15 我一生中的重要抉择 课件(共33张PPT) 初中语文部编版八年级下册

(共33张PPT)
牛顿曾经说过 ：如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。每一次科技的进步，每一次时代的发展……都是数代学者、人民的积累，是一代又一代叠起的高塔。王选先生的前半生奉献给了科学事业，创造高峰过去的他，选择成为一个“伯乐”，为民族、国家培养新的“千里马”。这是他“一生中的重要抉择”。
我一生中的重要抉择
第一课时
1. 理解“抉择”的涵义，分析其对作者的影响，对此表达自己的看法
2.找出演讲中列举的事例，分析事例在演讲中的作用
1.文学常识填空。
《我一生中的重要抉择》的作者是________，江苏无锡人，被誉为“ ”。他领导研制成功的“ ”为我国新闻出版业普及及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
王选
当代毕昇
汉字激光照排系统
2.掌握下列字音字形。
抉择（ ） 扶植（ ） 阻碍（ ）
阳奉阴违（ ） 强词夺理（ ） 不修边幅（ ）
jué
zhí
ài
fèng
qiǎng
fú
duò落（ ） gāo药（ ） jiǎo辩（ ）
堕
膏
狡
（1）多多益善：
（2）阳奉阴违：
（3）招摇撞骗：
（4）风口浪尖：
形容一样东西或人等越多越好。
指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。
假借名义,到处炫耀,进行欺诈蒙骗。
3.解释下列词语的意思。
比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。
（5）强词夺理：
（6）平易近人：
（7）出类拔萃：
（8）不修边幅：
指无理强辩，没理硬说成有理。
比喻态度温和，对人和蔼可亲，使人容易接近。
原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。
超出同类之上。多指人的品德才能。
本文是一篇________，课文始终围绕“ ”来写，避免说教，注重用实例和事实说话，深入浅出。
1.根据文章内容填空。
演讲稿
人生中的重要抉择
2.划分文章结构，并概括大意。
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
第三部分（ ）：
第1段
第2-7段
第8段
引出演讲的话题。
分析论述第六个重要抉择，大力扶植年轻人的重要性和必要性。
总结全文，鼓励青年奋斗，体现自我价值。
1.作者重点讲述了什么抉择？这一抉择对作者的一生有什么重要影响？
2.全文讲述了作者最重要的人生抉择，这给我们带来了哪些启示，请谈一谈你的看法。
探究一：理解“抉择”的涵义，分析其对作者的影响，对此表达自己的看法
1.作者重点讲述了什么抉择？这一抉择对作者的一生有什么重要影响？
大力扶植年轻人。更加认清了扶植年轻人是一种“历史的规律”“历史的潮流”，因而要创造条件，把他们推到需求刺激的风口浪尖上，切记“多做好事，少犯错误，不做坏事”。
2.全文讲述了作者最重要的人生抉择，这给我们带来了哪些启示，请谈一谈你的看法。
在工作中，我们要善于把握机遇，勇于创造机遇，勇于尝试，做出自己的抉择；在态度上，我们要勤奋好学，有刻苦钻研的精神；在做人上，我们要有高尚的品质以及爱岗敬业的精神等。
作者在演讲中列举了很多事例，小组交流这些事例在演讲中的作用。
探究二：找出演讲中列举的事例，分析事例在演讲中的作用。
演讲的开头提到了比尔·盖茨、李素丽等人的言和事。巧借他人之言引出本次演讲的话题，显得警醒、自然，不唐突。
第三段用社会的名人举例，使作者的观点更有实际依据，更能使大家信服。从论证角度来看，麦克斯韦，布莱克的例子是从正面论证了作者的观点，扶植年轻人的重要性。增强了论述的力量和说服力。
第五段也列举王安、英特尔的三个创业者、苹果公司的开创者等名人事例，让人对他的建议增强了信任，有说服力。
我一生中的重要抉择
引出话题
人生选择（扶植年轻人）
举例论证“扶植年轻人” 的好处
论证话题
从自身经验出发，说明不扶植年轻人的坏处
总结话题
鼓励年轻人奋斗
大力扶植年轻人
1.“我们打破这种风气是需要努力的”中的“这种风气”具体指什么？
论资排辈、崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士等。
