2024-2025学年北京市海淀区八一学校高一上学期期中考试物理试题（含答案）

2024-2025学年北京市海淀区八一学校高一上学期期中考试物理试题
一、单选题：本大题共13小题，共52分。
1.对匀变速直线运动的理解，下列说法正确的是( )
A. 速度保持不变 B. 速度随时间均匀变化
C. 位移随时间均匀变化 D. 加速度随时间均匀变化
2.关于重力加速度，下列说法正确的是( )
A. 重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的大小
B. 重力加速度表示自由下落的物体运动速度的快慢
C. 重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的快慢
D. 轻重物体的重力加速度不同
3.如图所示，在校园植树活动中，一小朋友提着水桶静止站立等待给树浇水。关于各力的关系，下列说法正确的是( )
A. 水桶对小朋友的拉力与水桶的重力是一对平衡力
B. 小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力是一对平衡力
C. 小朋友对水桶的拉力与水桶的重力是作用力和反作用力
D. 小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力是作用力和反作用力
4.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是( )
A. 物体对桌面的压力是物体发生形变面产生的
B. 地球对物体的重力作用在重心，重心就是物体的几何中心
C. 由可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比
D. 人推自行车在水平路面上前进，自行车前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前
5.如图所示，此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上，则下列说法正确的是( )
A. 表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的 B. 表演者对竹竿的力竖直向下
C. 表演者对竹竿的摩擦力一定为零 D. 表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力
6.如图甲所示，水平木板上有质量的物块，受到随时间变化的水平拉力作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力的大小如图乙所示，取重力加速度，下列判断不正确的是( )
A. 时外力等于零 B. 时外力可能等于
C. 物块与木板间的动摩擦因数为 D. 物块与木板间的动摩擦因数为
7.考试中，右手拿橡皮在答题卡上擦除错误选项，左手把答题卡摁在桌面上静止。若全程只有橡皮和左手与答题卡的上表面接触，下列关于答题卡受到的摩擦力，说法正确的是( )
A. 答题卡处于静止状态，受到的摩擦力都是静摩擦力
B. 答题卡处于静止状态，不受摩擦力作用
C. 橡皮给答题卡的摩擦力是滑动摩擦力
D. 答题卡相对于左手没有运动趋势
8.如图所示，木块、分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为，夹在之间的弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水平地面上静止不动可认为木块与水平地面之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力。现用的水平拉力作用在木块上，此时木块、所受摩擦力分别记为和。则
A. B. 的方向水平向左 C. D. 的方向水平向左
9.如图所示为传送带运输机的示意图，为传送带上的货物，则( )
A. 如果货物随传送带一起无相对滑动地向上匀速运动，受到沿传送带向下的摩擦力
B. 如果货物随传送带一起无相对滑动地向下匀速运动，受到沿传送带向下的摩擦力
C. 如果货物和传送带都静止，不受摩擦力
D. 如果货物和传送带都静止，对传送带有沿传送带向下的摩擦力
10.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示．对小球持续施加一个水平向左的恒力，并对小球持续施加一个水平向右的同样大小的恒力，最后达到平衡状态．下列选项中表示平衡状态的图可能是
A. B. C. D.
11.用卡车运输质量为的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于两光滑斜面之间，如图所示．两斜面、Ⅱ固定在车上，倾角分别为和重力加速度为当卡车沿平直公路匀速行驶时，圆筒对斜面、Ⅱ压力的大小分别为、，则
A. B.
C. D.
12.如图为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是( )
A. 甲图中，物体在这段时间内的位移小于
B. 乙图中，物体的加速度为
C. 丙图中，阴影面积表示时间内物体的加速度变化量
D. 丁图中，时物体的速度为
13.下列物理量中，属于标量的是( )
A. 路程 B. 位移 C. 速度 D. 加速度
二、多选题：本大题共4小题，共16分。
14.物体沿一直线运动，在时间内通过路程为，它在中间位置处的速度为，在中间时刻处的速度为，则和的关系为( )
A. 当物体做匀加速直线运动时， B. 当物体做匀减速直线运动时，
C. 当物体做匀速直线运动时， D. 当物体做匀减速直线运动时，
15.如图所示，为甲乙两物体做直线运动的图像。已知两物体在时相遇，则下列说法中正确的是( )
A. 时，乙在甲前
B. 内两车不会再次相遇
C. 内甲的加速度为，乙的加速度为，乙的加速度较大
D. 甲的加速度大小始终为，加速度恒定
16.如图所示，一固定的粗糙水平横杆上套有、两个轻环，系在两环上的两根等长细绳拴住一重物处于静止状态，现将两环距离适当变大后重物仍处于静止状态，则( )
A. 两绳对重物的合力变大 B. 细绳对重物的拉力变大
C. 杆对环的支持力变大 D. 环对杆的摩擦力变大
17.用轻绳吊一个重为的小球，欲施一力使小球在图示位置平衡，下列说法正确的是( )
A. 若力为最小值时，力方向与竖直方向成角
B. 若力为最大值时，力方向与竖直方向成角
C. 若力与绳拉力大小相等，力方向与竖直方向成角
D. 若力与大小相等，力方向与竖直方向成角
三、实验题：本大题共3小题，共27分。
18.如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
