江苏省徐州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试生物试题
1．（2024高一下·徐州期末）下列最适合作为观察细胞减数分裂的实验材料的是（ ）
A．果蝇的受精卵 B．桃花的雌蕊
C．蚕豆的根尖 D．蝗虫的精巢
2．（2024高一下·徐州期末）能代表人体细胞(2N=46)减数分裂过程中细胞内染色体数量变化的曲线是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2024高一下·徐州期末）下图是显微镜下拍到的百合减数分裂不同时期的图像，处于减数分裂Ⅰ后期的细胞图像是（ ）
A． B． C． D．
4．（2024高一下·徐州期末）果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子的染色体数目依次是（ ）
A．4、4、2或4、2 B．4、4、4或8、2
C．8、8、4或8、4 D．8、16、8或16、4
5．（2024高一下·徐州期末）在有性生殖生物传宗接代过程中，能够使染色体数量保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是（ ）
①有丝分裂 ②无丝分裂 ③减数分裂 ④受精作用
A．①②③ B．①④ C．③④ D．①②④
6．（2024高一下·徐州期末）许多生物具有易区分的相对性状，下列不属于相对性状的是（ ）
A．金鱼草的红花和白花 B．豌豆的绿豆荚和黄子叶
C．小麦的抗锈病和不抗锈病 D．曼陀罗的紫茎和绿茎
7．（2024高一下·徐州期末）在进行豌豆杂交实验时，孟德尔对豌豆植株未成熟的花进行如下图所示操作。他将去雄后的植株作为杂交实验的（ ）
A．父本 B．母本 C．父本和母本 D．父本或母本
8．（2024高一下·徐州期末）遗传的杂交实验中相关符号，正确的一组是（ ）
A．亲本P，杂交 B．父本♀，母本♂
C．子一代P1， 子二代F1 D．杂交×， 自交
9．（2024高一下·徐州期末）家兔的毛色中，白色和黑色是一对相对性状。分析下列4组杂交组合的亲子代性状，下图中体现出性状分离现象的一组是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2024高一下·徐州期末）一个基因型为Aa的杂合子豚鼠，一次产生了100万个精子，其中含有隐性基因的精子数目为（ ）
A．100万个 B．50万个 C．25万个 D．0个
11．（2024高一下·徐州期末）在“性状分离比的模拟实验”中，某同学前三次抓取小球的组合类型分别为DD、Dd、Dd，则他第4次抓取小球的组合类型应为（ ）
A．dd B．Dd C．DD D．上述均可能
12．（2024高一下·徐州期末）下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料获得成功的原因中，叙述错误的是（ ）
A．自然条件下豌豆是异花传粉植物
B．自然条件下豌豆是闭花授粉植物
C．豌豆易于进行人工杂交实验
D．豌豆的植株之间有易于区分的性状
13．（2024高一下·徐州期末）一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇的基因型组合是（ ）
A．dd×dd B．DD×DD C．Dd×Dd D．Dd×dd
14．（2024高一下·徐州期末）以黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆作亲本进行杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为（ ）
A．1/3 B．1/4 C．1/9 D．1/16
15．（2024高一下·徐州期末）下图中最能明显表示出基因分离定律的是（ ）
A． B．
C． D．
16．（2024高一下·徐州期末）根据自由组合定律，在正常情况下基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（ ）
A．YR B．Yr C．yR D．YY
17．（2024高一下·徐州期末）下列有关等位基因的说法，不正确的是（ ）
A．杂合体中一定含有等位基因 B．D与d、Y与y都属于等位基因
C．等位基因控制相对性状 D．等位基因控制相同的性状
18．（2024高一下·徐州期末）下列各组基因型中，表现型相同的一组是( )
A．AaBb和aaBb B．AABb和AaBb C．aaBb和Aabb D．AABB和aabb
19．（2024高一下·徐州期末）下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列有关叙述错误的是（ ）
A．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因
B．果蝇每条染色体上基因数目不一定相等
C．基因在染色体上呈线性排列
D．一条染色体上有许多个基因
20．（2024高一下·徐州期末）正常情况下子女性染色体的来源应该是（ ）
A．儿子的X染色体来自其父亲 B．儿子的Y染色体来自其父亲
C．女儿的X染色体均来自其父亲 D．女儿的X染色体均来自其母亲
21．（2024高一下·徐州期末）如图为某家族的系谱图，患者为红绿色盲，其中7号的致病基因最可能来自（ ）
A．1号 B．2号 C．3号 D．4号
22．（2024高一下·徐州期末）沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于哪一种模型（ ）
A．化学模型 B．物理模型 C．概念模型 D．数学模型
23．（2024高一下·徐州期末）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了（ ）
A．蛋白质是大肠杆菌的遗传物质 B．DNA是噬菌体的遗传物质
C．DNA是大肠杆菌的遗传物质 D．RNA是噬菌体的遗传物质
24．（2024高一下·徐州期末）下图是某DNA分子片段的平面结构图，其中④、⑤分别代表
A．尿嘧啶、 脱氧核苷酸 B．尿嘧啶、核糖核苷酸
C．胸腺嘧啶、脱氧核苷酸 D．胸腺嘧啶、核糖核苷酸
25．（2024高一下·徐州期末）分析某双链DNA分子的碱基含量时，发现30%为鸟嘌呤，则该DNA分子的一条链上胸腺嘧啶最多可占此链碱基总数的（ ）
A．20% B．30% C．40% D．60%
26．（2024高一下·徐州期末）下图为真核细胞DNA复制过程的模式图。若不考虑变异，则下列叙述错误的是( )
A．两条母链的碱基序列完全相同 B．子代DNA乙、丙完全相同
C．需要解旋酶和DNA聚合酶参与 D．DNA复制方式为半保留复制
27．（2024高一下·徐州期末）下列关于基因的叙述中，正确的是（ ）
A．基因就是DNA
B．乳酸菌的基因在染色体上呈线性排列
C．一个DNA分子上有多个基因
D．基因的基本单位是脱氧核糖
28．（2024高一下·徐州期末）金霉素（一种抗生素）可抑制tRNA与mRNA的结合，该作用直接影响的过程是（ ）
A．DNA复制 B．转录 C．翻译 D．逆转录
29．（2024高一下·徐州期末）如图所示的生理过程是（ ）
A．转录 B．翻译 C．逆转录 D．RNA复制
30．（2024高一下·徐州期末）基因控制蛋白质合成过程中，遗传密码子是指（ ）
A．信使RNA上核苷酸的排列顺序
B．信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
C．转运RNA一端的3个碱基
D．有遗传效应的DNA片段
31．（2024高一下·徐州期末）细胞中的核糖体通常不单独执行功能，而是构成多聚核糖体，如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．图中①代表有一定氨基酸序列的多肽链
B．图中②的移动方向为由A端→B端
C．图中③由4种核糖核苷酸连接而成
D．多聚核糖体可同时合成大量相同的蛋白质
32．（2024高一下·徐州期末）如图表示遗传信息流动方向，下列叙述错误的是（ ）
A．③需要的原料是氨基酸
B．④只发生在宿主细胞内
C．②需要RNA聚合酶参与
D．①可发生于所有细胞的细胞核中
33．（2024高一下·徐州期末）下列过程中，不出现碱基互补配对的是（ ）
A．DNA分子的复制 B．以DNA为模板合成合成mRNA
C．以mRNA为模板合成蛋白质 D．RNA通过核孔转移到细胞质中
34．（2024高一下·徐州期末）下列关于人类表观遗传现象的叙述中，正确的是（ ）
A．基因序列不改变 B．以RNA作为遗传物质
C．通过蛋白质遗传 D．表观遗传性状都是有利的
35．（2024高一下·徐州期末）下列为人体内四种生命活动过程的示意图。其中能表示细胞分化的是（ ）
A． B．
C． D．
36．（2024高一下·徐州期末）人类的猫叫综合征是由于第 5 号染色体的变异引起的。该变异的类型是（ ）
A．染色体结构变异 B．染色体数目变异
C．基因重组 D．基因突变
37．（2024高一下·徐州期末）化学物质X导致核苷酸序列发生如下改变。这种变化属于（ ）
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体变异 D．不可遗传变异
38．（2024高一下·徐州期末）马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为( )
A．杂交育种 B．人工诱变 C．基因重组 D．生殖隔离
39．（2024高一下·徐州期末）下列关于新物种形成的叙述，正确的是（ ）
A．生物进化的结果就是形成新物种
B．生殖隔离是地理隔离的必然结果
C．产生隔离是形成新物种的必要条件
D．基因突变一定能导致新物种的产生
40．（2024高一下·徐州期末）生物多样性不包括（ ）
A．物种多样性 B．基因多样性
C．生态系统多样性 D．蛋白质多样性
41．（2024高一下·徐州期末）如图是某个哺乳动物体内处于分裂期的两个细胞。请据图回答下列问题：
（1）图中甲细胞的分裂方式及所处的时期是 ，该细胞中含有 个四分体。
（2）乙细胞的名称是 ，其形成的子细胞是 。
（3）从图乙可知该动物为 (填“雌”或者“雄”)性个体。
42．（2024高一下·徐州期末）豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，受一对遗传因子B、b控制，下表是几组杂交实验结果。
杂交组合 亲本性状表现 子代
腋生 顶生
一 顶生×顶生 0 804
二 腋生×腋生 651 207
三 顶生×腋生 295 265
根据以上杂交实验结果，分析回答下列问题。
