第20课时 温度与物态变化 课件 (共47张PPT) 2025年中考物理（沪科版）专题复习

(共47张PPT)
第20课时 温度与物态变化
01
课标解读
1.能完成“用常见温度计测量温度”的实验，能自己写出实验目的、实验
器材、实验原理、实验步骤等；了解液体温度计的工作原理，能说出生活
环境中常见的温度值。
2.知道熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华，物质的熔点、凝固点、
沸点，能运用物态变化过程中的吸热和放热特点说明自然界和生活中的有
关现象。
3.能完成“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验；能根据实验数据
及其对应的图像得出结论。
4.能从跨学科视角，了解全球变暖的原因与危害，尝试对环境温度问题
发表自己的见解，了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境
的意识。
02
知识点梳理
知识点
一
温度与温度计
1.温度
（1）定义：表示物体的__________，用字母__表示。
（2）单位：常用的温度单位是摄氏度，符号为___。
（3）摄氏温度的规定：在1个标准大气压下，将纯净的____________
的温度定为，水沸腾时的温度定为_____ ，中间划分为_____等份，那
么，每一等份就是 ，读作_________。
冷热程度
冰水混合物
100
100
1摄氏度
2.温度计及其使用
（1）温度计的原理：常用的液体温度计是根据______________的原理
制成的。
（2）使用方法
①估：在测量之前要先______被测物体的温度。
②选：根据估测温度选用合适的温度计，使用前要观察温度计的_____
和________，被测物体温度不能超过温度计的量程。
③放：测量液体温度时，将温度计的玻璃泡______在被测液体中，不
能接触________和________。
液体热胀冷缩
估计
量程
分度值
浸没
容器底
容器壁
④读：待温度计内液柱的液面______时再读数，读数时温度计的玻璃
泡______离开被测物体，视线应与液面______。
⑤记：测量结果由数字和______组成。
★特别提醒：读数时，要看清液柱在零刻度线上方还是下方。若刻度值
由下向上越来越大，为“零上”；反之为“零下”。
稳定
不能
相平
单位
3.体温计（如图所示）
（1）量程：________。分度值： 。
（2）特殊构造：细弯管。
①作用：体温计离开人体后，细管内的汞受冷收缩而断开，直管内的
汞无法流回玻璃泡内。
②目的：使体温计可以______人体读数。
（3）使用方法：测量前甩动体温计，使直管内的汞回到玻璃泡内。
离开
考点
1
温度计的使用和读数
例1 [2024江苏连云港] 用温度计测量液体的温度，下面操作正确的是
( )
C
A. B. C. D.
【名师点拨】 用温度计测量液体的温度时，玻璃泡要全部浸入被测液
体中，不能碰到容器底和容器壁。
变式训练1 [2024江苏苏州改编] 在观察水的沸腾实验中，用酒精灯加热，
第时温度计示数如图所示，读数为____ 。
94
变式训练1图
变式训练2 [2024南平二检] 常用温度计是根据液体的__________原理制成
的，如图中____（选填“甲”或“乙”）是体温计。
变式训练2图
热胀冷缩
乙
考点
2
温度的估测
例2 [2024龙岩一检] 下列数据最接近实际的是( )
A
A.洗澡水的温度约为
B.人的正常体温约为
C.人体感觉舒适的气温约为
D.龙岩一月份的平均气温约为
【名师点拨】 常见估测：①正常情况下，人的体温约为 ；②人体
感觉舒适的环境温度约为；③洗澡时适宜的水温约为 ；④福建一
月平均温度是 。
变式训练3 [2024福州一检] 中国科学家们为长期驻留空间站的航天员打造
了“四季如春”的太空之家，航天员生活的天和核心舱内的温度大约是( )
