部，来自烛焰下方的光通过小孔后就射向了上部。这样，光屏上就出现了烛焰倒立的像。像的大小与物距和像距有关。
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
考点聚焦
5．光的直线传播应用
由于光的直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不会出现偏差；士兵瞄准射击；站队时队列排直等。
像“井底之蛙”、“一叶障目不见泰山”也都是可以用光的直线传播进行解释的。
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
考点聚焦
6．光的传播速度
（1）光在真空中的传播速度很大，在物理学中用c表示，c=2.99792×108m/s。通常情况下，真空中的光速可以近似为：c= m/s。
（2）光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c。光在水中的传播速度约为 ；光在玻璃中的传播速度近约为 。
（3）光年：计量 的单位，指光在真空中沿直线传播一年经过的路程。
长度
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
考点聚焦
6．光的传播速度
（4）声和光的对比
声 光
声音的传播需要介质 光的传播不需要介质
真空不传声 光在真空中传播最快
声音在空气中传播得最慢 光在空气中比在其它透明介质中传播得快
15℃的空气中声速为340m/s 空气中光速近似为3×108m/s
像月亮、宝石、平面镜等物体，本身不能发光，它们看起来很亮是因为有光照射在它们上面反射进入人们的眼睛里，所以它们不是光源。
（1）小孔成像的条件：小孔必须足够小，但并不是越小越好，孔太小会影响像的亮度；
（2）小孔成像时，像的形状取决于物体的形状，与小孔形状无关；
（3）小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相同的光斑。
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
易混易错
判断光源
01
小孔成像
02
1.【民族优秀文化】（2024·四川乐山·中考真题）中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是（ ）
A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
影子的形成是由于光的直线传播
A
2.（2024·广西·中考真题）关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A．光不能在真空中传播
B．光比声音传播速度慢
C．光在水中的传播速度是3×108m/s
D．光在同种均匀介质中沿直线传播
光的传播不需要介质，可以在真空中传播
光的传播速度大于声音的传播速度
光在水中的传播速度约为，即
D
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
3. 【开放创新】（2024·山西大同·三模）小晋是个科幻迷，一天他看到小河边有一块大石头，水流会绕开石头往前流淌，为石头腾出空间。他想若光能像水流一般弯曲而过，我们的生活一定十分有趣。现实生活中不会发生这种现象的原因是 。如果小晋的设想变为现实，请你列举生活中可能出现的两种场景：① ；② 。
光在同种均匀介质中沿直线传播
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
光沿直线传播
可以看到被挡住的物体
生活中可能不会出现影子
4.（2024·江西吉安·二模）2023年7月30日，由夏琦、段志成、刘帅组成的中国队率先拿下男子25米手枪速射团体金牌，这是中国队在成都大运会射击比赛中的“首金”。如图所示，在射击瞄准时需要做到“三点一线”，这是依据 原理。比赛结束后，运动员们去公园游玩时，看见阳光透过树叶的缝隙在地上形成圆形光斑，这些光斑是太阳的 （选填“虚”或“实”）像。
光在同种均匀介质中沿直线传播
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
光沿直线传播
实
能在光屏上呈现的像为实像
5. 【学科实践】（2024·江苏扬州·二模）如图所示，小明制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）烛焰在半透明膜上所成的像是 选填（选“实像”或“虚像”）；
（2）如果小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）将半透明膜靠近小孔时，则人眼看到的半透明膜上的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）请根据本实验探究过程分析，晴天树荫下的圆形光斑大小不一的原因是 。
能在光屏上呈现的像为实像
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
实像
D
变小
孔到地面的距离不同
像的形状与物体形状相同
像距变小，像变小
像的大小与物距有关
（1）光的反射：当光射到物体表面时，有一部分光会被反射回去，这种现象叫做光的反射。
（2）看到物体的原因：物体发出的光或反射的光进入了我们的眼睛，产生视觉。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的反射
（3）生活中的反射现象
看见不发光的物体 自行车尾灯 水中倒影 潜望镜 照镜子
（4）光的反射的基本概念：一点、两角、三线
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的反射
一点 入射点 光的入射点，用字母“O”表示
三线 入射光线 入射到反射面上的光线，如图中的光线EO 法线 经过入射点O并垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，通常用虚线表示，如图中的ON 反射光线 入射光线射到反射面上后，被反射面反射的光线，如图中的光线OF 两角 入射角 入射光线与法线的夹角，如图中的∠i 反射角 反射光线与法线的夹角，如图中的∠r
（1）实验：探究光反射时的规律
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．光的反射定律
提出问题 光发生反射是遵循什么规律？
实验猜想 （1）反射角等于入射角；（2）反射光线和入射光线关于法线是对称的
实验思路 当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光。因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光与入射光的位置关系。要找到这个关系应该测量哪些角度？选用什么样的器材？如何测量呢？说说你的想法。
我们可以把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。
实验中应注意使光沿不同角度入射，经过多次测量，分析实验数据，找出反射光与入射光之间的位置关系。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．光的反射定律
实验器材 平面镜、激光笔（注意避免激光射入眼睛）、直尺、不同颜色的笔、量角器、一张可绕中线折转的白色粗糙硬纸板
实验过程 1.使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。改变光束入射的角度，观察反射光的方向是否改变。多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。
2.纸板ENF 是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF 向前折或向后折，如下图所示，在纸板上还能看到反射光吗？
分析论证 （1）分析反射角和入射角的大小可得出：反射角等于入射角。
（2）分析反射光线、入射光线和法线的位置关系：可看到两半块纸板在一个平面内时有反射光线，右半部分向前折或向后折，观察不到反射光线。说明：反射光线、入射光线、和法线在同一平面内。③多次改变入射光线的路径，记录对应反射光线的路径。会发现：反射光线和入射光线总是分居法线的两侧。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．光的反射定律
归纳总结 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角
交流与评估 （1）应在光线较暗的室内进行实验，以便于观察实验现象；
（2）实验时，纸板必须与平面镜垂直，否则在纸板上看不到反射光；
（3）实验描绘光的传播路径的方法：在入射光线和反射光线上取一个点，将该点与反射点连接。（4）区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法：对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进行描绘，或者对每一组入射光线和反射光线进行编号。
（5）进行多次实验的目的：避免偶然性，寻找普遍规律。
（6）若发现每次实验反射角与入射角的和为90°，原因是：错把入射角看成入射光线与反射面的夹角，或错把反射角看成反射光线与反射面的夹角。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
3．光路的可逆性
（1）在探究光的反射规律实验中，如果让光逆着反射光的方向射到平面镜上，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明，在反射现象中，光路是可逆的。
（2）生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如，如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定可以通过这面镜子看到你的眼睛。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．利用光的反射定律作图
类型 作图方法
已知反射面、入射光线做反射光线 如图所示，先过入射点O作出法线，再根据光的反射定律（反射角等于入射角），作出反射光线，标上箭头。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．利用光的反射定律作图
类型 作图方法
已知反射面、反射光线作入射光线 如图所示，先过入射点作出法线，再根据光的反射定律（反射角等于入射角）画出对应的入射光线，标上箭头
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．利用光的反射定律作图
类型 作图方法
已知入射光线和反射光线，画出平面镜的位置 如图所示，先作入射光线和反射光线夹角的角平分线，此线的位置即为法线的位置。过入射光线与反射光线的交点（入射点）作垂直于法线的一条直线，该直线的位置即为平面镜的位置。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
5．镜面反射和漫反射
类型 镜面反射 漫反射
区别 定义 一束平行光照射到光滑的镜面上后，会被平行地反射，这种反射叫做镜面反射。 凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。
光路图
举例 平面镜、自行车尾灯、黑板反光、平静的水面反光等。 各个方向都能看到黑板上的字、电影银幕用幕布等
视觉感受 “刺眼”、“反光”等 各个方向都能看到
联系 遵循光的反射定律
易混易错
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
入射角是入射光线和法线的夹角，反射角是反射光线和法线的夹角，不要误认为是与反射面的夹角。
（1）在反射现象中，先有入射光，后有反射光。反射光是随着入射光的改变而改变的，所以不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”；
（2）当光垂直镜面入射时，入射角为零，反射角也为零，反射光线与入射光线在同一直线上，方向相反，并不是没有发生现象。
光的反射基本概念的理解
01
对光的反射定律的理解
02
（1）我们能从不同方向看到书上的字，是因为光在纸面上发生了漫反射；
（2）物体发出或反射的光浸入人眼越多，人眼就会感觉该物体越亮。所以，当发生镜面反射时，如果反射光正好进入人眼，人就会感觉镜面特别亮；
（3）无论镜面反射还是漫反射，都遵循观点反射定律。
镜面反射和漫反射
03
1.【学科融合】（2024·安徽芜湖·模拟预测）如图所示，两块等大的平面镜A、B直立在地面上，A、B高为1.25m，相距0.2m。有一束激光与竖直方向成45°角射到平面镜B的上边缘，经多次反射后射到地面。从第一次照射到平面镜B的上边缘开始计为第1次，激光束射到地面时共经历A和B反射的总次数为 次。
计算每反射一次，光线下移的距离，再用高度除以每次下下移的距离
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
7
2.（2024·湖北武汉·中考真题）如图所示，为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是（ ）
A．纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B．入射光线靠近ON时，反射光线远离ON
C．使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时没有反射光射出
D．使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆
为了探究三线共面
入射角减小，反射角也减小
反射光与入射光对应
将一束光沿着反射光线方向射向O点
A
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
3.（2024·河北沧州·二模）关于光现象的说法不正确的是（ ）
A．光的传播可以不需要介质
B．电影幕布表面做得粗糙且是白色，是为了让光在幕布表面发生漫反射，使周围的人看清楚画面，且白色可以反射所有的色光
C．现代城市高层建筑安装整体玻璃，造成了光污染，造成光污染的原因是光在玻璃幕墙上发生了镜面反射
D．镜面反射都遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
光的传播不需要介质，可以在真空中传播
反射面粗糙发生的漫反射，白色物体能反射所有色光
反射面光滑发生的镜面反射
