新人教版七年级历史下册第二单元经济重心的南移和民族关系的发展单元检测

七年级历史下第二单元练习题附参考答案
一、选择题
1、“万国衣冠拜冕旒”描述的是“中国历史上唯一的女皇帝”。如果你要查找有关她的资料，应查阅（ A ）
A.《资治通鉴》 B.《史记》 C.《齐民要术》 D.《天工开物》
2、“苏湖熟，天下足”表明我国的经济重心发生了转移，其方向是( A )
A.从黄河流域转移到长江流域 B.从长江流域转移到黄河流域
C.从长江流域转移到珠江流域 D.从珠江流域转移到长江流域
3、宋代市民日常生活丰富多彩，作为一位生活在宋代东京的普通市民，做不到（ D ）
A．去瓦舍勾栏欣赏各种表演 B．偶尔去吃一碗宋嫂鱼羹
C．和朋友们一起玩蹴鞠 D．跟随郑和船队一起到西洋游历
4、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（ B ）
A辽和西夏 B北宋和辽 C北宋和西夏 D北宋和吐蕃
5、世界贸易组织(WTO)是世界上惟一处理国与国之间贸易规则的国际组织。我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署是( C )
A.尚书省 B.安西都护府 C.市舶司 D.遣唐使
6、由于市民阶层不断壮大，在东京城内出现的娱乐兼营商业的场所是（ C ）
A、市 B、坊 C、瓦子 D、勾栏
7、杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前( A )
A．北宋与辽的争战 B．北宋与金的争战 C．南宋与辽的争战 D．南宋与金的争战
8、西藏是中国领土不可分割的一部分。西藏成为我国正式的行政区，是在（ C ）
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
9、世界上最早的纸币是我国古代（ C ）
A.秦朝的圆形方孔钱 B.汉朝的五铢钱 C.北宋的“交子” D.南宋的“会子”
10、《资治通鉴》是一部（ B ）
A、纪传体通史 B、编年体通史 C、纪传体断代史 D、编年体断代史
11、穿越时光隧道，来到北宋都城东京，体验宋朝人的一日生活，我们不能做到的是（ C ）
A．游夜市，喝冷饮 B．坐牛车，住邸店 C．逛“瓦子”，吃甘薯 D．挂年画，贴“桃符”
12、下列事件按时间先后顺序排列为( D )
①北宋建立 ②澶渊之盟 ③阿保机建立契丹国 ④元昊称大夏国皇帝
A.①②③④ B.③④①② C.③②①④ D.③①②④
13、你认为澶渊之盟的积极影响应该是（ C ）
A.有利于统一的多民族国家的巩固 B.使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”
C.维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交流 D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
14、宋元时期是我国历史发展的重要时期，其历史发展的主流与时代特征是（ B ）
A、繁荣与开放的社会 B、经济重心南移和民族关系发展
C、政权分裂与民族融合 D、统一国家的建立与巩固
15、下列各项中，不是宋辽之间、宋夏之间、宋金之间“和议”共同点的是（ D ）
A.结束了双方较大规模的战争状态 B.宋王朝都要交纳“岁币”
C.客观上有利于双方和平相处 D.导致南北对峙局面的形成
16、南京境内的将军山曾是宋代牛首山大捷 ( http: / / www.21cnjy.com )的古战场，有位将军曾在这里大败强敌金兀术，一举收复了建康城（今南京），将军山因此得名。这位将军是 （ D ）
A．项羽 B．曹操 C．谢安 D．岳飞
17、假如你生活在宋代，不可能看到的情景是（ D ）
A.岳飞在郾城大败金军　　　　　　　 B.供住宿的邸店很多
C.东京城内的市民在“瓦子”里娱乐　 D.许多读书人在书房里钻研八股文
18、北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的（ C ）
A、丝绸之乡 B、鱼米之乡 C、瓷都 D、产茶中心
19、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ C ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
20、瓦子在宋代城市的盛行，主要因为（ A ）
A、市民阶层的不断壮大 B、农民的需要 C、士大夫的提倡 D、达官贵人的需要
21、“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。……”这是宋代人在过哪一节日？（ C ）
A.端午节 B.中秋节 C.春节 D.元宵节
22、假如你是北宋与西夏议和的一名使臣，你可以答应的是( B )
①宋对夏称臣 ②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶 ③重新开放宋夏边境贸易市场
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
23、小刚同学在暑期旅游的时候，参观了岳飞 ( http: / / www.21cnjy.com )墓。在岳飞的墓门上有幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 ”。但是小刚同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？（ D ）
A．岳飞、赵高 B．郑成功、和绅 C．戚继光、兀术 D．岳飞、秦桧