（1）根据杂交组合 可判断出豌豆花腋生和顶生中，显性性状是 (填“顶生”或“腋生”)。
（2）杂交组合二亲本的遗传因子组成分别是 、 。
（3）杂交组合三子代花腋生豌豆中杂合子占 。
43．（2024高一下·徐州期末）如图是某家庭红绿色盲遗传系谱图，图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉均正常。据图回答问题(基因用B、b表示)：
（1）图中Ⅱ代2号的基因型是 ， Ⅲ代2号的基因型是 。
（2）Ⅲ代3 号色盲基因来自Ⅰ代 号。
（3）若Ⅲ代1号和2号再生一男孩是红绿色盲的可能性是 。
（4）该遗传病的遗传遵循 定律。
44．（2024高一下·徐州期末）胰岛素是一种蛋白质类激素，人体内胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，可以降低血糖。下图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，①②表示过程，据图回答：
（1）图中①表示过程 ，②表示过程 。
（2）②过程涉及的RNA除mRNA外，还有 。
（3）②过程中核糖体的移动方向是 （填“从左到右”或“从右到左”）。
（4）由图可知，丙氨酸的密码子是 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】A、果蝇的受精卵属于动物细胞受精卵，增殖的方式是有丝分裂，无法用来观察减数分裂，可以用来观察有丝分裂，A错误；
B、桃花雌蕊中的细胞属于植物的生殖细胞（卵原细胞），能够进行减数分裂，但卵原细胞数量少，减数分裂不连续，不适合用来观察减数分裂，B错误；
C、蚕豆的根尖属于植物细胞，植物的根尖区细胞不能进行减数分裂，C错误；
D、蝗虫的精巢是雄性生殖器官，能够产生很多精子，且减数分裂旺盛，适宜作为观察材料，D正确。
故答案为：D。
【分析】观察减数分裂：
2．【答案】D
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】减数分裂过程中染色体的变化规律为2n→2n→2n→n→n→n→2n→n，在减数第一次分裂过程中由于没有着丝点的分裂，所以减数第一次分裂的过程中染色体的数目不发生变化，形成2个子细胞后，导致染色体的数目减半；在减数第二次分裂的后期由于着丝点的分裂，导致染色体的数目暂时加倍，在末期由于形成2个子细胞而导致染色体的数目减半。曲线应与D图曲线变化相符，分析得知ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】减数分裂：
3．【答案】A
【知识点】观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】A、图中细胞发生了同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，A正确；
B、B图处于减数分裂Ⅰ前期，因为细胞中发生了同源染色体联会，B错误；
C、C图处于减数分裂Ⅱ末期，原因是细胞中形成4个子细胞，C错误；
D、D图细胞中着丝粒分裂、染色体移向同一极，细胞中不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期，D错误。
故答案为：A。
【分析】
4．【答案】C
【知识点】精子的形成过程；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】①精原细胞就是特殊的体细胞，所含染色体数目与体细胞相同，即8条；初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，即8条；③次级精母细胞(减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍)所含染色体数目是体细胞的一半，即4条(8条)；④精子所含染色体数目是体细胞的一半，即4条。
分析得知ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】
5．【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用
【解析】【解答】①有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，因此子细胞中染色体形态和数目与体细胞相同，进而保持亲子代之间遗传性状的稳定性，①错误；
②无丝分裂过程中没有染色体的出现，②错误；
③④减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，③正确，④正确。分析得知C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】 减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。
有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性。
6．【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、金鱼草的红花和白花属于一对相对性状，A错误；
B、豌豆的绿豆荚和黄子叶不属于同一性状，B正确；
C、小麦的抗锈病和不抗锈病属于一对相对性状，C错误；
D、曼陀罗的紫茎和绿茎属于一对相对性状，D错误。
故答案为：B。
【分析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型。
7．【答案】B
【知识点】孟德尔成功的原因
【解析】【解答】在进行豌豆杂交实验时，为了除去雄蕊，需要对豌豆植株未成熟的花进行如图所示操作。将去雄后的植株作为杂交实验的母本。分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】 豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花传粉，其过程为：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋- >人工异花传粉(待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。
8．【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、亲本的符号为P，杂交的符号为×，自交的符号为 ，A错误；
B、父本的符号为♂，母本的符号为♀，B错误；
C、子一代的符号为F1，子二代的符号为F2，C错误
D、杂交的符号为×，自交的符号为 ，D正确。
故答案为：D。
【分析】遗传的杂交实验中相关符号中，亲本的符号为P，子一代的符号为F1，子二代的符号为F2；父本的符号为♂，母本的符号为♀；杂交的符号为×，自交的符号为 。
9．【答案】C
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、性状分离指亲本杂交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，亲本白兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，A错误；
B、亲本黑兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，B错误；
C、亲本白兔和白兔杂交后代出现黑兔，这体现了性状分离现象，C正确；
D、亲本黑兔和白兔杂交后代有黑兔，也有白兔，这没有体现性状分离现象，D错误。
故答案为：C。
【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
10．【答案】B
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】基因型为Aa的杂合子产生的生殖细胞时，由于等位基因的分离，产生的生殖细胞中，一半含有A，一半含有a，故一次产生了100万个精子，其中含有隐性遗传因子a的精子数目为50万个。分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B
【分析】基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
11．【答案】D
【知识点】“性状分离比”模拟实验
【解析】【解答】用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。由于每次抓取前都要摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀，保证每种配子被抓取的概率相等，所以某同学在性状分离比的模拟实验中前三次抓取小球的组合结果与第4次抓球组合无关，则第四次组合为DD、Dd、dd三种类型均有可能，D正确。分析得知D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】性状分离比的模拟实验：
12．【答案】A
【知识点】孟德尔成功的原因
【解析】【解答】AB、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，A错误，B正确；C、豌豆花大，易于进行人工杂交实验，这是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一， C正确；
D、豌豆的植株之间有易于区分的性状，易于观察，这是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一，D正确。
故答案为：A。
【分析】 豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花传粉，其过程为：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋- >人工异花传粉(待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。
13．【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】白化病的遗传方式是常染色体隐性遗传病，该夫妇正常，则他们的基因型为D_，由于后代有一个患病女儿(基因型是dd)，所以这对夫妇的基因型均为Dd，分析得知C正确，ABD错误。
故答案为：C