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律
D
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
4.（2024·四川成都·中考真题）如图甲，小孟利用一面小镜子隔墙看到院里的小猫要偷吃鱼。如图乙所示，AO表示来自小猫的入射光线，O点为入射点，B点为小孟眼睛所在位置。请在图乙中完成作图：①画出反射光线OB；②根据光的反射定律画出镜面。（镜面用表示，保留作图痕迹）
利用光的反射定律作图
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
5.【实践应用】（2024·福建·中考真题）探究光的反射定律，实验装置如图1。让一束光贴着光屏射向平面镜的O点，改变入射光线多次实验，数据记录于下表。
（1）能从不同方向观察到光的传播路径，是因为光在光屏上发生 反射；
（2）分析表中数据得出结论：①反射光线、入射光线分别位于法线 ；②反射角 入射角；
（3）光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图2为上午某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运动，追日镜应沿 时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
序号 入射光线相对法线的位置 反射光线相对法线的位置 入射角i 反射角r
1 左 右 30° 30°
2 左 右 45° 45°
3 左 右 60° 60°
4 右 左 60° 60°
漫
两侧
等于
逆
不同方向看到，是漫反射
上午到下午，入射光线逆时针旋转，镜面逆时针旋转，才能保证反射光线不动
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．平面镜成像的特点
（1）什么是像：当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。国家大剧院的倒影实际上就是大剧院在水中的像。
（2）探究平面镜成像的特点
提出问题 平面镜成像时，像有什么特点
实验思路 探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小。如何设计这个实验呢？我们可以按如下思路进行探究。
用一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。确定了像的位置，再比较像跟物体的位置和大小的关系，这样就可以得到平面镜成像的特点了。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．平面镜成像的特点
实验器材 薄玻璃板一块、支架、笔一只、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、
实验过程 1.如图所示，在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置。测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在下表中。 2.移动点燃的蜡烛，多做几次实验。实验时注意观察点燃蜡烛的像的大小是否随蜡烛位置的改变而变化。3.换用长度不同的蜡烛，再做几次实验。实验时注意观察蜡烛像的大小和蜡烛的大小是否相同。4.将玻璃板后面未点燃的蜡烛B移走，再把光屏放在该位置上并正对玻璃板，观察是否能在光屏上接收到前面点燃蜡烛的像。
分析与论证 （1）未点燃的蜡烛B可以与点燃的蜡烛的像完全重合，说明蜡烛的像的大小与蜡烛大小相等；（2）由实验数据可知，蜡烛的像到平面镜的距离与蜡烛到平面镜的距离相等；（3）用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现像与物的连线与镜面垂直；（4）移去镜后的蜡烛，在此位置放一张白卡片，发现白卡片上没有像，表明该像是虚像。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．平面镜成像的特点
探究归纳 精确的实验表明：平面镜所成的像为正立的虚像，其大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成的像为正立的虚像，像与物体关于镜面对称
交流与评估 （1）为了使观察到的像更为清晰，实验最好在较暗的环境中进行；
（2）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于观察和确定像的位置，并比较物像的大小关系；
（3）实验应选用较薄的玻璃板。因为玻璃板的前后表面可以各成一个像，当玻璃板较厚时，两个像有较大的错位，难以确定像的位置；
（4）实验中，玻璃板要竖直立在水平桌面上。若玻璃板没有竖直放置，则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合；
（5）实验中，使用两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物体的大小关系；
（6）用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮，便于观察；
（7）白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置，刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离；
（8）改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验，是为了寻找普遍规律；
（9）观察点燃蜡烛的像时，眼睛应与物体在玻璃板的同一侧；观察像是否为虚像时，眼睛与像在玻璃板的同一侧；
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．平面镜成虚像的原理
在下图中，光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S’处发出的。S'就是S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在光源S'，进入眼睛的光并非真正来自S'，所以把S'叫作虚像。
平面镜成像的原理：
光的反射
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．平面镜成虚像的原理
平面镜成像作图
（1）根据平面镜成像特点作图（对称法）
作图方法（如图所示）
①做垂线—即画出物体的两个端点AB到平面镜面的垂线段AM、BN；
②画垂足；
③量等距：使A M=AM，B N =BN；
④画像点A B 并连接，则A B 就是物体AB的像。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．平面镜成虚像的原理
（2）根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图
从S 射向平面镜的所有光线，经平面镜反射后，反射光线的反向延长线都会交于点S'，所以在作图时，只要任选两条从点光源S发出射向平面镜的入射光线，作出其反射光线的反向延长线，就可以确定像S'。如图所示。
作图步骤如下：
①从点光源S任意引两条光线射到平面镜上；
②分别作出两条入射光线的法线；
③根据光的反射定律分别作出两条入射光线的反射光线；
④分别作两条反射光线的反向延长线，它们的交点S'即为
点光源S的像。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
3．平面镜的应用
应用分类 示例 成像 照镜子 舞蹈演员纠正自己的舞姿
改变光路 太阳能电站 潜望镜
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．凸面镜和凹面镜
（1）球面镜：如果镜子的反射面是球面的一部分，这样的镜子叫球面镜。球面镜分为凸面镜和凹面镜。
（2）凸面镜：用球面的外表面作反射面的镜子叫凸面镜。
特点：凸面镜对光有 作用，平行光射到凸面镜上，反射后成为发散光，如图所示。
应用：使用凸面镜能起到 的作用，所以汽车的后视镜和道路转弯处的反射镜都是凸面镜。
发散
扩大视野
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．凸面镜和凹面镜
（2）凹面镜：用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜。
特点：凹面镜对光有 作用，平行光射到凹面镜上，反射后会聚到一点，如图所示。
应用：①使用凹面镜对光的会聚作用的有：太阳灶、奥运圣火采集器等。
②由光路可逆原理可知，由一点发出的光经凹面镜反射后可成为平行光，这一特点的常见应用有：探照灯、各种机动车的前灯、医用头灯等。
会聚
易混易错
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
物体远离或面镜时像的大小始终与物体的大小相等。
（1）平面镜非反射面要画上短斜线；
（2）实际光线要画成实线，并用箭头表示光的传播方向，反向延长线要画成虚线；实物用实线表示，虚像用虚线表示；法线用虚线表示；
（3）实物和虚像要标注上对应的字母，并用上下标区分。
平面镜成像中，像与物体大小相等
01
平面镜作图时要注意以下几点
02
1. （2024·江苏淮安·中考真题）小明早晨起床后，站在竖直的平面镜前整理着装，镜中所成的像是 （填“实”或“虚”）像；在他远离平面镜的过程中，镜中像的大小 。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
虚
不变
平面镜成像为虚像
平面镜成像中，像与物体的大小相等
2. 【跨学科实践】（2024·山东淄博·中考真题）小明将只有一面开口的魔箱面向同学，把纸币从顶部的投币口放入（图甲），纸币竟不翼而飞。打开魔箱，原来里面有一块镜子（图乙），下列说法正确的是（ ）
A．魔箱中的镜子是凸透镜
B．看到的魔箱中的竖直方格是实像
C．镜子与水平面的夹角为60°
D．魔箱的成像原理是光的反射
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
平面镜成像为虚像
魔箱中的镜子是平面镜
根据对称性，镜子与水平面成45°，物水平时，像是竖直的
平面镜成像是光的反射现象
D
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
3. （2024·河南漯河·一模）如图甲是通过车内后视镜（平面镜）观察后方汽车的情景，请你在图乙中画出司机通过后视镜看到后方汽车S的光路图。
4. （2024·山东临沂·中考真题）小明在某购物中心前，可以看到玻璃幕墙中自己的像，进入购物中心后，又可以透过玻璃幕墙看到外面的街景。心存疑惑的小明通过查阅资料得知，该商店的玻璃幕墙使用了一种具有单面透视作用的镀膜玻璃。他用一块5mm厚的镀膜玻璃和两支相同的中性笔等器材探究镀膜玻璃成像的特点。
（1）如图甲所示，让玻璃板的镀膜面向前并把玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，让笔A的笔尖紧贴在玻璃板前，在玻璃板后面无论怎么移动笔B，都不能让B与A的像完全重合，原因是 。
（2）如图乙所示，让中性笔A离开玻璃板一小段距离，在玻璃板后移动中性笔B，直至B与A的像完全重合，这样做既可以 ，又可以比较像与物体的大小关系．将光屏放在中性笔B的位置，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到中性笔A的像。
（3）让中性笔A远离玻璃板时，中性笔B应 （选填“远离”或“靠近”）玻璃板，才能与中性笔A的像完全重合。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
玻璃板太厚，成两个像
确定像的位置
平面镜成虚像
像与物体到镜面的距离相等
玻璃板太厚
确定像的位置
不能
远离
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的折射
（1）光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫光的折射。
（2）基本概念“一点、一面、三线、两角”
一点 入射点 光的入射点，用字母“O”表示
一面 分界面 两种介质的分界面，如图所示的MM′ 三线 入射光线 照射到两种介质分界面的光线AO 法线 过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′ 折射光线 进入另一种介质的光线OB 两角 入射角 入射光线与法线的夹角，如图中的∠α 折射角 折射光线与法线的夹角，如图中的∠β
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的折射
（3）光的折射规律
①共面：折射光线与入射光线、法线在 内。
②异侧：折射光线、入射光线分别位于法线两侧。
③光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角 。
④光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角 入射角。
⑤当光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向 ，即折射角=入射角=0°。
⑥光的折射现象中，光路 。
同一平面
小于
增大
大于
不变
可逆
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的折射
（4）对光的折射规律的理解
①一般情况下，无论光从空气斜射入其他介质中，还是光从其他介质斜射入空气中，在空气中光线与法线的夹角大于其他介质中光线与法线的夹角；
②一般来说，当光从两种介质分界面上发生折射时，光速大的介质中光线与法线的夹角大，光速小的介质中光线与法线的夹角小。
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．生活中的折射现象
池底变“浅” 池底（或水中物体）的光线由水中斜射入空气中时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池底变浅了（或变高了、变短、弯折了）
“错位”的奥秘 两次折射后，入射光线与第二次折射光线平行，于是钢笔“错位”了
“变高”的奥秘 水上的物体反射的光从空气进入水中，发生折射，折射角小于入射角，折射光线靠近法线，向下偏折，所以潜水员看到的树的位置比实际位置偏高
海市蜃楼 海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像
