(共34张PPT)
人民教育出版社九年级下册历史
寻求发展谋联合 缓和矛盾构保障
第17课 二战后资本主义的新变化
新课标·核心素养
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
新闻链接·感悟导入
2024年2月28日，欧洲议会在法国斯特拉斯堡通过两项年度评估，分别为“共同外交安全政策”和“共同安全防御政策”，546人出席，338票通过； 537人出席，350票通过。
两份报告将台湾问题列为重要关键项目，强调“台岛与中国大陆互不隶属”，宣称“台岛民选政府才能够代表台岛民众的意志，才能够在国际舞台上发挥作用”，妄称“严重关切中国大陆使用具有敌意的假信息，破坏对台岛民主及治理的信任”，强烈谴责“中国大陆试图用武力片面改变台海和平现状。”
不许解放军武统台湾！欧洲议会决议“台湾是国家”：338对86票
思考：欧洲议会是一个什么样的机构？什么时候成立的？连美国都不承认“两岸互不隶属”，强调一中政策，欧洲议会居然冒天下之大不韪，公然向我国叫板，谁给他们胆量？
合作共赢：欧洲的联合
科技推动：美国的发展
概括欧洲联合的过程及特点，认识到欧盟的成立加快了欧洲一体化的进程。（时空观念、历史解释）
归纳战后日本经济崛起的基本史实，知道二战后日本在美国的扶持下成为仅次于美国的第二经济大国。概括战后资本主义国家发展的因素及新特点。（史料实证、历史解释）
培养学科核心素养，落实立德树人目标
2022课标要求
【2022版课标】通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。
归纳战后美国经济发展的基本史实，知道二战后美国成为资本主义世界的霸主（史料实证、历史解释）
内外兼修：日本的崛起
缓和矛盾：社保的建立
了解社会保障制度，分析其利弊。认识到科学技术是第一生产力，激励青少年为实现中华民族伟大复兴而努力读书。（家国情怀、唯物史观）
一、合作共赢：欧洲的联合
二、科技推动：美国的发展
2
【问题探究2】二战后美国经济发展的表现与原因
3
三、内外兼修：日本的崛起
1
四、缓和矛盾：社保的建立
4
【问题探究1】西欧二战后经济恢复与发展的原因
【问题探究4】社会保障制度能够解决资本主义国家的基本矛盾吗
【问题探究3】西欧和日本发展的共同原因有哪些？
目
录
二战后资本主义的新变化
1.经济高速发展；
2.普遍加强国家对经济的干预，资本主义进入国家垄断资本主义阶段；
3.福利国家得到发展，社会福利政策普遍实行；
4.第三产业蓬勃发展，高科技产业部门发展迅速；
整体感知·规律探究
一、合作共赢：
欧洲的联合
【问题探究1】西欧二战后经济恢复与发展的原因
观看视频，初步了解西欧走向联合的原因
欧洲自然地理概念：
欧洲位于亚洲的西面，它的北、西、南三面分别濒临着北冰洋、大西洋、地中海和黑海，有近50个国家和地区。
欧洲国际政治地理概念：
习惯分为北欧、南欧、西欧、中欧和东欧五个地区。
西欧地理概念：
西欧，在自然地理概念上是指欧洲的西部，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。西欧国际政治概念：
主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。
冷战
资本主义阵营
社会主义阵营
西欧
东欧
1.西欧的地理位置：
英国伦敦被轰炸的惨状
法国敦刻尔克的惨状
德国柏林的惨状
现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。
——丘吉尔
面对二战后的满目苍夷，你觉得20世纪四五十年代西欧国家主要任务是什么？
立刻进行战后重建，恢复与发展社会经济。
战后初期，有人望墟兴叹
“清除城市垃圾至少20年的时间，要想复兴比登天还难”
2.二战后的欧洲：
“欧洲是什么？“以欧洲为中心的世界格局已经远去，欧洲丧失了几个世纪以来对世界的领导权”
02
03
原有的工业基础，采用最先进的科学技术成果
制定恰当的经济发展政策
01
马歇尔计划的援助
外因
内因
3.西欧经济恢复与发展：
20世纪50年代初基本恢复甚至超过战前水平。
20世纪50——70年代，西欧经济持续繁荣。
依据材料1指出二战后至70年代西欧经济发展的情况。
材料2：西欧各国经过第二次世界大战，损失惨重，但是他们尽管硬件破坏严重，但是软件环境一直具备，这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度，所以经济发展迅速。
材料3、当该计划临近结束时，绝大多数参与国的国民经济都已经恢复到了战前水平。在接下来的20余年时间里,整个西欧高速发展社会经济呈现出—派繁荣景象°
——《统编版九年级下册历史教师教学用书》
材料4：第三次科技革命……科技革命对社会生产力和世界经济的发展起到了极大的推动作用。主要资本主义国家从20世纪50年代初期开始’不断运用第三次科技革命的成果在经济建设方面取得了巨大成就。
材料5：西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说，主张国家应干预和调节经济，政府制定了促进济发展的诸多有效政策，如：英国实行国有化政策，联邦德国整顿货币体系以及法国的国有化政策。
材料1：
【问题探究1】西欧二战后经济恢复与发展的原因
西欧经济发展之路中有何阻碍？
经济：西欧各国面积小，市场狭小；主权国家多，易形成关税壁垒和货币障碍，阻碍经济发展。
4.走向联合的原因：
材料1：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸 。