【分析】一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，说明白化病是隐性遗传病，又由于女孩的父亲正常，说明该病致病基因位于常染色体上。
14．【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】黄色皱粒(YYrr) 与绿色圆粒(yyRR)的豌豆亲本杂交，产生的F1植株的基因型为YyRr；该植株自花传粉产生的后代有9/16黄色圆粒(Y_R_)：3/16黄色皱粒(Y_ rr)：3/16绿色圆粒(yyR_ )：1/16绿色皱粒(yyrr)，其中绿色圆粒种子的基因型为1/3yyRR、2/3yyRr，绿色皱粒的基因型为yyrr，因此这两粒种子都是纯合体的概率为1/3。分析得知A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
15．【答案】B
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】基因的分离定律是生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，发生的时期是减数第一次分裂的后期。图中AC不具有等位基因，D属于测交，分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】 基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
16．【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】Y和y、R和r是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，因此，基因型为YyRr的豌豆能产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr，而YY是不能产生的配子，分析得知D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】基因自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
17．【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因、蛋白质、环境与性状的关系
【解析】【解答】A、杂合体中一定含有等位基因，指的是遗传因子组成不同的个体，A正确；
B、根据通常用符号表示等位基因的习惯，同一个字母的大写和小写表示一对等位基因，D与d、Y与y都属于等位基因，B正确；
CD、等位基因是控制相对性状的基因，而不是控制相同的性状，C正确、D错误。
故答案为：D。
【分析】杂合体是指遗传因子组成不同的个体，是同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体；纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体；等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。
18．【答案】B
【知识点】基因型和表现型的关系
【解析】【解答】A、AaBb表现型为双显，aaBb表现型为一隐一显，A错误；
B、AABb与AaBb表现型均为双显，B正确；
C、aaBb表现型为一隐一显，Aabb表现型为一显一隐，C错误；
D、AABB表现型为双显，而aabb表现型为双隐，D错误。
故答案为：B【分析】 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
19．【答案】A
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因，A错误；
B、果蝇每条染色体上基因数目不一定相等，B正确；
C、该染色体上的基因呈线性排列，C正确；
D、一条染色体上有许多个基因，D正确。
故答案为：A。
【分析】
20．【答案】B
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；精子和卵细胞形成过程的异同；伴性遗传
【解析】【分析】儿子的X染色体来自其母亲，Y染色体来自其父亲；女儿的X染色体一条来自父亲，一条来自母亲。故选B
21．【答案】B
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】红绿色盲为伴X隐性遗传病，分析遗传系谱图，设该病的相关基因为A和a，其中7号的基因型为XaY，携带致病基因的X染色体来自于5号，说明5号基因型为XAXa；1号和2号均健康，携带致病基因的X染色体来自于2号，说明2号基因型为XAXa。7号的致病基因最可能来自2号。分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】 伴X隐性遗传特点(以色盲为例)：
22．【答案】B
【知识点】真核细胞的三维结构模型；DNA分子的结构
【解析】【解答】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；其形式有物理模型、概念模型、数学模型等；沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】
23．【答案】B
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。根据实验现象，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞，蛋白质外壳留在外面；子代性状是通过亲代DNA遗传的。解合可知DNA是噬菌体的遗传物质，分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
24．【答案】C
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】④能够与腺嘌呤（A）互补配对，说明④是胸腺嘧啶（T）；⑤是由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子胸腺嘧啶（T）组成，因此⑤代表胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑤属于脱氧核苷酸的种类之一。分析得知C正确，ABD均错误。
【分析】
25．【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】根据题意分析，已知在一个DNA分子中，有30%的脱氧核苷酸含有鸟嘌呤，即G=30%， 根据碱基互补配对原则，G=C=30%， 则G=C=50%-30%=20%；由于该DNA分子中胸腺嘧啶所占的比例为20%，则该分子中一条链上胸腺嘧啶占此链碱基总数的比例为0~40%，所以该分子中一条链上胸腺嘧啶含量的最大值可占此链碱基总数的40%，即C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】有关DNA碱基的计算：
（1）在双链DNA分子中（1）A＝T、G＝C。
（2）任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半。例：A＋G＝A＋C＝T＋G＝T＋C＝1/2全部碱基。
（3）两条互补单链中的（A＋G）/（T＋C）的比值互为倒数。
（4）互补配对的碱基在两条单链中所占的比例与整个DNA分子中所占的比例相同
26．【答案】A
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、两条母链的碱基序列无法相同，碱基需要达到互补配对，A错误；
B、子代DNA乙、丙完全相同，且与亲代完全相同，B正确；
C、需要解旋酶和DNA聚合酶参与，C正确；
D、DNA复制方式为半保留复制，D正确。
故答案为：A。
【分析】DNA复制：指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
27．【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、基因不一定为DNA，基因的定义是具有遗传效应的DNA或RNA片段，A错误；
B、乳酸菌属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，没有成形的染色体，基因无法再染色体上排列，B错误；
C、真核生物的基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有多个基因，C正确；
D、基因的基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸，而不是脱氧核糖，D错误。
故答案为：C。
【分析】基因的定义是具有遗传效应的DNA或RNA片段。原核生物没有成型的细胞核，细胞内存在拟核，DNA在区域内裸露存在，没有成形的染色体。
28．【答案】C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】由题意可知，金霉素可抑制tRNA与mRNA的结合，使tRNA（可以携带合成蛋白质的原料氨基酸）不能和mRNA进行碱基互补配对，因此直接影响翻译的过程，C正确，A、B、D错误。
故答案为：C。
【分析】DNA复制、转录和翻译的比较：
比较项目 复制 转录 翻译
场 所 细胞核 细胞核 细胞质
模 板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA
酶 解旋酶，DNA聚合酶等 解旋酶，RNA聚合酶等 多种酶
能 量 ATP ATP ATP
原 料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 氨基酸
产 物 子代DNA mRNA 多肽链
碱基配对 A-T T-A
G-C C-G A-U T-A
G-C C-G A-U U-A
G-C C-G
29．【答案】A
【知识点】遗传信息的转录
【解析】【解答】分析题图，图中为以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，表示的是遗传信息的转录过程，分析得知A正确，BCD错误。故答案为：A。
【分析】 转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录）
