16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 课件(共20张PPT)初中语文部编版八年级下册

(共20张PPT)
每四年举办一次的奥林匹克运动会，是全世界人民的体育、精神盛宴。运动员们在赛场上挥洒汗水，为了梦想与国家拼搏；赛场外的我们则全神贯注观看比赛，为他们加油助威……顾拜旦将这项两千多年前的古希腊文化复兴，并将它推广至全世界，这一路是坎坷而漫长的，但他从未放弃。让我们看看他在《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》这篇演讲稿中说了什么……
庆祝奥林匹克运动复兴25周年
1.整体把握文章大意，获取关于奥林匹克精神的重要信息
2.品析本篇演讲词的特点，理解演讲的激情
1.文学常识填空。
顾拜旦（1863-1937），法国 、社会活动家、近代 的创始人。他担任了近20年的国际奥委会主席，被称为“奥林匹克之父”。顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。由于他对现代奥林匹克运动的卓越贡献，被国际奥委会授予“终身名誉主席”称号。
教育学家
奥林匹克运动
2.掌握下列字音字形。
浩劫（ ） 指摘（ ） 萦绕（ ）
绚丽（ ） 肤浅（ ） 目睹（ ）
奠定（ ） 挚爱（ ） 钟爱（ ）
jié
zhāi
yín
xuàn
fū
dǔ
diàn
zhì
zhōng
襁bǎo（ ） jiā锁（ ） zhuō劣（ ）
分bēng离析（ ） 暴风zhòu雨（ ）
行jiāng就木（ ） 相fǔ相成（ ）
褓
枷
拙
将
辅
崩
骤
（1）分崩离析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）担惊受怕：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）行将就木：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4） 指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。
（5） 指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。
3.解释词义或根据解释写出相应的词语。
形容国家或集团分裂瓦解。
形容十分担心或害怕。
指人临近死亡。
相辅相成：
自圆其说：
１.根据课文内容填空。
　　奥林匹克精神可以给人带来_________，带来美感和_________，它可以让＿＿＿＿＿，从而促进社会的和平、公平和教育，推动社会的进步。
愉悦感
荣誉感
大众参与
2.根据课文内容划分结构，归纳大意。
第一部分（ ）：
第二部分（ ）：
第三部分（ ）：
第1段
简要回顾5年历史。
第2-7段
阐释奥林匹克精神的内涵。
第8-10段
畅想美好的未来。
1.顾拜旦认为奥林匹克精神的内涵究竟是什么？他倡导的奥林匹克精神的根本出发点是什么？他是如何阐述奥林匹克的教育作用的？
探究一：整体把握文章大意，获取关于奥林匹克精神的重要信息
顾拜旦认为，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一。主要体现在：①虽不足以保障社会层面的和平，仍可促进和平；②虽不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品，但仍可促进公平；③虽不足以为青少年提供免费接受智力培训的机会，但仍可促进教育。总之，和平，具有公平性和教育性，并为大众所享受，就是完整、民主的奥林匹克精神。
奥林匹克精神的根本出发点是通过体育竞赛来教育青年。顾拜旦是一位教育家，教育思想是他体育思想的核心。在演说中，他阐释了“重启奥林匹克时代”的原因，是基于改革教育的愿望。他不满“青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡”的现状，希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容，从而促进青少年全面、均衡、协调地发展。
1.小组交流，说说这篇演讲词有什么特点？
2.演说需要激情，这篇演说词是如何体现激情的？
探究二：品析本篇演讲词的特点，理解演讲的激情
1.小组交流，说说这篇演讲词有什么特点？
（1）语言优美，具有形象性。演讲的重点是阐述奥林匹克精神的内涵，作者用优美形象的语言将自己深刻、独到的见解表达出来，使抽象的概念形象化。例如，“我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放”“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明”等语句，运用比喻的修辞手法，形象优美，给人留下深刻印象。
（2）思想深邃，具有前瞻性。奥林匹克主义能使人养成平和与自信的品质，包括但又超越一般的体育运动精神，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的——作者所阐述的奥林匹克精神的内涵超出了他所处时代人们的认识，这一深邃的思想具有前瞻性，难能可贵。
2.演说需要激情，这篇演说词是如何体现激情的？
顾拜旦一生致力于奥林匹克运动，做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。这首先应是源于他对奥林匹克运动的热爱，对生活充满热情。这篇简短的演说词充分体现了这一点。
演说一开始，作者在回顾了过去五年局势后指出，世界崩溃了，但是奥林匹克精神没有恐惧，前景是“豁然开朗”的。在演说的结尾，作者又说到目前的形势依然很严峻，但是“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗”。既有对冷峻现实的认识，又有对美好未来的憧憬，而且满怀必胜的信心。
在演说中，作者也不断地使用反问、排比等手法，盛赞奥林匹克运动的价值和对人类的深远影响，给听者以强烈的感染。如写到奥林匹克精神和纯粹的竞技精神的区别时，作者写道：“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景？”
庆祝奥林匹克运动复兴25周年
回顾阐述展望
简要回顾奥林匹克主义五年的发展历史
特点和宗旨
畅想前景：阳光普照大地，极大收获
剖析奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处
阐述宗旨——通过体育竞赛来教育青年
发展理念和精神内涵
大众参与
底层人们享受到强身健体的乐趣
1.奥林匹克运动与一般体育运动的不同之处是什么？
顾拜旦认为，一般的体育运动只能带给运动员心理上自得其乐的愉悦感，而奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感，这正是他心中崇尚的精神。
2.赏析下面的句子。
根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。
运用了比喻和拟人的修辞手法。把“自信”比作“良药”，生动形象地突出了自信对于人类根除恐惧的巨大效用。将“自信”与“平和”赋予人的情态，“携手并进”写出了二者缺一不可。