2.作为一名科学家，王选在演讲中谈到自己的体会：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”说一说你的理解。
身为科学家，就要把全部身心都投入到他所热爱的科学事业当中，既不能像普通人那样精心照顾家庭，享受天伦之乐，更不会有精力洗桑拿、搓麻将，浪费时间和生命，常人所能享受到的不少乐趣都与他无缘。否则，在你所钟爱的科研领域，只有可能一败涂地、一事无成。
一千个读者就有一千个哈姆雷特。每个人都拥有与众不同的风格，因此，演讲也便是如此。不同的阅历，不同的性格，不同的成就，不同的期望……造就了无数场独特、精彩的演讲。让我们继续学习《我一生中的重要抉择》，去领略王选先生这篇演讲的风采吧！
我一生中的重要抉择
第二课时
结合文章内容、结构、语言、情感，分析这篇演讲的风格特点
1.解释下列标蓝词语的特殊含义。
现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。
（1）狗皮膏药：
（2）招摇撞骗：
“狗皮膏药”是中医里的外用贴膏，这个词语常常比喻骗人的货色，这里指作者给人做讲座。
意为到处骗人，文中指四处做讲座。这里是作者幽默诙谐的说法，体现了作者的谦虚。
2.写出下列句子的论证方法。
（1）上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点的太阳。 （ ）
（2）王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个也不到40岁……雅虎创业者也是不到30岁。 （ ）
（3）名人用过的东西，就是文物，凡人用过的就是废物……名人老了，称呼变成王老，凡人只能叫老王了。 （ ）
比喻论证
举例论证
对比论证
根据课文内容填空。
在这篇演讲稿中，王选先生提出了“___________________”的观点，他认为这是___________。他呼吁大家要创造一切条件让____________________，反对“__________”。从中可以看出，王选先生是一个______________________________________的人。
大力扶植年轻人
历史的潮流
年轻人能够出成果
马太效应
谦逊、淡泊名利、对科学负责、幽默风趣
1.再读文章，说说这篇演讲有什么特点？
2.这篇演讲和《应有格物致知精神》风格大不相同，小组探究原因。
探究：结合文章内容、结构、语言、情感，分析这篇演讲的风格特点
1.再读文章，说说这篇演讲有什么特点？
（1）主题鲜明，逻辑严密。全文以作者一生中的重要抉择为中心，讲述了抉择的重要性。行文逻辑性强，结构紧凑，论证十分严谨，运用大量名人来论证，通俗易懂，思路清晰。
（2）情感真挚，语言诙谐幽默。整篇文章都是作者的个人经历，流露出的感情真实并且诉说了自己所经历的心酸与崛起；文章中语言的幽默风趣，给读者带来了真切的感受，吸引了读者的注意力。
（3）语言通俗易懂，真挚感人。课文是一篇演讲稿。作者多用口语，通俗易懂。这样的演讲既是作者一生的宝贵总结，也是给予当代大学生的成功箴言。
2.这篇演讲和《应有格物致知精神》风格大不相同，小组探究原因。
这与个人的脾气秉性、说话风格有关，也与具体话题和主要表达方式的选择有关。丁肇中所讲的主要是思维方法、治学方法的问题，是比较抽象、理性、严肃的话题，表达方式上侧重于论述，体现出层层递进、思维清晰的特点。
虽然也谈到了个人经历，但只是作为观点的印证。王选则是漫谈自己一生的重要经历，比较具体、感性，表达方式上侧重叙述，体现出比较轻松、活泼的特点；虽然也有一些精辟的见解和观点，但大都是对于个人经历的一些感想，时时点缀，为演讲增色不少。
我一生中的重要抉择
主题鲜明，逻辑严密
爱国奉献
语言幽默、诙谐
正确的人生观、名利观
通俗易懂，真挚感人
重要抉择
1.王选把人生的不同阶段比作不同的太阳，有什么好处？
运用了比喻的修辞手法。把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳，语言生动、幽默，形象地说明自己年事已高，只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。同时引出下文所要讲述的内容。
2.“I plus We equals to Full I”，王选老先生以这样的方式结束演讲，有何深意？
巧借美国心理学家荣格的一个公式，谆谆告诫青年学子们：成就理想的事业，离不开恒心、智慧、能力、创新，同时强调“体现自我价值，需要把自己溶在‘We（我们）’这个大集体里面”，团队、合作同等重要。