本实验还需要的实验器材有__________选填“小车”，“刻度尺”，或者“打点计时器”。
实验中为了得到弹簧的伸长量，除了测量弹簧的负重长度外，还需要测量的物理量有_________。
图乙是弹簧弹力随弹簧伸长量变化的图线，由此可求出该弹簧的劲度系数为________。
19.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，如图所示，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的点。在橡皮筋的另一端拴上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮筋使结点到位置；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮筋。
判断力单独作用与力、共同作用效果相同的依据是________。
A.的大小等于与的大小之和
B.使绳和绳相互垂直
C.使橡皮筋上的结点到达同一位置
实验中需要标记或者记录的信息有_________。
A.橡皮筋的原长
B.橡皮筋处于原长时结点的位置
C.力的大小和方向
D.力、的大小和方向
下列措施可以减小实验误差的是________
A.用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，两绳套的夹角必须等于
B.用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，弹簧测力计尽量与木板平行
C.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
D.橡皮筋应与两绳套夹角的平分线在同一直线上
20.八一学校物理小组的同学们，利用各种实验仪器探究小车速度随时间变化的规律。
第一组同学选用了打点计时器进行研究。该实验小组选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中、、、、是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔相同。他们发现，纸带上由点到点相邻计数点之间的距离逐渐增大，则可判断小车做_________选填“加速”或“匀速”直线运动。打点计时器打下点时，小车速度的大小用表示，打点计时器打下点到打下点这段时间内，小车平均速度的大小用表示，则______选填“等于”，“大于”，或“小于”。
第二组同学选用了光电门进行研究。如图所示，为测量做匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为的挡光条、分别固定在小车上，测得二者间距为。当小车向左做匀加速经过光电门时，测得两挡光条先后经过的时间和，则挡光条经过光电门时小车的速度_______用题中字母表示；若想借助测量小车加速度，为减小误差，应该_______挡光条和之间的距离选填“增大”或者“减小”。
第三组同学选用了频闪照片进行研究。如图所示的照片，它的相邻闪光时间间隔为，从某个稍大些位置间隔开始测量，照片上边数字表示的是这些相邻间隔的序号，下边的数据是用刻度尺量出其中间隔的长度单位是。根据所给的两个数据求出小球加速度的测量值_______。结果保留位有效数字
第四组同学利用光电传感器设计了测定重力加速度的实验，实验装置如图所示，实验器材有铁架台、光电计时器、小钢球等。铁架台上端固定一个电磁铁，通电时，小钢球被吸在电磁铁上，断电时，钢球自由下落，通过光电门。
由于直尺的长度限制，该同学测量光电门位置与其正上方某一固定点图中未画出之间的距离，并记录小钢球通过光电门的时间。移动光电门在竖直杆上的位置，进行多次实验，利用实验数据绘制出如图所示的图像，已知图像斜率为，小球的直径远小于小球下落高度，可知重力加速度__________用题中字母表示，忽略空气阻力影响。
四、计算题：本大题共5小题，共50分。
21.如图所示，在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质定滑轮，一细线穿过滑轮连接着、两物体，其中物体放在水平地面上，物体竖直悬挂着，已知物体的质量，物体的质量，弹簧的劲度系数，取，求：
物体所受地面的弹力大小；
弹簧的伸长量。
22.如图所示，水平传送带以不变的速度向右匀速运动。将质量为的物体视为质点轻轻放在水平传送带的左端处，经秒物体的速度也变为，再经秒到达右端处。已知重力加速度为。
求物体由传送带左端到右端的平均速度大小；
分别画出物体在第一个时间和第二个时间内的受力分析图；
证明：上述过程中，物体对传送带的压力等于物体的重力。
23.如图所示，一个小物块从一个固定的斜面上匀速下滑，已知小物块的质量为，斜面的倾角为，重力加速度为，不计空气阻力。
画出物块受力示意图；
小物块与斜面间的动摩擦因数；
若改用平行斜面向上的拉力拉物体，使得物体沿斜面向上匀速上滑，求拉力大小。
24.如图所示，公路上一辆汽车以的速度匀速行驶。汽车行至点时，一个人为搭车，从距公路的处开始以的速度正对公路匀速跑去，司机见状在途中刹车，汽车做匀减速运动，结果车和人同时到达点，车速度恰好减到。已知，问
人从到的运动时间；
刹车后，汽车的加速度大小；
设汽车在处开始刹车，求距离。
25.北京市某公路的十字路口，红灯拦停了很多汽车，拦停的汽车排成笔直的一列，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为，假设绿灯亮起瞬时，每辆汽车都同时以加速度启动，做匀加速直线运动，速度达到时做匀速运动通过路口。该路口每次亮绿灯时间，而且安装了有倒计时显示的时间显示灯。另外交通规则规定：原在绿灯时通行的汽车，绿灯结束时刻，车头已越过停车线的汽车允许通过。求：
秒绿灯时间内第一辆汽车的位移是多少？一次绿灯时间内能通过路口的汽车数量是多少？
若不能通过路口的第一辆汽车司机，在时间显示灯刚亮出“”时开始刹车做匀减速直线运动，结果车的前端与停车线相齐时刚好停下，则刹车后汽车经多长时间停下？
事实上由于人要有反应时间，绿灯亮起时不可能所有司机同时起动汽车。现假设绿灯亮起时，第一个司机迟后起动汽车，后面司机都比前一辆车迟后起动汽车，在该情况下，有多少辆车能通过路口？
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.刻度尺
弹簧原长


19.

20. 加速 小于
增大


21. ；
22.
见解析
见解析

23.



24. ； ；
25.，

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