苏教版科学六年级下册第二单元第三课寻找遗传和变异的秘密同步练习
文档属性
| 名称 | 苏教版科学六年级下册第二单元第三课寻找遗传和变异的秘密同步练习 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 27.1KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2016-03-25 16:02:58 | ||
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文档简介
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苏教版科学六年级下册第二单元第三课寻找遗传和变异的秘密同步练习
一、填空题
1、袁隆平经过多年选育，培育出杂交水稻新品种，有“____________”之称。
答案：交水稻之父
解析：解答：袁隆平是我国著名水稻专家，也是“杂交水稻之父”，他经过多年选育培育杂交水稻新品种，2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。
分析：本题考查袁隆平的贡献。
2、用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用_______照射种子。
答案：X射线
解析：解答：用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。
分析：本题考查人工变异的实例。
3、科研人员利用_______培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。
答案：人工变异
解析：解答：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪是利用人工变异培育出的优良品种。
分析：本题考查人工变异的实例。
4、“丰田十号“的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是______。
答案：遗传
解析：解答：“丰田十号“的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是一个有关遗传的实例。
分析：本题考查遗传实例。
5、将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于_______________。
答案：人工变异培育
解析：解答：用人工的方法可以使遗传物质发生变异，这叫人工变异培育；将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于人工变异培育。
分析：本题考查人工变异培育实例。
6、现代遗传学之父________发现了在自然状态下，同类植物杂交的遗传和变异规律。
答案：孟德尔
解析：解答：孟德尔是现代遗传学之父；他发现了在自然状态下，同类植物杂交的遗传和变异规律。
分析：本题考查孟德尔的发现。
7、孟德尔发现豌豆有着_____的形态特征，他还发现这些豌豆的后代形态特征大都和它们的上代____。
答案：不同|相似
解析：解答：“现代遗传学之父”孟德尔发现豌豆有着不同的形态特征，他还发现这些豌豆的后代形态特征大都和它们的上代相似.
分析：本题考查孟德尔的发现。
8、孟德尔的研究结论_______（填“能”或“不能”）圆满的解释诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象
答案：不能
解析：解答：孟德尔的研究结论能较圆满地解释遗传现象，但不能较为圆满的解释一些变异现象，诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。
分析：本题考查孟德尔的研究结论。
二、判断题
父母双方是高个的，但所生子女不一定是高个的。 （ ）
答案：正确
解析：解答：子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征，所以父母双方是高个的，但所生子女不一定是高个的。
分析：本题考查变异的存在。
10、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。（ ）
答案：正确
解析：解答：太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
分析：本题考查变异现象。
11、人的很多特征是遗传的，比如头发、单双眼、肤色。 （ ）
答案：错误
解析：解答：人的很多特征是可以遗传的，诸如头发、单双眼、肤色等特征。
分析：本题考查遗传特征。
12、生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。 （ ）
答案：正确
解析：解答：遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象；生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。
分析：本题考查遗传和变异的结果。
13、袁隆平是杂交水稻之父，他的发明被当作中国继四大发明之后的第五大发明。 （ ）
答案：正确
解析：解答：袁隆平是杂交水稻之父，他的发明对我国做出了巨大的贡献，被当作中国继四大发明之后的第五大发明。
分析：本题考查袁隆平的贡献。
三、解答题
14、简述孟德尔的研究与发现，并试着对他的实验做出解释？
答案：孟德尔通过实验发现在自然状态下，不同的豌豆有着不同的形态特征，这些豌豆的后代形态特征大多和它们的上代相似。当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，发现豌豆花得颜色始终是同一的；但用两种不同颜色花的豌豆进行人工授粉后，在第一代中的所有用紫花和白花配种的豌豆花都是紫色的，而在第二代中，既有紫色花，又有白色花。
解析：解答：孟德尔是“现代遗传学之父“，他通过实验发现在自然状态下，不同的豌豆有着不同的形态特征，这些豌豆的后代形态特征大多和它们的上代相似。
分析：本题考查孟德尔的研究。
15、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬—安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
答案：羊群中有短腿背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。
