初中科学浙教版 八年级上册 第四章 第1节 电荷和电流同步练习
一、单选题
1．（第1节电荷与电流(一)）摩擦会产生静电，如图所示，把一根塑料绳一端扎紧 ，从另一端撕开，撕成许多细丝，用干燥的手从上往下捋几下，发现细丝张开了，这一现象表明细丝（ ）。
A．带同种电荷，相互吸引 B．带同种电荷，相互排斥
C．带异种电荷，相互吸引 D．带异种电荷，相互排斥
2．（2022八上·兰溪期中）近两年，共享汽车逐渐出现在大街小巷。如图所示是充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的（ ）
A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
3．甲、乙为两个独立的房间，当闭合房间甲的开关时，只有房间乙电铃响；当闭合房间乙的开关时，只有房间甲电铃响。符合此要求的电路是()
A． B．
C． D．
4．甲、乙两灯的连接电路如图所示，下列对电路的判断正确的是 ( )
A．两灯并联 B．两灯串联 C．电源短路 D．两灯都不亮
5．如图是某取暖器的工作电路图。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开。则跌倒开关S应安装在… ( )
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
6．下列实物连接与电路图相符合的是(水果电池的铜片为正极、锌片为负极) …( )
A． B．
C． D．
7．如图是玩具汽车的电路图，下列有关说法正确的是… ( )
A．开关 S1 控制整个电路 B．开关 S2 控制整个电路
C．电动机与灯泡串联 D．电动机与灯泡并联
8．如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1 与 L2 组成串联电路的是… ( )
A． B．
C． D．
9．如图所示，实验中的女生长发上扬。下列不属于保证该实验成功的必要条件是 ( )
A．金属球壳必须带电
B．身体必须直接接触金属球壳
C．身体必须与金属球壳不断摩擦
D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
10．新能源电动汽车的动力来源于电动机。它的设计充分考虑了人身安全，前、后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。如图中符合要求的电路是()
A． B．
C． D．
11．小乐在实验室里连接了如图所示的电路，则有()
A．小灯泡并联，电压表测电源电压
B．小灯泡串联，电压表测L2 两端的电压
C．若灯泡 L1 短路，则电压表示数为零
D．若灯泡 L2 短路，则电压表示数为3伏
12．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲()
A．一定带正电荷 B．一定带负电荷
C．可能带正电荷 D．可能带负电荷
13．在如图所示的电路中，当开关闭合时，发生的现象是()
①灯正常发光
②灯不亮
③电源会被烧坏
④灯会被烧坏
A．① B．② C．③和④ D．②和③
14．如图所示，在柠檬中插入铜片和锌片，并用导线连接起来，就可使二极管发光。在该电路中，相当于电池的是()
A．二极管 B．柠檬
C．铜片和锌片 D．铜片、锌片及柠檬
15．（2024八上·杭州月考）关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（ ）
A．教室里的风扇和日光灯是并联的
B．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
C．公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的
D．如果一只灯泡开路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的
16．（2024八上·杭州月考）关于电流和电源，下列说法中合理的是（ ）
A．电路中只要有电源，就一定产生电流
B．电流的方向是"电源正极用电器电源负极"
C．只有正电荷的定向移动才能形成电流
D．金属导体中自由电子有移动就能形成电流
二、填空题
17．如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与小灯泡是 联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较 来判断不同导体导电能力的强弱。若两个导体的导电能力的强弱差异不大，则可以串联一个 ，作进一步的判断。
18．如图所示，是具有报警功能的文物展示台，由木板、弹簧、金属片 A、B、C和报警电路组成。B上放文物，在文物的压力下 B 与A、C相连，这时灯 ，电铃 。当小偷把物品搬离展示台时，金属片 B 在弹力作用下与A、C分开，这时灯 ，电铃 。
19．如图是商场上下两台自动扶梯，根据生活经验可以判断两台自动扶梯是 联的。自动扶梯安装了感应器，5分钟无人踏入，扶梯就会停止运行，有行人后则会再次开启，感应器在电路中相当于 (填电路元件名称)。若扶梯局部负载过大，则会自动停运，此时扶梯所在电路的状态为 。
20．小金做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将两条锡纸条带锡的一端接在电池的正、负极，很快发现两纸条中间接触处开始冒烟、起火苗，如图所示。锡纸相当于电路中的 ，将它的两端直接接 入 电 池正、负极，就会 造 成 ，迅速产生大量热量使锡纸燃烧。
21．（2021八上·金华期中）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的屏幕上就会播放相应的教育短片，则两个模块相当于电路中的 （选填“开关”电源”或“用电器”），彼此 （选填“串联”或“并联”）。
22．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 电荷与电路（第1课时） 同步练习）电路有三种状态：
在上面的六幅图中，属于通路的是 ，断路的是 ，电源短路的是 ，用电器短路是 。
三、解答题
23．要用电压表测L2 两端的电压，连接电路如图所示。图中只有一根导线连错，请在连错的导线上画“×”，将电路连接正确。
24．在“连接并联电路”的实验中，小金同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
（1）连接电路时，开关S应处于 状态。
（2）小金同学将所有开关闭合，发现 S1 支路的灯不亮，S2 支路的灯发光。于是他断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1 支路的灯不亮，S2 支路的灯发光。故障原因可能是____。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路 D．S2 支路某根导线断路