C
A. B. C. D.
知识点
二
物态变化
1.物态变化：____态、____态和____态是物质常见的三种状态。物质由
__________向____________的变化叫做物态变化。
固
液
气
一种状态
另一种状态
2.六种物态变化
物态变化 初态 末态 吸、放热 常见现象
熔化 ______ 液态 ______ 冰雪熔化
凝固 液态 ______ 放热 滴水成冰、道路结冰
______ 液态 气态 ______ 夏天晒在太阳下的湿衣服变
干、酒精挥发、洒水的路面变
干、人游泳上岸后感觉身上冷
液化 气态 ______ 放热 “白气”、露珠、雾
升华 ______ 气态 吸热 樟脑丸变小、冬天结冰的衣服
变干、灯丝变细
______ 气态 固态 ______ 霜、雾凇、冰花
固态
吸热
固态
汽化
吸热
液态
固态
凝华
放热
3.晶体与非晶体
类型 晶体 非晶体
定义 有确定熔化温度的固体 没有确定熔化温度的固体
熔点和凝固点 有熔点和凝固点,同种晶体 熔点和凝固点相同 没有熔点和凝固点
熔化 图像 _________________________________ _________________________________
类型 晶体 非晶体
熔化 特点 段物质处于______，持 续吸热，温度______； 段物质处于____________， 持续吸热，温度______； 段物质处于______，持 续吸热，温度______ 整个过程持续______热量，
温度持续______，内能
______
固态
升高
固液共存态
不变
液态
升高
吸收
升高
增加
续表
类型 晶体 非晶体
凝固 图像 ____________________________________________________ _______________________________________________
续表
类型 晶体 非晶体
凝固 特点 段物质处于______，持 续放热，温度______； 段物质处于____________， 持续放热，温度______； 段物质处于______，持 续放热，温度______ 整个过程持续______热量，
温度持续______，内能
______
常见物质 ____、海波、石墨、萘、各 种金属等 ______、玻璃、松香、塑料
等
液态
降低
固液共存态
不变
固态
降低
放出
降低
减少
冰
石蜡
续表
4.汽化的两种方式
方式 蒸发 沸腾
不同点 剧烈程度 缓慢 剧烈
发生部位 只在液体______发生 液体表面和______同时发生
发生条件 任何温度下 温度达到______，继续
______
影响因素 液体的______、表面 积、________________ 气压大小：同种液体，液面
上方气压 越高，沸点越
____
相同点 都是______现象，都需要____热 表面
内部
沸点
吸热
温度
表面空气的流速
高
汽化
吸
5.液化的两种方式
（1）__________，如空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴。
（2）在一定的温度下,________________。如将石油气压缩成液体后储
存在钢瓶内。
★特别提醒：水蒸气是无法用眼睛看到的,常见的“白雾”“白气”“出汗”等
都是水蒸气______形成的________，切不可把这些“雾状物”认作水蒸气。
6.舞台上“白雾”的形成过程
干冰空气温度降低 空气中的水蒸气 小水珠
说明：干冰是固态二氧化碳，气态的二氧化碳是无色的，观众看到的
“白雾”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
降低温度
压缩气体的体积
液化
小水珠
考点
3
物态变化的辨识及吸、放热的判断
例3 [2024龙岩一检] 我国二十四节气能准确反映自然节律变化，在人们日
常生活中发挥了极为重要的作用。以下节气中蕴含的物态变化知识正确的
是( )
C
A.“谷雨”——雨的形成是汽化现象，要放出热量
B.“白露”——露的形成是液化现象，要吸收热量
C.“霜降”——霜的形成是凝华现象，要放出热量
D.“大雪”——雪的形成是凝固现象，要吸收热量
【名师点拨】
一、判断物态变化类型的步骤
1.判断发生物态变化前物质的状态;
2.判断发生物态变化后物质的状态;
3.根据定义确定物态变化的类型。
二、判断物态变化中吸、放热的方法
方法1：根据物态变化类型判断——熔化、汽化、升华吸热;凝固、液化、
凝华放热。
方法2：根据物质状态的变化判断——固态 液态 气态,吸热;气态
液态 固态,放热。
变式训练4 [2024龙岩质检] 如图是海水淡化的简
易装置。在海水淡化过程中主要涉及到的物态变
化有( )
B
A.熔化、凝固 B.汽化、液化
C.汽化、升华 D.升华、凝华
变式训练5 [2024福州一检] 成语“滴水成冰”描述的物态变化过程是( )
B
A.熔化 B.凝固 C.升华 D.凝华
考点
4
物态变化中的图像问题