——《阿登纳回忆录》
材料2：西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
—一位当代西方史学家
历史因素：有共同的文化心理认同，经济发展水平相近；近代欧洲战争不断，人们渴望和平和统一。
共同的呼声：摆脱美国对西欧的控制，推动西欧经济迅速发展，提高政治地位
政治：(1)面临美苏争霸下的战争威胁,同时，为了摆脱美国的控制。(2)联合自强以提高国际地位，促进经济的发展;
50年代，法、德等6国组建欧洲煤钢共同体
1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体
1967年，合并成欧洲共同体，简称“欧共体”
1993年，欧盟
01
02
03
04
欧洲的联合的历程
5.欧洲联合的历程：
区域性的政治、经济共同体
卢森堡
法国
联邦德国
意大利
荷兰
比利时
欧洲实现联合的关键——法德和解
法国 联邦德国 意大利 荷兰 比利时 卢森堡
1952年欧洲煤钢共同体
1958年欧洲
经济共同体
1958年欧洲
原子能共同体
1967年欧洲共同体
促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高
“努力用一个声音说话”
性质：经济实体
5.欧洲联合的历程：
法国 联邦德国 意大利 荷兰 比利时 卢森堡
1952年欧洲煤钢共同体
1958年欧洲
经济共同体
1958年欧洲
原子能共同体
1967年欧洲共同体（6国）
英国 丹麦 爱尔兰 希腊 西班牙 葡萄牙
20世纪七八十年代
1993年欧洲联盟
1991年，欧共体12国首脑在荷兰签署《马斯特里赫特条约》，1993年11月正式生效，欧洲联盟诞生，简称欧盟
总部：布鲁塞尔
性质：经济政治实体
性质：经济实体
意义：大大加快了欧洲一体化的进程。
相关史实：
欧共体成立后，德国和法国等成员国协调了各国的经济政策，合理利用科学技术，促进了经济的快速增长；同时，也逐渐消除了战争留下的积怨，实现了和解，为西欧和平发展创造了条件。欧盟成立后，欧洲一体化进程加快，成员国公民拥有统一的欧洲护照；2002年，欧盟的大多数成员国开始使用统一的货币——欧元。2013年，欧盟成员国已达到28个。2020年英国脱欧，现成员国27个。
5.欧洲联合的历程：
材料二：欧洲各国将逐步使用单一货币——欧元，欧盟成员国内部，人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。
①有利于经济发展，是世界上最大的经济体。
③大大加快欧洲一体化的进程。
②提高了国际地位，促进世界多极化格局发展。
材料一：1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重
1965年
1993年
其他49%
西欧16%
美国35%
其他46%
美国27%
西欧27%
单一货币—— 欧元
人员、资本和货物
可以自由流通
外交和国家安全
步调一致
欧盟护照
欧元
盟旗
意义：消除了西欧各国的隔阂,维护了和平, 成员国加强经济合作，保证了自己的安全，用一个声音说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。
6.欧洲联合的影响：
欧盟的成立对其成员国、世界格局、欧洲分别产生了什么影响？
启示：合作共赢
桥梁象征
交流沟通
拱门象征开放合作
星星象征欧洲团结
欧盟护照
欧盟盟旗
欧盟总部大厦
欧元
史料实证·素养提升
欧洲议会（European Parliament）的前身是1952年成立的欧洲煤钢共同体议会，当时由法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6个成员国的78名议员组成，1962年改称"欧洲议会"，它是欧盟三大机构(欧洲理事会，欧盟委员会、欧洲议会)之一，为欧盟的立法、监督和咨询机构，总部设在法国城市斯特拉斯堡。
欧洲议会（European Parliament）。欧盟监督、咨询和立法机构。议员由成员国直接选举产生，任期5年。本届（第九届）议会于2019年7月正式成立，现有705名议员，7个党团。
20世纪60年代，全球共有19个区域经济一体化组织，70年代增至28个，80年代增至32个，进入90年代，世界区域经济一体化的组织已达100多个。
2016年6月，英国全民公投决定“脱欧”。2017年3月29日，“脱欧”程序正式启动。
2020年1月31日23:00，英国正式离开欧盟，结束其47年的欧盟成员国身份。
史料实证·素养提升
二、科技推动：
美国的发展
观看视频，初步了解二战后美国经济的发展
【问题探究2】二战后美国经济发展的表现与原因
年份
增长率（%）
1950
1955
1965
1975
1985
1982
1994
1999
1
2
3
4
5
6
7
8
9
-1
-2
年份 1950 1955 1965 1975 1982 1985 1994 1999
国内生产总值年均增长率 8.7 5.6 6.3 -0.8 -1.9 3.3 3.9 4
战后繁荣
发展放缓
持续稳定增长进入“新经济”时代
美
国
美
国
美
国
美
国
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
36.3
15.5
48.7
24.7
22
18.6
49.6
11.5
国民生
产总值
工业生产
出口
黄金储备
1950年美国与其他发达国家经济实力对比
资主国家经济 1950-1973 1974-1982
GDP年均增长率 6% 2.4%
