22 陈涉世家 课件(共42张PPT) 2024-2025学年语文部编版九年级下册

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名称 22 陈涉世家 课件(共42张PPT) 2024-2025学年语文部编版九年级下册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-11-28 16:50:56

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(共42张PPT)
 “丹书帛羽藏鱼腹,丛祠幽火出狐喉。大泽揭竿反暴秦,缘何司马只列侯。”这首诗叫做《赞陈涉》,表达了对中国历史上第一次农民起义领袖陈胜的赞扬。
《陈涉世家》这篇文章是《史记》中的名篇。按《史记》的体例,只有对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为“世家”,司马迁将陈涉列入“世家”,是对这位我国历史上第一次农民起义领袖的充分肯定。今天我们就来学习这篇文章。
陈涉世家
第一课时
2.通过探究起义成功的原因,分析陈胜、吴广的人物形象。
1.能积累文言词句,疏通文章大意,概括事件发展过程。
司马迁(约前145—前90年),西汉著名 、文学家和思想家。字子长,夏阳人。司马迁自幼受父亲熏陶,10岁就到长安学习,20岁起曾多次到南北各地游历,观察各地的风俗人情,采集传闻异说。38岁时继任太史令,更有机会博览皇家藏书,掌握了丰富的史料。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒圣上,获罪下狱,被处宫刑。司马迁忍辱负重,发愤著书,历时10多年,终于写成历史巨著《 》。
史记
史学家
1.预习课文,完成下列填空。
2.给下列加蓝的字注音。
罾( ) 笞( ) 蕲( ) 铚( )
酂( ) 柘( ) 谯( ) 乘( )
辍耕( ) 鸿鹄( ) 闾左( ) 適戍( )
当行( ) 数谏( )
zēnɡ
chī

zhì
cuó
zhè
qiáo
shènɡ
chuò


zhé
hánɡ
shuò
1.解释下列标蓝词的意思。
(1)陈胜王:
(2)夜篝火:
(3)皆指目陈胜:
(4)尉果笞广:
(5)将军身被坚执锐:
名词用作动词,称王
夜,名词作状语,在夜间。篝,名词用作动词,用笼子罩
名词用作动词,指指点点,互相以目示意
名词用作动词,用鞭、杖或竹板打
形容词用作名词,分别指铁甲和武器
4.导致陈胜、吴广起义的最根本原因是什么?最直接原因(起义的导火索)呢?这两者之间有什么联系呢?说说你的看法。
最根本的原因是:天下苦秦久矣。
最直接的原因(起义的导火索)是:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
两者都说明了贫苦百姓走投无路、发动起义是秦王朝的严酷统治造成的。
1.根据课文注释,疏通文章大意。
探究一:熟读成诵,疏通积累,概括事件发展过程
2.熟读课文,把握主要内容。依照示例,用四字短语概括文中所写事件的发展过程。
1.根据课文注释,疏通文章大意。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
陈胜,是阳城人,字涉。吴广,是阳夏人,字叔。陈胜年轻时,曾同别人一起被雇佣给人耕地,(一天他)停止耕作走到田埂高地上休息,惆怅了很久,说:“如果有谁富贵了,不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说:“你一个受雇耕作的人,哪来的富贵呢?”陈胜长叹一声说:“唉,燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢?”
曾经
停止
去,往
惆怅,极端不满
如果
长叹

比喻志向远大的人
泛指小鸟,比喻庸人
二世元年七月,发闾左 適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次 当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”
贫苦人们
秦二世元年七月,朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳,停驻在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的队伍,担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误了期限,按(秦朝的)法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说:“即使现在逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,可以么?”
同“谪”
停驻
编次
在征发之列
适逢
推测,估计
误期
逃跑
起义
同样
为国事而死
陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。
苦于秦(的统治)
陈胜说:“天下百姓苦于秦(的统治)很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子,不应立为皇帝,应立的是公子扶苏。扶苏因为多次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。现在有人听说他没什么罪,秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明,而不知道他死了。项燕是楚国的将领,曾多次立下战功,又爱护士兵,楚国人都很爱戴他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。
多次
带领
有人
哀怜、怜悯
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”
如果
现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍,号召天下百姓反秦,应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜(来预测吉凶)。占卜的人了解了他们的意图,就说:“你们的大事都能成功,可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗?”陈胜吴广很高兴,考虑卜鬼的事情,说:“这是教我们利用鬼神来威慑众人罢了。”
同“倡”,倡议、发起
意图。指,同“旨”
古代下称上或同辈相称的敬辞
考虑、思索
威慑众人
乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食,发现鱼肚子里面的帛书,本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中,在夜间提着灯笼,作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊:“大楚将兴,陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天,士兵们中间议论纷纷,只是指指点点,互相以目示意看着陈胜。
称王
用网捕
同“已”
私下
军队驻扎