1. （2024·四川广元·中考真题）“追梦”学习小组的同学用激光笔发出一束红光从空气斜射入水中的情景如图，图中AO为入射光线， 为折射光线；保持入射点O不动，在竖直平面内，顺时针缓慢旋转入射光线AO至图中虚线DO位置，反射角将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
折射光线和入射光线在不同的介质中
OC
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
变小
顺时针旋转入射光线，入射角变小，反射角等于入射角，因此反射角变小
2. （2024·山东德州·二模）如图所示的光现象中，由光的折射形成的是（ ）
A．甲图，古人用日晷测量时间 B．乙图，手影游戏 C．丙图，钢笔“错位” D．丁图，山的倒影
甲：光的直线传播
乙：光的直线传播
丙：光的折射
丁：光的反射
C
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
3. （2024·黑龙江大庆·中考真题）以下光的反射、折射的光路图，正确的是（ ）
A B C D
反射角等于入射角，反射光线与入射光线在同一介质中，折射光线与入射光线在不同介质中，空气中的入射角大于水中的折射角
A
考点四 噪声的危害和控制
考点突破·考法探究
4. （2024·山东日照·中考真题）物理兴趣小组的同学在实验室找到一棱镜，其横截面为直角三角形ABC，如图所示，其中BC面镀银。一条光线从AB面上的O点射入棱镜，经过BC面一次反射后，从AC面的P点出射。请在答题卡的图中画出该光线射入棱镜之后的光路图。
考点四 噪声的危害和控制
考点突破·考法探究
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的色散
考点五 光的色散
（1）现象探究：光的色散
①探究过程：如图，让一束太阳光照射到三棱镜上，通过三棱镜偏折后照射到白色光屏上，结果在光屏上出现一条彩色的光带，光带的颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
②探究归纳
太阳光（白光）是由各种颜色的光混合而成的，白光是复色光；
不同的单色光通过三棱镜时偏折程度不同，红光偏折最小，紫光偏折程度最大。各种单色光偏折程度从小到大依次为红光、橙光、黄光、绿光、蓝光、靛光和紫光。
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．色光的混合
考点五 光的色散
（1）色光的三原色： 、 、 。
（2）色光的混合
我们看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。
红
绿
蓝
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．色光的混合
考点五 光的色散
拓展培优
一般来说，物体呈现出不同的颜色是由物体对不同色光的作用决定的。
（1）透明物体的颜色是由该物体能透过的色光决定的。例如，红色玻璃片呈现红色，是因为它只能透过红颜色的光，吸收其他颜色的光；
（2）不透明物体的颜色是由该物体能反射的色光的颜色决定的。例如，绿纸呈现绿色，是因为它只反射绿光，吸收其他色光；黑色物体吸收各种色光，不反射任何颜色的光；白色物体反射所有色光，不吸收任何色光。
物体的颜色
考点突破·考法探究
考点聚焦
3．看不见的光
考点五 光的色散
（1）可见光谱
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，形成太阳的可见光谱，如图所示。可见光指的是人眼可以看到的各种色光。
（2）红外线：我们把红光之外的辐射叫红外线。一切物体都在不断地辐射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越强。
（3）紫外线：在光谱紫端以外，还有一种看不见的光，叫做紫外线。
考点突破·考法探究
考点聚焦
3．看不见的光
考点五 光的色散
（4）红外线和紫外线特性和应用
名称 光谱图中的位置 特性 应用
红外线 红光外侧 热效应、穿透云雾能力强等 ①诊断病情；②拍摄“热谱图”；③红外线夜视仪；④红外线遥控器
紫外线 紫光外侧 荧光效应、消毒杀菌、促进人体合成维生素D ①适当照射阳光促进促进人体合成维生素D；②紫外灯灭菌；③紫外线使荧光物质发光
易混易错
考点五 光的色散
考点突破·考法探究
（1）红外线与红光、紫外线与紫光都是不同的，红外线和紫外线是看不见的光，而红光、紫光是可见光；
（2）红外线、紫外线也是光，也遵循光的传播规律。在均匀同种介质中，红外线、紫外线也是沿直线传播的；若遇到反射面，也会发生反射，且反射时都遵循光的反射定律。
红外线和紫外线
01
1. （2024·江苏镇江·中考真题）诗句“香炉初上日，瀑水喷成虹”描述了如图所示的情景：太阳刚升起时，从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹。此现象属于（ ）
A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．小孔成像
彩虹是光的色散现象
B
考点突破·考法探究
考点五 光的色散
2. （2024·江苏常州·中考真题）2023年12月1日起，执行新的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》，市场全面禁用生鲜灯。某超市的切片西瓜原来用红色光照射，现在统一用白光照射．在白光照射下，呈现绿皮、黑籽、红瓤的切片西瓜，原来在红色光照射下，呈现（ ）
A．黑皮、红籽、红瓤 B．绿皮、黑籽、红瓤
C．黑皮、黑籽、红瓤 D．黑皮、黑籽、黑瓤
反射绿光，吸收其他颜色的光
C
考点突破·考法探究
考点五 光的色散
吸收所有色光
反射红光，吸收其他颜色的光
3. 【跨学科实践】（2024·广东汕头·一模）盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线，“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。
检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度，利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率，实验数据如下表所示，每层衣服布料的厚度相同。
考点突破·考法探究
考点五 光的色散
实验序号 衣服面料 衣服布料层数 长波紫外线透过率
1 天蚕丝 1 24%
2 2 6%
3 化纤 1 37%
4 2 14%
5 全棉T恤（白色） 2 5%
6 全棉T恤（黑色） 1 5%
(1)实验是通过比较 来分析衣服的防晒效果的。
(2)对比实验 可知衣服的防晒效果与衣服的材质有关。
(3)比较1、2（或3、4）两组实验可以得到结论：衣服材质一定时，衣服布料的厚度越 （选填“厚”或“薄”），衣服的防晒效果越好.你认为衣服的防晒效果还可能与 （写出一条即可）有关。
(4)使用黑色的遮阳伞也可以阻挡紫外线，其本质是增加了对紫外线的 （选填“反射”“吸收”或“折射”）。
(5)根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议： 。
考点突破·考法探究
考点五 光的色散
实验序号 衣服面料 衣服布料层数 长波紫外线透过率
1 天蚕丝 1 24%
2 2 6%
3 化纤 1 37%
4 2 14%
5 全棉T恤（白色） 2 5%
6 全棉T恤（黑色） 1 5%
长波紫外线透过率
1、3或（2、4）
厚
衣服的颜色
吸收
穿黑色全棉长T恤
04
题型精研·考向洞悉
题型一 光的直线传播及应用 题型十 光的折射现象及其应用
题型二 小孔成像 题型十一 光的折射作图
题型三 光的反射现象及应用 题型十二 光的色散及其现象
题型四 光的反射定律作图 题型十三 三原色与物体的颜色
题型五 探究光的反射定律 题型十四 红外线、紫外线
题型六 镜面反射与漫反射
题型七 平面镜成像特点
题型九 探究平面镜成像特点
光的直线传播是光现象基础，所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的，没有光的直线传播就没有光现象的理论结构。
光的直线传播是常考热点，有关考题主要集中在光的直线传播的认识和光的直线传播的例子上。生活中利用光的直线传播的例子很多，尤其是劳动人民在生产和人类活动中，总结出了许多利用光的直线传播的现象，如：小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播的例子。加强对此方面知识的积累，会有助于解答此类问题。
光的直线传播作为一个考题不多，常见的是作为一个知识点出现，并与其他光现象知识点或其他知识点结合组成一个题目。
题型一 光的直线传播及应用
题型精研·考向洞悉
技巧点拨
1. 【实际应用】（2024·江西·模拟预测）如图所示，这是某市十字路口新出现的“右转弯盲区警示带”。“右转弯盲区警示带”主要解决两大盲区问题：一方面是驾驶员视野盲区，右转弯车身阻挡形成视野盲区，它是由光的 造成的；二是由于机动车右转弯前轮与后轮轨迹不重合所形成的区域称为盲区地带，这是由车厢的 造成的。
题型一 光的直线传播及应用
题型精研·考向洞悉
直线传播
长度
光的直线传播，光被车身挡住
2. （2024·福建福州·二模）“禾下乘凉梦”是袁隆平先生的中国梦。禾的影子的形成是由于（ ）
A．光的直线传播 B．光的反射
C．光的色散 D．光的折射
A
题型一 光的直线传播及应用
题型精研·考向洞悉
3. （2024·江苏泰州·一模）当月球运动到太阳和地球之间，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的影子正好落到地球上时，如图，在a、b、c、d位置此刻都看不到日食现象的是（ ）
A．a、b两位置 B．b、c两位置 C．a、c两位置 D．a、d两位置
D
小孔成像是光的直线传播形成的最典型的光现象。
在解答此类问题时，应注意：小孔成像时，像不但左右颠倒，而且上下也颠倒；像的形状与小孔的形状无关，由物体的形状决定。像的大小与物距和像距有关，像距大于物距成放大的像；像距等于物距成等大的像；像距小于物距成缩小的像。
题型二 小孔成像
题型精研·考向洞悉
技巧点拨
4. 【优秀传统文化】（2024·陕西商洛·二模）《墨经》是最早的几何光学著作，其中记载的小孔成像的成因是光的 ，所成的是 （选填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像。
倒立
直线传播
实
题型二 小孔成像
题型精研·考向洞悉
5. （2024·新疆巴音郭楞·一模）如图所示，某兴趣小组根据图甲所示的原理，在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成简易针孔照相机，如图乙所示。
(1)此针孔照相机的原理可以用 来解释；
(2)图乙中将易拉罐水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时若水平向左移动易拉罐，像的大小将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
小孔成像
光的直线传播
变大
物距将变小，像距变大，像会变大
题型三 光的反射及应用
题型精研·考向洞悉
（1）生活中，由光的反射引起的光现象最典型的有：水中倒影、平面镜成像、能看清不是光源的物体等。注意影子的形成是光的直线传播，而水中倒影是光的反射。
（2）考试中还会出现入射光不动，平面镜沿某一方向旋转一定角度，判断入射角和反射角的变化规律等。
技巧点拨
题型三 光的反射及应用
题型精研·考向洞悉
6. （2024·安徽滁州·二模）如图，一颗弹性小球从A点竖直下落到固定的斜面上的B点，然后反弹出去。已知斜面与水平面的夹角为30°，反弹时小球速度方向变化的规律与光反射时的规律相同，则小球反弹后的瞬间其速度方向与AB的夹角大小为 。
7. 【新情境】（2024·山西大同·三模）小媛利用课余时间创作了一部科幻小说，文中写道：“外星入侵者准备用激光枪攻击地球，危急时刻我急中生智拿出一个秘密武器，能够让射向地球的激光原路返回并击中发射激光的外星人。”你认为小说中的“秘密武器”可能是 ，利用的原理是 。
8. 【原创题】如图所示，一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上，则反射角等于 。若将镜面沿顺时针方向转过10°，则入射光线与反射光线的夹角变化了 。
60°
平面镜
光的反射
60°
20°
题型四 利用光的反射定律作图
题型精研·考向洞悉
利用光的反射规律作图主要有：
（1）已知反射面和入射光线（反射光线）作反射光线（入射光线）：入射角是入射光线与法线夹角，不是入射光线与镜面的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角，不是反射光线与镜面的夹角。法线要画成虚线。
（2）已知入射光线和反射光线确定平面镜的位置：法线位置是入射光线和反射光线夹角的角平分线位置，平面镜与法线垂直，故只要确定入射点法线位置即可确定平面镜的位置。
技巧点拨
9． （2024·吉林松原·模拟预测）请在图中画出光线经平面镜反射的光路。
题型四 利用光的反射定律作图
题型精研·考向洞悉
10． （2024·山西·一模）所示是我国的敦煌100兆瓦熔盐塔式光热电站。12000多面定日镜以同心圆状围绕着260米高的吸热塔，每面镜子都能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热器上。图乙是某个时刻太阳光经某定日镜反射后，照射到吸热器的光路图，请画出该定日镜的位置。
题型五 探究光的反射定律
题型精研·考向洞悉
11．（2024·福建福州·二模）在探究光的反射定律实验中：
(1)如图甲中使用加湿器喷出水雾，目的是为了显示 。
(2)装置放置在可以360°旋转的水平工作台上，在入射点上方悬挂一重垂线，模拟法线，重垂线与平面镜 。当工作台旋转到某一特定位置时，可观察到反射光线挡住了入射光线和重垂线，表明“三线”在 。
(3)继续探究反射角与入射角关系，将作业纸平铺在水平桌面上，平面镜竖直放在纸上，放置一支可自由移动的激光笔，使其发出的光紧贴纸面入射，如图乙所示，此时入射角大小为 。
(4)改变激光笔的位置，多次实验，在纸上画出入射光线和对应的反射光线，如图丙所示。不用量角器也能快速得出反射角等于入射角这一结论，你的操作是 。
光路
垂直
同一平面
30°
将纸张沿法线ON对折，观察入射、反射光线是否重合
不要误认为是入射光线于反射面的夹角
法线与反射面垂直
题型五 探究光的反射定律
题型精研·考向洞悉
12．【学科融合】（2024·江苏苏州·一模）小明利用如图甲所示的实验装置探究光的反射规律.