通货膨胀率 3.4% 9.9%
1973年10月爆发石油危机，引发1973 年12月的世界经济危机。
出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”时代
依据材料概括战后美国经济发展的阶段特征，并结合课本知识思考该阶段特征出现的原因？
美国的发展：
20世纪50-60年代主要发达资本主义国家GDP情况
20世纪50-60年代美国经济发展的表现：
单位：亿美元
原因：（1）美国大发军事横财，本土未遭战火影响，损失相对较小；成为资本主义头号强国；（资本）
（2）美国积极拓展世界市场；（市场）
（3）应用最新科技成果，革新生产技术（第三次科技革命成果），刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主；（技术）
（4）采取了适当的经济政策。（政策）
【问题探究2】二战后美国经济发展的表现与原因
经济繁荣，成为资本主义世界的霸主。
二战后初期
20世纪七八十年代
20世纪90年代后
成为资本主义世界霸主
经济进一步发展
石油危机引发世界性经济危机
经济发展速度放缓
二战后初期
阿波罗计划(1961年-1972年)，耗资255亿美元，开发项目1300多个。
互联网
核磁共振
激光通讯
液晶电视
无线电通讯
二战后初期
20世纪七八十年代
由于中东产油国大幅度提高石油价格，引发世界性经济危机，美国经济受到严重打击，经济地位下降。
1974-1975年世界性经济危机下的美国
20世纪90年代后
美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”
硅谷的崛起
【问题探究2】二战后美国经济发展的表现与原因
新经济：
经济全球化
信息化时代
“新经济”的意思是指这几年已经出现的两种趋势，第一种趋势是经济的全球化，第二种趋势是信息技术革命。用于证明这两大趋势给美国经济带来的新变化的依据是：进出口占国内生产总值比重已由1984年的17.7%上升为1996年的23.7%；高新技术产值在国内生产总值中的比重已由1984年的不到15%，增长到1997年的30%以上。
“硅谷”
硅谷是名副其实的全球第一科技园。20世纪60年代中期，随着微电子技术高速发展而逐步形成的，拥有英特尔、惠普、朗讯、苹果、雅虎等大公司。在短短的几十年之内，硅谷走出了大批科技富翁。
1492年
1776年
1783年
1865年
一战后
1929年
1933年
19世纪末
二战后
20世纪70年代
1991年后
哥伦布发现美洲
经济霸主
霸主地位动摇
诞生
成为工业霸主
《独立宣言》发表
美国独立战争胜利
罗斯福新政，增强政府的宏观调控
独立
成为唯一的超级大国
苏联解体
统一
科技创新
经济危机
资本主义世界霸主
美国内战，北方获胜
奠基
第二次工业革命
改革创新
美苏争霸处于劣势
国家发展的重要前提
美国的发展因素（重要前提）
美国独立战争赢得民族独立-----------民族独立
美国内战维护国家统一----------国家统一
三次科技革命促进经济发展--------科学技术（创新）
罗斯福新政渡过经济大危机----国家政策（改革创新）
两次世界大战，大发战争财-----资本积累
美国“硅谷”是兴起最早、规模最大的高新技术产业中心
单元整合·美国的发展
三、内外兼修：
日本的崛起
观看视频，了解二战后日本经济崛起的原因？
【问题探究3】西欧和日本发展的共同原因有哪些？
1.日本的崛起：
日本战败投降后，经济陷入瘫痪，日本境内119个城市被夷为废墟，236万户住房被烧毁，大量人口无家可归，每个主要城市的街道上都人满为患……日本不仅沦为“四等国家”，也为发动侵略战争付出了惨重代价。
60年代中期以后，以彩色电视机、空调、汽车为主的耐用消费品成为国民的追求对象，被称为“3C革命”，其消费年均增长率达17.5%，1970年，家庭汽车拥有量就达到878万辆，彩电640万台，空调、音响等则迅速向一般家庭普及。到1971年，居民每千人汽车拥有量为200辆以上，彩色电视机的普及率为84%。。
——王新生《日本简史》
1968年成为资本主义世界仅次于美国的第二经济体。
材料2：二战后……日本经济发展超过了主要资本主义国家。战后，日本紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列各资本主义国家之首。美国又从“特需”订货等方面给予扶植。 ——《世界通史》
（1）外因：
①美国推动颁布“和平宪法”，实行非军事化和民主化改革
②朝鲜战争爆发后，日本获得大量的军需订单。
（2）内因：
③制定恰当的经济政策
④大力引进先进技术
⑤大力发展教育
冷战“转向”
扶持日本
2.日本崛起的原因：
材料1：日本投降后，美国即任命麦克阿瑟将军为驻日盟军最高司令，率46万美军进入日本，迅速实现了对日本本土的单独占领和全面控制，对日本推行非军事化和民主化改革。
民主化改革，颁布《和平宪法》，天皇从掌握军政大权的国家元首，变成日本国和国民整体的象征，确立君主立宪制，从体制上确立了立法、司法和行政三权分立。
非军事化，解除日本的武装，要求日本不得拥有陆海空军、秘密警察或民航事业，现有的都必须解散；战时的日本是以军立国，一切服从军事上的需求，美国要把日本顽固的军国主义传统连根拔起。
【合作探究3】西欧和日本发展的共同原因有哪些？