（3）小金排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1 的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该____。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察 S1 所在支路上的灯泡
C．只观察 S2 所在支路上的灯泡
25．小乐同学猜想，在其他条件相同时，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷之间的距离有关呢 于是他做了如图所示的实验：Q是一个带正电的物体，把带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
（1）这个力的大小可以通过 显示出来。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用____。
A．小钢球 B．塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论： 。
26．下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
西耳斯 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 铅 绢
蒙科马利 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 丙烯树脂 聚乙烯醇
（1）由表中信息可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带 电。
（2）羊毛对电子的束缚能力比绢 。
（3）由表中 (填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。
27．如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）当手电筒 (填“插入”或“拔离”)基座时，灯不亮。
（2）塑料片在电路中起到了 的作用。
（3）该手电筒的工作电路图是____。
A． B． C． D．
四、作图题
28．电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭。请在图中用笔画线连接符合上述要求的电冰箱工作电路图。
29．在虚线框中画出电池组电源、灯泡 L1 和 L2并联、S为干路开关的电路图，并在图中连接实物图。
30．在图甲中，闭合开关后，通过灯泡 L1 的电流为0.5安，通过灯泡L2 的电流为0.4安。请根据图甲将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析。
【解答】用干燥的手从上往下捋几下，那么细丝都会带上同种电荷，所有的细丝张开，说明它们之间产生了排斥力，则这个现象表明：细丝带同种电荷，相互排斥，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．【答案】A
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】一个完整的电路是由电源、开关、用电器及导线组成。
【解答】充电桩在给汽车充电的过程中，充电桩提供电能，是电路中的电源，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
3．【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】 根据题意分析两个开关的连接方式和电铃的连接方式，根据选项得出正确的电路图。
【解答】 根据题意可知，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃响，当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响，这说明两个电铃能独立工作，是并联的，甲房间的开关与乙房间的电铃串联在一条支路中，乙房间的开关和甲房间的电铃串联在另一条支路中。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
4．【答案】B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，并排连接在电路两点之间为并联，据此分析判断。
【解答】根据图片可知，两节干电池串联组成电池组。电流从正极出发，经过甲灯、上面的导线和右边的乙灯，然后回到负极，则二者都发光，且为串联，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
5．【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】用电器相互影响为串联，不相互影响为并联，据此分析两个开关的串并联关系即可。
【解答】根据图片可知，开关S2控制发热体。当取暖器跌倒时，整个电路应该断开，防止继续发热引起火灾，即开关S1和S2相互影响，二者应该串联，即接在a处，故A正确，B、C、D错误。
故选A。
6．【答案】B
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】根据电路图确定电器元件的串并联关系，据此与各个选项中的实物图进行对照即可。
【解答】根据图片可知，灯泡串联在电源的两极之间。
A.水果电池应该串联在一起，而不是并联，故A错误；
B.水果电池首尾相连组成一个电池组，灯泡接在锌和铜构成的正负两极之间，故B正确；
C.水果电池应该是铜片接另一节电池的锌片，才能组成电池组，故C错误；
D.每节电池的正负两极接在一起，没有经过灯泡，从而形成短路，故D错误。
故选B。
7．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】AB.干路开关控制所有用电器，支路开关只控制所在支路上的用电器；
CD.用电器首尾相连为串联，并排连接为并联。
【解答】CD.根据图片可知，同时闭合两个开关后，灯泡与电动机并排连接在电路中，则二者并联，故C错误，D正确；
AB.开关S2与L串联在同一支路上，只控制L。开关S1与电动机串联在同一支路，只控制电动机，故A、B错误。
故选D。
8．【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在电路两点之间为并联。
【解答】A.两个灯泡首尾相连为串联，故A符合题意；
BC.两个灯泡并排连接在电路两点之间为并联，故B、C不合题意；
D.闭合开关后，导线将灯泡L1短路，故D不合题意。
故选A。
9．【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】 ①带电体能够吸引轻小物体；
②容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体。