(1)实验时把平面镜放在水平桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板与平面镜 放置，图中的入射角是 度；
(2)如图乙将右侧纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，发现在纸板右侧的 部看不到反射光线；
垂直
40
上
反射光线、法线、入射光线在同一平面内
题型五 探究光的反射定律
题型精研·考向洞悉
(3)经多次实验，在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF， A、B、C、D、E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙）, 测量发现: AB=EF, BC=DE, CN=ND, 这样的发现 （能/不能）得到“反射角等于入射角”的结论；
(4)在探究得到光的反射规律后，小明想到自行车的尾灯（图丁）本身并不发光，但是夜晚当汽车的灯光无论从哪个方向照在它上面时，它都能将光反射回去，以引起汽车驾驶员的注意.经了解它是由许多角反射器组成的反光装置，则该角反射器是由 （ ）
A．一个平面镜组成
B．二个相互垂直的平面镜组成
C．三个相互垂直的平面镜组成
能
B
利用三角形全等，证明反射角等于入射角
题型六 镜面反射和漫反射
题型精研·考向洞悉
（1）镜面反射是因为反射面是光滑表面形成的，入射光是平行光时，反射光也是平行光；
（2）漫反射是因为反射面是高低不平的粗糙表面，即便入射光是平行光，反射光也不会是平行光，反射光会向各个方向出射，所以，人站在不同角度也能看见反射光；
（3）镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律；
（4）人眼感觉到物体的亮暗是由物体入射人眼的光的多少决定的。射入人眼的光越多，人感觉物体越亮；入射人眼的光越少，人感觉物体越暗。
技巧点拨
13. （2024·山东菏泽·模拟预测）春种一粒粟，秋收万颗子。在割稻子的时候，我们能从四面八方看到稻穗，是因为光在稻穗上发生了 （选填“漫反射”或者“镜面反射”）。
从不同角度可以看到
漫反射
题型六 镜面反射和漫反射
题型精研·考向洞悉
14. （2024·安徽淮南·三模）教室里的黑板有时会发生“反光”现象（如图方框部分区域），使坐在教室前排某一侧的同学看不清黑板上面的字，发生“反光”现象的原因是黑板发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射。
镜面
题型七 平面镜成像的特点
题型精研·考向洞悉
15．（2024·上海宝山·一模）测量视力时，视力表放在被测者后方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示。小红看到镜中视力表的像与视力表相比 （选填“偏大”“偏小”或“一样大”），该像到小红的距离为 m；若她向左移动1m，则该像到小红的距离为 m。
一样大
5.5
4.5
像与物体的大小相等
像与物体到镜面的距离相等
题型七 噪声与乐音
题型精研·考向洞悉
16．（2024·河北秦皇岛·一模）一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”—影子和倒影，如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．白鹤飞离水面时，它的倒影会变小
B．白鹤的影子是由于光的直线传播形成的
C．白鹤在水中的倒影是实像
D．白鹤的倒影到水面的距离大于白鹤到水面的距离
B
像与物体大小相等
影子的形成原理：光的直线传播
平面镜成的是虚像
像与物体到镜面的距离相等
题型七 噪声与乐音
题型精研·考向洞悉
17．（2024·河南信阳·三模）一名摄影师在一个自然保护区拍摄到十分滑稽的一幕，如图所示，一只臭美的小猴趴在汽车观后镜（此时观后镜可近似看作平面镜）上照镜子，看到镜中的自己忍不住凑上去就亲。下列有关说法正确的是（ ）
A．小猴在观后镜中所成的像是由光的折射形成的
B．小猴在观后镜中所成的像是正立、等大的虚像
C．若小猴到镜面的距离为5cm，则小猴在镜中的像与小猴相距5cm
D．当小猴靠近镜面时，小猴在镜中的像变大
B
平面镜成像特点：等大、等距、垂直、虚像
题型八 平面镜成像作图
题型精研·考向洞悉
主要有两种作图类型：
（1）由反射光线作光源
利用像点特性快速作图：根据平面镜成像特点可知，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，可先确定像点，利用反射光线的反向延长线过像点这一特点快速作图。
（2）已知光源作反射光路图
技巧点拨
题型八 噪声控制
题型精研·考向洞悉
18．（2024·甘肃武威·二模）作出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'（保留作图痕迹）。
19．（2024·辽宁抚顺·二模）平面镜的使用历史悠久，古代人们就用磨光的铜面作为镜子，现代生活中我们都离不开镜子。如图甲所示是演员对着镜子画脸谱的情形，A点是人脸上的某点，B点是眼睛的位置。请在乙图中画出人脸上A点的像A’，并完成演员通过平面镜看到A点的光路图。
题型九 探究平面镜成像的特点
题型精研·考向洞悉
20．（2024·江苏苏州·二模）在探究“平面镜成像特点”的活动过程：
(1)为了便于观察实验现象，应选在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
(2)该实验用玻璃板代替平面镜，是为了 ；
(3)实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，使它与A的像重合，观察时 处观察（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。为确定像的虚实，需在 （选填“蜡烛A”或“蜡烛B”）位置放一个光屏，并在如图中的 处观察光屏上是否有像（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；
(4)如图丙所示，若将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，当平面镜绕轴MN转至竖直位置，在平面镜中的像A′ 时针转动（填“顺”或“逆”）。
较暗
确定像的位置
a
蜡烛B
b
顺
题型九 探究平面镜成像的特点
题型精研·考向洞悉
21．（2024·福建莆田·二模）如图甲，在玻璃窗中可看到室内物体的像。在将玻璃窗外推的过程中，又可看到窗里像的位置在发生变化。为了搞清楚原因，小田进行如下探究：
(1)如图乙所示，小田把透明玻璃板 放置在水平桌面的白纸上，玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，另一支大小完全相同 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B（图中未画出）放在玻璃板后；
(2)小田研究平面镜成像特点时，观察到蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，记下蜡烛A和B的位置，用刻度尺测量物距和像距，分析得出像距等于物距，由此可知平面镜成像时，像与物关于镜面 ；
竖直
未点燃
对称
题型九 探究平面镜成像的特点
题型精研·考向洞悉
(3)保持蜡烛A不动，将图乙中玻璃板绕竖直边CD向后转动一个小角度，其俯视图如图丙所示，则蜡烛A的像应是在图中的 位置；
(4)平面镜成像有很多应用，如图丁是播音员的提词器，为方便播音员看台词，将显示屏上的台词通过一块专用镀膜玻璃竖直呈现在播音员的正前方，简化图如图戊所示，则镀膜玻璃与显示屏所成的角度a大小应为 度。当播音员正视前方看到一行“爱我中华”字样时，若直接低头看显示屏，则显示屏上显示的是 。
A2
45
C
题型十 光的折射现象及其应用
题型精研·考向洞悉
22．（2024·河北邯郸·模拟预测）在平静的湖水中，有时会看到“鱼在云中游”的景象。我们从侧面看到的鱼是由光的 形成的 （选填“实像”“虚像”），我们看到水中的云是由光的 形成的。
折射
虚像
反射
23．（2024·陕西咸阳·一模）如图所示的光现象中，与小孔成像原理相同的是（ ）
A．日晷计时 B．海市蜃楼 C．雨后彩虹 D．湖中倒影
A
光的直线传播
光的折射
光的色散
光的反射
题型十一 光的折射作图
题型精研·考向洞悉
1.从水中看岸上物体
运用光的折射规律作图方法：
2.从岸上看水中物体
应注意：无论从什么地方看到物体，是因为有光从物体进入眼睛，并不是人的眼睛会发光。
技巧点拨
一知 光无论从空气斜射入其他介质中，还是从其他介质斜射入空气中，空气中的角（入射角或反射角）都是较大的
二作 过入射点作法线，在法线的另一侧作出折射光线或入射光线，且使空气中的角较大
三标 标出光的传播方向
题型十一 光的折射作图
题型精研·考向洞悉
24．（2024·湖北宜昌·三模）浸在水里的那一段腿看上去“变短了”（如图甲），如图乙所示的四幅光路图中，能正确解释这一现象的是（ ）
A B C D
D
光从水中射向空气，折射角大于入射角
题型十一 光的折射作图
题型精研·考向洞悉
25．（2024·江苏淮安·模拟预测）由于光的折射，人看到的鱼在水的像和鱼所在的实际位置并不重合，如图所示，其中A’为人眼在C处看到鱼的像的位置，请在图中画出人眼看到鱼像的光路图。
题型十二 光的色散及其色散现象
题型精研·考向洞悉
26．（2024·河南·二模）一束太阳光经三棱镜折射后照射在光屏上，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．光仍沿原来的方向传播
B．光屏上仍呈现白光
C．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光
D．光发生偏折且不同色光偏折程度不同
光的三原色：红、绿、蓝
白光经过三棱镜分解不同的色光，偏折程度不同
D
认识光的色散是解答此类问题的基础。光的色散是光的折射引起的，但要注意光的色散与光的折射的联系与区别：
色散是复色光分解为单色光的现象，色散可以利用棱镜的折射实现，也可以利用光栅等仪器来实现。
技巧点拨
题型十二 光的色散及其色散现象
题型精研·考向洞悉
27．（2024·湖北宜昌·三模）在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部浸入水中。让一束阳光照射在水面下的平面镜上，并反射到上方的白纸上，可以看到白纸上出现一条彩色的光带。下列说法错误的是（ ）
A．阳光从空气斜射入水中，折射角小于入射角
B．阳光在水中的平面镜上反射，反射角等于入射角
C．白纸上的红色和紫色光带分别是红外线和紫外线
D．该实验演示了光的色散现象
红外线和紫外线是不可见光
C
题型十三 三原色与物体的颜色
题型精研·考向洞悉
（1）三原色：红、绿、蓝；
（2）由三原色按不同比例混合可以模拟各种色光，这就是色光的混合；
（3）我们看到的物体的颜色这种色光进入眼睛得到的。物体的颜色有两种类型：①物体反射光的颜色；②物体透光的颜色。
技巧点拨
题型十二 光的色散及其色散现象
题型精研·考向洞悉
28．（2024·山东济宁·二模）唐王湖生态湿地公园是邹城市民的后花园。小涵跟着妈妈到公园游玩，下列说法正确的是（ ）
A．小涵看见清澈的湖中有游鱼，这是光的反射形成的虚像
B．小涵看见湖岸边盛开着红色的花朵，是因为花朵反射红光
C．临近中午，小涵看见阳光下，水面波光辉粼，这是光的直线传播形成的
D．戴着蓝色玻璃墨镜的妈妈，也可以观赏到湖边“花红柳绿”的景色
看水中的物体是光的折射
B
不透明的物体颜色有反射光的颜色决定
镜面反射
蓝色玻璃墨镜只能蓝光穿过，其他色光不能穿过
题型十四 红外线和紫外线及其应用
题型精研·考向洞悉
红外线和紫外线的应用都是建立在其自身特点的基础上的
（1）红外线具有热效应强，穿透能力强，一切物体都在不停地辐射红外线等特点，利用这些特点可制成热谱仪、夜视仪、红外遥感卫星等。
（2）紫外线具有化学作用、生理作用、荧光效应等特性，可用于紫外线摄影、灭菌灯、验钞机等。
技巧点拨
题型十二 光的色散及其色散现象
题型精研·考向洞悉
29．（2024·河南商丘·模拟预测）红外线和紫外线经常被应用在电子产品中，它们都属于 （选填“可见光”或“不可见光”）。家中的空调遥控器是靠 （选填“红外线”或“紫外线”）来实现对空调的遥控的。
不可见光
30．（2024·广东惠州·模拟预测）电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 ，以实现对电视的控制；对于流入市场的假币，人们常借助验钞机发出的 来辨别真伪；这两种光都可以在真空中传播且它们的 （选填“速度”“频率”或“波长”）相同。
红外线
红外线
紫外线
速度
GREEN BUSINESS
汇报：xxx
谢谢
聆听
GREEN BUSINESS
第02讲 光现象
物理
2025年中考物理一轮复习讲练测
04
题型精研·考向洞悉
03
考点突破·考法探究
01
考情透视·目标导航
02
知识导图·思维引航
目录
CONTENTS
跨学科实践+重点实验+新素材、新情境、新考法
全国视角过考点，易混易错细辨析，针对训练强效果
精准划分题型以把握命题规律，深入掌握考试动态与趋势
解读近年考情,融合最新课程标准及核心素养，预测中考方向
知识串联明关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点
01
考情透视·目标导航
解读近年考情,融合最新课程标准及核心素养，预测中考方向
考点要求 新课标要求 命题预测 新教材
光的直线传播 通过实验，了解光在同种均匀介质中沿直线传播。知道光的直线传播的现象和应用 属于常考热点，主要考查对光的直线传播的认识。考查题型常见的有选择题、填空题，有时也会出现作图题。主要命题点有：光的直线传播条件、生活中常见光的直线传播的现象、小孔成像、利用光的直线传播作图等 新教材在实验中设置实验思路，帮助学生设计科学探究实验更有针对性和目的性。这就要求在中考复习中，需要特别重视实验设计、制订和实施计划等方面的能力培养。
光的反射 2.3.3 通过实验，探究并了解光的反射定律 4.2.6 探究光的反射定律 光的反射定律是最重要的光的传播规律，也是常考热点，在光现象类型的辨析中，属于常考内容。考查题型较多，有：选择题、填空题、作图题和实验探究题。命题点主要集中在：生活中光的反射现象、光的反射规律、利用光的反射作图、探究光的反射规律、镜面反射和漫反射等 平面镜成像 2.3.4 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及应用 4.2.7 探究平面镜成像的特点 平面镜成像属于常考热点，也是光现象考题中考点集中的内容，对平面镜成像考查的题型主要有：填空题、实验探究题、作图题，有时也会出现选择题。命题点主要有：平面镜成像规律及应用、利用平面镜成像规律作图、探究平面镜成像规律等 光的折射 2.3.3 通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点 光的折射是一种重要的光现象，所以在考卷中，出现光的折射的考题也很多。其考查题型主要是选择题、填空题、作图题，有时也会出现实验探究题。命题点有：光的折射及应用、生活中常见的光的折射现象、光的折射作图等 光的色散 2.3.6 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象 光的色散是光的折射发生的光现象，所以在考查光的折射时，会出现对光的色散的考查。另外红外线和紫外线的特点和应用也是主要考查方向，其常见题型主要是选择题和填空题。对光的色散命题点有：认识光的色散、生活中光的色散现象、复色光与单色光（三原色）、红外线、紫外线。 考情透视·目标导航
02
知识导图·思维引航
知识串联明关联，思维导图巧记忆，
特殊标注知重点
知识导图·思维引航
重要
重要
光现象