30．【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】基因控制蛋白质合成过程中，遗传密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】密码子：mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基；
反密码子：tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。
31．【答案】D
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、图中代表有一定氨基酸序列的多肽链的是③，①代表的是mRNA，A错误；
B、图中②代表核糖体，核糖体结合到mRNA上时间越早，合成的肽链越长，图中A端肽链长、B端肽链短，因此②的移动方向为由B端→A端，B错误；
C、图中③代表多肽链，多肽由氨基酸为原料合成，与核糖核苷酸无关，C错误；
D、多聚核糖体都是以同一条mRNA为模板合成的多肽链，是可同时合成大量相同的蛋白质，提高了翻译的效率，D正确。
故答案为：D。
【分析】 翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译）
32．【答案】D
【知识点】中心法则及其发展；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、③表示翻译的过程，翻译需要的原料是氨基酸，A正确；
B、④表示RNA病毒的逆转录过程，病毒没有细胞结构，寄生在活细胞内，逆转录的过程只发生在宿主细胞内，B正确；
C、②表示转录形成RNA的过程，转录形成RNA需要RNA聚合酶参与，RNA聚合酶起到催化作用，C正确；
D、①表示DNA复制的过程，DNA复制可发生在真核细胞的细胞核、线粒体和叶绿体，与原核细胞的拟核中，不会发生在高度分化的细胞的细胞核中，D错误。
故答案为：D。
【分析】 转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录）
33．【答案】D
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】A、DNA分子的复制过程会出现碱基互补配对，其中A与T配对，G与C配对，A错误；
B、以DNA为模板合成mRNA的转录过程会出现碱基互补配对，其中A与U配对，G与C配对，C与G配对、T与A配对，B错误；
C、以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程会出现碱基互补配对，其中A与U配对，G与C配对，C错误；
D、RNA通过核孔转移到细胞质中与碱基互补配对无关，D正确。
故答案为：D。
【分析】 碱基互补配对原则：嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对，且A只和T配对、C只和G配对，这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。即A ＝ T；G ≡ C。
DNA分子复制、转录、翻译、RNA复制、逆转录过程均遵循碱基互补配对原则。
34．【答案】A
【知识点】表观遗传
【解析】【解答】A、表观遗传现象是指基因表达发生改变但基因的碱基序列不变，A正确；
B、表观遗传中，人类仍以DNA作为遗传物质，B错误；
C、表观遗传中，仍是通过调控基因的表达来影响生命活动或性状，亲子代之间仍是通过DNA遗传，C错误；
D、通过表观遗传的性状并不都是有利的，D错误。
故答案为：A。
【分析】表观遗传机制在特定的时间通过调控特定基因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活动。研究发现，组成染色体的DNA发生甲基化和去甲基化修饰，可使相关基因处于“关闭”或“打开”的状态，从而影响其对性状的控制。
35．【答案】D
【知识点】细胞分化及其意义
【解析】【解答】A、图示为细胞生长，可以看出细胞由小变大，A错误；
B、图示为细胞分裂，可以看出细胞数量由少变多，B错误；
C、图示为受精作用，可以看出精子与卵细胞相遇，C错误；
D、图示为细胞分化，可以看出细胞在形态结构和功能上都发生了改变，D正确。
故答案为：D。
【分析】细胞的分化：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
时间：发生在整个生命进程中，胚胎发育时期达到最大程度。
过程：受精卵→增殖为多细胞→分化为组织、器官、系统→发育为生物体
特点：持久性、稳定不可逆转性、普遍性
意义：①个体发育的基础。能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。②使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
36．【答案】A
【知识点】染色体结构的变异
【解析】【解答】人类的猫叫综合征是由于第 5 号染色体的部分片段缺失引起的，属于染色体结构变异，选A。
【分析】染色体结构变异的类型：
（1）缺失：如猫叫综合征。
（2）重复：如果蝇棒状眼的形成。
（3）倒位：如人类9号染色体长臂倒位可导致习惯性流产。
（4）易位：如人类慢性粒细胞白血病。
37．【答案】A
【知识点】基因突变的特点及意义
【解析】【解答】基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，图中碱基G变为碱基T，碱基排列顺序中发生了单个碱基的替换，符合基因突变的定义，分析得知A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。
原因 内因 DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变
外因 某些诱变因素：物理因素、化学因素和生物因素等
特点 (1)普遍性：在生物界中是普遍存在的
(2)随机性：生物个体发育的任何时期和部位
(3)低频性：突变频率很低
(4)多向性和可逆性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因；可由A突变为a，也可由a突变为A
(5)多害少利性：一般是有害的，少数有利
发生时间 DNA复制时，即有丝分裂间期和减数分裂Ⅰ前的间期
意义 ①新基因产生的途径；②生物变异的根本来源；③生物进化的原始材料
38．【答案】D
【知识点】物种的概念与形成
【解析】【解答】马和驴杂交形成的骡子是高度不育的，这是因为马和驴是不同的物种，二者之间存在生殖隔离，分析得知D正确，ABC错误。
故答案为：D【分析】
39．【答案】C
【知识点】物种的概念与形成
【解析】【解答】A、生物进化的结果并不是形成新物种，实质是种群的基因频率的改变，A错误；
B、生殖隔离不是地理隔离的必然结果，地理隔离不一定会出现生殖隔离，B错误；
C、 一个物种的形成必须要经过生殖隔离，产生生殖隔离是形成新物种的必要条件，C正确。
D、基因突变不一定会导致新物种产生，但会通过改变基因频率导致生物进化，D错误。
故答案为：C。
【分析】物种：指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。
物种形成过程：
（1）经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是物种形成比较常见的方式。
（2）一般情况下，地理隔离是生殖隔离的先决条件，生殖隔离一旦形成，原来属于一个物种的两个种群，就成了两个物种。
（3）生物进化是一个量变到质变的过程，是一个长期的历史过程 。
（4）一个物种的形成必须要经过生殖隔离，但不一定经过地理隔离，如多倍体的产生。
40．【答案】D
【知识点】生物的多样性
【解析】【解答】 生物多样性的构成为生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统；包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。分析得知D正确，ABC错误。
故答案为：D
【分析】 生物多样性的构成：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。
生物多样性的层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
①基因多样性：种内基因的变化
②物种多样性：指某一特定地理区域内动物、植物及微生物种类的多样性。
③生态系统多样性：生物及其生存环境所构成的综合体。
41．【答案】（1）减数分裂前期；2
（2）次级卵母细胞；卵细胞和第二极体
（3）雌
【知识点】卵细胞的形成过程；精子和卵细胞形成过程的异同
【解析】【解答】（1）图中甲细胞的分裂方式及所处的时期是减数分裂前期，依据为细胞内含有两两配对的同源染色体；该细胞中含有2个四分体。
（2）乙细胞的名称是次级卵母细胞，依据是细胞内没有同源染色体，且染色体着丝粒分裂，细胞质不均等分裂；其形成的子细胞是卵细胞和第二极体。
（3）乙细胞的名称是次级卵母细胞，从图乙可知该动物为雌性个体。
【分析】减数分裂的基本过程：
42．【答案】（1）二；腋生
（2）Bb；Bb
（3）100%
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的分离规律的实质及应用
43．【答案】（1）XBXb；XBXB或XBXb
（2）4
（3）1/4
（4）分离
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
44．【答案】（1）转录；翻译
（2）rRNA、tRNA
（3）从右到左
（4）GCU
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）图中①表示转录，是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；②表示翻译，是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。
（2）②表示翻译，翻译过程设计的RNA除了作为模板的mRNA外，还有座位转运翻译的原料氨基酸的tRNA和作为合成翻译的模板核糖体的rRNA。
（3）②表示翻译，核糖体结合到mRNA上时间越早，合成的肽链越长，根据肽链的长短可知核糖体的移动方向是从右到左。
（4）过程需要遵循碱基互补配对原则，由图可知，丙氨酸的密码子是GCU。