【解答】 A.女生长发上扬是因为金属球上的电荷转移到头发造成的。所以金属球必须带电，故A不符合题意；
B.金属球上的电荷能够转移到头发上，女生的身体必须直接接触金属球壳，故B不符合题意；
C.金属球本身已经带电，所以女生不需要与金属球摩擦生电，故C符合题意；
D.为保证电荷从金属球转移到女生的头发，而不会转移到大地，女生的身体与大地之间必须用绝缘材料隔离，故D不符合题意。
故选C。
10．【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】根据串联电路的特点进行分析，即串联电路开关控制整个电路。
【解答】 由题知，电动机要由前、后两门（电路开关）关闭同时控制，任意一个门没有关闭好电动机都不能工作，则电动公交车无法行驶，所以前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机，故A符合题意，而B、C、D错误。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】 A.只有一条电流的路径是串联，有多条路径是并联；
B.电压表并联在谁的两端就是测量的谁的电压。
CD.短路时导体的两端没有电压，根据串联电压特点分析其他导体的电压。
【解答】 AB.由实物电路可知，电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡L1、灯泡L2，最后回到负极，电压表并联在L2两端，所以电压表测量的是L2的电压，两灯泡串联，此时两个小灯泡都发光，故A错误，B正确；
C.若灯泡L1短路，L1的电压为0，根据串联电压特点知，则电压表示数为电源电压，图中两节干电池，大约3V，故C错误；
D.若灯泡L2短路，L2的电压为0，电压表示数为零，故D错误。
故选B。
12．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】 （1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。
【解答】 由图知乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，已知丙带正电，则乙一定也带正电。图中甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质可知，甲可能带负电或不带电，故C正确，ABD错误。
故选C。
13．【答案】D
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】根据图片确定串并联关系，并对电路可能出现的问题进行推测即可。
【解答】根据图片可知，开关和灯泡并联。当闭合开关后，开关将灯泡短路，此时灯泡不发光。由于正极和负极之间没有用电器，因此电流会很大，从而可能烧毁电源。
故②③正确，而①④错误。
故选D。
14．【答案】D
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】用电器消耗电能，开关控制电路通断，导线输送电能，电源提供电能。
【解答】根据图片可知，锌片、铜片和柠檬组合能够对外供电，使二极管发光，因此相当于电池的是铜片、锌片和柠檬，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
15．【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】 电流只有一条路径的则是串联电路，用电器只能同时工作，开关控制整个电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路，用电器可以独立工作，干路开关控制整个电路，支路开关只控制其所在的支路。
【解答】 解：A、教室里的风扇和日光灯，使用时互不影响，所以它们是并联的，故A正确；
B、教室里的日光灯之间都是并联的，控制灯的开关与灯是串联的，故B正确；
C、路灯晚上同时亮，早上同时灭，但如果一盏灯坏掉，不会影响其它路灯，所以各灯是并联的，故C错误；
D、如果一只灯泡开路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的，故D正确。
故选：C。
16．【答案】B
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】 （1）有持续电流的条件：有电源，电路闭合；
（2）电路中电流从正极经用电器流向负极；
（3）电流的方向跟正电荷定向移动的方向相同；
（4）电流是电荷的定向移动形成的。
【解答】解：A．电路中只有电源，但电路不闭合也不会的电流，故A不符合题意；
B．闭合电路中的电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动，故B符合题意；
C．正负电荷的定向移动均能形成电流，故C不符合题意；
D．电荷的定向移动形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故D不符合题意。
故选：B。
17．【答案】串；灯泡的亮暗；电流
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1） 电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联；
（2）电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小，这种方法叫做转换法，如果要精确比较，还是要用电流表。
【解答】 （1）若将某一导体接到电路A、B之间，则电流会先后经过导体与灯泡，它们是串联的。
（2）将不同导体接到电路A、B之间时，电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用电流表替换灯泡，作更为准确的判断。
18．【答案】亮；不响；亮；响
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】 根据电路图可知，当AC与B分离时，灯泡和电铃串联；当AC与B接触时，电铃被短路，电路为灯泡的基本电路。
【解答】根据图片可知， 金属片B与A、C相连，这时电铃被短路，电铃不响，但是灯泡发光。
当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片AC分开时，灯泡和电铃串联，此时灯亮铃响。
19．【答案】并；开关；断路
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】（1）串联电路中各用电器互相影响，并联电路和中各用电器互不影响，据此判断；
（2）一个基本电路由用电器、开关、导线、电源组成，据此判断；
（3）当电路不工作时，通常是处于断路状态。
【解答】 （1）由题意可知，一台扶梯停止工作并不影响其他扶梯工作，说明它们可以独立工作，因此为并联；
（2）由题意可知，自动感应可以控制电路的工作，因此它相当于电路中的开关；