材料一：第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质劳动力优势，利用美国的援助，采用先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册材料二：（日本）20世纪50年代中期以后逐渐转向以购买专利为主来引进新兴技术；从20世纪70年代中期开始又以引进尖端技术为主，日本经济在此期间得以高速发展，跃居为仅次于美国的第二位资本主义经济大国。 ——摘编自人教版九年级《世界历史下册教师用书》材料三：50年前的这一天，德怀特·艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立……在此后的半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今。 ——奥巴马东京演讲
(1)都得到了美国在经济上的援助或扶持；(2)都大力引进最先进的科学技术；(3)都重视发展教育，培养人才；(4)都制定了恰当的经济发展政策。
西欧和日本发展的哪些经验值得我国借鉴？
(1)善于抓住机遇，注意加强国际经济联系与合作。(2)要大力发展教育，培养人才。(3)积极引进先进科技，大胆创新。(4)坚持对外开放。(5)制定适合本国国情的经济发展战略。
四、缓和矛盾：
社保的建立
观看图片，结合教材，了解资本主义国家为什么要构建社会保障制度？
社会保障制度（漫画）
含义：在现代社会中，国家对社会成员所实施的社会救助、社会保险、社会福利、社会优抚等统称为社会保障制度。
【问题探究4】社会保障制度能够解决资本主义国家的基本矛盾吗
资本主义 国家社会 保障制度 的建立 目的 实质
内容 开始 建立 发展 评 价 缓和社会矛盾，巩固统治。
罗斯福新政期间，美国颁发《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度。
二战后，主要资本主义国家建立起社会保障制度。
20世纪六七十年代，西方的社会保障制度进一步发展
是工人阶级斗争的结果，缓和阶级矛盾，社会稳定有利于
经济发展；社会保障制度不能解决资本主义的基本矛盾。
社会保
障制度
医疗
保健
服务
养老
住房保险
失业保险
教育
英国首相撒切尔夫人说“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”
社会保障制度的完善
维护资产阶级利益
学法指导：立足史料实证，了解社会保障制度的相关史实，能够对其进行评价。
请同学们结合教材及所学知识完成下列表格：
【自主学习】
国家干预社会财富分配
1
2
3
4
二战后
20世纪六七十年代
西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展
20世纪50年代
美国修订
《社会保障法》
罗斯福新政期间
美国颁布《社会保障法》
实行养老、失业保险
主要资本主义国家建立社会保障制度
（英、法、联邦德国先后成为“福利国家”）
雏形与建立
完善
从摇篮到坟墓的福利保障体系
发展历程：
1946年，伦敦一母亲领取家庭补贴
①积极：有利于缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。
材料二：一个期待养老金的人，是最守本分的，也是最容易统治的。
——俾斯麦
②局限：不能解决资本主义社会的基本矛盾人们的劳动积极性下降，生产增长率降低，国家财政负担加重。
材料三：24年不工作却活得滋润
据英国《泰晤士报》和法国《解放报》报道，法国44岁男子提尔里24年来从未工作过一天，但他却靠着政府的福利救济一直过着神仙般的滋润生活，出版自传《我，职业求职者提尔里·F》（右图）披露他的“懒虫秘诀”。
材料一
评价：
【问题探究4】社会保障制度能够解决资本主义国家的基本矛盾吗
知识架构·总结提升
本课核心知识脉络
2018年底到2019年初法国巴黎发生大规模的“黄马甲”运动。群众从最初抗议油价过高到后期演变成针对生活成本、医疗、教育和退休制度等诸多改革措施的不满。
法国巴黎“黄马甲”运动
第一，马克龙上台后上调燃油税的等改革措施不得民心；
第二，法国是发达国家中赋税最高的国家，过高的税赋使得法国民众不堪重负；
第三，法国的社保体系危机四伏，高水平福利制度与社会生产力水平不相符合；如不改革，可能会面临破产风险，而改革必然会触及大部分民众利益，导致群体性反弹。
家国情怀·素养提升
启示教训
思考：当前我国社会福利占GDP比重约3％，从社会公正的立场出发，兼顾公平和效率，趋利避害，我国应如何建设和完善社会保障制度，请你谈谈自己的看法。
①建设有中国特色的社会保障制度，根据国情和生产力发展水平量力而行，适度提升我国社会福利比重；
②既要最大限度地实现人文关怀，建立起可靠、优越的社会保障体制，也不能操之过急，造成财政赤字和沉重的财政负担,阻碍经济发展。
1．下图是九年级小浩同学预习历史知识“欧洲的联合”时做的思维导图。“⑤”处应该填写（ ）
A．欧洲联盟
B．联合国
C．世界贸易组织
D．北大西洋公约组织
2.第二次世界大战给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：欧洲的联合是绝对迫切需要的；没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。材料表明欧洲联合的背景是（ ）
A．经济全球化出现波折 B．世界资本主义殖民体系崩溃
C．互联网在全球普及 D．美苏两国冷战对峙局面形成
3．第二次世界大战后，欧洲、美国、日本发展的共同原因是（ ）
A．马歇尔计划的援助 B．推行非军事化和民主化改革
C．凭借原有的工业基础 D．重视科技发展