平面镜成像
光的色散
探究平面镜成像的特点
平面镜成虚像的原理
平面镜成像的特点：等大、等距、垂直、虚像
光的色散
光的三原色：红、绿、蓝
光的直线传播
光源:能够自身发光的物体
光的反射
光的反射
光的反射定律
镜面反射和漫反射
探究光的反射定律
三线共面
光的折射
光的直线传播
光在真空中的速度为
重要
光在同种均匀介质中沿直线传播
光线
现象和应用
法线居中
两角相等
光路可逆
平面镜的应用
凸面镜和凹面镜
红外线和紫外线
光的折射规律
生活中折射现象
03
考点突破·考法探究
考点一 光的直线传播
考点二 光的反射
考点三 平面镜成像
考点四 光的折射
考点五 光的色散
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
（1）定义：自身能够 的物体叫做光源。
（2）分类：自然光源和人造光源
发光
自然光源
人造光源
考点聚焦
1．光源
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
观察光在空气、水、玻璃中的传播路径 介质 空气 水 玻璃
光路
现象 光在空气中沿直线传播 光在水中沿直线传播 光在玻璃中沿直线传播
结论 光在同种介质中沿直线传播
考点聚焦
2．光的直线传播
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
探究光沿直线传播的条件 实验过程 ①在桌上放一个大的透明水槽，配有四杯等量但浓度不同的糖水，每杯糖水中都添加少量牛奶（为了清晰地显示光路），将它们按浓度从大到小的顺序排列，依次倒入水槽，水槽内的液体就变成了从上到下浓度逐渐增大的非均匀水溶液；
②如图甲所示，将一束光从透明水槽侧面垂直射入非均匀浓度的糖水溶液中，观察到激光的传播路径在浓度不均匀的糖水溶液中会向下弯曲；
③如图乙所示，用玻璃棒搅拌糖水溶液时，使其浓度变得均匀，再将激光射向糖水溶液中，观察到激光在均匀浓度的糖水溶液中的传播路径是直的。
分析论证 光垂直射入浓度不均匀的糖水溶液中时，光的传播路径发生了弯曲；在均匀浓度的糖水溶液中，光的传播路径是直的
实验结论 光在同种均匀介质中沿直线传播
考点聚焦
2．光的直线传播
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
（1）定义：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播 和 ，这样的直线叫光线。
（2）平行光源和点光源发出的光线
径迹
方向
理想模型
考点聚焦
3．光线
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．光的直线传播现象
现象 解释 图示或光路图
影子的形成 光在传播过程中，遇到不透明的物体，会使物体后面光不能到达的区域形成一个阴暗区域，即物体的影子
日食和月食 ①日食：当月球运行到太阳和地球之间时，由于光沿直线传播，月球就挡住了太阳射向地球的光，我们看到了日食。如图甲所示 ②月食：当地球处于月球和太阳之间时，地球挡住了射向月球的光，由于光沿直线传播，我们能看到月食。如图乙所示。
小孔成像 如图所示，用一个带有小孔的板放在光屏与蜡烛之间，光屏上就会形成烛焰倒立的像，我们把这样的现象叫小孔成像。由于光沿直线传播，来自烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部，来自烛焰下方的光通过小孔后就射向了上部。这样，光屏上就出现了烛焰倒立的像。像的大小与物距和像距有关。
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
考点聚焦
5．光的直线传播应用
由于光的直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不会出现偏差；士兵瞄准射击；站队时队列排直等。
像“井底之蛙”、“一叶障目不见泰山”也都是可以用光的直线传播进行解释的。
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
考点聚焦
6．光的传播速度
（1）光在真空中的传播速度很大，在物理学中用c表示，c=2.99792×108m/s。通常情况下，真空中的光速可以近似为：c= m/s。
（2）光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c。光在水中的传播速度约为 ；光在玻璃中的传播速度近约为 。
（3）光年：计量 的单位，指光在真空中沿直线传播一年经过的路程。
长度
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
考点聚焦
6．光的传播速度
（4）声和光的对比
声 光
声音的传播需要介质 光的传播不需要介质
真空不传声 光在真空中传播最快
声音在空气中传播得最慢 光在空气中比在其它透明介质中传播得快
15℃的空气中声速为340m/s 空气中光速近似为3×108m/s
像月亮、宝石、平面镜等物体，本身不能发光，它们看起来很亮是因为有光照射在它们上面反射进入人们的眼睛里，所以它们不是光源。
（1）小孔成像的条件：小孔必须足够小，但并不是越小越好，孔太小会影响像的亮度；
（2）小孔成像时，像的形状取决于物体的形状，与小孔形状无关；
（3）小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相同的光斑。
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
易混易错
判断光源
01
小孔成像
02
1.【民族优秀文化】（2024·四川乐山·中考真题）中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景，与日入之景”的记载，这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是（ ）
A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
影子的形成是由于光的直线传播
A
2.（2024·广西·中考真题）关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A．光不能在真空中传播
B．光比声音传播速度慢
C．光在水中的传播速度是3×108m/s
D．光在同种均匀介质中沿直线传播
光的传播不需要介质，可以在真空中传播
光的传播速度大于声音的传播速度
光在水中的传播速度约为，即
D
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
3. 【开放创新】（2024·山西大同·三模）小晋是个科幻迷，一天他看到小河边有一块大石头，水流会绕开石头往前流淌，为石头腾出空间。他想若光能像水流一般弯曲而过，我们的生活一定十分有趣。现实生活中不会发生这种现象的原因是 。如果小晋的设想变为现实，请你列举生活中可能出现的两种场景：① ；② 。
光在同种均匀介质中沿直线传播
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
光沿直线传播
可以看到被挡住的物体
生活中可能不会出现影子
4.（2024·江西吉安·二模）2023年7月30日，由夏琦、段志成、刘帅组成的中国队率先拿下男子25米手枪速射团体金牌，这是中国队在成都大运会射击比赛中的“首金”。如图所示，在射击瞄准时需要做到“三点一线”，这是依据 原理。比赛结束后，运动员们去公园游玩时，看见阳光透过树叶的缝隙在地上形成圆形光斑，这些光斑是太阳的 （选填“虚”或“实”）像。
光在同种均匀介质中沿直线传播
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
光沿直线传播
实
能在光屏上呈现的像为实像
5. 【学科实践】（2024·江苏扬州·二模）如图所示，小明制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）烛焰在半透明膜上所成的像是 选填（选“实像”或“虚像”）；
（2）如果小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）将半透明膜靠近小孔时，则人眼看到的半透明膜上的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）请根据本实验探究过程分析，晴天树荫下的圆形光斑大小不一的原因是 。
能在光屏上呈现的像为实像
考点一 光的直线传播
考点突破·考法探究
实像
D
变小
孔到地面的距离不同
像的形状与物体形状相同
像距变小，像变小
像的大小与物距有关
（1）光的反射：当光射到物体表面时，有一部分光会被反射回去，这种现象叫做光的反射。
（2）看到物体的原因：物体发出的光或反射的光进入了我们的眼睛，产生视觉。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的反射
（3）生活中的反射现象
看见不发光的物体 自行车尾灯 水中倒影 潜望镜 照镜子
（4）光的反射的基本概念：一点、两角、三线
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的反射
一点 入射点 光的入射点，用字母“O”表示
三线 入射光线 入射到反射面上的光线，如图中的光线EO 法线 经过入射点O并垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，通常用虚线表示，如图中的ON 反射光线 入射光线射到反射面上后，被反射面反射的光线，如图中的光线OF 两角 入射角 入射光线与法线的夹角，如图中的∠i 反射角 反射光线与法线的夹角，如图中的∠r
（1）实验：探究光反射时的规律
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．光的反射定律
提出问题 光发生反射是遵循什么规律？
实验猜想 （1）反射角等于入射角；（2）反射光线和入射光线关于法线是对称的
实验思路 当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光。因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光与入射光的位置关系。要找到这个关系应该测量哪些角度？选用什么样的器材？如何测量呢？说说你的想法。
我们可以把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。
实验中应注意使光沿不同角度入射，经过多次测量，分析实验数据，找出反射光与入射光之间的位置关系。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．光的反射定律
实验器材 平面镜、激光笔（注意避免激光射入眼睛）、直尺、不同颜色的笔、量角器、一张可绕中线折转的白色粗糙硬纸板
实验过程 1.使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。改变光束入射的角度，观察反射光的方向是否改变。多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。
2.纸板ENF 是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF 向前折或向后折，如下图所示，在纸板上还能看到反射光吗？
分析论证 （1）分析反射角和入射角的大小可得出：反射角等于入射角。
（2）分析反射光线、入射光线和法线的位置关系：可看到两半块纸板在一个平面内时有反射光线，右半部分向前折或向后折，观察不到反射光线。说明：反射光线、入射光线、和法线在同一平面内。③多次改变入射光线的路径，记录对应反射光线的路径。会发现：反射光线和入射光线总是分居法线的两侧。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．光的反射定律
归纳总结 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角
交流与评估 （1）应在光线较暗的室内进行实验，以便于观察实验现象；
（2）实验时，纸板必须与平面镜垂直，否则在纸板上看不到反射光；
（3）实验描绘光的传播路径的方法：在入射光线和反射光线上取一个点，将该点与反射点连接。（4）区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法：对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进行描绘，或者对每一组入射光线和反射光线进行编号。
（5）进行多次实验的目的：避免偶然性，寻找普遍规律。
（6）若发现每次实验反射角与入射角的和为90°，原因是：错把入射角看成入射光线与反射面的夹角，或错把反射角看成反射光线与反射面的夹角。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
3．光路的可逆性
（1）在探究光的反射规律实验中，如果让光逆着反射光的方向射到平面镜上，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明，在反射现象中，光路是可逆的。
（2）生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如，如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定可以通过这面镜子看到你的眼睛。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．利用光的反射定律作图
类型 作图方法
已知反射面、入射光线做反射光线 如图所示，先过入射点O作出法线，再根据光的反射定律（反射角等于入射角），作出反射光线，标上箭头。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．利用光的反射定律作图
类型 作图方法
已知反射面、反射光线作入射光线 如图所示，先过入射点作出法线，再根据光的反射定律（反射角等于入射角）画出对应的入射光线，标上箭头
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．利用光的反射定律作图
类型 作图方法
已知入射光线和反射光线，画出平面镜的位置 如图所示，先作入射光线和反射光线夹角的角平分线，此线的位置即为法线的位置。过入射光线与反射光线的交点（入射点）作垂直于法线的一条直线，该直线的位置即为平面镜的位置。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
考点聚焦
5．镜面反射和漫反射
类型 镜面反射 漫反射
区别 定义 一束平行光照射到光滑的镜面上后，会被平行地反射，这种反射叫做镜面反射。 凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。
光路图
举例 平面镜、自行车尾灯、黑板反光、平静的水面反光等。 各个方向都能看到黑板上的字、电影银幕用幕布等
视觉感受 “刺眼”、“反光”等 各个方向都能看到
联系 遵循光的反射定律
易混易错
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
入射角是入射光线和法线的夹角，反射角是反射光线和法线的夹角，不要误认为是与反射面的夹角。
（1）在反射现象中，先有入射光，后有反射光。反射光是随着入射光的改变而改变的，所以不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”；
（2）当光垂直镜面入射时，入射角为零，反射角也为零，反射光线与入射光线在同一直线上，方向相反，并不是没有发生现象。
光的反射基本概念的理解