到处谈论
手指目视
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
向来
吴广向来爱护士兵,士兵大多愿意听(他)差遣,(一天)押送戍卒的将尉喝醉了,吴广故意多次说想要逃跑,使将尉恼怒,让他侮辱自己,以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广,吴广跳起来,夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他,一起杀了两个将尉。(于是陈胜)召集并号令所属的人说:“你们诸位遇上大雨,都已误了期限,误期是要杀头的。
恼怒。这里是“使……恼怒”的意思
用鞭、杖或竹板打
拔剑出鞘
一齐
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。
都是“假若”的意思
假使仅能免于斩刑,可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了,要死就该成就伟大的名声啊,王侯将相难道有天生的贵种吗?”部属的人都说:“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍,顺从人民的愿望。个个露出右臂(作为起义的标志),号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓,用(两个)将尉的头祭天。
难道
听从(你的)号令
露出右臂
愿望
发誓、起誓
陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
攻下、攻克
陈胜自立为将军,吴广任都尉。他们攻打大泽乡,收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后,就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方,陈胜则攻打铚酂苦柘谯等地,都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多,士兵好几万。攻陈县时,那里的郡守和县令都不在,只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。
招抚
行军中沿途招收士兵
等到
建有瞭望楼的城门
弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被 坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
掌管教化的乡官
过了几天,陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官乡绅都说:“将军您亲自作战,讨伐不义的暴君,消灭残暴的秦朝,重建楚国的江山,按照功劳应当称王。” 陈涉于是自立为王,定国号叫张楚。在这时,各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓,都起来惩罚当地郡县长官,杀死他们来响应陈胜(的号召)。
指当地有权势有地位的人
同“披”
铠甲
武器
国家
惩处
2.熟读课文,把握主要内容。依照示例,用四字短语概括文中所写事件的发展过程。
分析局势
召令徒属
少有大志
谪戍渔阳
因雨失期
鱼腹藏书
篝火狐鸣
并杀两尉
为坛而盟
攻城掠地
陈地称王
群起响应
1.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处?
探究二:通过探究起义成功的原因,分析陈胜、吴广的人物形象
2.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格特点有怎样的关系?
1.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处?
(1)为起义做舆论准备
先以“鱼腹藏书”树立陈胜的形象,然后通过“篝火狐鸣”把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一起,顺应民心,进一步巩固陈胜在士卒心目中的威望。
(2)发动起义
关键是既要杀死两尉,又要得到支持,所以先使吴广“忿恚尉”,待到“尉果笞广”,众被激怒,然后动手,这又表现了他们策略的高明之处;就在群龙无首的时候,陈胜站了出来,先揭露秦的苛政,晓之以厉害,然后用“王侯将相宁有种乎”来坚定斗争的信念,说明参加起义是士卒们的唯一出路,陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。接着提出策略口号,并“为坛而盟”,一支团结对敌的农民起义军宣告组成。
2.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格特点有怎样的关系?
敏锐的洞察力:陈胜对天下大势的分析。
(1)人民群众对秦王朝的极大不满。
(2)秦二世杀太子扶苏篡位。
(3)楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望。
因此,陈胜将起义军冒充太子扶苏和项燕的军队,会得到人民群众的支持。
陈胜
善于斗争:卜食问鬼,先威众耳,提出适合的策略和口号。
做事周密细致:间令吴广之次所旁从祠中。并杀两尉。
有很强的组织领导才能:善于鼓动群众的斗志,建立较完善的领导指挥体系,提出适合的策略和口号。
敢作敢为,要做天下主人的英雄气概:王侯将相宁有种乎!
吴广
关爱士卒,平易近人:吴广素爱人,士卒多为用者。
做事认真:吴广之次所旁从祠中。
足智多谋:广故数言欲亡。
2.第1段中写陈胜与佣者间的谈话有何作用?