【分析】 翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译）
过程：
1 / 1江苏省徐州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试生物试题
1．（2024高一下·徐州期末）下列最适合作为观察细胞减数分裂的实验材料的是（ ）
A．果蝇的受精卵 B．桃花的雌蕊
C．蚕豆的根尖 D．蝗虫的精巢
【答案】D
【知识点】观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】A、果蝇的受精卵属于动物细胞受精卵，增殖的方式是有丝分裂，无法用来观察减数分裂，可以用来观察有丝分裂，A错误；
B、桃花雌蕊中的细胞属于植物的生殖细胞（卵原细胞），能够进行减数分裂，但卵原细胞数量少，减数分裂不连续，不适合用来观察减数分裂，B错误；
C、蚕豆的根尖属于植物细胞，植物的根尖区细胞不能进行减数分裂，C错误；
D、蝗虫的精巢是雄性生殖器官，能够产生很多精子，且减数分裂旺盛，适宜作为观察材料，D正确。
故答案为：D。
【分析】观察减数分裂：
2．（2024高一下·徐州期末）能代表人体细胞(2N=46)减数分裂过程中细胞内染色体数量变化的曲线是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】减数分裂过程中染色体的变化规律为2n→2n→2n→n→n→n→2n→n，在减数第一次分裂过程中由于没有着丝点的分裂，所以减数第一次分裂的过程中染色体的数目不发生变化，形成2个子细胞后，导致染色体的数目减半；在减数第二次分裂的后期由于着丝点的分裂，导致染色体的数目暂时加倍，在末期由于形成2个子细胞而导致染色体的数目减半。曲线应与D图曲线变化相符，分析得知ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】减数分裂：
3．（2024高一下·徐州期末）下图是显微镜下拍到的百合减数分裂不同时期的图像，处于减数分裂Ⅰ后期的细胞图像是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】A、图中细胞发生了同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，A正确；
B、B图处于减数分裂Ⅰ前期，因为细胞中发生了同源染色体联会，B错误；
C、C图处于减数分裂Ⅱ末期，原因是细胞中形成4个子细胞，C错误；
D、D图细胞中着丝粒分裂、染色体移向同一极，细胞中不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期，D错误。
故答案为：A。
【分析】
4．（2024高一下·徐州期末）果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子的染色体数目依次是（ ）
A．4、4、2或4、2 B．4、4、4或8、2
C．8、8、4或8、4 D．8、16、8或16、4
【答案】C
【知识点】精子的形成过程；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】①精原细胞就是特殊的体细胞，所含染色体数目与体细胞相同，即8条；初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，即8条；③次级精母细胞(减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍)所含染色体数目是体细胞的一半，即4条(8条)；④精子所含染色体数目是体细胞的一半，即4条。
分析得知ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】
5．（2024高一下·徐州期末）在有性生殖生物传宗接代过程中，能够使染色体数量保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是（ ）
①有丝分裂 ②无丝分裂 ③减数分裂 ④受精作用
A．①②③ B．①④ C．③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用
【解析】【解答】①有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，因此子细胞中染色体形态和数目与体细胞相同，进而保持亲子代之间遗传性状的稳定性，①错误；
②无丝分裂过程中没有染色体的出现，②错误；
③④减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，③正确，④正确。分析得知C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】 减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。
有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性。
6．（2024高一下·徐州期末）许多生物具有易区分的相对性状，下列不属于相对性状的是（ ）
A．金鱼草的红花和白花 B．豌豆的绿豆荚和黄子叶
C．小麦的抗锈病和不抗锈病 D．曼陀罗的紫茎和绿茎
【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、金鱼草的红花和白花属于一对相对性状，A错误；
B、豌豆的绿豆荚和黄子叶不属于同一性状，B正确；
C、小麦的抗锈病和不抗锈病属于一对相对性状，C错误；
D、曼陀罗的紫茎和绿茎属于一对相对性状，D错误。
故答案为：B。
【分析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型。
7．（2024高一下·徐州期末）在进行豌豆杂交实验时，孟德尔对豌豆植株未成熟的花进行如下图所示操作。他将去雄后的植株作为杂交实验的（ ）
A．父本 B．母本 C．父本和母本 D．父本或母本
【答案】B
【知识点】孟德尔成功的原因
【解析】【解答】在进行豌豆杂交实验时，为了除去雄蕊，需要对豌豆植株未成熟的花进行如图所示操作。将去雄后的植株作为杂交实验的母本。分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】 豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花传粉，其过程为：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋- >人工异花传粉(待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。
8．（2024高一下·徐州期末）遗传的杂交实验中相关符号，正确的一组是（ ）
A．亲本P，杂交 B．父本♀，母本♂
C．子一代P1， 子二代F1 D．杂交×， 自交
【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、亲本的符号为P，杂交的符号为×，自交的符号为 ，A错误；
B、父本的符号为♂，母本的符号为♀，B错误；
C、子一代的符号为F1，子二代的符号为F2，C错误
D、杂交的符号为×，自交的符号为 ，D正确。
故答案为：D。
【分析】遗传的杂交实验中相关符号中，亲本的符号为P，子一代的符号为F1，子二代的符号为F2；父本的符号为♂，母本的符号为♀；杂交的符号为×，自交的符号为 。
9．（2024高一下·徐州期末）家兔的毛色中，白色和黑色是一对相对性状。分析下列4组杂交组合的亲子代性状，下图中体现出性状分离现象的一组是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、性状分离指亲本杂交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，亲本白兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，A错误；
B、亲本黑兔和白兔杂交后代均为白兔，没有体现性状分离现象，B错误；
C、亲本白兔和白兔杂交后代出现黑兔，这体现了性状分离现象，C正确；
D、亲本黑兔和白兔杂交后代有黑兔，也有白兔，这没有体现性状分离现象，D错误。
故答案为：C。
【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
10．（2024高一下·徐州期末）一个基因型为Aa的杂合子豚鼠，一次产生了100万个精子，其中含有隐性基因的精子数目为（ ）
A．100万个 B．50万个 C．25万个 D．0个
【答案】B
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】基因型为Aa的杂合子产生的生殖细胞时，由于等位基因的分离，产生的生殖细胞中，一半含有A，一半含有a，故一次产生了100万个精子，其中含有隐性遗传因子a的精子数目为50万个。分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B
【分析】基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
11．（2024高一下·徐州期末）在“性状分离比的模拟实验”中，某同学前三次抓取小球的组合类型分别为DD、Dd、Dd，则他第4次抓取小球的组合类型应为（ ）
A．dd B．Dd C．DD D．上述均可能
【答案】D
【知识点】“性状分离比”模拟实验
【解析】【解答】用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。由于每次抓取前都要摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀，保证每种配子被抓取的概率相等，所以某同学在性状分离比的模拟实验中前三次抓取小球的组合结果与第4次抓球组合无关，则第四次组合为DD、Dd、dd三种类型均有可能，D正确。分析得知D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】性状分离比的模拟实验：
12．（2024高一下·徐州期末）下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料获得成功的原因中，叙述错误的是（ ）
A．自然条件下豌豆是异花传粉植物