01
对光的反射定律的理解
02
（1）我们能从不同方向看到书上的字，是因为光在纸面上发生了漫反射；
（2）物体发出或反射的光浸入人眼越多，人眼就会感觉该物体越亮。所以，当发生镜面反射时，如果反射光正好进入人眼，人就会感觉镜面特别亮；
（3）无论镜面反射还是漫反射，都遵循观点反射定律。
镜面反射和漫反射
03
1.【学科融合】（2024·安徽芜湖·模拟预测）如图所示，两块等大的平面镜A、B直立在地面上，A、B高为1.25m，相距0.2m。有一束激光与竖直方向成45°角射到平面镜B的上边缘，经多次反射后射到地面。从第一次照射到平面镜B的上边缘开始计为第1次，激光束射到地面时共经历A和B反射的总次数为 次。
计算每反射一次，光线下移的距离，再用高度除以每次下下移的距离
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
7
2.（2024·湖北武汉·中考真题）如图所示，为了探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，纸板NOF可以向前或向后折。下列说法正确的是（ ）
A．纸板NOF向前或向后折，是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B．入射光线靠近ON时，反射光线远离ON
C．使一束光贴着纸板沿NO方向射到O点，这时没有反射光射出
D．使用此实验装置不能探究光在反射时光路是否可逆
为了探究三线共面
入射角减小，反射角也减小
反射光与入射光对应
将一束光沿着反射光线方向射向O点
A
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
3.（2024·河北沧州·二模）关于光现象的说法不正确的是（ ）
A．光的传播可以不需要介质
B．电影幕布表面做得粗糙且是白色，是为了让光在幕布表面发生漫反射，使周围的人看清楚画面，且白色可以反射所有的色光
C．现代城市高层建筑安装整体玻璃，造成了光污染，造成光污染的原因是光在玻璃幕墙上发生了镜面反射
D．镜面反射都遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
光的传播不需要介质，可以在真空中传播
反射面粗糙发生的漫反射，白色物体能反射所有色光
反射面光滑发生的镜面反射
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律
D
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
4.（2024·四川成都·中考真题）如图甲，小孟利用一面小镜子隔墙看到院里的小猫要偷吃鱼。如图乙所示，AO表示来自小猫的入射光线，O点为入射点，B点为小孟眼睛所在位置。请在图乙中完成作图：①画出反射光线OB；②根据光的反射定律画出镜面。（镜面用表示，保留作图痕迹）
利用光的反射定律作图
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
5.【实践应用】（2024·福建·中考真题）探究光的反射定律，实验装置如图1。让一束光贴着光屏射向平面镜的O点，改变入射光线多次实验，数据记录于下表。
（1）能从不同方向观察到光的传播路径，是因为光在光屏上发生 反射；
（2）分析表中数据得出结论：①反射光线、入射光线分别位于法线 ；②反射角 入射角；
（3）光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图2为上午某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运动，追日镜应沿 时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。
考点二 光的反射
考点突破·考法探究
序号 入射光线相对法线的位置 反射光线相对法线的位置 入射角i 反射角r
1 左 右 30° 30°
2 左 右 45° 45°
3 左 右 60° 60°
4 右 左 60° 60°
漫
两侧
等于
逆
不同方向看到，是漫反射
上午到下午，入射光线逆时针旋转，镜面逆时针旋转，才能保证反射光线不动
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．平面镜成像的特点
（1）什么是像：当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。国家大剧院的倒影实际上就是大剧院在水中的像。
（2）探究平面镜成像的特点
提出问题 平面镜成像时，像有什么特点
实验思路 探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小。如何设计这个实验呢？我们可以按如下思路进行探究。
用一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。确定了像的位置，再比较像跟物体的位置和大小的关系，这样就可以得到平面镜成像的特点了。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．平面镜成像的特点
实验器材 薄玻璃板一块、支架、笔一只、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、
实验过程 1.如图所示，在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置。测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在下表中。 2.移动点燃的蜡烛，多做几次实验。实验时注意观察点燃蜡烛的像的大小是否随蜡烛位置的改变而变化。3.换用长度不同的蜡烛，再做几次实验。实验时注意观察蜡烛像的大小和蜡烛的大小是否相同。4.将玻璃板后面未点燃的蜡烛B移走，再把光屏放在该位置上并正对玻璃板，观察是否能在光屏上接收到前面点燃蜡烛的像。
分析与论证 （1）未点燃的蜡烛B可以与点燃的蜡烛的像完全重合，说明蜡烛的像的大小与蜡烛大小相等；（2）由实验数据可知，蜡烛的像到平面镜的距离与蜡烛到平面镜的距离相等；（3）用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现像与物的连线与镜面垂直；（4）移去镜后的蜡烛，在此位置放一张白卡片，发现白卡片上没有像，表明该像是虚像。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．平面镜成像的特点
探究归纳 精确的实验表明：平面镜所成的像为正立的虚像，其大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成的像为正立的虚像，像与物体关于镜面对称
交流与评估 （1）为了使观察到的像更为清晰，实验最好在较暗的环境中进行；
（2）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于观察和确定像的位置，并比较物像的大小关系；
（3）实验应选用较薄的玻璃板。因为玻璃板的前后表面可以各成一个像，当玻璃板较厚时，两个像有较大的错位，难以确定像的位置；
（4）实验中，玻璃板要竖直立在水平桌面上。若玻璃板没有竖直放置，则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合；
（5）实验中，使用两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物体的大小关系；
（6）用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮，便于观察；
（7）白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置，刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离；
（8）改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验，是为了寻找普遍规律；
（9）观察点燃蜡烛的像时，眼睛应与物体在玻璃板的同一侧；观察像是否为虚像时，眼睛与像在玻璃板的同一侧；
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．平面镜成虚像的原理
在下图中，光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S’处发出的。S'就是S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在光源S'，进入眼睛的光并非真正来自S'，所以把S'叫作虚像。
平面镜成像的原理：
光的反射
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．平面镜成虚像的原理
平面镜成像作图
（1）根据平面镜成像特点作图（对称法）
作图方法（如图所示）
①做垂线—即画出物体的两个端点AB到平面镜面的垂线段AM、BN；
②画垂足；
③量等距：使A M=AM，B N =BN；
④画像点A B 并连接，则A B 就是物体AB的像。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．平面镜成虚像的原理
（2）根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图
从S 射向平面镜的所有光线，经平面镜反射后，反射光线的反向延长线都会交于点S'，所以在作图时，只要任选两条从点光源S发出射向平面镜的入射光线，作出其反射光线的反向延长线，就可以确定像S'。如图所示。
作图步骤如下：
①从点光源S任意引两条光线射到平面镜上；
②分别作出两条入射光线的法线；
③根据光的反射定律分别作出两条入射光线的反射光线；
④分别作两条反射光线的反向延长线，它们的交点S'即为
点光源S的像。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
3．平面镜的应用
应用分类 示例 成像 照镜子 舞蹈演员纠正自己的舞姿
改变光路 太阳能电站 潜望镜
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．凸面镜和凹面镜
（1）球面镜：如果镜子的反射面是球面的一部分，这样的镜子叫球面镜。球面镜分为凸面镜和凹面镜。
（2）凸面镜：用球面的外表面作反射面的镜子叫凸面镜。
特点：凸面镜对光有 作用，平行光射到凸面镜上，反射后成为发散光，如图所示。
应用：使用凸面镜能起到 的作用，所以汽车的后视镜和道路转弯处的反射镜都是凸面镜。
发散
扩大视野
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
考点聚焦
4．凸面镜和凹面镜
（2）凹面镜：用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜。
特点：凹面镜对光有 作用，平行光射到凹面镜上，反射后会聚到一点，如图所示。
应用：①使用凹面镜对光的会聚作用的有：太阳灶、奥运圣火采集器等。
②由光路可逆原理可知，由一点发出的光经凹面镜反射后可成为平行光，这一特点的常见应用有：探照灯、各种机动车的前灯、医用头灯等。
会聚
易混易错
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
物体远离或面镜时像的大小始终与物体的大小相等。
（1）平面镜非反射面要画上短斜线；
（2）实际光线要画成实线，并用箭头表示光的传播方向，反向延长线要画成虚线；实物用实线表示，虚像用虚线表示；法线用虚线表示；
（3）实物和虚像要标注上对应的字母，并用上下标区分。
平面镜成像中，像与物体大小相等
01
平面镜作图时要注意以下几点
02
1. （2024·江苏淮安·中考真题）小明早晨起床后，站在竖直的平面镜前整理着装，镜中所成的像是 （填“实”或“虚”）像；在他远离平面镜的过程中，镜中像的大小 。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
虚
不变
平面镜成像为虚像
平面镜成像中，像与物体的大小相等
2. 【跨学科实践】（2024·山东淄博·中考真题）小明将只有一面开口的魔箱面向同学，把纸币从顶部的投币口放入（图甲），纸币竟不翼而飞。打开魔箱，原来里面有一块镜子（图乙），下列说法正确的是（ ）
A．魔箱中的镜子是凸透镜
B．看到的魔箱中的竖直方格是实像
C．镜子与水平面的夹角为60°
D．魔箱的成像原理是光的反射
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
平面镜成像为虚像
魔箱中的镜子是平面镜
根据对称性，镜子与水平面成45°，物水平时，像是竖直的
平面镜成像是光的反射现象
D
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
3. （2024·河南漯河·一模）如图甲是通过车内后视镜（平面镜）观察后方汽车的情景，请你在图乙中画出司机通过后视镜看到后方汽车S的光路图。
4. （2024·山东临沂·中考真题）小明在某购物中心前，可以看到玻璃幕墙中自己的像，进入购物中心后，又可以透过玻璃幕墙看到外面的街景。心存疑惑的小明通过查阅资料得知，该商店的玻璃幕墙使用了一种具有单面透视作用的镀膜玻璃。他用一块5mm厚的镀膜玻璃和两支相同的中性笔等器材探究镀膜玻璃成像的特点。
（1）如图甲所示，让玻璃板的镀膜面向前并把玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，让笔A的笔尖紧贴在玻璃板前，在玻璃板后面无论怎么移动笔B，都不能让B与A的像完全重合，原因是 。
（2）如图乙所示，让中性笔A离开玻璃板一小段距离，在玻璃板后移动中性笔B，直至B与A的像完全重合，这样做既可以 ，又可以比较像与物体的大小关系．将光屏放在中性笔B的位置，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到中性笔A的像。
（3）让中性笔A远离玻璃板时，中性笔B应 （选填“远离”或“靠近”）玻璃板，才能与中性笔A的像完全重合。
考点三 平面镜成像
考点突破·考法探究
玻璃板太厚，成两个像
确定像的位置
平面镜成虚像
像与物体到镜面的距离相等
玻璃板太厚
确定像的位置
不能
远离
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的折射
（1）光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫光的折射。
（2）基本概念“一点、一面、三线、两角”
一点 入射点 光的入射点，用字母“O”表示
一面 分界面 两种介质的分界面，如图所示的MM′ 三线 入射光线 照射到两种介质分界面的光线AO 法线 过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′ 折射光线 进入另一种介质的光线OB 两角 入射角 入射光线与法线的夹角，如图中的∠α 折射角 折射光线与法线的夹角，如图中的∠β
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的折射
（3）光的折射规律
①共面：折射光线与入射光线、法线在 内。
②异侧：折射光线、入射光线分别位于法线两侧。
③光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角 。
④光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角 入射角。
⑤当光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向 ，即折射角=入射角=0°。