写这次谈话,是为了引出陈胜的“鸿鹄之志”。谈话生动地表现了陈胜不仅不甘心身为雇工受人奴役,还同情跟自己同命运的人,且有反抗秦王朝暴政的意识。
1.第一段中“燕雀安知鸿鹄之志哉!”一句的含义是什么?
这句话运用了比喻的修辞手法。燕雀,比喻见识短浅的人;鸿鹄,比喻有远大抱负的人。表明陈胜年轻时就是个有理想、有抱负的人。
陈涉世家
第二课时
2.赏析详略得当的表现手法以及塑造人物形象的手法。
1.小组探究司马迁给予陈胜高评价的原因。
(1)扶苏以数谏故: _________________
(2)会天大雨: _________________
(3)发闾左適戍渔阳: _____________________
(4)为天下唱: _____________________
(5)卜者知其指意: _________________
1.解释下列句中标蓝的字。
因为
适逢,恰巧遇到
同“谪”,贬谪、流放
同“倡”,倡导、发起
意图
2.翻译下面句子的意思。
(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!
(2)将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
唉,燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢?
将军您亲自作战,讨伐不义的暴君,消灭残暴的秦朝,重建楚国的江山,按照功劳应当称王。
(1)当 立 者 乃 公 子 扶 苏
(2)置 人 所 罾 鱼 腹 中
1.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)
/
/
2.按原文语句填空。
(1)陈胜,吴广起义的直接原因是:_______________________________________。
(2)表明陈胜同情和自己相同命运的人的句子是:______________________。
(3)文中最能表现陈胜反抗精神的句子是:______________________!
会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩
苟富贵,无相忘
王侯将相宁有种乎
司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而《春秋》作,秦失其政而陈涉发迹”,并将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。想一想,司马迁为什么给予陈胜这么高的评价。
探究一:梳理内容
司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而《春秋》作,秦失其政而陈涉发迹”,并将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。想一想,司马迁为什么给予陈胜这么高的评价。
提示链接:《史记》中的人物传记分三类,本纪、世家、列传。这是按传主的地位和影响划分的。帝王的行事关系到全国的政局,是立国之本,故其传记称“本纪”。《史记》中有十二篇“本纪”。王侯是一个地区的实际统治者,世代保有其国,对全国政局有一定的影响,故其传记称“世家”。《史记》中有三十篇“世家”。列传则是为人臣及各方面的代表人物立传,如《滑稽列传》《游侠列传》等,《史记》有“列传”七十篇。
陈胜虽为“佣耕”之民,却入世家——反秦大业“由涉首事”,“其所置遣侯王将相竟亡秦”,故入“世家”正如项羽反秦首功,列入“本纪”一般。
1.这篇文章叙事可谓详略分明,略写陈胜少时情况而详述起义的发动过程和发展情况,你认为司马迁这样裁剪材料的用意是什么?
探究一:赏析详略得当的表现手法以及塑造人物形象的手法
2.作者在塑造人物形象的手法上有什么特点?
1.这篇文章叙事可谓详略分明,略写陈胜少时情况而详述起义的发动过程和发展情况,你认为司马迁这样裁剪材料的用意是什么?
这样的裁剪是为了突出中心事件和塑造人物形象。作者首先简略地交代了主人公陈胜的身世和往事,选材突出陈胜少有大志,为下文写起义做好铺垫。继而围绕着大泽乡农民起义这一中心事件,详写起义的原因、谋划情况、起义的经过及其取得的胜利,同时通过人物的语言和表现,成功塑造了陈胜、吴广这两位起义英雄智勇双全的形象。
2.作者在塑造人物形象的手法上有什么特点?
作者善于运用生动简练的语言,通过富有个性特征的细节来塑造人物形象,表现人物性格。例如,第1段,作者只用“辍耕之垄上,怅恨久之”“苟富贵,无相忘”等动作、神情、语言的描写,就表现了陈胜摆脱被剥削被压迫地位的欲求,以及不甘于贫困的反抗精神。
“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句,用借喻和拟人的手法形象鲜明地表现了陈胜的雄心壮志。第2段对话中,“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎”,连用四个“死”字,但并不使人感到啰唆,反而鲜明地表现了他们的斗争决心。第3段,陈胜、吴广并杀将尉一段描写,非常精练,作者运用一连串语气急促的短句和一连串的动作描写,形象地写出了激烈的格斗场面,显示出陈胜、吴广的机敏勇敢。后面的“攻”“收”“下”“徇”“皆下之”等叙述,语言简练、生动,显示了农民起义的浩大声势和强大威力。
陈涉世家
谋划起义
发动起义
原因
准备
直接:失期,法皆斩
根本:天下苦秦久矣
鱼腹藏书
篝火狐鸣
开始情形
迅猛发展
应者云集
并杀两尉
召令徒属
为坛而盟
鸿鹄之志
第三段“王侯将相宁有种乎”这句话有何作用?
这句话不但显示了陈胜的远大抱负、反抗决心和叛逆精神,表达了这位起义者对封建等级制度的强烈批判和大无畏的反抗精神,而且对激励戍卒起义有极强的鼓动性和号召力,展现了这位起义军领袖的卓越才能。