2024学年四年级上册语文第六单元基础知识练习（含答案）

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2024四年级上册语文第六单元基础知识练习（含答案）
一看拼音写词语。
wán pí pū dǎ máng luàn dà gài zhù wēi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hūn luàn jiē shi hàn zi kě xiào píng bái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wēi jī tí shì chè huàn jǐn zhāng zá guō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhì jīn fǒu zé xuán zhuǎn kuàng qiě yǐ zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
réng rán yóu qí yù liào zì háo tuō xià
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhāo rě bǎ wò shuāi dǎo duàn luò kù zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
píng jiè wài tào táo zǒu yīn qiè chī kuī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wā ku shì bīng shuài qi rén pǐn huán rào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qiā jià xiǎo chǒu zán liǎ hèn bu de bó zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wú yuán wú gù tōng qíng dá lǐ hōng táng dà xiào
（ ） （ ） （ ）
chuí bèi shèn zhì guì xià qī dài wén yì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pái liàn jué sè biǎo yǎn chōng fèn zì xìn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chóng zhěng qí gǔ bīng tiān xuě dì dé xīn yìng shǒu
（ ） （ ） （ ）
二、 字音。
1.给下列多音字选择正确的读音。(填序号)
①xū ②yū ③yù
(1)吁哩哩哩( ) 气喘吁吁( ) 呼吁( ) 长吁短叹( )
①lù ②lòu
(2)暴露( ) 露馅儿( ) 露天( ) 露马脚( )
①dīng ②dìng
(3)钉子( ) 钉钉子( ) 图钉( ) 钉扣子( )
①xuán ②xuàn
(4)旋转( ) 旋风( ) 旋即( ) 凯旋( )
①hōng ②hǒng ③hòng
(5)起哄( ) 哄骗( ) 哄堂大笑( ) 一哄而散( )
2.给下列多音字选择正确的读音，打“√”。
(1)我扮演一个不起眼儿的配角(jiǎo jué),站在角(jiǎo jué)落里,用不着说话。
(2)唉(āi ài),听说小明生病了,小明的爸爸每天唉(āi ài)声叹气,愁眉苦脸的。
3.易错音,给下列加点字选择正确的读音打“√”。
(1)衣襟(jīn jìn) 摔倒(shuāi shuài) 撇嘴(bì piě) 溃散(guì kuì) 韭菜(fēi jiǔ) 香芋(yú yù)
(2)胳膊(bó fù) 掐住(qiā xiàn) 围绕(ráo rào) 殷切(yān yīn) 芥菜(jì jiè)
(3)把握(wò wū) 笨拙(zhuō zhuó) 俩人(liǎng liǎ)
三、 形近字。
1.辨字组词。
摸( ) 绕( ) 顽( ) 堂( )
模( ) 饶( ) 预( ) 棠( )
哄( ) 练( ) 逃( ) 锅( )
洪( ) 炼( ) 桃( ) 娲( )
2.选字填空。
[仍 扔] ( )掉 ( )然 ( )旧 乱( )
[尤 犹] ( )如 ( )其 ( )豫 怨天( )人
[膊 博 搏] ( )取 ( )斗 胳( )
[恨 根 跟] 痛( ) ( )踪 ( )茎
四、 字义、词义。
旋:①旋转,转动;②回,归;③不久;④副词,临时(做)。
1.数以万计的人汇聚到大街上,欢迎部队凯旋。 ( )
2.他见事情已经了结,旋即转身离去。 ( )
3.老鹰在天空中盘旋,用一双锐利的眼睛搜寻着猎物。 ( )