B．自然条件下豌豆是闭花授粉植物
C．豌豆易于进行人工杂交实验
D．豌豆的植株之间有易于区分的性状
【答案】A
【知识点】孟德尔成功的原因
【解析】【解答】AB、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，A错误，B正确；C、豌豆花大，易于进行人工杂交实验，这是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一， C正确；
D、豌豆的植株之间有易于区分的性状，易于观察，这是孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一，D正确。
故答案为：A。
【分析】 豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花传粉，其过程为：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋- >人工异花传粉(待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。
13．（2024高一下·徐州期末）一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇的基因型组合是（ ）
A．dd×dd B．DD×DD C．Dd×Dd D．Dd×dd
【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】白化病的遗传方式是常染色体隐性遗传病，该夫妇正常，则他们的基因型为D_，由于后代有一个患病女儿(基因型是dd)，所以这对夫妇的基因型均为Dd，分析得知C正确，ABD错误。
故答案为：C
【分析】一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，说明白化病是隐性遗传病，又由于女孩的父亲正常，说明该病致病基因位于常染色体上。
14．（2024高一下·徐州期末）以黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆作亲本进行杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为（ ）
A．1/3 B．1/4 C．1/9 D．1/16
【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】黄色皱粒(YYrr) 与绿色圆粒(yyRR)的豌豆亲本杂交，产生的F1植株的基因型为YyRr；该植株自花传粉产生的后代有9/16黄色圆粒(Y_R_)：3/16黄色皱粒(Y_ rr)：3/16绿色圆粒(yyR_ )：1/16绿色皱粒(yyrr)，其中绿色圆粒种子的基因型为1/3yyRR、2/3yyRr，绿色皱粒的基因型为yyrr，因此这两粒种子都是纯合体的概率为1/3。分析得知A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
15．（2024高一下·徐州期末）下图中最能明显表示出基因分离定律的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】基因的分离定律是生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，发生的时期是减数第一次分裂的后期。图中AC不具有等位基因，D属于测交，分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】 基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
16．（2024高一下·徐州期末）根据自由组合定律，在正常情况下基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（ ）
A．YR B．Yr C．yR D．YY
【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】Y和y、R和r是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，因此，基因型为YyRr的豌豆能产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr，而YY是不能产生的配子，分析得知D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】基因自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
17．（2024高一下·徐州期末）下列有关等位基因的说法，不正确的是（ ）
A．杂合体中一定含有等位基因 B．D与d、Y与y都属于等位基因
C．等位基因控制相对性状 D．等位基因控制相同的性状
【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因、蛋白质、环境与性状的关系
【解析】【解答】A、杂合体中一定含有等位基因，指的是遗传因子组成不同的个体，A正确；
B、根据通常用符号表示等位基因的习惯，同一个字母的大写和小写表示一对等位基因，D与d、Y与y都属于等位基因，B正确；
CD、等位基因是控制相对性状的基因，而不是控制相同的性状，C正确、D错误。
故答案为：D。
【分析】杂合体是指遗传因子组成不同的个体，是同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体；纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体；等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。
18．（2024高一下·徐州期末）下列各组基因型中，表现型相同的一组是( )
A．AaBb和aaBb B．AABb和AaBb C．aaBb和Aabb D．AABB和aabb
【答案】B
【知识点】基因型和表现型的关系
【解析】【解答】A、AaBb表现型为双显，aaBb表现型为一隐一显，A错误；
B、AABb与AaBb表现型均为双显，B正确；
C、aaBb表现型为一隐一显，Aabb表现型为一显一隐，C错误；
D、AABB表现型为双显，而aabb表现型为双隐，D错误。
故答案为：B【分析】 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
19．（2024高一下·徐州期末）下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列有关叙述错误的是（ ）
A．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因
B．果蝇每条染色体上基因数目不一定相等
C．基因在染色体上呈线性排列
D．一条染色体上有许多个基因
【答案】A
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因，A错误；
B、果蝇每条染色体上基因数目不一定相等，B正确；
C、该染色体上的基因呈线性排列，C正确；
D、一条染色体上有许多个基因，D正确。
故答案为：A。
【分析】
20．（2024高一下·徐州期末）正常情况下子女性染色体的来源应该是（ ）
A．儿子的X染色体来自其父亲 B．儿子的Y染色体来自其父亲
C．女儿的X染色体均来自其父亲 D．女儿的X染色体均来自其母亲
【答案】B
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；精子和卵细胞形成过程的异同；伴性遗传
【解析】【分析】儿子的X染色体来自其母亲，Y染色体来自其父亲；女儿的X染色体一条来自父亲，一条来自母亲。故选B
21．（2024高一下·徐州期末）如图为某家族的系谱图，患者为红绿色盲，其中7号的致病基因最可能来自（ ）
A．1号 B．2号 C．3号 D．4号
【答案】B
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】红绿色盲为伴X隐性遗传病，分析遗传系谱图，设该病的相关基因为A和a，其中7号的基因型为XaY，携带致病基因的X染色体来自于5号，说明5号基因型为XAXa；1号和2号均健康，携带致病基因的X染色体来自于2号，说明2号基因型为XAXa。7号的致病基因最可能来自2号。分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】 伴X隐性遗传特点(以色盲为例)：
22．（2024高一下·徐州期末）沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于哪一种模型（ ）
A．化学模型 B．物理模型 C．概念模型 D．数学模型
【答案】B
【知识点】真核细胞的三维结构模型；DNA分子的结构
【解析】【解答】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；其形式有物理模型、概念模型、数学模型等；沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】
23．（2024高一下·徐州期末）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了（ ）
A．蛋白质是大肠杆菌的遗传物质 B．DNA是噬菌体的遗传物质
C．DNA是大肠杆菌的遗传物质 D．RNA是噬菌体的遗传物质
【答案】B
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。根据实验现象，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞，蛋白质外壳留在外面；子代性状是通过亲代DNA遗传的。解合可知DNA是噬菌体的遗传物质，分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
24．（2024高一下·徐州期末）下图是某DNA分子片段的平面结构图，其中④、⑤分别代表
A．尿嘧啶、 脱氧核苷酸 B．尿嘧啶、核糖核苷酸
C．胸腺嘧啶、脱氧核苷酸 D．胸腺嘧啶、核糖核苷酸
【答案】C