解析：解答：遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。短腿背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。可见遗传和变异的普遍性。
分析：本题考查遗传和变异。
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苏教版科学六年级下册第二单元第三课寻找遗传和变异的秘密同步练习
一、填空题
1、袁隆平经过多年选育，培育出杂交水稻新品种，有“____________”之称。
答案：交水稻之父
解析：解答：袁隆平是我国著名水稻专家，也是“杂交水稻之父”，他经过多年选育培育杂交水稻新品种，2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。
分析：本题考查袁隆平的贡献。
2、用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用_______照射种子。
答案：X射线
解析：解答：用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。
分析：本题考查人工变异的实例。
3、科研人员利用_______培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。
答案：人工变异
解析：解答：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪是利用人工变异培育出的优良品种。
分析：本题考查人工变异的实例。
4、“丰田十号“的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是______。
答案：遗传
解析：解答：“丰田十号“的玉米种子种植出来的玉米都是穗大粒饱的，这是一个有关遗传的实例。
分析：本题考查遗传实例。
5、将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于_______________。
答案：人工变异培育
解析：解答：用人工的方法可以使遗传物质发生变异，这叫人工变异培育；将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于人工变异培育。
分析：本题考查人工变异培育实例。
6、现代遗传学之父________发现了在自然状态下，同类植物杂交的遗传和变异规律。
答案：孟德尔
解析：解答：孟德尔是现代遗传学之父；他发现了在自然状态下，同类植物杂交的遗传和变异规律。
分析：本题考查孟德尔的发现。
7、孟德尔发现豌豆有着_____的形态特征，他还发现这些豌豆的后代形态特征大都和它们的上代____。
答案：不同|相似
解析：解答：“现代遗传学之父”孟德尔发现豌豆有着不同的形态特征，他还发现这些豌豆的后代形态特征大都和它们的上代相似.
分析：本题考查孟德尔的发现。
8、孟德尔的研究结论_______（填“能”或“不能”）圆满的解释诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象
答案：不能
解析：解答：孟德尔的研究结论能较圆满地解释遗传现象，但不能较为圆满的解释一些变异现象，诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。
分析：本题考查孟德尔的研究结论。
二、判断题
父母双方是高个的，但所生子女不一定是高个的。 （ ）
答案：正确
解析：解答：子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征，所以父母双方是高个的，但所生子女不一定是高个的。
分析：本题考查变异的存在。
10、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。（ ）
答案：正确
解析：解答：太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
分析：本题考查变异现象。
11、人的很多特征是遗传的，比如头发、单双眼、肤色。 （ ）
答案：错误
解析：解答：人的很多特征是可以遗传的，诸如头发、单双眼、肤色等特征。
分析：本题考查遗传特征。
12、生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。 （ ）
答案：正确
解析：解答：遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象；生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。
分析：本题考查遗传和变异的结果。
13、袁隆平是杂交水稻之父，他的发明被当作中国继四大发明之后的第五大发明。 （ ）
答案：正确
解析：解答：袁隆平是杂交水稻之父，他的发明对我国做出了巨大的贡献，被当作中国继四大发明之后的第五大发明。
分析：本题考查袁隆平的贡献。
三、解答题
14、简述孟德尔的研究与发现，并试着对他的实验做出解释？
答案：孟德尔通过实验发现在自然状态下，不同的豌豆有着不同的形态特征，这些豌豆的后代形态特征大多和它们的上代相似。当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，发现豌豆花得颜色始终是同一的；但用两种不同颜色花的豌豆进行人工授粉后，在第一代中的所有用紫花和白花配种的豌豆花都是紫色的，而在第二代中，既有紫色花，又有白色花。
解析：解答：孟德尔是“现代遗传学之父“，他通过实验发现在自然状态下，不同的豌豆有着不同的形态特征，这些豌豆的后代形态特征大多和它们的上代相似。
分析：本题考查孟德尔的研究。
15、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬—安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
答案：羊群中有短腿背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。
解析：解答：遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。短腿背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。可见遗传和变异的普遍性。
分析：本题考查遗传和变异。
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