例4 [2023三明一检] 如图是某固体物质熔化的温
度随时间变化的图像。下列说法正确的是( )
C
A.该物质属于非晶体
B.第 时，该物质处于液态
C.该固体物质的熔点是 ，属于晶体
D.熔化过程继续吸热，物质内能不变
【名师点拨】
一、熔化和凝固图像信息解读
1.熔化和凝固图像的判断
熔化图像的温度整体呈上升趋势,凝固图像的温度整体呈下降趋势。
2.晶体和非晶体的判断
晶体的图像有一段平行于时间轴的线段，非晶体图像的温度一直上升
或下降。
3.从晶体的熔化、凝固图像读取信息
（1）确定熔点（凝固点）：平行于时间轴的线段所对应的温度。
（2）判断熔化（凝固）过程的特点：物质熔化（凝固）过程中，持续
吸（放）热，而温度不变。
（3）判断物质的状态：平行于时间轴的线段所对应时间内，物质处于
熔化（凝固）过程，为固液共存状态。
二、沸腾图像的信息解读
1.确定沸点：温度随时间升高后，平行于时间轴的线段所对应的温度即
为沸点。
2.解读沸腾时的特点：温度达到沸点后，持续吸热，而温度保持不变。
3.判断气压大小：若沸点低于该液体在1个标准大气压下的沸点，则所
处环境气压小于1个标准大气压。
知识点
三
物态变化重点实验突破
一、探究固体熔化时温度的变化规律
实验器材： 待测固体、铁架台、酒精灯、陶土网、水、搅拌器、细线、
烧杯、试管、________、______等。
实验装置：
温度计
停表
进行实验与收集证据：
（1）实验器材按__________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装。
（2）利用“水浴法”对试管加热：使被加热物质__________；使被加热
物质升温较____，便于记录各个时刻的温度。
（3）根据实验数据描绘温度—时间图像。
自下而上
受热均匀
慢
分析与论证：
1.实验数据的分析：若有一段时间内温度__________，则该物质为晶体，
此温度为______，此时物质处于__________态；若实验过程中该物质的温
度__________，物质先变软再变稠，然后再变稀，没有确定的熔点，则该
物质为非晶体。
2.在熔化过程中内能的变化特点：__________。
3.在晶体的温度—时间图像中，熔化前后图线的倾斜程度不同的原因：
____________________________________。
保持不变
熔点
固液共存
不断升高
不断增加
同一种物质在不同状态下的比热容不同
评估：
1.烧杯中的水要适量，原因：
（1）水太多会______实验时间；
（2）水太少不能使试管中装有固体的部分浸没,会造成固体受热不均匀。
2.试管插入烧杯中的深度要适当，“适当”的含义：
（1）试管不能接触烧杯____；
（2）试管中装有固体的部分要______在水中。
延长
底
浸没
二、探究水在沸腾前后温度变化的特点
实验器材： 铁架台、酒精灯、陶土网、烧杯、带孔的纸盖、水、
_________、______等。
实验装置：
温度计
停表
进行实验与收集证据：
（1）实验器材按“__________”的顺序安装。
（2）每隔记录一次水温，水沸腾 后，停止加热和读数。
（3）整个过程要通过观察水中______及水的______变化情况来判断水
是否沸腾。
（4）根据记录的数据在坐标纸上描绘温度—时间图像。
分析与论证：
水在沸腾过程中,不断__________,温度__________。
自下而上
气泡
温度
吸收热量
保持不变
评估：
1.水的沸点不等于 的原因：
（1）当地的气压________1个标准大气压；（2）水中有______；（3）
温度计的读数不准确。
2.烧杯口产生“白气”的原因：________________。
3.本实验是通过________的方式改变水的内能的。
4.实验结束后，撤去酒精灯，水未立即停止沸腾的原因：____________
___________________________________________。
不等于
杂质
水蒸气遇冷液化
热传递
陶土网或铁圈短时间内的温度高于水的沸点,水还能继续吸热
考点
5
探究固体熔化时温度的变化规律
例5 [2024南平二检] 在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，装置如
图甲。将温度计插入试管后，待温度升至时开始每隔 记录一次温
度。根据记录的数据，画出如图丙的该物质温度随时间变化的图像。
（1）组装实验器材时，应该按照__________（选填“自下而上”或“自上而
下”）的顺序安装；实验中采取水浴法对试管中的物质加热，这种加热方法
的好处是使试管中的物质__________；图乙中温度计的示数为____ ；
自下而上
受热均匀
70
【名师点拨】组装实验器材时，为了确保酒精灯用外焰加热，温度计的玻
璃泡浸没在液体中，应该按照自下而上的顺序安装。采取水浴法对试管中
的物质加热，可以使试管中的物质受热均匀，且温度上升较慢，便于温度
测量。图乙中温度计的分度值为，示数为 ；
