1教学目标
一、教学目标:
（一）知识与技能
1. 学习和掌握以下句型且能够较熟练的运用：you should go to bed early . you shouldn’t reab in bed. We should keep our classroom clean. We shoudn’t go home late.
2.会使用do, don't, should, shouldn't, must, mustn't提醒、劝告别人遵守各种规则。
3.学习和掌握以下句型且能够较熟练的运用：you should go to bed early . you shouldn’t read in bed. We should keep our classroom clean. We shoudn’t go home late.
4.能够正确地听、说、认读以下单词和短语：shouldn't, mess, make a mess, room, keep, clean, set, too, late。
（二）、过程与方法：自主学习、合作学习、小组探究学习
（三）、情感态度与价值观：激发学生热爱英语的积极情感，让学生在真实的语言交流过程中，学会与人交往。引导学生走入英语学习、学会学习、热爱生活,遵守校规、班规、家规。
2重点难点
1. 学习和掌握以下句型且能够较熟练的运用：you should go to bed early . you shouldn’t reab in bed. We should keep our classroom clean. We shoudn’t go home late.
2.学习和掌握以下句型且能够较熟练的运用：you should go to bed early . you shouldn’t read in bed. We should keep our classroom clean. We shoudn’t go home late.
3教学过程
活动1【导入】lesson15－16
1．热身 / 复习（Warming-up / Revision）
让学生以小组为单位，汇报他们在学校应当遵守的一些规则，然后将小组作品呈现在黑板上，由全班学生进行评议，评选优秀作品。
活动2【讲授】lesson15－16
2．新课导入（Presentation）
师生自由问答，复习Lesson 13相关内容并为本课的学习做铺垫。 listen to the teacher carefully. Don’t be late for class/school. Don’t make noise . Don’t eat in class.
S1:（Student's name）is a good student．but sometimes he is not a good boy at home. He doesn’t like toi do housework.
S2:（Student's name）is a good student．He comes to school early and listens to the teacher carefully....
2）教师可以穿插在学生中间介绍其中的某一位学生：
T: （Student's name）isn't a good boy．He often makes a mess in his room.
T: （Student's name）isn’t a good boy．He watches TV too often
T: （Student's name）is a good student．He is quiet in the library．
T: （Student's name）is a good student．She is always ready to help others．
上述句子穿插在学生的介绍中进行，将动词短语板书在黑板上，进行单词和短语的认读教学。keep your room clean, do housework, read in bed, go home late.
教师可以用体态语言帮助学生理解词语内容。
3）学习会用we should/we shouldn’t进行会话练习
T：we should go to bed/get up early.
S1:we shouldn’t go home late.
T：we should keep the room clean
S2:we shouldn’watch TV too often.
师生共同进行上面的句子练习，要反复进行多次。
4）教师板书本课四会单词和句子，让学生在练习本上模仿练习，先口说再抄写。
活动3【练习】lesson15－16
3．趣味操练（Practice）根据学生的回答板书难点短语keep your room clean. Do housework. Read in bed. Go home late.全班在老师的带领下学习关键短语。
1）Pair work：两个学生一组，分别拿着同样的学生卡片，指图进行对话练习。
B: OK！（同时，模仿一个在家睡懒觉动作。）
2）让学生分组完成课本第4页的会话练习。会话语言可以参考上面的练习，鼓励学生积极回顾以前学过的相关词句，用在对话中。练习中的图意说明：左上图是“图书馆里大声喧哗”，右上图是“到处乱写乱画”，左下是“上课吃东西”，右下是“在教室里吵吵闹闹，影响别人学习”。
3）哑剧表演：学生分组，一人做出一些不当的行为，由其他组员进行猜测并予以规劝。
4）播放Let's read and chant部分的录音。学生跟着模仿，最后，请他们按照韵律拍打节奏齐声说chant。
4．拓展活动（Additional activities）
1）做一做：让学生在班级、学校和其他一些公共场合遇到不良行为时，能够用所学英语予以纠正、制止。
2）让学生以小组为单位制定家规和一些宣传画，并张贴在教室的适当位置。
3）学生竞聘班级监管员，要求竞聘者对他人不当的行为举止能够用英语禁止、规劝。
4）争做“文明少先队员”：让学生根据自己的实际表现，在相应的笑脸和哭脸下面打对号。然后，在表格空白处再加上自己觉得重要的Good manner 和Bad manner，进行自我监督和改进。
Good mannersandBad manners
1Listen to the teacher carefully．
Make noise．
2Hand in your homework on time．
3Keep your classroom clean． Spit on the floor．
4Come to school early．
5Ask questions actively． Eat in class．
6Talk quietly．
7Be ready to help others． Draw or write on the wall.
8全班齐读课文。
5.学习音标:
i:/ai//i/
6.课堂评价(Assessment)
活动4【作业】lesson15－16
.Homework a )Read the text. 理解课文并培养语感，理解课文并纠正发音。
b）.两人合作朗读，教师巡视并及时提供指导和帮助
3.2 第二学时
教学目标
学时重点
学时难点
教学活动(共9张PPT)
Unit 3
we should obey the rules.
Lesson 15-lesson16
核心内容
因素一
因素三
因素二
因素四
章节名
Peter is a good student at school.but sometimes he is not a good boy at home.he doesn’t like to do housework. He often makes a mess in his room .he watches TV too often. He reads in bed and he goes to bed very late. Peter’s mother writes some home rules for him.
Often always usually sometimes 等一般用于一般现在时中。那么什么是一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。常常与时间状语连用。
频度副词：
Often always usually sometimes 等。一般用于一般现在时中。那么什么是一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。常常与时间状语连用。如：every day every week this morning等。
频度副词：
Home rules
You should:
Help to do housework.
Go to bed early.
Keep your room clean.
You shouldn’t:
get up late.
Watch TV too often .
Read in bed.
章节名
You should keep your desk clean. You should help to set the dinner table.
You should go to bed early.
You should keep off the grass.
You should take good care of young children.
You shouldn’t make a mess in your room.
You shouldn’t go home too late.
You shouldn’t spit on the ground.
You shouldn’t litter.
章节名
Make some new signs in English try to talk about the school rules.
No parking
No spitting
Be quiet.
Keep your
desk clean
章节名
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Phonetic
i
i
This is a picture,
Of a big city.
That is a picture,
Of a little lily.
章节名
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Homework:
copy and rewrite the words and patten drills.
Try to write some new home rules.
Preview the new lessons.
章节名
插入文字
插入文字
插入文字
说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字
Thank you for your listening! Goodbye!