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】④能够与腺嘌呤（A）互补配对，说明④是胸腺嘧啶（T）；⑤是由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子胸腺嘧啶（T）组成，因此⑤代表胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑤属于脱氧核苷酸的种类之一。分析得知C正确，ABD均错误。
【分析】
25．（2024高一下·徐州期末）分析某双链DNA分子的碱基含量时，发现30%为鸟嘌呤，则该DNA分子的一条链上胸腺嘧啶最多可占此链碱基总数的（ ）
A．20% B．30% C．40% D．60%
【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】根据题意分析，已知在一个DNA分子中，有30%的脱氧核苷酸含有鸟嘌呤，即G=30%， 根据碱基互补配对原则，G=C=30%， 则G=C=50%-30%=20%；由于该DNA分子中胸腺嘧啶所占的比例为20%，则该分子中一条链上胸腺嘧啶占此链碱基总数的比例为0~40%，所以该分子中一条链上胸腺嘧啶含量的最大值可占此链碱基总数的40%，即C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】有关DNA碱基的计算：
（1）在双链DNA分子中（1）A＝T、G＝C。
（2）任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半。例：A＋G＝A＋C＝T＋G＝T＋C＝1/2全部碱基。
（3）两条互补单链中的（A＋G）/（T＋C）的比值互为倒数。
（4）互补配对的碱基在两条单链中所占的比例与整个DNA分子中所占的比例相同
26．（2024高一下·徐州期末）下图为真核细胞DNA复制过程的模式图。若不考虑变异，则下列叙述错误的是( )
A．两条母链的碱基序列完全相同 B．子代DNA乙、丙完全相同
C．需要解旋酶和DNA聚合酶参与 D．DNA复制方式为半保留复制
【答案】A
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、两条母链的碱基序列无法相同，碱基需要达到互补配对，A错误；
B、子代DNA乙、丙完全相同，且与亲代完全相同，B正确；
C、需要解旋酶和DNA聚合酶参与，C正确；
D、DNA复制方式为半保留复制，D正确。
故答案为：A。
【分析】DNA复制：指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
27．（2024高一下·徐州期末）下列关于基因的叙述中，正确的是（ ）
A．基因就是DNA
B．乳酸菌的基因在染色体上呈线性排列
C．一个DNA分子上有多个基因
D．基因的基本单位是脱氧核糖
【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、基因不一定为DNA，基因的定义是具有遗传效应的DNA或RNA片段，A错误；
B、乳酸菌属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，没有成形的染色体，基因无法再染色体上排列，B错误；
C、真核生物的基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有多个基因，C正确；
D、基因的基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸，而不是脱氧核糖，D错误。
故答案为：C。
【分析】基因的定义是具有遗传效应的DNA或RNA片段。原核生物没有成型的细胞核，细胞内存在拟核，DNA在区域内裸露存在，没有成形的染色体。
28．（2024高一下·徐州期末）金霉素（一种抗生素）可抑制tRNA与mRNA的结合，该作用直接影响的过程是（ ）
A．DNA复制 B．转录 C．翻译 D．逆转录
【答案】C
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】由题意可知，金霉素可抑制tRNA与mRNA的结合，使tRNA（可以携带合成蛋白质的原料氨基酸）不能和mRNA进行碱基互补配对，因此直接影响翻译的过程，C正确，A、B、D错误。
故答案为：C。
【分析】DNA复制、转录和翻译的比较：
比较项目 复制 转录 翻译
场 所 细胞核 细胞核 细胞质
模 板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA
酶 解旋酶，DNA聚合酶等 解旋酶，RNA聚合酶等 多种酶
能 量 ATP ATP ATP
原 料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 氨基酸
产 物 子代DNA mRNA 多肽链
碱基配对 A-T T-A
G-C C-G A-U T-A
G-C C-G A-U U-A
G-C C-G
29．（2024高一下·徐州期末）如图所示的生理过程是（ ）
A．转录 B．翻译 C．逆转录 D．RNA复制
【答案】A
【知识点】遗传信息的转录
【解析】【解答】分析题图，图中为以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，表示的是遗传信息的转录过程，分析得知A正确，BCD错误。故答案为：A。
【分析】 转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录）
30．（2024高一下·徐州期末）基因控制蛋白质合成过程中，遗传密码子是指（ ）
A．信使RNA上核苷酸的排列顺序
B．信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
C．转运RNA一端的3个碱基
D．有遗传效应的DNA片段
【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】基因控制蛋白质合成过程中，遗传密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，分析得知B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】密码子：mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基；
反密码子：tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。
31．（2024高一下·徐州期末）细胞中的核糖体通常不单独执行功能，而是构成多聚核糖体，如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．图中①代表有一定氨基酸序列的多肽链
B．图中②的移动方向为由A端→B端
C．图中③由4种核糖核苷酸连接而成
D．多聚核糖体可同时合成大量相同的蛋白质
【答案】D
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、图中代表有一定氨基酸序列的多肽链的是③，①代表的是mRNA，A错误；
B、图中②代表核糖体，核糖体结合到mRNA上时间越早，合成的肽链越长，图中A端肽链长、B端肽链短，因此②的移动方向为由B端→A端，B错误；
C、图中③代表多肽链，多肽由氨基酸为原料合成，与核糖核苷酸无关，C错误；
D、多聚核糖体都是以同一条mRNA为模板合成的多肽链，是可同时合成大量相同的蛋白质，提高了翻译的效率，D正确。
故答案为：D。
【分析】 翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译）
32．（2024高一下·徐州期末）如图表示遗传信息流动方向，下列叙述错误的是（ ）
A．③需要的原料是氨基酸
B．④只发生在宿主细胞内
C．②需要RNA聚合酶参与
D．①可发生于所有细胞的细胞核中
【答案】D
【知识点】中心法则及其发展；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、③表示翻译的过程，翻译需要的原料是氨基酸，A正确；
B、④表示RNA病毒的逆转录过程，病毒没有细胞结构，寄生在活细胞内，逆转录的过程只发生在宿主细胞内，B正确；
C、②表示转录形成RNA的过程，转录形成RNA需要RNA聚合酶参与，RNA聚合酶起到催化作用，C正确；
D、①表示DNA复制的过程，DNA复制可发生在真核细胞的细胞核、线粒体和叶绿体，与原核细胞的拟核中，不会发生在高度分化的细胞的细胞核中，D错误。
故答案为：D。
【分析】 转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录）
33．（2024高一下·徐州期末）下列过程中，不出现碱基互补配对的是（ ）
A．DNA分子的复制 B．以DNA为模板合成合成mRNA
C．以mRNA为模板合成蛋白质 D．RNA通过核孔转移到细胞质中
【答案】D
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】A、DNA分子的复制过程会出现碱基互补配对，其中A与T配对，G与C配对，A错误；
B、以DNA为模板合成mRNA的转录过程会出现碱基互补配对，其中A与U配对，G与C配对，C与G配对、T与A配对，B错误；
C、以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程会出现碱基互补配对，其中A与U配对，G与C配对，C错误；
D、RNA通过核孔转移到细胞质中与碱基互补配对无关，D正确。
故答案为：D。
【分析】 碱基互补配对原则：嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对，且A只和T配对、C只和G配对，这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。即A ＝ T；G ≡ C。
DNA分子复制、转录、翻译、RNA复制、逆转录过程均遵循碱基互补配对原则。
34．（2024高一下·徐州期末）下列关于人类表观遗传现象的叙述中，正确的是（ ）
A．基因序列不改变 B．以RNA作为遗传物质
C．通过蛋白质遗传 D．表观遗传性状都是有利的
【答案】A
【知识点】表观遗传
【解析】【解答】A、表观遗传现象是指基因表达发生改变但基因的碱基序列不变，A正确；
B、表观遗传中，人类仍以DNA作为遗传物质，B错误；
C、表观遗传中，仍是通过调控基因的表达来影响生命活动或性状，亲子代之间仍是通过DNA遗传，C错误；