（3）若电梯局部负载过大，则会自动停运。此时，扶梯所在电路的状态为断路（开路）。
20．【答案】导线；短路
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】 （1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；
（2）导线直接将电源连接起来的电路叫短路，短路时，会产生很大的电流；
【解答】 因为锡属于金属，因此锡是导体，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。
21．【答案】开关；并联
【知识点】基本电路与电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】①在电路中，电源提供电能，导线输送电能，开关控制通断，用电器消耗电能；
②用电器不相互影响，则为并联；用电器相互影响，则为串联。
【解答】（1）用脚踩模块，屏幕会工作；不用脚踩模块，屏幕就不工作，据此可知，模块控制电路的通断，相当于电路中的开关。
（2）无论踩哪个模块，屏幕都会工作，即两个模块不相互影响，则它们为并联。
22．【答案】①；②③；④⑤；⑥
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，短路还包括局部短路。
【解答】(1)图中开关闭合，电路连通，属于通路；
(2)图中开关与灯泡间的导线是断开的，属于断路；
(3)图中开关是断开的，属于断路；
(4)图中用导线直接接在电源两极，属电源短路；
(5)图中用导线与开关直接接在电源两极，属电源短路；
(6)图中的一条导线将其中的一个灯泡短路，只有一只灯泡可以发光，属局部短路。
故答案为：(1)；(2)(3)；(4)(5)；(6)
23．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】 电压表的使用要求：并联到被测电路两端；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
【解答】 分析图中电路，要用电压表测量L2两端的电压，因此开关与L2之间的连线错误，应L2右边接线柱改接在灯泡L1左端接线柱上。如图所示：
24．【答案】（1）断开
（2）C
（3）A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】 （1）连接电路时，为了避免电路时通时断，从而烧毁用电器，要求开关处于断开状态；
（2）常见电路故障是短路和断路；断路有可能是导线断路或灯泡灯丝断了；
（3）实验过程中通过观察所有灯泡的发光情况，判断开关的作用。
【解答】 （1）连接电路时，为保护电路，开关应该处于断开状态；
（2）所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光，说明干路和干路开关S没有故障，故障发生在S1支路，出现导线断路或灯泡灯丝断了；交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，说明灯泡灯丝是完好的，S1支路某根导线断路，故C符合题意。
故选C。
（3）为了探究开关S1的作用，在其他两个开关闭合时，断开S1发现，L1不亮，L2亮，再闭合S1，发现L1亮，L2仍然亮，说明S1的断开和闭合对L2没有影响，影响的是L1，所以S1的作用是控制L1所在支路的断开或闭合，所以是观察支路上两个灯泡的亮暗情况来判断开关S1的作用，故选A。
25．【答案】（1）吊小球的细线偏离竖直方向的夹角大小
（2）B
（3）当电荷量一定时，电荷间距离越小相互作用力越大
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】 （1）在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大。
（2）小球质量越小，在相同力作用下，丝线与竖直方向夹角越大，实验现象越明显。
（3）分析图示实验情景，然后得出实验结论。
【解答】 （1）这个力的大小可以通过吊小球的细线偏离竖直方向的夹角大小显示出来。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小的塑料泡沫小球，故选B；
（3）根据实验现象，可得出结论：当电荷量一定时，电荷间距离越小相互作用力越大。
26．【答案】（1）负
（2）强
（3）能
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）根据表格确定玻璃和石棉的前后顺序即可；
（2）束缚电子能力强的得到电子带负电，束缚电子能力弱的失去电子带正电；
（3）根据表格分析是否能够确定玻璃和尼龙的先后位置即可。
【解答】（1）根据表格可知，玻璃在石棉的后面，则玻璃带负电，石棉带正电；
（2）绢在羊毛的前面，则绢带正电，羊毛带负电，即羊毛对电子的束缚能力比绢强。
（3）根据表格可知，玻璃在尼龙的前面，则二者摩擦后玻璃带正电，尼龙带负电，能够判断二者的带电情况。
27．【答案】（1）插入
（2）开关
（3）D
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】（1）当电路断开时，灯泡不会发光；
（2）开关控制电路通断；
（3）根据描述确定手电筒的工作电路组成情况即可。
【解答】（1）根据题意可知，当手电筒拿起时发光，而插入基座时会造成断路而不发光；
（2）塑料片控制灯泡电路的通断，相当于开关；
（3）根据图片可知，电流从正极出发，经过灯泡和开关，然后回到负极，故D正确。
故选D。
28．【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】 由题意可知，电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联；灯和压缩机可以独立工作、互不影响，即为并联。
【解答】 由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联，如下图所示：
29．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，并排连接在电路两点之间为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关控制它所在支路上的用电器，据此分析解答。
【解答】首先将三节干电池首尾相连组成电池组。电流从正极出发，依次经过开关S，灯泡L1流回负极。从开关S与L1之间接线柱引线，经过灯泡L2，再连接再负极和L1之间的接线柱上即可，如下图所示：
30．【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】根据电路图确定电路的串并联关系，以及电流表所测的物理量，根据已知的电流值确定选择的量程，据此完成实物的连接即可。
【解答】根据甲图可知，两个灯泡并联，电流表A1测干路电流，A2测通过L2的电流，开关在正极一侧的干路上。