结实:①坚固,牢固;②健壮。
4.金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。 ( )
5.这双鞋很结实,我已经穿了两年了,它还没有坏。 ( )
五、 词语积累。
1.用课文中的拟声词填空。
有一个顽皮的孩子故意要引起鹅的注意,就 _________地叫了一声。池塘里的鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看我们。一只老公鹅竟然爬到岸上, 地跑了过来。_________ ,它赶上了我,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
选择合适的词语填在横线上。
打头阵 开绿灯 破天荒 碰钉子
占上风 栽跟头 敲边鼓 挑大梁
(1)这件事老师不会同意的,就算你去申请,也肯定会_________ 的。
(2)今天的比赛,出场次序很重要,老师安排个子最高的小明_________ 。
(3)老母亲开心不已, _________地端起酒杯喝了一杯酒。
(4)放过一次违章操作,等于为十次事故_________ 。
(5)我想买一双球鞋,可爸爸不同意。妈妈在一旁 _________,说:“他这次考试考得不错,就给他买吧。”
(6)拔河比赛开始了,四(3)班的学生个个人高马大,很快就 _________了。
(7)她工作能力很强,在整个团队中是 的角色,从来没有_________ 过。
3.补全词语,并完成练习。
通情达( ) 事到( )头 哄( )大笑 垂头( )气
顾名思( ) 冰天( )地 得心( )手 手( )足蹈
无缘无( ) 唉声( )气 重整( )鼓 不( )不类
不可( )料 不( )人后 摇头( )脑 ( )连不断
(1)选词填空。
①联欢会上,我们班同学表演的相声逗得台下 。
②川剧, 就是流行于四川一带的地方戏。
③吴老师一向 ,她不会因为这点事责怪你的。
(2)读画横线的词语,我想到了这样的画面:
_____________________________________________________
(3)用上画“ ”的词语造句。
_____________________________________________________
4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.得到了新陀螺以后,我恨不得马上在马路上一显身手。
B.听到这个消息后,他不动声色地走了出去。
C.经过三个小时的攀爬,我们终于抵达了山顶。欣赏完美丽的风光后，大家拖着疲惫的身躯,迈着沉重的脚步,兴致勃勃地往山下走。
D.看着操场上热火朝天的羽毛球比赛,我不甘寂寞,也带上球拍,找到搭档玩了起来。
六、 按要求完成句子练习。
1.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(仿写句子)
_______像 ______________,__________________________ 。
2.好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。(用相同的修辞手法写句子)
___________________________________________________
3.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。(用上加点的关联词写句子)
___________________________________________________
4.用修改符号修改病句。
我们不能平白地无缘无故地欺负牛。
5.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
生气 自豪 快乐 着急 伤心 愧疚
例:写“害怕”——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
我选“ ____________”: ______________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
七、 积累默写。
1.比上不足, ______________。
2.机不可失, ______________。
3.老师鼓励同学们,每个人都有自己的优点和缺点,正如谚语说的“______________ , ______________”,大家都有可取之处,都能为班级贡献自己的力量。
4.小斌要参加少年宫的航模拼装比赛。赛前,指导老师对他说:“不要疏忽每一个细节,要知道‘______________ , ______________’,一点细微的错误都有可能导致航模拼装的失败。”
5.常言道:“ ______________,______________ 。”你既然答应了红红周末和她一起去书店,就一定要做到。