⑥光的折射现象中，光路 。
同一平面
小于
增大
大于
不变
可逆
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的折射
（4）对光的折射规律的理解
①一般情况下，无论光从空气斜射入其他介质中，还是光从其他介质斜射入空气中，在空气中光线与法线的夹角大于其他介质中光线与法线的夹角；
②一般来说，当光从两种介质分界面上发生折射时，光速大的介质中光线与法线的夹角大，光速小的介质中光线与法线的夹角小。
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．生活中的折射现象
池底变“浅” 池底（或水中物体）的光线由水中斜射入空气中时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池底变浅了（或变高了、变短、弯折了）
“错位”的奥秘 两次折射后，入射光线与第二次折射光线平行，于是钢笔“错位”了
“变高”的奥秘 水上的物体反射的光从空气进入水中，发生折射，折射角小于入射角，折射光线靠近法线，向下偏折，所以潜水员看到的树的位置比实际位置偏高
海市蜃楼 海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像
1. （2024·四川广元·中考真题）“追梦”学习小组的同学用激光笔发出一束红光从空气斜射入水中的情景如图，图中AO为入射光线， 为折射光线；保持入射点O不动，在竖直平面内，顺时针缓慢旋转入射光线AO至图中虚线DO位置，反射角将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
折射光线和入射光线在不同的介质中
OC
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
变小
顺时针旋转入射光线，入射角变小，反射角等于入射角，因此反射角变小
2. （2024·山东德州·二模）如图所示的光现象中，由光的折射形成的是（ ）
A．甲图，古人用日晷测量时间 B．乙图，手影游戏 C．丙图，钢笔“错位” D．丁图，山的倒影
甲：光的直线传播
乙：光的直线传播
丙：光的折射
丁：光的反射
C
考点四 光的折射
考点突破·考法探究
3. （2024·黑龙江大庆·中考真题）以下光的反射、折射的光路图，正确的是（ ）
A B C D
反射角等于入射角，反射光线与入射光线在同一介质中，折射光线与入射光线在不同介质中，空气中的入射角大于水中的折射角
A
考点四 噪声的危害和控制
考点突破·考法探究
4. （2024·山东日照·中考真题）物理兴趣小组的同学在实验室找到一棱镜，其横截面为直角三角形ABC，如图所示，其中BC面镀银。一条光线从AB面上的O点射入棱镜，经过BC面一次反射后，从AC面的P点出射。请在答题卡的图中画出该光线射入棱镜之后的光路图。
考点四 噪声的危害和控制
考点突破·考法探究
考点突破·考法探究
考点聚焦
1．光的色散
考点五 光的色散
（1）现象探究：光的色散
①探究过程：如图，让一束太阳光照射到三棱镜上，通过三棱镜偏折后照射到白色光屏上，结果在光屏上出现一条彩色的光带，光带的颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
②探究归纳
太阳光（白光）是由各种颜色的光混合而成的，白光是复色光；
不同的单色光通过三棱镜时偏折程度不同，红光偏折最小，紫光偏折程度最大。各种单色光偏折程度从小到大依次为红光、橙光、黄光、绿光、蓝光、靛光和紫光。
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．色光的混合
考点五 光的色散
（1）色光的三原色： 、 、 。
（2）色光的混合
我们看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。
红
绿
蓝
考点突破·考法探究
考点聚焦
2．色光的混合
考点五 光的色散
拓展培优
一般来说，物体呈现出不同的颜色是由物体对不同色光的作用决定的。
（1）透明物体的颜色是由该物体能透过的色光决定的。例如，红色玻璃片呈现红色，是因为它只能透过红颜色的光，吸收其他颜色的光；
（2）不透明物体的颜色是由该物体能反射的色光的颜色决定的。例如，绿纸呈现绿色，是因为它只反射绿光，吸收其他色光；黑色物体吸收各种色光，不反射任何颜色的光；白色物体反射所有色光，不吸收任何色光。
物体的颜色
考点突破·考法探究
考点聚焦
3．看不见的光
考点五 光的色散
（1）可见光谱
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，形成太阳的可见光谱，如图所示。可见光指的是人眼可以看到的各种色光。
（2）红外线：我们把红光之外的辐射叫红外线。一切物体都在不断地辐射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越强。
（3）紫外线：在光谱紫端以外，还有一种看不见的光，叫做紫外线。
考点突破·考法探究
考点聚焦
3．看不见的光
考点五 光的色散
（4）红外线和紫外线特性和应用
名称 光谱图中的位置 特性 应用
红外线 红光外侧 热效应、穿透云雾能力强等 ①诊断病情；②拍摄“热谱图”；③红外线夜视仪；④红外线遥控器
紫外线 紫光外侧 荧光效应、消毒杀菌、促进人体合成维生素D ①适当照射阳光促进促进人体合成维生素D；②紫外灯灭菌；③紫外线使荧光物质发光
易混易错
考点五 光的色散
考点突破·考法探究
（1）红外线与红光、紫外线与紫光都是不同的，红外线和紫外线是看不见的光，而红光、紫光是可见光；
（2）红外线、紫外线也是光，也遵循光的传播规律。在均匀同种介质中，红外线、紫外线也是沿直线传播的；若遇到反射面，也会发生反射，且反射时都遵循光的反射定律。
红外线和紫外线
01
1. （2024·江苏镇江·中考真题）诗句“香炉初上日，瀑水喷成虹”描述了如图所示的情景：太阳刚升起时，从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹。此现象属于（ ）
A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．小孔成像
彩虹是光的色散现象
B
考点突破·考法探究
考点五 光的色散
2. （2024·江苏常州·中考真题）2023年12月1日起，执行新的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》，市场全面禁用生鲜灯。某超市的切片西瓜原来用红色光照射，现在统一用白光照射．在白光照射下，呈现绿皮、黑籽、红瓤的切片西瓜，原来在红色光照射下，呈现（ ）
A．黑皮、红籽、红瓤 B．绿皮、黑籽、红瓤
C．黑皮、黑籽、红瓤 D．黑皮、黑籽、黑瓤
反射绿光，吸收其他颜色的光
C
考点突破·考法探究
考点五 光的色散
吸收所有色光
反射红光，吸收其他颜色的光
3. 【跨学科实践】（2024·广东汕头·一模）盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线，“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。
检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度，利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率，实验数据如下表所示，每层衣服布料的厚度相同。
考点突破·考法探究
考点五 光的色散
实验序号 衣服面料 衣服布料层数 长波紫外线透过率
1 天蚕丝 1 24%
2 2 6%
3 化纤 1 37%
4 2 14%
5 全棉T恤（白色） 2 5%
6 全棉T恤（黑色） 1 5%
(1)实验是通过比较 来分析衣服的防晒效果的。
(2)对比实验 可知衣服的防晒效果与衣服的材质有关。
(3)比较1、2（或3、4）两组实验可以得到结论：衣服材质一定时，衣服布料的厚度越 （选填“厚”或“薄”），衣服的防晒效果越好.你认为衣服的防晒效果还可能与 （写出一条即可）有关。
(4)使用黑色的遮阳伞也可以阻挡紫外线，其本质是增加了对紫外线的 （选填“反射”“吸收”或“折射”）。
(5)根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议： 。
考点突破·考法探究
考点五 光的色散
实验序号 衣服面料 衣服布料层数 长波紫外线透过率
1 天蚕丝 1 24%
2 2 6%
3 化纤 1 37%
4 2 14%
5 全棉T恤（白色） 2 5%
6 全棉T恤（黑色） 1 5%
长波紫外线透过率
1、3或（2、4）
厚
衣服的颜色
吸收
穿黑色全棉长T恤
04
题型精研·考向洞悉
题型一 光的直线传播及应用 题型十 光的折射现象及其应用
题型二 小孔成像 题型十一 光的折射作图
题型三 光的反射现象及应用 题型十二 光的色散及其现象
题型四 光的反射定律作图 题型十三 三原色与物体的颜色
题型五 探究光的反射定律 题型十四 红外线、紫外线
题型六 镜面反射与漫反射
题型七 平面镜成像特点
题型九 探究平面镜成像特点
光的直线传播是光现象基础，所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的，没有光的直线传播就没有光现象的理论结构。
光的直线传播是常考热点，有关考题主要集中在光的直线传播的认识和光的直线传播的例子上。生活中利用光的直线传播的例子很多，尤其是劳动人民在生产和人类活动中，总结出了许多利用光的直线传播的现象，如：小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播的例子。加强对此方面知识的积累，会有助于解答此类问题。
光的直线传播作为一个考题不多，常见的是作为一个知识点出现，并与其他光现象知识点或其他知识点结合组成一个题目。
题型一 光的直线传播及应用
题型精研·考向洞悉
技巧点拨
1. 【实际应用】（2024·江西·模拟预测）如图所示，这是某市十字路口新出现的“右转弯盲区警示带”。“右转弯盲区警示带”主要解决两大盲区问题：一方面是驾驶员视野盲区，右转弯车身阻挡形成视野盲区，它是由光的 造成的；二是由于机动车右转弯前轮与后轮轨迹不重合所形成的区域称为盲区地带，这是由车厢的 造成的。
题型一 光的直线传播及应用
题型精研·考向洞悉
直线传播
长度
光的直线传播，光被车身挡住
2. （2024·福建福州·二模）“禾下乘凉梦”是袁隆平先生的中国梦。禾的影子的形成是由于（ ）
A．光的直线传播 B．光的反射
C．光的色散 D．光的折射
A
题型一 光的直线传播及应用
题型精研·考向洞悉
3. （2024·江苏泰州·一模）当月球运动到太阳和地球之间，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的影子正好落到地球上时，如图，在a、b、c、d位置此刻都看不到日食现象的是（ ）
A．a、b两位置 B．b、c两位置 C．a、c两位置 D．a、d两位置
D
小孔成像是光的直线传播形成的最典型的光现象。
在解答此类问题时，应注意：小孔成像时，像不但左右颠倒，而且上下也颠倒；像的形状与小孔的形状无关，由物体的形状决定。像的大小与物距和像距有关，像距大于物距成放大的像；像距等于物距成等大的像；像距小于物距成缩小的像。
题型二 小孔成像
题型精研·考向洞悉
技巧点拨
4. 【优秀传统文化】（2024·陕西商洛·二模）《墨经》是最早的几何光学著作，其中记载的小孔成像的成因是光的 ，所成的是 （选填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像。
倒立
直线传播
实
题型二 小孔成像
题型精研·考向洞悉
5. （2024·新疆巴音郭楞·一模）如图所示，某兴趣小组根据图甲所示的原理，在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成简易针孔照相机，如图乙所示。
(1)此针孔照相机的原理可以用 来解释；
(2)图乙中将易拉罐水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时若水平向左移动易拉罐，像的大小将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
小孔成像
光的直线传播
变大
物距将变小，像距变大，像会变大
题型三 光的反射及应用
题型精研·考向洞悉
（1）生活中，由光的反射引起的光现象最典型的有：水中倒影、平面镜成像、能看清不是光源的物体等。注意影子的形成是光的直线传播，而水中倒影是光的反射。
（2）考试中还会出现入射光不动，平面镜沿某一方向旋转一定角度，判断入射角和反射角的变化规律等。
技巧点拨
题型三 光的反射及应用
题型精研·考向洞悉
6. （2024·安徽滁州·二模）如图，一颗弹性小球从A点竖直下落到固定的斜面上的B点，然后反弹出去。已知斜面与水平面的夹角为30°，反弹时小球速度方向变化的规律与光反射时的规律相同，则小球反弹后的瞬间其速度方向与AB的夹角大小为 。
7. 【新情境】（2024·山西大同·三模）小媛利用课余时间创作了一部科幻小说，文中写道：“外星入侵者准备用激光枪攻击地球，危急时刻我急中生智拿出一个秘密武器，能够让射向地球的激光原路返回并击中发射激光的外星人。”你认为小说中的“秘密武器”可能是 ，利用的原理是 。
8. 【原创题】如图所示，一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上，则反射角等于 。若将镜面沿顺时针方向转过10°，则入射光线与反射光线的夹角变化了 。
60°
平面镜
光的反射
60°
20°
题型四 利用光的反射定律作图
题型精研·考向洞悉
利用光的反射规律作图主要有：
（1）已知反射面和入射光线（反射光线）作反射光线（入射光线）：入射角是入射光线与法线夹角，不是入射光线与镜面的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角，不是反射光线与镜面的夹角。法线要画成虚线。
（2）已知入射光线和反射光线确定平面镜的位置：法线位置是入射光线和反射光线夹角的角平分线位置，平面镜与法线垂直，故只要确定入射点法线位置即可确定平面镜的位置。
技巧点拨
9． （2024·吉林松原·模拟预测）请在图中画出光线经平面镜反射的光路。
题型四 利用光的反射定律作图
题型精研·考向洞悉
10． （2024·山西·一模）所示是我国的敦煌100兆瓦熔盐塔式光热电站。12000多面定日镜以同心圆状围绕着260米高的吸热塔，每面镜子都能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热器上。图乙是某个时刻太阳光经某定日镜反射后，照射到吸热器的光路图，请画出该定日镜的位置。
题型五 探究光的反射定律
题型精研·考向洞悉
11．（2024·福建福州·二模）在探究光的反射定律实验中：
(1)如图甲中使用加湿器喷出水雾，目的是为了显示 。
(2)装置放置在可以360°旋转的水平工作台上，在入射点上方悬挂一重垂线，模拟法线，重垂线与平面镜 。当工作台旋转到某一特定位置时，可观察到反射光线挡住了入射光线和重垂线，表明“三线”在 。
(3)继续探究反射角与入射角关系，将作业纸平铺在水平桌面上，平面镜竖直放在纸上，放置一支可自由移动的激光笔，使其发出的光紧贴纸面入射，如图乙所示，此时入射角大小为 。
(4)改变激光笔的位置，多次实验，在纸上画出入射光线和对应的反射光线，如图丙所示。不用量角器也能快速得出反射角等于入射角这一结论，你的操作是 。
光路
垂直
同一平面
30°
将纸张沿法线ON对折，观察入射、反射光线是否重合
不要误认为是入射光线于反射面的夹角
法线与反射面垂直
题型五 探究光的反射定律
题型精研·考向洞悉
12．【学科融合】（2024·江苏苏州·一模）小明利用如图甲所示的实验装置探究光的反射规律.