通过灯泡L2 的电流为0.4安 ，则电流表A2选择量程0-0.6A；
干路电流I总=I1+I2=0.5A+0.4A=0.9A，则A1选择量程0-3A，如下图所示：
1 / 1初中科学浙教版 八年级上册 第四章 第1节 电荷和电流同步练习
一、单选题
1．（第1节电荷与电流(一)）摩擦会产生静电，如图所示，把一根塑料绳一端扎紧 ，从另一端撕开，撕成许多细丝，用干燥的手从上往下捋几下，发现细丝张开了，这一现象表明细丝（ ）。
A．带同种电荷，相互吸引 B．带同种电荷，相互排斥
C．带异种电荷，相互吸引 D．带异种电荷，相互排斥
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析。
【解答】用干燥的手从上往下捋几下，那么细丝都会带上同种电荷，所有的细丝张开，说明它们之间产生了排斥力，则这个现象表明：细丝带同种电荷，相互排斥，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．（2022八上·兰溪期中）近两年，共享汽车逐渐出现在大街小巷。如图所示是充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的（ ）
A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
【答案】A
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】一个完整的电路是由电源、开关、用电器及导线组成。
【解答】充电桩在给汽车充电的过程中，充电桩提供电能，是电路中的电源，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
3．甲、乙为两个独立的房间，当闭合房间甲的开关时，只有房间乙电铃响；当闭合房间乙的开关时，只有房间甲电铃响。符合此要求的电路是()
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】 根据题意分析两个开关的连接方式和电铃的连接方式，根据选项得出正确的电路图。
【解答】 根据题意可知，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃响，当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响，这说明两个电铃能独立工作，是并联的，甲房间的开关与乙房间的电铃串联在一条支路中，乙房间的开关和甲房间的电铃串联在另一条支路中。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
4．甲、乙两灯的连接电路如图所示，下列对电路的判断正确的是 ( )
A．两灯并联 B．两灯串联 C．电源短路 D．两灯都不亮
【答案】B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，并排连接在电路两点之间为并联，据此分析判断。
【解答】根据图片可知，两节干电池串联组成电池组。电流从正极出发，经过甲灯、上面的导线和右边的乙灯，然后回到负极，则二者都发光，且为串联，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
5．如图是某取暖器的工作电路图。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开。则跌倒开关S应安装在… ( )
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】用电器相互影响为串联，不相互影响为并联，据此分析两个开关的串并联关系即可。
【解答】根据图片可知，开关S2控制发热体。当取暖器跌倒时，整个电路应该断开，防止继续发热引起火灾，即开关S1和S2相互影响，二者应该串联，即接在a处，故A正确，B、C、D错误。
故选A。
6．下列实物连接与电路图相符合的是(水果电池的铜片为正极、锌片为负极) …( )
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】根据电路图确定电器元件的串并联关系，据此与各个选项中的实物图进行对照即可。
【解答】根据图片可知，灯泡串联在电源的两极之间。
A.水果电池应该串联在一起，而不是并联，故A错误；
B.水果电池首尾相连组成一个电池组，灯泡接在锌和铜构成的正负两极之间，故B正确；
C.水果电池应该是铜片接另一节电池的锌片，才能组成电池组，故C错误；
D.每节电池的正负两极接在一起，没有经过灯泡，从而形成短路，故D错误。
故选B。
7．如图是玩具汽车的电路图，下列有关说法正确的是… ( )
A．开关 S1 控制整个电路 B．开关 S2 控制整个电路
C．电动机与灯泡串联 D．电动机与灯泡并联
【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】AB.干路开关控制所有用电器，支路开关只控制所在支路上的用电器；
CD.用电器首尾相连为串联，并排连接为并联。
【解答】CD.根据图片可知，同时闭合两个开关后，灯泡与电动机并排连接在电路中，则二者并联，故C错误，D正确；
AB.开关S2与L串联在同一支路上，只控制L。开关S1与电动机串联在同一支路，只控制电动机，故A、B错误。
故选D。
8．如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1 与 L2 组成串联电路的是… ( )
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在电路两点之间为并联。
【解答】A.两个灯泡首尾相连为串联，故A符合题意；
BC.两个灯泡并排连接在电路两点之间为并联，故B、C不合题意；
D.闭合开关后，导线将灯泡L1短路，故D不合题意。
故选A。
9．如图所示，实验中的女生长发上扬。下列不属于保证该实验成功的必要条件是 ( )
A．金属球壳必须带电
B．身体必须直接接触金属球壳
C．身体必须与金属球壳不断摩擦
D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】 ①带电体能够吸引轻小物体；
②容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体。
【解答】 A.女生长发上扬是因为金属球上的电荷转移到头发造成的。所以金属球必须带电，故A不符合题意；
B.金属球上的电荷能够转移到头发上，女生的身体必须直接接触金属球壳，故B不符合题意；
C.金属球本身已经带电，所以女生不需要与金属球摩擦生电，故C符合题意；
D.为保证电荷从金属球转移到女生的头发，而不会转移到大地，女生的身体与大地之间必须用绝缘材料隔离，故D不符合题意。
故选C。
10．新能源电动汽车的动力来源于电动机。它的设计充分考虑了人身安全，前、后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。如图中符合要求的电路是()