6.我常听老人们说人生病是因为饮食不当,给自己招来灾祸是因为说话不谨慎。这让我想起了“______________ , ______________”这句俗语。
八、 课文理解。 对的打“√”,错的打“ ”。
1.《牛和鹅》告诉我们可以换一个角度看问题。 ( )
2.《一只窝囊的大老虎》讲的是“我”在一次班级演出时扮演老虎,因不会豁虎跳遭到同学嘲笑,自己却一直不明白原因的故事。 ( )
3.在《陀螺》中,作者描写了陀螺的“丑”,说明他并不喜欢陀螺。 ( )
参考答案：
2024四年级上册语文第六单元基础知识练习（含答案）
一看拼音写词语。
wán pí pū dǎ máng luàn dà gài zhù wēi
（顽皮） （扑打） （忙乱） （大概） （助威）
hūn luàn jiē shi hàn zi kě xiào píng bái
（昏乱） （皆是） （汉字） （可笑） （平白）
wēi jī tí shì chè huàn jǐn zhāng zá guō
（危机） （提示） （撤换） （紧张） （砸锅）
zhì jīn fǒu zé xuán zhuǎn kuàng qiě yǐ zi
（至今） （否则） （旋转 ） （况且） （椅子）
réng rán yóu qí yù liào zì háo tuō xià
（仍然） （尤其） （预料） （自豪） （脱下）
zhāo rě bǎ wò shuāi dǎo duàn luò kù zi
（招惹） （把握） （摔倒） （段落） （裤子）
píng jiè wài tào táo zǒu yīn qiè chī kuī
（凭借） （外套） （逃走） （殷切） （吃亏）
wā ku shì bīng shuài qi rén pǐn huán rào
（挖苦） （士兵） （帅气） （人品） （环绕）
qiā jià xiǎo chǒu zán liǎ hèn bu de bó zi
（掐架） （小丑） （咱俩） （恨不得） （脖子）
wú yuán wú gù tōng qíng dá lǐ hōng táng dà xiào
（无缘无故） （通情达理） （哄堂大笑）
chuí bèi shèn zhì guì xià qī dài wén yì
（捶背） （甚至） （跪下） （期待） （文艺）
pái liàn jué sè biǎo yǎn chōng fèn zì xìn
（排练） （角色） （表演） （充分） （自信）
chóng zhěng qí gǔ bīng tiān xuě dì dé xīn yìng shǒu
（重整旗鼓） （冰天雪地） （得心应手）
二、 字音。
1.给下列多音字选择正确的读音。(填序号)
①xū ②yū ③yù
(1)吁哩哩哩(② ) 气喘吁吁(① ) 呼吁(③ ) 长吁短叹(① )
①lù ②lòu
(2)暴露(① ) 露馅儿(② ) 露天(② ) 露马脚(① )
①dīng ②dìng
(3)钉子( ①) 钉钉子( ②) 图钉(① ) 钉扣子(② )
①xuán ②xuàn
(4)旋转(① ) 旋风( ②) 旋即(① ) 凯旋(① )
①hōng ②hǒng ③hòng
(5)起哄( ③) 哄骗(② ) 哄堂大笑(① ) 一哄而散( ③)
2.给下列多音字选择正确的读音，打“√”。
(1)我扮演一个不起眼儿的配角(jiǎo jué√),站在角(jiǎo √jué)落里,用不着说话。
(2)唉(āi ài√),听说小明生病了,小明的爸爸每天唉(āi√ ài)声叹气,愁眉苦脸的。
3.易错音,给下列加点字选择正确的读音打“√”。
(1)衣襟(jīn√ jìn) 摔倒(shuāi√ shuài) 撇嘴(bì piě√) 溃散(guì kuì√) 韭菜(fēi jiǔ√) 香芋(yú yù√)
(2)胳膊(bó√ fù) 掐住(qiā√ xiàn) 围绕(ráo rào√) 殷切(yān yīn√) 芥菜(jì jiè√)
(3)把握(wò√ wū) 笨拙(zhuō√ zhuó) 俩人(liǎng liǎ√)
三、 形近字。
1.辨字组词。（答案不唯一）
摸( 抚摸) 绕(围绕 ) 顽(顽皮 ) 堂(课堂 )
模(模样 ) 饶(饶命 ) 预(预习 ) 棠(海棠 )
哄( 起哄) 练( 排练) 逃(逃跑 ) 锅(铁锅 )
洪( 洪水) 炼(锻炼 ) 桃(桃花 ) 娲( 女娲)
2.选字填空。
[仍 扔] ( 扔)掉 (仍 )然 (仍 )旧 乱(扔 )
[尤 犹] ( 犹)如 ( 尤)其 (犹 )豫 怨天(尤 )人
[膊 博 搏] ( 博)取 ( 搏)斗 胳(膊 )
[恨 根 跟] 痛(恨 ) ( 跟)踪 (根 )茎
四、 字义、词义。
旋:①旋转,转动;②回,归;③不久;④副词,临时(做)。
1.数以万计的人汇聚到大街上,欢迎部队凯旋。 (② )
2.他见事情已经了结,旋即转身离去。 (③ )
3.老鹰在天空中盘旋,用一双锐利的眼睛搜寻着猎物。 (① )
结实:①坚固,牢固;②健壮。
