12 词四首（渔家傲 、 秋思、满江红） 课件(共27张PPT) 2024-2025学年语文部编版九年级下册

(共27张PPT)
词又称为“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。本篇课文共有四首词，今天这堂课我们先学习其中的两首，下面就让我一起进入今天的课堂，看看这两首为我们传达了词人怎样的思想感情吧！（注意：为了更好地感受到词的音韵美，同学们要反复地朗读词作哟。）
词四首
1.能掌握词的相关知识，有感情地朗读并背诵词作
2.能分析词的语言特色和表现手法
3.能借助背景，评价作品所抒发的思想感情
范仲淹，字_____＿＿，北宋政治家、文学家。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。他的文学素养很高，著名的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是他的千古名句。有《___________＿_》等传世。
希文
范文正公文集
1.预习课文，完成下列填空。
秋瑾，字_____＿，号竞雄，别号_________＿，浙江山阴（今绍兴）人。她是我国近代杰出的革命家，也是妇女解放运动的先驱。
　　秋瑾生于一个封建家庭，幼怀大志，性格豪放，酷爱诗文和骑马击剑，能文能武，敢说敢为。1904年自费留学日本，积极参加反对清朝封建统治的革命活动，并加入同盟会。回国后创办《_______＿_》，宣传革命。后回绍兴组织光复会，与徐锡麟分头准备皖浙两省起义，事发后被捕，坚贞不屈，六月六日就义于绍兴古轩亭口。
璿卿
鉴湖女侠
中国女报
寐（ 　 ） 拭（ 　 ） 峨眉（ 　 ）
胸jīn（ 　） 青shān（　 ）
2.给下面的标蓝字词注音。
mèi
é
襟
衫
shì
3.解释下面的词语。
（1）塞下（ 　　　）
（2）千嶂（ 　　　　）
（3）征夫（ ）
边界要塞之地，这里指当时的西北边疆
层峦叠嶂。嶂，直立似屏障的山峰
出征的士兵
（4）拭（ 　）
（5）未屑（ 　　　　 ）
（6）列（ 　　　）
（7）莽红尘（ ）
（8）青衫湿（ ）
擦
轻视。这里指不甘心做女子
属类，范围
莽莽人士
指因悲叹无知音而落泪。语出白居易诗《琵琶行》：“江州司马青衫湿。”
1.积累常识，完成填空。
①词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词等。其特点是调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59-90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、______。
②《渔家傲·秋思》和《满江红》都是词，其中“_______＿＿”和“______＿＿_”均为词牌名。
下片
渔家傲
满江红
2.运用多种形式朗读这两首词，借助注释和工具书，疏通词的大意。
《渔家傲·秋思》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
边塞本已荒凉，秋来更加萧瑟，大雁向衡阳飞去，没有丝毫的留恋之意。塞上四周响起了特有的声音，西风呼啸，羌笛悠悠，驼马嘶鸣，兵士吟唱，草木萧萧，衬上悲凉的军中号角声，使得边塞的秋天更显肃杀。在斜阳西沉、烟雾缭绕中的千山万壑，犹如屏障，重重叠叠，一座孤城伶仃而立，城门紧闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
身负重任，戍守危城，天长日久，难免萌发乡关之思，然而浊酒一杯，又怎能消去浓重的思乡之愁？也许家中的妻儿老小也正思念着我，可是，回去一趟，何等的不易呀！在浓霜满地的夜晚，一片萧寒景象，而幽婉的羌笛哀婉悲怆，使人倍感凄凉。这样的夜晚，勾起了戍边将士的无尽思乡之愁，白发苍苍的将军，远离家乡的士卒泪水盈眶，久久难以入眠，都流下了忧国思家的泪水。
《满江红》
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉，殊未屑！
在北京暂住，转眼又到了中秋佳节。篱笆下的菊花遍地盛开，（我的）容颜却是那么憔悴。刘邦用四面楚歌战胜了项羽，我漂泊了八年还想着那个家做什么。既然我那么痛苦，何必还强颜欢笑呢，离开也没有什么难的！
身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
我虽然不是男儿身，心却比男儿还刚烈。有志气的文人肝胆相照的胸襟，常常是不被人理解的。那些心胸狭窄的俗人怎么能够明白我的心意？自古英雄衰弱的时候总是要受尽痛苦折磨的。在这个迷茫的社会里，我要去哪里寻觅知音？（我的）泪水浸湿了衣裳。
探究一：熟读成诵，概括内容
朗读这两首词，说说词的上、下片各写了什么内容。试简要概括。