D、通过表观遗传的性状并不都是有利的，D错误。
故答案为：A。
【分析】表观遗传机制在特定的时间通过调控特定基因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活动。研究发现，组成染色体的DNA发生甲基化和去甲基化修饰，可使相关基因处于“关闭”或“打开”的状态，从而影响其对性状的控制。
35．（2024高一下·徐州期末）下列为人体内四种生命活动过程的示意图。其中能表示细胞分化的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】细胞分化及其意义
【解析】【解答】A、图示为细胞生长，可以看出细胞由小变大，A错误；
B、图示为细胞分裂，可以看出细胞数量由少变多，B错误；
C、图示为受精作用，可以看出精子与卵细胞相遇，C错误；
D、图示为细胞分化，可以看出细胞在形态结构和功能上都发生了改变，D正确。
故答案为：D。
【分析】细胞的分化：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
时间：发生在整个生命进程中，胚胎发育时期达到最大程度。
过程：受精卵→增殖为多细胞→分化为组织、器官、系统→发育为生物体
特点：持久性、稳定不可逆转性、普遍性
意义：①个体发育的基础。能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。②使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
36．（2024高一下·徐州期末）人类的猫叫综合征是由于第 5 号染色体的变异引起的。该变异的类型是（ ）
A．染色体结构变异 B．染色体数目变异
C．基因重组 D．基因突变
【答案】A
【知识点】染色体结构的变异
【解析】【解答】人类的猫叫综合征是由于第 5 号染色体的部分片段缺失引起的，属于染色体结构变异，选A。
【分析】染色体结构变异的类型：
（1）缺失：如猫叫综合征。
（2）重复：如果蝇棒状眼的形成。
（3）倒位：如人类9号染色体长臂倒位可导致习惯性流产。
（4）易位：如人类慢性粒细胞白血病。
37．（2024高一下·徐州期末）化学物质X导致核苷酸序列发生如下改变。这种变化属于（ ）
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体变异 D．不可遗传变异
【答案】A
【知识点】基因突变的特点及意义
【解析】【解答】基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，图中碱基G变为碱基T，碱基排列顺序中发生了单个碱基的替换，符合基因突变的定义，分析得知A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。
原因 内因 DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变
外因 某些诱变因素：物理因素、化学因素和生物因素等
特点 (1)普遍性：在生物界中是普遍存在的
(2)随机性：生物个体发育的任何时期和部位
(3)低频性：突变频率很低
(4)多向性和可逆性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因；可由A突变为a，也可由a突变为A
(5)多害少利性：一般是有害的，少数有利
发生时间 DNA复制时，即有丝分裂间期和减数分裂Ⅰ前的间期
意义 ①新基因产生的途径；②生物变异的根本来源；③生物进化的原始材料
38．（2024高一下·徐州期末）马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为( )
A．杂交育种 B．人工诱变 C．基因重组 D．生殖隔离
【答案】D
【知识点】物种的概念与形成
【解析】【解答】马和驴杂交形成的骡子是高度不育的，这是因为马和驴是不同的物种，二者之间存在生殖隔离，分析得知D正确，ABC错误。
故答案为：D【分析】
39．（2024高一下·徐州期末）下列关于新物种形成的叙述，正确的是（ ）
A．生物进化的结果就是形成新物种
B．生殖隔离是地理隔离的必然结果
C．产生隔离是形成新物种的必要条件
D．基因突变一定能导致新物种的产生
【答案】C
【知识点】物种的概念与形成
【解析】【解答】A、生物进化的结果并不是形成新物种，实质是种群的基因频率的改变，A错误；
B、生殖隔离不是地理隔离的必然结果，地理隔离不一定会出现生殖隔离，B错误；
C、 一个物种的形成必须要经过生殖隔离，产生生殖隔离是形成新物种的必要条件，C正确。
D、基因突变不一定会导致新物种产生，但会通过改变基因频率导致生物进化，D错误。
故答案为：C。
【分析】物种：指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。
物种形成过程：
（1）经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是物种形成比较常见的方式。
（2）一般情况下，地理隔离是生殖隔离的先决条件，生殖隔离一旦形成，原来属于一个物种的两个种群，就成了两个物种。
（3）生物进化是一个量变到质变的过程，是一个长期的历史过程 。
（4）一个物种的形成必须要经过生殖隔离，但不一定经过地理隔离，如多倍体的产生。
40．（2024高一下·徐州期末）生物多样性不包括（ ）
A．物种多样性 B．基因多样性
C．生态系统多样性 D．蛋白质多样性
【答案】D
【知识点】生物的多样性
【解析】【解答】 生物多样性的构成为生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统；包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。分析得知D正确，ABC错误。
故答案为：D
【分析】 生物多样性的构成：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。
生物多样性的层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
①基因多样性：种内基因的变化
②物种多样性：指某一特定地理区域内动物、植物及微生物种类的多样性。
③生态系统多样性：生物及其生存环境所构成的综合体。
41．（2024高一下·徐州期末）如图是某个哺乳动物体内处于分裂期的两个细胞。请据图回答下列问题：
（1）图中甲细胞的分裂方式及所处的时期是 ，该细胞中含有 个四分体。
（2）乙细胞的名称是 ，其形成的子细胞是 。
（3）从图乙可知该动物为 (填“雌”或者“雄”)性个体。
【答案】（1）减数分裂前期；2
（2）次级卵母细胞；卵细胞和第二极体
（3）雌
【知识点】卵细胞的形成过程；精子和卵细胞形成过程的异同
【解析】【解答】（1）图中甲细胞的分裂方式及所处的时期是减数分裂前期，依据为细胞内含有两两配对的同源染色体；该细胞中含有2个四分体。
（2）乙细胞的名称是次级卵母细胞，依据是细胞内没有同源染色体，且染色体着丝粒分裂，细胞质不均等分裂；其形成的子细胞是卵细胞和第二极体。
（3）乙细胞的名称是次级卵母细胞，从图乙可知该动物为雌性个体。
【分析】减数分裂的基本过程：
42．（2024高一下·徐州期末）豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，受一对遗传因子B、b控制，下表是几组杂交实验结果。
杂交组合 亲本性状表现 子代
腋生 顶生
一 顶生×顶生 0 804
二 腋生×腋生 651 207
三 顶生×腋生 295 265
根据以上杂交实验结果，分析回答下列问题。
（1）根据杂交组合 可判断出豌豆花腋生和顶生中，显性性状是 (填“顶生”或“腋生”)。
（2）杂交组合二亲本的遗传因子组成分别是 、 。
（3）杂交组合三子代花腋生豌豆中杂合子占 。
【答案】（1）二；腋生
（2）Bb；Bb
（3）100%
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的分离规律的实质及应用
43．（2024高一下·徐州期末）如图是某家庭红绿色盲遗传系谱图，图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉均正常。据图回答问题(基因用B、b表示)：
（1）图中Ⅱ代2号的基因型是 ， Ⅲ代2号的基因型是 。
（2）Ⅲ代3 号色盲基因来自Ⅰ代 号。
（3）若Ⅲ代1号和2号再生一男孩是红绿色盲的可能性是 。
（4）该遗传病的遗传遵循 定律。
【答案】（1）XBXb；XBXB或XBXb
（2）4
（3）1/4
（4）分离
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
44．（2024高一下·徐州期末）胰岛素是一种蛋白质类激素，人体内胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，可以降低血糖。下图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，①②表示过程，据图回答：
（1）图中①表示过程 ，②表示过程 。
（2）②过程涉及的RNA除mRNA外，还有 。
（3）②过程中核糖体的移动方向是 （填“从左到右”或“从右到左”）。
（4）由图可知，丙氨酸的密码子是 。
【答案】（1）转录；翻译
（2）rRNA、tRNA
（3）从右到左
（4）GCU
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）图中①表示转录，是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；②表示翻译，是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。
（2）②表示翻译，翻译过程设计的RNA除了作为模板的mRNA外，还有座位转运翻译的原料氨基酸的tRNA和作为合成翻译的模板核糖体的rRNA。
（3）②表示翻译，核糖体结合到mRNA上时间越早，合成的肽链越长，根据肽链的长短可知核糖体的移动方向是从右到左。
（4）过程需要遵循碱基互补配对原则，由图可知，丙氨酸的密码子是GCU。
【分析】 翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译）
过程：
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