4.金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。 (② )
5.这双鞋很结实,我已经穿了两年了,它还没有坏。 (① )
五、 词语积累。
1.用课文中的拟声词填空。
有一个顽皮的孩子故意要引起鹅的注意,就 吁哩哩哩地叫了一声。池塘里的鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看我们。一只老公鹅竟然爬到岸上,啪嗒啪嗒 地跑了过来。嘎嘎 ,它赶上了我,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
选择合适的词语填在横线上。
打头阵 开绿灯 破天荒 碰钉子
占上风 栽跟头 敲边鼓 挑大梁
(1)这件事老师不会同意的,就算你去申请,也肯定会碰钉子 的。
(2)今天的比赛,出场次序很重要,老师安排个子最高的小明打头阵 。
(3)老母亲开心不已, 破天荒地端起酒杯喝了一杯酒。
(4)放过一次违章操作,等于为十次事故开绿灯 。
(5)我想买一双球鞋,可爸爸不同意。妈妈在一旁敲边鼓 ,说:“他这次考试考得不错,就给他买吧。”
(6)拔河比赛开始了,四(3)班的学生个个人高马大,很快就占上风 了。
(7)她工作能力很强,在整个团队中是挑大梁 的角色,从来没有栽跟头 过。
3.补全词语,并完成练习。
通情达(理 ) 事到(临 )头 哄(堂 )大笑 垂头( 丧)气
顾名思( 义) 冰天( 雪)地 得心( 应)手 手( 舞)足蹈
无缘无(故 ) 唉声(叹 )气 重整(旗 )鼓 不( 伦)不类
不可( 意)料 不( 甘)人后 摇头( 晃)脑 (接 )连不断
(1)选词填空。
①联欢会上,我们班同学表演的相声逗得台下哄堂大笑 。
②川剧, 顾名思义就是流行于四川一带的地方戏。
③吴老师一向通情达理 ,她不会因为这点事责怪你的。
(2)读画横线的词语,我想到了这样的画面:
这个词语会让人想到一个人非常高兴、兴奋的样子。
(3)用上画“ ”的词语造句。
他现在的状态非常好，做什么事情都得心应手。
4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(D )。
A.得到了新陀螺以后,我恨不得马上在马路上一显身手。
B.听到这个消息后,他不动声色地走了出去。
C.经过三个小时的攀爬,我们终于抵达了山顶。欣赏完美丽的风光后，大家拖着疲惫的身躯,迈着沉重的脚步,兴致勃勃地往山下走。
D.看着操场上热火朝天的羽毛球比赛,我不甘寂寞,也带上球拍,找到搭档玩了起来。
六、 按要求完成句子练习。
1.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(仿写句子)
快乐 像流水一样， 沿着河道不断地向大海流去，一去不复返。
2.好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。(用相同的修辞手法写句子)
小草在风中晃着脑袋，十分可爱。（拟人句）
3.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。(用上加点的关联词写句子)
在课间休息时，小明不是看课外书，就是做一些简单的运动。
4.用修改符号修改病句。
我们不能平白地无缘无故地欺负牛。
重复啰嗦，“平白地”和“无缘无故”删除其一。
5.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
生气 自豪 快乐 着急 伤心 愧疚
例:写“害怕”———我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
我选“快乐 ”: 她一听到这个好消息，眼睛一下子亮了起来，嘴角不自觉地上扬，然后蹦蹦跳跳地跑向伙伴们，一边跑还一边挥舞着双手。
七、 积累默写。
1.比上不足,比下有余 。
2.机不可失, 时不再来。
3.老师鼓励同学们,每个人都有自己的优点和缺点,正如谚语说的“尺有所短 ,寸有所长”,大家都有可取之处,都能为班级贡献自己的力量。
4.小斌要参加少年宫的航模拼装比赛。赛前,指导老师对他说:“不要疏忽每一个细节,要知道‘差之毫厘 ,缪之千里 ’,一点细微的错误都有可能导致航模拼装的失败。”
5.常言道:“一言既出 ,驷马难追 。”你既然答应了红红周末和她一起去书店,就一定要做到。
6.我常听老人们说人生病是因为饮食不当,给自己招来灾祸是因为说话不谨慎。这让我想起了“病从口入 ,祸从口入 ”这句俗语。
八、 课文理解。 对的打“√”,错的打“ ”。
1.《牛和鹅》告诉我们可以换一个角度看问题。 ( √)
2.《一只窝囊的大老虎》讲的是“我”在一次班级演出时扮演老虎,因不会豁虎跳遭到同学嘲笑,自己却一直不明白原因的故事。 (√ )
3.在《陀螺》中,作者描写了陀螺的“丑”,说明他并不喜欢陀螺。 (× )
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