4．二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3．9%上升到7．5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为“经济奇迹”。这表明联邦德国（ ）
A．解决了资本主义基本矛盾 B．建立了完善的社会保障制度
C．成为了资本主义头号强国 D．制定了恰当的经济发展政策
A
D
D
中考链接·课堂反馈
D
THANK YOU
感谢大家观看九年级历史下册 分层作业
一、【基础巩固】
1．第二次世界大战后，成为世界上军事、经济实力最强大的国家是（ ）
A．日本 B．欧盟 C．美国 D．苏联
2．下面是部分年份美国国内生产总值年均增长率表。依据第二次世界大战后美国经济发展的特点，表中1985年的数据最有可能的是（ ）
A．9.5 B．8.9 C．3.3 D．-3.8
3．二战后西欧与日本很快从废墟中恢复并发展起来。其共同原因是（ ）
A．得益于马歇尔计划的援助 B．政府制定恰当的经济发展政策
C．走上区域联合自强的道路 D．推行非军事化和民主化改革
4．第二次世界大战改变了欧洲形势和国际关系格局……西欧丧失了几个世纪以来一直在世界经济和政治中所占的主导地位。要想重新在国际事务中发挥有力的影响，就必须使西欧联合起来。材料表明二战后欧洲联合是为了（ ）
A．应对冷战 B．推动经济全球化 C．促进经济发展 D．提高国际地位
5．如图，二战后到20世纪80年代日本经济快速发展。尤其是1961～1970年，这一阶段日本经济快速发展的原因是（ ）
A．获得美国马歇尔计划的援助 B．朝鲜战争获得大量军需订单
C．中日两国正式建立外交关系 D．日本政府制定适当经济政策
6．20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人谈到社会保障制度时说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”据此可知，西方国家的社会保障制度（ ）
A．能够解决资本主义的基本矛盾 B．可缓和阶级矛盾促进经济发展
C．是社会主义制度的一种新形式 D．有助于西方国家拓展海外市场
二、【培优促能】
7．根据下图得出的结论，不正确的是（ ）
1950-1970年主要资本主义国家经济年平均增长率统计图
A．日本经济增长速度最快 B．美国由此失去了资本主义世界经济霸主的地位
C．各国的经济增长速度不均衡 D．联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快
8．1996年12月的《时代周刊》首次提出“新经济”一词，用于形容20世纪90年代的美国经济。下列关于“新经济”的说法正确的是（ ）
A．实行自由放任政策 B．美国开始成为世界霸主
C．优先发展重工业 D．大力扶持高新技术
9．图1、图2表明（ ）
A．美苏争霸的演进过程 B．欧洲联盟成立的影响
C．西方各国经济的状况 D．西欧走向联合的背景
10．1967年，法国学者塞尔旺施赖贝尔在其著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，欧洲也许会繁荣昌盛，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会（ ）
A．对美国发展模式的否定 B．对战后世界秩序的不满
C．对面临挑战和未来发展的担忧 D．对苏联威胁下欧洲联合的反思
11．2016年6月23日，英国进行“脱欧”公投，结果英国脱离欧盟。有分析认为英国与欧盟在经济上和贸易上，双方相互依存度极高，政治上相互帮衬。英国脱离欧盟，势必导致双方利益受损，由此可见当时英国加入欧盟的目的（ ）
A．寻求外交和国家安全地位 B．引进先进的科学技术
C．发展经济和提高国际地位 D．占据广阔的海外市场
12．1976年4月，国际货币基金组织理事会在牙买加首都金斯敦通过了《IMF协定第二修正案》，承认固定汇率制与浮动汇率制并存，成员国可自由选择汇率制度；同时IMF继续对各国货币汇率政策实行严格监督，并协调成员国的经济政策。这表明（ ）
A．布雷顿森林体系影响不复存在 B．美国丧失了经济霸主地位
C．发展中国家经济获得双重保障 D．各国经济发展独立性增强
13．漫画是讽刺与幽默的艺术。下图漫画“福利为何会超载”，说明（ ）
A．社会保障制度是工人阶级的斗争的结果 B．有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾
C．过度的社会保障加重了政府的财政负担 D．福利政策推行应兼顾效率与公平
14.阅读材料，回答问题。
1500-2020年中、美、日、英、德五国国力变迁示意图。
注：纵轴为国家实力对比系数；灰色部分代表历史上主要的战争时期。
——数据来源：瑞·达利欧《秩序将变》）
(1)在上图①②所示两条曲线中，选出代表日本的曲线并简要说明理由。
(2)图中代表美英两国的曲线有一次彼此超越的交汇，请说明美国能赶上英国并持续拉开差距的自身历史原因。
(3)结合上述材料和所学知识，按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，举出一个世界近代史上英国面对危机采取措施崛起的示例？
三、【核心素养】
15．（2022·四川成都·统考中考真题）二战后，主要资本主义国家建立起“从摇篮到坟墓”的社会保障制度，主要包括医疗、失业、工伤、养老保险和教育等方面，其特点为覆盖面广、低收入阶层受惠多。这些国家社会保障制度的建立（ ）
A．是工人阶级长期斗争的结果 B．解决了资本主义的基本矛盾
C．是西方社会高速发展的根源 D．消除了长期以来的贫富差距