（2）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）。图丙中物质在 点的内
能______（选填“大于”“小于”或“等于”） 点的内能；
晶体
小于
【名师点拨】该物质熔化过程中，温度保持不变，是晶体。图丙中物质在
熔化过程中，不断吸收热量，在点的内能小于 点的内能；
（3）比较图丙中的段与 段，它们倾斜程度不同，原因是该物质在两
种物态下________不同。
比热容
【名师点拨】比较图丙中的段与 段，它们倾斜程度不同，说明质量相
同的物质，吸收相同热量后，温度升高快慢不同，原因是该物质在两种物
态下比热容不同。
变式训练6 [2024南平二检] 小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只
穿一件厚衣服更保暖”。他进行了以下实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装
入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽
松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数显温度计测量瓶中热水的
温度，测得有关数据如表所示。
室温： 时间/ 0 20 40 60 80
甲瓶水温/ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5
乙瓶水温/ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7
（1）表中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是_____ 。水温会先降
到 的是____瓶。
62.5
乙
（2）根据表格数据推断瓶子的保温性能，如果把瓶中的热水换成冰块，
____瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比
只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有______。
甲
空气
（3）请写出一个生活中与你的猜想相符合的例子：____________________
_____________________________________________________________。
羽绒服很蓬松，中间有很多空气，由于空气是热的不良导体，可有效防止身体热量的散失
考点
6
探究水在沸腾前后温度变化的特点
例6 [2024福建] 探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。
取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时
加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。
（1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和______；
秒表
【名师点拨】实验中需要测量加热时间，所以还需要的测量工具是秒表；
（2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度__________，水的
沸点是____ 。推断当时实验室的气压______一个标准大气压；
保持不变
98
小于
【名师点拨】水沸腾时持续吸热，但温度保持不变，由图乙可知，水温在
时保持不变，所以水的沸点是 ；在标准大气压下水的沸点是
，根据气压和沸点的关系可知，此时的气压小于1个标准大气压；
（3）对比图乙中两条图线可知，选用______煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
盐水
【名师点拨】由图乙中两条图线可知，水和盐水的沸点分别为 、
，故选用盐水煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
变式训练7 [2023泉州一检] 图甲是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的
实验装置。
（1）该实验装置中有一处明显的错误，请指出：______________________
_____________；
温度计的玻璃泡接触到了烧杯的底部
（2）纠正错误后进行实验，小华发现水沸腾前后气泡在上升过程中的变化
情况不一样，图乙中的___图表示水沸腾前的气泡在上升过程中的变化情况；
（3）根据实验数据绘制出水的温度随时间变化关系的图像如图丙，分析图
像可得：①水的沸点是_____ ；②水沸腾过程，温度__________；
（4）水沸腾一段时间后熄灭酒精灯，小华发现水仍能沸腾一会儿，这是因
为这段时间内烧杯底部的温度______杯内水的温度。
A
100
保持不变
高于