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】根据串联电路的特点进行分析，即串联电路开关控制整个电路。
【解答】 由题知，电动机要由前、后两门（电路开关）关闭同时控制，任意一个门没有关闭好电动机都不能工作，则电动公交车无法行驶，所以前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机，故A符合题意，而B、C、D错误。
故选A。
11．小乐在实验室里连接了如图所示的电路，则有()
A．小灯泡并联，电压表测电源电压
B．小灯泡串联，电压表测L2 两端的电压
C．若灯泡 L1 短路，则电压表示数为零
D．若灯泡 L2 短路，则电压表示数为3伏
【答案】B
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】 A.只有一条电流的路径是串联，有多条路径是并联；
B.电压表并联在谁的两端就是测量的谁的电压。
CD.短路时导体的两端没有电压，根据串联电压特点分析其他导体的电压。
【解答】 AB.由实物电路可知，电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡L1、灯泡L2，最后回到负极，电压表并联在L2两端，所以电压表测量的是L2的电压，两灯泡串联，此时两个小灯泡都发光，故A错误，B正确；
C.若灯泡L1短路，L1的电压为0，根据串联电压特点知，则电压表示数为电源电压，图中两节干电池，大约3V，故C错误；
D.若灯泡L2短路，L2的电压为0，电压表示数为零，故D错误。
故选B。
12．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲()
A．一定带正电荷 B．一定带负电荷
C．可能带正电荷 D．可能带负电荷
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】 （1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。
【解答】 由图知乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，已知丙带正电，则乙一定也带正电。图中甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质可知，甲可能带负电或不带电，故C正确，ABD错误。
故选C。
13．在如图所示的电路中，当开关闭合时，发生的现象是()
①灯正常发光
②灯不亮
③电源会被烧坏
④灯会被烧坏
A．① B．② C．③和④ D．②和③
【答案】D
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】根据图片确定串并联关系，并对电路可能出现的问题进行推测即可。
【解答】根据图片可知，开关和灯泡并联。当闭合开关后，开关将灯泡短路，此时灯泡不发光。由于正极和负极之间没有用电器，因此电流会很大，从而可能烧毁电源。
故②③正确，而①④错误。
故选D。
14．如图所示，在柠檬中插入铜片和锌片，并用导线连接起来，就可使二极管发光。在该电路中，相当于电池的是()
A．二极管 B．柠檬
C．铜片和锌片 D．铜片、锌片及柠檬
【答案】D
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】用电器消耗电能，开关控制电路通断，导线输送电能，电源提供电能。
【解答】根据图片可知，锌片、铜片和柠檬组合能够对外供电，使二极管发光，因此相当于电池的是铜片、锌片和柠檬，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
15．（2024八上·杭州月考）关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（ ）
A．教室里的风扇和日光灯是并联的
B．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
C．公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的
D．如果一只灯泡开路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的
【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】 电流只有一条路径的则是串联电路，用电器只能同时工作，开关控制整个电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路，用电器可以独立工作，干路开关控制整个电路，支路开关只控制其所在的支路。
【解答】 解：A、教室里的风扇和日光灯，使用时互不影响，所以它们是并联的，故A正确；
B、教室里的日光灯之间都是并联的，控制灯的开关与灯是串联的，故B正确；
C、路灯晚上同时亮，早上同时灭，但如果一盏灯坏掉，不会影响其它路灯，所以各灯是并联的，故C错误；
D、如果一只灯泡开路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的，故D正确。
故选：C。
16．（2024八上·杭州月考）关于电流和电源，下列说法中合理的是（ ）
A．电路中只要有电源，就一定产生电流
B．电流的方向是"电源正极用电器电源负极"
C．只有正电荷的定向移动才能形成电流
D．金属导体中自由电子有移动就能形成电流
【答案】B
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】 （1）有持续电流的条件：有电源，电路闭合；
（2）电路中电流从正极经用电器流向负极；
（3）电流的方向跟正电荷定向移动的方向相同；
（4）电流是电荷的定向移动形成的。
【解答】解：A．电路中只有电源，但电路不闭合也不会的电流，故A不符合题意；
B．闭合电路中的电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动，故B符合题意；
C．正负电荷的定向移动均能形成电流，故C不符合题意；
D．电荷的定向移动形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故D不符合题意。
故选：B。
二、填空题
17．如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与小灯泡是 联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较 来判断不同导体导电能力的强弱。若两个导体的导电能力的强弱差异不大，则可以串联一个 ，作进一步的判断。
【答案】串；灯泡的亮暗；电流
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1） 电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联；