16．（2021·辽宁盘锦·中考真题）对下面国际组织演变示意图的解读，正确的是（ ）
A．欧洲冷战对峙局面基本形成 B．欧洲国际地位不断下降
C．欧洲一体化的进程大大加快 D．欧洲联合趋势逐渐减弱
四、【挑战真题】
17．（2023·四川雅安·统考中考真题）二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3．9%上升到7．5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为“经济奇迹”。这表明联邦德国（ ）
A．解决了资本主义基本矛盾 B．建立了完善的社会保障制度
C．成为了资本主义头号强国 D．制定了恰当的经济发展政策
18．（2023·江苏泰州·统考中考真题）某班进行历史主题学习，列出了如下学习内容。请你在下列选项中选出一个合适的主题（ ）
主题：____________ 内容：①欧洲的联合 ②日本的崛起 ③美国“新经济”的出现 ④社会保障制度的建立
A．一战后初期的世界 B．二战后资本主义的新变化
C．冷战后的世界格局 D．经济全球化面临严峻挑战
19．（2023·湖南株洲·统考中考真题）下图是九年级小浩同学预习历史知识“欧洲的联合”时做的思维导图。“⑤”处应该填写（ ）
A．欧洲联盟 B．联合国 C．世界贸易组织 D．北大西洋公约组织
20．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）“第二次世界大战给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。”欧洲人“绝对迫切需要”的是（ ）
A．建立社会保障制度 B．采用先进的科学技术成果
C．加入世界贸易组织 D．消除战争积怨，走向联合
21．（2023·福建·统考中考真题）图1至图3所示某组织成员国数量的变化反映了（ ）
A．北约组织的成立 B．华约组织的成立
C．欧洲一体化的进程 D．世界贸易组织的发展
22．（2023·江苏苏州·统考中考真题）下图是漫画家方成在1962年创作的漫画《异军突起》。该画作旨在揭示（ ）
（注：画中人物分别是法国总统戴高乐和美国总统肯尼迪）
A．欧共体的力量增强 B．资本主义阵营瓦解 C．美国霸权受到挑战 D．美法矛盾不可调和
23．（2022·四川绵阳·统考中考真题）阅读下图漫画，指出变化后资本主义世界的时代特征（ ）
A．美国援助遏制苏联 B．欧日崛起三足鼎立 C．美苏争霸抱团取暖 D．欧日同盟对抗美国
24．（2023·江苏常州·统考中考真题）英国工党政府宣布建成“福利国家”后，所有家庭都享受津贴，贫困群体的生活因而大为改善，因肺炎、白喉和结核病而死亡的人数也大大下降。工党的政策（ ）
A．恢复了英国霸主地位 B．缓和了国内阶级矛盾 C．壮大了社会主义力量 D．根除了资本主义危机
25．（2023·江苏无锡·统考中考真题）下表是20世纪80年代以来日本政坛人物发表的有关言论。这些言论表明日本
时间 人物 身份 言论
1983年 中曾根康弘 首相 要加强日本在自由世界和世界政治中的发言权
1988年 竹下登 首相 今后的时代要求日本在政治上要有大胆而崭新的想法
1991年 波多野敬雄 驻联合国大使 争取在5年内成为安理会常任理事国
A．企图谋求政治大国地位 B．已成为世界经济霸主 C．积极推行非军事化改革 D．追求世界和平与发展
26．（2023·江苏镇江·统考中考真题）阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 美国1929﹣1945年失业率走势图
材料二 第二次世界大战后，西欧各国在“民主社会主义”思潮影响下，纷纷建立起“福利国家”。居民得到包括社会保障、社会救济、社会工作三方面的保障，或如一些人所说，得到“从摇篮到坟墓”的保障，基本上解除了对温饱问题的担忧，这是社会的一大进步，它的取得是同新技术革命的开展、生产力发展、物质丰富分不开的。
——摘编自徐天新、梁志明主编《世界通史 现代卷》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，指出影响美国1929﹣1945年失业率变化的重大历史事件。
(2)据材料二并结合所学知识，概括第二次世界大战后西欧各国建立社会保障制度的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识，指出降低社会失业率的根本途径。九年级历史下册导学案
二战后资本主义的新变化
【学习目标】
1.概括欧洲联合的过程及特点，认识到欧盟的成立加快了欧洲一体化的进程。（时空观念、历史解释）
2归纳战后美国、日本经济发展的基本史实，知道二战后美国成为资本主义世界的霸主和日本在美国的扶持下成为仅次于美国的第二经济大国。概括战后资本主义国家发展的因素及新特点。（史料实证、历史解释）
3.了解社会保障制度，分析其利弊。认识到科学技术是第一生产力，激励青少年为实现中华民族伟大复兴而努力读书。（家国情怀、唯物史观）
【学习重难点】
【学习重点】欧洲的联合;战后初期美国经济实力膨胀和八九十年代美国经济复苏繁荣的原因;日本成为世界经济强国。
【学习难点】欧洲经济恢复发展的原因;美国对日本的政策由削弱转变为扶植。
【学习过程】
【课前预习】自主学习与探究
课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容：
（一）政治：
1.杜鲁门主义(美国)：
（1）目的： 。
（2）主要内容：①要求国会拨款援助受到共产主义威胁的希腊和 ；②宣称美国将领导和帮助所有选择“ ”、抵抗极权统治的力量。