24、有学者指出：“经济重心的南移是我国历 ( http: / / www.21cnjy.com )史发展的一个重大事件，也是迄今经济地理格局唯一的一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于（ C ）
A、三国时期 B、隋唐时期 C、两宋时期 D、明清时期
25、当你去购买商品的时候 ( http: / / www.21cnjy.com )，你一定会体会到人民币（纸币）给人们的生活带来了极大的便利。世界上最早的纸币出现在中国古代的北宋时期。请你指出它是（ D ）
A．会子 B．瓦子 C．关子 D． 交子
26、南宋最大的商业都市是 ( B )
A.开封 B.临安 C.广州 D.泉州
27、历史中国家机构的称呼不断发生着变化。你知道元朝时全国最高的行政机构是（ D ）
A．行中书省 B．门下省 C．尚书省 D．中书省
28、张择端为后人留下了一幅描绘北宋市民生活的《清明上河图》。这幅画作属于（ C ）
A．人物画 B．山水画 C．风俗画 D．花鸟画
29、毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“一代天骄，成吉思汗,只识弯弓射大雕。”成吉思汗的功绩主要是（ B ）
A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都
30、“杯酒释兵权”事件是下列哪位皇帝所为（　B　）？
A．唐玄宗　　B．宋太祖　　C．宋太宗　　D．明太祖
31、北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速’’主要得益于（ D ）
A．北宋城市商业的繁荣 B．造纸术的重大改进 C．“瓦子”“瓦舍”的出现 D．活字印刷术的发明
32、“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这一宋代的诗句描写的是当时哪一节日的情景（　A　）。
A．元旦 B．清明节 C．端午节 D．中秋节
33、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，表现了文天祥崇高的气节。你认为文天祥是（　C　）。
A．抗金名将 B．抗辽名将 C．抗元名将 D．民族英雄
34、英国作家培根说：“这三种东西，改 ( http: / / www.21cnjy.com )变了世界面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上……”。他说的“这三种东西”不包括（ A ）
A．造船技术 B．印刷术 C．火药 D．指南针
35、我国现在有34个省级行政区，我国的省级行政区开始设立于哪个朝代（ A ）
A元朝 B 宋朝 C明朝 D清朝
36、某位同学拟写一个历史剧本，其中描述的历史情节与史实相符的是( C )
A．隋朝时，人们过节放鞭炮 B．唐朝时，人们用活字印刷术印刷书籍
C．宋朝时，商船上装有指南针 D．明朝时．有人研读《红楼梦》
二、材料分析题
37、阅读材料
材料一：双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。
材料二：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”，重新开放边境贸易市场。
材料三：南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。
材料四：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。---苏辙《栾城集》
请回答：
材料一、材料二、材料三分别反映的是什么事件？
答：材料一：澶渊之盟 （宋辽和议）材料二：宋夏和议 材料三：宋金和议
(2) 材料一签订时宋朝的皇帝是谁？材料二签订时西夏国主是谁？
答：宋真宗；元昊。
(3) 材料三签订后，形成了怎样的政治局面？
答：宋金南北对峙局面形成。
(4)结合材料四，谈一谈你是如何看待这三次和议的？
答：和议都加重了宋朝人民的负担，也有利于社会的安定，经济的发展，文化的交流，民族的融合。
38、材料一：“苏湖熟，天下足。”
材料二：“国家根本，仰给东南。” ——《宋史》
材料一中的“苏湖”指什么地方？当地最主要的粮食作物是什么？
答： 苏州和湖州；水稻。
材料二中的现象最终出现于何时？
答：南宋
这两则材料说明了什么历史现象？
答：太湖流域成为全国的粮仓，南方经济超过北方。
39、制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 丞相王绾等言：“诸侯 ( http: / / www.21cnjy.com )初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议日：“周文、武所封子第同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二唐朝中央行政机构
材料三 元朝疆域图
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材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度？
答：西周：分封制；秦朝：郡县制
材料二反映了唐朝的什么制度？有何积极作用
答：唐朝：三省六部制。作用：既有利于防止宰相专权，又能集思广益，减少政策失误。
材料三中反映了元朝的什么行政制度？实施的原因是什么？
答：元朝：行省制度； 原因：元朝疆域辽阔，为了加强对全国的统治。