(1)实验时把平面镜放在水平桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板与平面镜 放置，图中的入射角是 度；
(2)如图乙将右侧纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，发现在纸板右侧的 部看不到反射光线；
垂直
40
上
反射光线、法线、入射光线在同一平面内
题型五 探究光的反射定律
题型精研·考向洞悉
(3)经多次实验，在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF， A、B、C、D、E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙）, 测量发现: AB=EF, BC=DE, CN=ND, 这样的发现 （能/不能）得到“反射角等于入射角”的结论；
(4)在探究得到光的反射规律后，小明想到自行车的尾灯（图丁）本身并不发光，但是夜晚当汽车的灯光无论从哪个方向照在它上面时，它都能将光反射回去，以引起汽车驾驶员的注意.经了解它是由许多角反射器组成的反光装置，则该角反射器是由 （ ）
A．一个平面镜组成
B．二个相互垂直的平面镜组成
C．三个相互垂直的平面镜组成
能
B
利用三角形全等，证明反射角等于入射角
题型六 镜面反射和漫反射
题型精研·考向洞悉
（1）镜面反射是因为反射面是光滑表面形成的，入射光是平行光时，反射光也是平行光；
（2）漫反射是因为反射面是高低不平的粗糙表面，即便入射光是平行光，反射光也不会是平行光，反射光会向各个方向出射，所以，人站在不同角度也能看见反射光；
（3）镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律；
（4）人眼感觉到物体的亮暗是由物体入射人眼的光的多少决定的。射入人眼的光越多，人感觉物体越亮；入射人眼的光越少，人感觉物体越暗。
技巧点拨
13. （2024·山东菏泽·模拟预测）春种一粒粟，秋收万颗子。在割稻子的时候，我们能从四面八方看到稻穗，是因为光在稻穗上发生了 （选填“漫反射”或者“镜面反射”）。
从不同角度可以看到
漫反射
题型六 镜面反射和漫反射
题型精研·考向洞悉
14. （2024·安徽淮南·三模）教室里的黑板有时会发生“反光”现象（如图方框部分区域），使坐在教室前排某一侧的同学看不清黑板上面的字，发生“反光”现象的原因是黑板发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射。
镜面
题型七 平面镜成像的特点
题型精研·考向洞悉
15．（2024·上海宝山·一模）测量视力时，视力表放在被测者后方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示。小红看到镜中视力表的像与视力表相比 （选填“偏大”“偏小”或“一样大”），该像到小红的距离为 m；若她向左移动1m，则该像到小红的距离为 m。
一样大
5.5
4.5
像与物体的大小相等
像与物体到镜面的距离相等
题型七 噪声与乐音
题型精研·考向洞悉
16．（2024·河北秦皇岛·一模）一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”—影子和倒影，如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．白鹤飞离水面时，它的倒影会变小
B．白鹤的影子是由于光的直线传播形成的
C．白鹤在水中的倒影是实像
D．白鹤的倒影到水面的距离大于白鹤到水面的距离
B
像与物体大小相等
影子的形成原理：光的直线传播
平面镜成的是虚像
像与物体到镜面的距离相等
题型七 噪声与乐音
题型精研·考向洞悉
17．（2024·河南信阳·三模）一名摄影师在一个自然保护区拍摄到十分滑稽的一幕，如图所示，一只臭美的小猴趴在汽车观后镜（此时观后镜可近似看作平面镜）上照镜子，看到镜中的自己忍不住凑上去就亲。下列有关说法正确的是（ ）
A．小猴在观后镜中所成的像是由光的折射形成的
B．小猴在观后镜中所成的像是正立、等大的虚像
C．若小猴到镜面的距离为5cm，则小猴在镜中的像与小猴相距5cm
D．当小猴靠近镜面时，小猴在镜中的像变大
B
平面镜成像特点：等大、等距、垂直、虚像
题型八 平面镜成像作图
题型精研·考向洞悉
主要有两种作图类型：
（1）由反射光线作光源
利用像点特性快速作图：根据平面镜成像特点可知，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，可先确定像点，利用反射光线的反向延长线过像点这一特点快速作图。
（2）已知光源作反射光路图
技巧点拨
题型八 噪声控制
题型精研·考向洞悉
18．（2024·甘肃武威·二模）作出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'（保留作图痕迹）。
19．（2024·辽宁抚顺·二模）平面镜的使用历史悠久，古代人们就用磨光的铜面作为镜子，现代生活中我们都离不开镜子。如图甲所示是演员对着镜子画脸谱的情形，A点是人脸上的某点，B点是眼睛的位置。请在乙图中画出人脸上A点的像A’，并完成演员通过平面镜看到A点的光路图。
题型九 探究平面镜成像的特点
题型精研·考向洞悉
20．（2024·江苏苏州·二模）在探究“平面镜成像特点”的活动过程：
(1)为了便于观察实验现象，应选在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
(2)该实验用玻璃板代替平面镜，是为了 ；
(3)实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，使它与A的像重合，观察时 处观察（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。为确定像的虚实，需在 （选填“蜡烛A”或“蜡烛B”）位置放一个光屏，并在如图中的 处观察光屏上是否有像（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；
(4)如图丙所示，若将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，当平面镜绕轴MN转至竖直位置，在平面镜中的像A′ 时针转动（填“顺”或“逆”）。
较暗
确定像的位置
a
蜡烛B
b
顺
题型九 探究平面镜成像的特点
题型精研·考向洞悉
21．（2024·福建莆田·二模）如图甲，在玻璃窗中可看到室内物体的像。在将玻璃窗外推的过程中，又可看到窗里像的位置在发生变化。为了搞清楚原因，小田进行如下探究：
(1)如图乙所示，小田把透明玻璃板 放置在水平桌面的白纸上，玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，另一支大小完全相同 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B（图中未画出）放在玻璃板后；
(2)小田研究平面镜成像特点时，观察到蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，记下蜡烛A和B的位置，用刻度尺测量物距和像距，分析得出像距等于物距，由此可知平面镜成像时，像与物关于镜面 ；
竖直
未点燃
对称
题型九 探究平面镜成像的特点
题型精研·考向洞悉
(3)保持蜡烛A不动，将图乙中玻璃板绕竖直边CD向后转动一个小角度，其俯视图如图丙所示，则蜡烛A的像应是在图中的 位置；
(4)平面镜成像有很多应用，如图丁是播音员的提词器，为方便播音员看台词，将显示屏上的台词通过一块专用镀膜玻璃竖直呈现在播音员的正前方，简化图如图戊所示，则镀膜玻璃与显示屏所成的角度a大小应为 度。当播音员正视前方看到一行“爱我中华”字样时，若直接低头看显示屏，则显示屏上显示的是 。
A2
45
C
题型十 光的折射现象及其应用
题型精研·考向洞悉
22．（2024·河北邯郸·模拟预测）在平静的湖水中，有时会看到“鱼在云中游”的景象。我们从侧面看到的鱼是由光的 形成的 （选填“实像”“虚像”），我们看到水中的云是由光的 形成的。
折射
虚像
反射
23．（2024·陕西咸阳·一模）如图所示的光现象中，与小孔成像原理相同的是（ ）
A．日晷计时 B．海市蜃楼 C．雨后彩虹 D．湖中倒影
A
光的直线传播
光的折射
光的色散
光的反射
题型十一 光的折射作图
题型精研·考向洞悉
1.从水中看岸上物体
运用光的折射规律作图方法：
2.从岸上看水中物体
应注意：无论从什么地方看到物体，是因为有光从物体进入眼睛，并不是人的眼睛会发光。
技巧点拨
一知 光无论从空气斜射入其他介质中，还是从其他介质斜射入空气中，空气中的角（入射角或反射角）都是较大的
二作 过入射点作法线，在法线的另一侧作出折射光线或入射光线，且使空气中的角较大
三标 标出光的传播方向
题型十一 光的折射作图
题型精研·考向洞悉
24．（2024·湖北宜昌·三模）浸在水里的那一段腿看上去“变短了”（如图甲），如图乙所示的四幅光路图中，能正确解释这一现象的是（ ）
A B C D
D
光从水中射向空气，折射角大于入射角
题型十一 光的折射作图
题型精研·考向洞悉
25．（2024·江苏淮安·模拟预测）由于光的折射，人看到的鱼在水的像和鱼所在的实际位置并不重合，如图所示，其中A’为人眼在C处看到鱼的像的位置，请在图中画出人眼看到鱼像的光路图。
题型十二 光的色散及其色散现象
题型精研·考向洞悉
26．（2024·河南·二模）一束太阳光经三棱镜折射后照射在光屏上，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．光仍沿原来的方向传播
B．光屏上仍呈现白光
C．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光
D．光发生偏折且不同色光偏折程度不同
光的三原色：红、绿、蓝
白光经过三棱镜分解不同的色光，偏折程度不同
D
认识光的色散是解答此类问题的基础。光的色散是光的折射引起的，但要注意光的色散与光的折射的联系与区别：
色散是复色光分解为单色光的现象，色散可以利用棱镜的折射实现，也可以利用光栅等仪器来实现。
技巧点拨
题型十二 光的色散及其色散现象
题型精研·考向洞悉
27．（2024·湖北宜昌·三模）在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部浸入水中。让一束阳光照射在水面下的平面镜上，并反射到上方的白纸上，可以看到白纸上出现一条彩色的光带。下列说法错误的是（ ）
A．阳光从空气斜射入水中，折射角小于入射角
B．阳光在水中的平面镜上反射，反射角等于入射角
C．白纸上的红色和紫色光带分别是红外线和紫外线
D．该实验演示了光的色散现象
红外线和紫外线是不可见光
C
题型十三 三原色与物体的颜色
题型精研·考向洞悉
（1）三原色：红、绿、蓝；
（2）由三原色按不同比例混合可以模拟各种色光，这就是色光的混合；
（3）我们看到的物体的颜色这种色光进入眼睛得到的。物体的颜色有两种类型：①物体反射光的颜色；②物体透光的颜色。
技巧点拨
题型十二 光的色散及其色散现象
题型精研·考向洞悉
28．（2024·山东济宁·二模）唐王湖生态湿地公园是邹城市民的后花园。小涵跟着妈妈到公园游玩，下列说法正确的是（ ）
A．小涵看见清澈的湖中有游鱼，这是光的反射形成的虚像
B．小涵看见湖岸边盛开着红色的花朵，是因为花朵反射红光
C．临近中午，小涵看见阳光下，水面波光辉粼，这是光的直线传播形成的
D．戴着蓝色玻璃墨镜的妈妈，也可以观赏到湖边“花红柳绿”的景色
看水中的物体是光的折射
B
不透明的物体颜色有反射光的颜色决定
镜面反射
蓝色玻璃墨镜只能蓝光穿过，其他色光不能穿过
题型十四 红外线和紫外线及其应用
题型精研·考向洞悉
红外线和紫外线的应用都是建立在其自身特点的基础上的
（1）红外线具有热效应强，穿透能力强，一切物体都在不停地辐射红外线等特点，利用这些特点可制成热谱仪、夜视仪、红外遥感卫星等。
（2）紫外线具有化学作用、生理作用、荧光效应等特性，可用于紫外线摄影、灭菌灯、验钞机等。
技巧点拨
题型十二 光的色散及其色散现象
题型精研·考向洞悉
29．（2024·河南商丘·模拟预测）红外线和紫外线经常被应用在电子产品中，它们都属于 （选填“可见光”或“不可见光”）。家中的空调遥控器是靠 （选填“红外线”或“紫外线”）来实现对空调的遥控的。
不可见光
30．（2024·广东惠州·模拟预测）电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 ，以实现对电视的控制；对于流入市场的假币，人们常借助验钞机发出的 来辨别真伪；这两种光都可以在真空中传播且它们的 （选填“速度”“频率”或“波长”）相同。
红外线
红外线
紫外线
速度
GREEN BUSINESS
汇报：xxx
谢谢
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