（3）实质：“ ”共产主义，干涉别国内政。
（4）影响：标志着美、苏战时同盟关系正式破裂， 开始。
一、欧洲的联合
1.背景:西欧经济的恢复和发展,西欧国家之间的联系日益密切。
(1)原因:原有的工业基础, 的援助,采用最先进的科学技术成果,
制定恰当经济发展政策。
(2)表现:20世纪50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。
2.目的: 以提高国际地位。(材料中可能会体现为了摆脱美国控制,注意审题)
3.进程:
(1)20世纪50年代,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
(2) 年,这三个组织合并为 ,简称“ ”。
(3) 年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了 。
4.性质:欧共体是一个经济组织;欧盟是一个政治经济联盟。
5.作用:成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。大大加快欧洲一体化的进程。(欧洲一体化尚未形成,受挫表现:英国脱欧)
二、美国的发展与日本的崛起
1.美国的发展:
(1)二战后美国经济繁荣,成为资本主义世界的霸主。
原因:
①积极拓展世界市场。
②应用最新科技成果。
③革新生产技术。
(2)20世纪七八十年代经济发展速度放缓。
(3)20世纪 年代以后,美国出现了以 和 为特征的“ ”(知识经济),经济进一步发展。
2.日本的崛起:
(1)原因:
①外因:a.美国在日本推行非军事化和民主化改革,推动了日本政府颁布“ ”。
b.冷战开始后,美国开始积极扶持日本(朝鲜战争军需订单)。
②内因:制定适当的经济政策;大力引进先进技术。
(2)表现:
①经济:1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
②政治:随着经济的发展,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。
三、社会保障制度的建立
1.概况:
开始 罗斯福新政期间,美国颁布了《 》,实行养老金制度、失业保险制度,向无依无靠者提供救济
建立 第二次世界大战后,为了 ,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度
发展 随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、 和教育等在内的
进一步 发展 20世纪六七十年代,西方 的社会保障制度进一步发展
2.评价:
(1)积极性:是 斗争的结果,可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。
(2)局限性:不能解决资本主义制度的 。
【易混警示】
1.战后西欧国家的发展趋势：由战争走向合作，由经济一体化向政治经济一体化迈进。
2.欧盟不是一个国家，而是一个区域性政治经济组织，是当今世界上最大的经济体。
3.1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，而非世界第二。
【知识整合】
常考图片：
图1.欧洲共同体成员国示意图:欧洲共同体是在欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体的基础上成立的,成立于1967年,促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。
图2.欧盟旗帜:蓝底上由12枚金星组成的圆环,而“圆环”象征欧洲各国合作统一。
图3.日本新干线:新干线是贯通日本全国(除四国地区)的高速铁路系统,由十河信二创造,是当今世界上最先进的高速铁路系统之一。
图4.社会保障制度(漫画):社会保障制度是工人阶级斗争的结果。但漫画中仰望的人们,更像是画饼充饥,因为社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。
2.二战后,西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因有哪些 你觉得哪些经验值得中国借鉴
(1)共同原因:
①美国的援助。
②大力引进最先进的科技成果,发展教育,培养人才。
③制定适当的经济发展政策。
(2)借鉴:
①要善于抓住机遇深化改革,注意加强国际间经济交流与合作。
②要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新。
③坚持改革开放,坚持走中国特色社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。
3.二战后资本主义发展的新特点
(1)国家对经济的大力干预。其实质是发达资本主义国家对生产关系的调整,是资本主义制度的自我完善。
(2)第二次世界大战后,美国成为资本主义经济体系的中心(美元取代英镑;发起和筹建“关税及贸易总协定”等)。
(3)资本主义进行内部调整,进行政治、经济方面的变革,走向整体联合(欧共体→欧盟)。
(4)资本主义外部扩张,推动经济全球化(世界贸易组织、世界银行、跨国公司)。
(5)社会保障制度(“福利国家”)建立。
(6)主要发达国家在20世纪90年代进入了知识经济时代。
4、归纳美国、欧盟、日本发展的共同原因：
和平的环境； 科技的推动；
5.如何评价社会保障制度？
①社会保障制度是工人阶级斗争结果。
