苏教版科学六年级上册第五单元第二课实验同步练习
文档属性
| 名称 | 苏教版科学六年级上册第五单元第二课实验同步练习 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 24.9KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2016-03-25 15:51:52 | ||
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文档简介
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苏教版科学六年级上册第五单元第二课实验同步练习
一、填空题
1、实验是科学研究中常用的方法。它主要有两种类型一是________；二是__________。
答案：模拟实验|对比实验
解析：解答：实验是科学研究中常用的方法。它主要有两种类型一是模拟实验；二是对比实验。
分析：本题考查实验的分类。
2、________是制造条件，收集事物变化证据的方法。
答案：实验
解析：解答：实验是制造条件，收集事物变化证据的方法。
分析：本题考查实验的定义。
3、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是_______实验。
答案：模拟
解析：解答：有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。如：模拟雨的形成，模拟昼夜的形成，模拟火山爆发。
分析：本题考查模拟实验的定义。
4、对比实验有_____个条件是不相同的。
答案：1
解析：解答：对比实验中一定有1个条件是不相同的；这种叫控制变量法。
分析：本题考查对比实验。
5、________是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
答案：对比实验
解析：解答：对比试验是一种特殊的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明变化的条件和实验结果的关系。如：种子萌芽的实验，水蒸气快慢的实验。
分析：本题考查对比实验的定义。
6、同一个实验可能既具有________，又具有________的性质。
答案：模拟实验|对比实验
解析：解答：同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比实验的性质。如模拟月球环形山的形成，模拟喷气式飞机的飞行。
分析：本题考查同一个实验的性质。
7、做科学实验，要学会___________。
答案：控制变量
解析：解答：做科学实验时，要学会控制变量，因为对比实验中一定有1个条件是不相同的。
分析：本题考查控制变量。
二、选择题
8、实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验，下面属于对比实验的是（ ）。
A、火山喷发实验 B、昼夜形成实验 C、食物发霉实验 D、雨的形成实验
答案：C
解析：解答：对比试验是一种特殊的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明变化的条件和实验结果的关系。如：种子萌芽的实验，水蒸气快慢的实验，食物发霉实验。故选C。
分析：本题考查对比实验的例子。
9、下面属于模拟实验的是（ ）。
A、种子萌芽的实验 B、水蒸气快慢的实验 C、食物发霉实验 D、雨的形成实验
答案：D
解析：解答：有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。如：模拟雨的形成，模拟昼夜的形成，模拟火山爆发。故选D。
分析：本题考查模拟实验的例子。
三、判断题
10、模拟火山爆发实验是对比实验。（ ）
答案：错误
解析：解答：有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。如：模拟雨的形成，模拟昼夜的形成，模拟火山爆发。
分析：本题考查模拟实验的例子。
11、种子萌芽实验是对比实验。（ ）
答案：正确
解析：解答：对比试验是一种特殊的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明变化的条件和实验结果的关系。如：种子萌芽的实验，水蒸气快慢的实验，食物发霉实验。
分析：本题考查对比实验的例子。
12、实验只有两种类型。（ ）
答案：错误
解析：解答：实验不止两种类型，但是主要是两种类型：一是模拟实验；二是对比实验。
分析：本题考查实验的分类。
13、做对比实验可以改变几个因素。（ ）
答案：错误
解析：解答：作对比实验时，只能改变1个条件，这叫控制变量。
分析：本题考查对比实验。
14、同一个实验只能是模拟实验，或者是对比试验。（ ）
答案：错误
解析：解答：同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比试验的性质。如模拟月球环形山的形成，模拟喷气式飞机的飞行。
分析：本题考查同一个实验。
四、解答题
15、做科学实验时，应注意什么？
答案：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目。
解析：解答：做科学的实验，要学会控制，这样才能保证结果的准确性。
分析：本题考查科学实验的注意事项。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网
苏教版科学六年级上册第五单元第二课实验同步练习
一、填空题
1、实验是科学研究中常用的方法。它主要有两种类型一是________；二是__________。
答案：模拟实验|对比实验
解析：解答：实验是科学研究中常用的方法。它主要有两种类型一是模拟实验；二是对比实验。
分析：本题考查实验的分类。
2、________是制造条件，收集事物变化证据的方法。
答案：实验
解析：解答：实验是制造条件，收集事物变化证据的方法。
分析：本题考查实验的定义。
3、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是_______实验。
答案：模拟
解析：解答：有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。如：模拟雨的形成，模拟昼夜的形成，模拟火山爆发。
分析：本题考查模拟实验的定义。
4、对比实验有_____个条件是不相同的。
答案：1
解析：解答：对比实验中一定有1个条件是不相同的；这种叫控制变量法。
分析：本题考查对比实验。
5、________是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
答案：对比实验
解析：解答：对比试验是一种特殊的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明变化的条件和实验结果的关系。如：种子萌芽的实验，水蒸气快慢的实验。
分析：本题考查对比实验的定义。
6、同一个实验可能既具有________，又具有________的性质。
答案：模拟实验|对比实验
解析：解答：同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比实验的性质。如模拟月球环形山的形成，模拟喷气式飞机的飞行。
分析：本题考查同一个实验的性质。
7、做科学实验，要学会___________。
答案：控制变量
解析：解答：做科学实验时，要学会控制变量，因为对比实验中一定有1个条件是不相同的。
分析：本题考查控制变量。
二、选择题
8、实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验，下面属于对比实验的是（ ）。
A、火山喷发实验 B、昼夜形成实验 C、食物发霉实验 D、雨的形成实验
答案：C
解析：解答：对比试验是一种特殊的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明变化的条件和实验结果的关系。如：种子萌芽的实验，水蒸气快慢的实验，食物发霉实验。故选C。
分析：本题考查对比实验的例子。
9、下面属于模拟实验的是（ ）。
A、种子萌芽的实验 B、水蒸气快慢的实验 C、食物发霉实验 D、雨的形成实验
答案：D
解析：解答：有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。如：模拟雨的形成，模拟昼夜的形成，模拟火山爆发。故选D。
分析：本题考查模拟实验的例子。
三、判断题
10、模拟火山爆发实验是对比实验。（ ）
答案：错误
解析：解答：有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。如：模拟雨的形成，模拟昼夜的形成，模拟火山爆发。
分析：本题考查模拟实验的例子。
11、种子萌芽实验是对比实验。（ ）
答案：正确
解析：解答：对比试验是一种特殊的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明变化的条件和实验结果的关系。如：种子萌芽的实验，水蒸气快慢的实验，食物发霉实验。
分析：本题考查对比实验的例子。
12、实验只有两种类型。（ ）
答案：错误
解析：解答：实验不止两种类型，但是主要是两种类型：一是模拟实验；二是对比实验。
分析：本题考查实验的分类。
13、做对比实验可以改变几个因素。（ ）
答案：错误
解析：解答：作对比实验时，只能改变1个条件，这叫控制变量。
分析：本题考查对比实验。
14、同一个实验只能是模拟实验，或者是对比试验。（ ）
答案：错误
解析：解答：同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比试验的性质。如模拟月球环形山的形成，模拟喷气式飞机的飞行。
分析：本题考查同一个实验。
四、解答题
15、做科学实验时，应注意什么？
答案：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目。
解析：解答：做科学的实验，要学会控制，这样才能保证结果的准确性。
分析：本题考查科学实验的注意事项。
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