（2）电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小，这种方法叫做转换法，如果要精确比较，还是要用电流表。
【解答】 （1）若将某一导体接到电路A、B之间，则电流会先后经过导体与灯泡，它们是串联的。
（2）将不同导体接到电路A、B之间时，电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用电流表替换灯泡，作更为准确的判断。
18．如图所示，是具有报警功能的文物展示台，由木板、弹簧、金属片 A、B、C和报警电路组成。B上放文物，在文物的压力下 B 与A、C相连，这时灯 ，电铃 。当小偷把物品搬离展示台时，金属片 B 在弹力作用下与A、C分开，这时灯 ，电铃 。
【答案】亮；不响；亮；响
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】 根据电路图可知，当AC与B分离时，灯泡和电铃串联；当AC与B接触时，电铃被短路，电路为灯泡的基本电路。
【解答】根据图片可知， 金属片B与A、C相连，这时电铃被短路，电铃不响，但是灯泡发光。
当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片AC分开时，灯泡和电铃串联，此时灯亮铃响。
19．如图是商场上下两台自动扶梯，根据生活经验可以判断两台自动扶梯是 联的。自动扶梯安装了感应器，5分钟无人踏入，扶梯就会停止运行，有行人后则会再次开启，感应器在电路中相当于 (填电路元件名称)。若扶梯局部负载过大，则会自动停运，此时扶梯所在电路的状态为 。
【答案】并；开关；断路
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】（1）串联电路中各用电器互相影响，并联电路和中各用电器互不影响，据此判断；
（2）一个基本电路由用电器、开关、导线、电源组成，据此判断；
（3）当电路不工作时，通常是处于断路状态。
【解答】 （1）由题意可知，一台扶梯停止工作并不影响其他扶梯工作，说明它们可以独立工作，因此为并联；
（2）由题意可知，自动感应可以控制电路的工作，因此它相当于电路中的开关；
（3）若电梯局部负载过大，则会自动停运。此时，扶梯所在电路的状态为断路（开路）。
20．小金做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将两条锡纸条带锡的一端接在电池的正、负极，很快发现两纸条中间接触处开始冒烟、起火苗，如图所示。锡纸相当于电路中的 ，将它的两端直接接 入 电 池正、负极，就会 造 成 ，迅速产生大量热量使锡纸燃烧。
【答案】导线；短路
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】 （1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；
（2）导线直接将电源连接起来的电路叫短路，短路时，会产生很大的电流；
【解答】 因为锡属于金属，因此锡是导体，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。
21．（2021八上·金华期中）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的屏幕上就会播放相应的教育短片，则两个模块相当于电路中的 （选填“开关”电源”或“用电器”），彼此 （选填“串联”或“并联”）。
【答案】开关；并联
【知识点】基本电路与电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】①在电路中，电源提供电能，导线输送电能，开关控制通断，用电器消耗电能；
②用电器不相互影响，则为并联；用电器相互影响，则为串联。
【解答】（1）用脚踩模块，屏幕会工作；不用脚踩模块，屏幕就不工作，据此可知，模块控制电路的通断，相当于电路中的开关。
（2）无论踩哪个模块，屏幕都会工作，即两个模块不相互影响，则它们为并联。
22．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.1 电荷与电路（第1课时） 同步练习）电路有三种状态：
在上面的六幅图中，属于通路的是 ，断路的是 ，电源短路的是 ，用电器短路是 。
【答案】①；②③；④⑤；⑥
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，短路还包括局部短路。
【解答】(1)图中开关闭合，电路连通，属于通路；
(2)图中开关与灯泡间的导线是断开的，属于断路；
(3)图中开关是断开的，属于断路；
(4)图中用导线直接接在电源两极，属电源短路；
(5)图中用导线与开关直接接在电源两极，属电源短路；
(6)图中的一条导线将其中的一个灯泡短路，只有一只灯泡可以发光，属局部短路。
故答案为：(1)；(2)(3)；(4)(5)；(6)
三、解答题
23．要用电压表测L2 两端的电压，连接电路如图所示。图中只有一根导线连错，请在连错的导线上画“×”，将电路连接正确。
【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】 电压表的使用要求：并联到被测电路两端；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
【解答】 分析图中电路，要用电压表测量L2两端的电压，因此开关与L2之间的连线错误，应L2右边接线柱改接在灯泡L1左端接线柱上。如图所示：
24．在“连接并联电路”的实验中，小金同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
（1）连接电路时，开关S应处于 状态。
（2）小金同学将所有开关闭合，发现 S1 支路的灯不亮，S2 支路的灯发光。于是他断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1 支路的灯不亮，S2 支路的灯发光。故障原因可能是____。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路 D．S2 支路某根导线断路
（3）小金排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1 的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该____。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察 S1 所在支路上的灯泡
C．只观察 S2 所在支路上的灯泡
【答案】（1）断开
（2）C
（3）A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】 （1）连接电路时，为了避免电路时通时断，从而烧毁用电器，要求开关处于断开状态；