　　《渔家傲·秋思》上片描绘出一幅荒凉、萧瑟的边塞秋景图，下片抒发了词人壮志未酬以及思念家人的情感。
《满江红》上片回顾过往生活，下片思虑未来前途。
探究二：结合背景，评价情感
结合背景，再读作品，思考词中流露了什么思想感情。
《渔家傲·秋思》背景：北宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面上一片太平，实际上危机四伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。1038年，西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城。1040年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州，抗击西夏。范仲淹到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，积极抵御。这首词就作于此时。
　　《渔家傲·秋思》抒发的是词人的思家忧国之情和壮志难酬的悲愤。
《满江红》背景：1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，她离家出走，寓居北京阜成门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作。
　　《满江红》表现了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身革命的雄心壮志。
探究三：深层解读，掌握用典
两首词分别用了哪些典故？有什么作用？
（用典就是引用古籍中的故事或词句，含蓄地表达思想情感。）
　　《渔家傲·秋思》中的“燕然未勒归无计”运用窦宪“刻石勒功而还”的典故。燕然，山名。公元89年，东汉大将军窦宪追击北匈奴，成功将匈奴士兵驱逐出境，曾登此山，刻石勒功而还。但是，词人这时还是“未勒”，说明还未功成名就，战争还没有结束，因此，归家之期是无法计量的，可以说是“归期无期”。
　　《满江红》中的“为篱下黄花开遍”是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。
　　“四面歌残终破楚”则是用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。
　　“因人常热”，因，依靠。典故出自《东观汉记·梁鸿传》：“比舍先炊已，呼鸿及热釜炊。鸿曰：‘童子鸿，不因人热者也。’灭灶更燃火。”此处反用其语，有“处冷地而举热肠”（秋瑾《致琴文书》）之义。
唯其如此，才有了她愤然东渡，献身革命事业的豪然壮举；才有了“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”（秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》），誓把革命进行到底的撼人气概。
“莽红尘，何处觅知音？青衫湿！”“青衫湿”出自白居易《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，极言自己对前途的担心和忧虑。
探究四：内容拓展，阅读延伸
1.诵读《渔家傲·秋思》，你最喜欢哪一句？为什么？
2.从《满江红》中你读出了哪些微妙的情感？
1.诵读《渔家傲·秋思》，你最喜欢哪一句？为什么？
我喜欢“千嶂里，长烟落日孤城闭”。在像屏障一样的群山里，太阳西沉，暮霭苍苍，烟雾茫茫，一座孤城城门紧闭。因为这句诗不仅写出了边塞特有的奇异风光，也表现了战事吃紧，宋朝守军力量薄弱的现状。
2.从《满江红》中你读出了哪些微妙的情感？
（可以用如下句式：从词中我感受到了词人________（心情），我是从______中体会到的。）
从词中我感受到了词人的喜悦激动，我是从“为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”中体会到的。
　　从词中我感受到了词人的苦闷忧愁，我是从“小住京华，早又是中秋佳节”中体会到的。
　　从词中我感受到了词人的知音难觅的苦闷，我是从“算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！”中体会到的。
荒凉萧瑟的边塞秋景
《满江红》
写景
《渔家傲·秋思》
忧国思家、壮志难酬的悲愤
上片：回顾过往
下片：思虑未来
苦闷彷徨
雄心壮志
用典
抒情
　《渔家傲·秋思》中下片表达了作者怎样的心情，你从哪句读出来的？为什么会这样，其中哪句点明了原因呢？
本首词的下片体现了作者的哀伤之情。
人不寐，将军白发征夫泪。
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句揭示了作者和征夫们的矛盾心理：既思念万里之外的家乡，却又因为家国未定、功业难成而不甘归退。