（2）常见电路故障是短路和断路；断路有可能是导线断路或灯泡灯丝断了；
（3）实验过程中通过观察所有灯泡的发光情况，判断开关的作用。
【解答】 （1）连接电路时，为保护电路，开关应该处于断开状态；
（2）所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光，说明干路和干路开关S没有故障，故障发生在S1支路，出现导线断路或灯泡灯丝断了；交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，说明灯泡灯丝是完好的，S1支路某根导线断路，故C符合题意。
故选C。
（3）为了探究开关S1的作用，在其他两个开关闭合时，断开S1发现，L1不亮，L2亮，再闭合S1，发现L1亮，L2仍然亮，说明S1的断开和闭合对L2没有影响，影响的是L1，所以S1的作用是控制L1所在支路的断开或闭合，所以是观察支路上两个灯泡的亮暗情况来判断开关S1的作用，故选A。
25．小乐同学猜想，在其他条件相同时，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷之间的距离有关呢 于是他做了如图所示的实验：Q是一个带正电的物体，把带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
（1）这个力的大小可以通过 显示出来。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用____。
A．小钢球 B．塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论： 。
【答案】（1）吊小球的细线偏离竖直方向的夹角大小
（2）B
（3）当电荷量一定时，电荷间距离越小相互作用力越大
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】 （1）在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大。
（2）小球质量越小，在相同力作用下，丝线与竖直方向夹角越大，实验现象越明显。
（3）分析图示实验情景，然后得出实验结论。
【解答】 （1）这个力的大小可以通过吊小球的细线偏离竖直方向的夹角大小显示出来。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小的塑料泡沫小球，故选B；
（3）根据实验现象，可得出结论：当电荷量一定时，电荷间距离越小相互作用力越大。
26．下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
西耳斯 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 铅 绢
蒙科马利 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 丙烯树脂 聚乙烯醇
（1）由表中信息可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带 电。
（2）羊毛对电子的束缚能力比绢 。
（3）由表中 (填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。
【答案】（1）负
（2）强
（3）能
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）根据表格确定玻璃和石棉的前后顺序即可；
（2）束缚电子能力强的得到电子带负电，束缚电子能力弱的失去电子带正电；
（3）根据表格分析是否能够确定玻璃和尼龙的先后位置即可。
【解答】（1）根据表格可知，玻璃在石棉的后面，则玻璃带负电，石棉带正电；
（2）绢在羊毛的前面，则绢带正电，羊毛带负电，即羊毛对电子的束缚能力比绢强。
（3）根据表格可知，玻璃在尼龙的前面，则二者摩擦后玻璃带正电，尼龙带负电，能够判断二者的带电情况。
27．如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）当手电筒 (填“插入”或“拔离”)基座时，灯不亮。
（2）塑料片在电路中起到了 的作用。
（3）该手电筒的工作电路图是____。
A． B． C． D．
【答案】（1）插入
（2）开关
（3）D
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】（1）当电路断开时，灯泡不会发光；
（2）开关控制电路通断；
（3）根据描述确定手电筒的工作电路组成情况即可。
【解答】（1）根据题意可知，当手电筒拿起时发光，而插入基座时会造成断路而不发光；
（2）塑料片控制灯泡电路的通断，相当于开关；
（3）根据图片可知，电流从正极出发，经过灯泡和开关，然后回到负极，故D正确。
故选D。
四、作图题
28．电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭。请在图中用笔画线连接符合上述要求的电冰箱工作电路图。
【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】 由题意可知，电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联；灯和压缩机可以独立工作、互不影响，即为并联。
【解答】 由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联，如下图所示：
29．在虚线框中画出电池组电源、灯泡 L1 和 L2并联、S为干路开关的电路图，并在图中连接实物图。
【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，并排连接在电路两点之间为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关控制它所在支路上的用电器，据此分析解答。
【解答】首先将三节干电池首尾相连组成电池组。电流从正极出发，依次经过开关S，灯泡L1流回负极。从开关S与L1之间接线柱引线，经过灯泡L2，再连接再负极和L1之间的接线柱上即可，如下图所示：
30．在图甲中，闭合开关后，通过灯泡 L1 的电流为0.5安，通过灯泡L2 的电流为0.4安。请根据图甲将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。
【答案】
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】根据电路图确定电路的串并联关系，以及电流表所测的物理量，根据已知的电流值确定选择的量程，据此完成实物的连接即可。
【解答】根据甲图可知，两个灯泡并联，电流表A1测干路电流，A2测通过L2的电流，开关在正极一侧的干路上。
通过灯泡L2 的电流为0.4安 ，则电流表A2选择量程0-0.6A；
干路电流I总=I1+I2=0.5A+0.4A=0.9A，则A1选择量程0-3A，如下图所示：
1 / 1