②可以缓和贫富分化矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定社会环境。
③不能解决资本主义制度的基本矛盾。
【课中探究】素养提升
【探究1】【历史解释——西欧走向联合】
材料：在重建欧洲大家庭方面，第一步必须是法德两国之间的携手并进……没有一个精神上强大的法国和一个精神上强大的德国,欧洲是不会复活的。
——丘吉尔
（1）西欧走向联合的原因、影响、认识？
【探究2】【史料实证——第二次世界大战后资本主义发展】
材料一 第二次世界大战后,经历战争破坏,满目疮痍的西欧和日本却很快实现了经济腾飞,创造了西欧奇迹和东洋奇迹,值得我们借鉴。
材料二 第二次世界大战后兴起的科技革命,使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航及激光等工业应运而生,极大地推动了美国经济的发展,战后20年是美国经济发展的“黄金时期”。20世纪90年代,美国信息技术对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率……如今,微软公司的分公司遍布世界各地。
材料三 随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等在内的社会保障制度。20世纪六七十年代,“福利国家”的发展日渐完备。
(2)根据材料一并结合所学知识,归纳西欧和日本创造奇迹的共同因素。
(3)根据材料二并结合所学知识,说出第二次世界大战后美国经济快速增长的主要原因,概括20世纪90年代美国“新经济”的主要特征。
(4)根据材料二、三并结合所学知识,归纳第二次世界大战后资本主义发展有哪些新的特点。
【活学巧记】
【总结反思】
谈谈本节课的收获和不足……
【素养评价】
一、选择题
1．第二次世界大战后，资本主义在发展中出现了许多新变化。下列属于资本主义新变化的是（ ）
①国家加强对经济的干预 ②社会福利政策得以普遍实行
③资本主义世界体系形成 ④高新技术驱动经济发展愈发明显
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．如图思维导图“？”号处是（ ）
A．二战后资本主义的新变化 B．社会主义的发展与挫折
C．亚非拉国家的新发展 D．不断发展的现代社会
3．1955年至1964年间，日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上。从1965年到1970年，这一增长率更是超过了10%。对于这个奇迹般的速度，人们给出了各种各样的解释。此时日本的崛起主要得益于（ ）
A．推行重商主义政策 B．采取自由放任政策 C．采用计划经济体制 D．加强国家宏观调控
4．20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。”为此，1967年欧洲人采取的措施是（ ）
A．成立欧洲共同体 B．加入世贸组织 C．成立欧盟 D．成立华沙条约组织
5．从图一到图三的变化，体现的是（ ）
联合国发展的过程 B．北约扩张的过程 C．欧洲一体化的进程 D．华约扩张的过程
6．二战后，日本通过就业、环境等社会福利政策，建立以“国民皆保险、国民皆年金”体制，稳定了社会秩序，实现了收入再分配，促进了经济的恢复和高速增长。材料认为战后日本经济恢复发展得益于（ ）
A．先进技术的引进 B．马歇尔计划援助 C．外部环境的稳定 D．社会保障制度建立
7．1956年，美国从事脑力劳动的白领工人首次超过从事体力劳动的蓝领工人，达到总工人数的50.1%；到20世纪90年代中期，白领工人比重已上升到83%，而蓝领工人仅占17%。这反映了美国（ ）
A．科技进步促进了产业结构变化 B．新经济出现后发展的步伐加速
C．资产阶级与无产阶级矛盾激化 D．第三产业已是国民经济的支柱
8．二战后，资本主义各国普遍建立“从摇篮到坟墓”的社会保障制度，相关支出与战前相比有空前的扩大和提高，部分国家社会保障投入可达国民生产总值的1/3。各国积极建立福利制度的原因是（ ）
A．缓和阶级矛盾，保持社会稳定 B．消除贫富差距
C．解决资本主义制度的基本矛盾 D．刺激社会消费
9．下图是一幅《欧盟福利》的漫画，对其寓意解读正确的是（ ）
A．社会保障体系完善 B．福利制度稳定了社会秩序
C．“福利国家”弊大于利 D．福利政策使欧盟不堪重负
二、综合题
10．探究问题。
材料一 西欧六国建立的煤钢共同市场获得成功后，欧洲的联合在20世纪60年代进入不断扩大的新阶段……欧洲联合的扩大，从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推动作用。从政治上看，对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合中的那些国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美苏两个超级大国之外，也不再唯美国马首是瞻。
——齐世荣《世界史。现代史下卷》
材料二
——摘编自许军《20世纪末的美国经济与日本经济》
材料三 第二次世界大战之后，日本在“贸易立国”的口号下，“外需主导型”的经济增长获得巨大的成功，国力明显增强。1955-1972年，日本的实际GDP年均增长率为9.91%，到1968年日本一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
材料四 二战后英国扩大了以社会保险和福利补助为主要内容的福利制度；法国为有子女的工人和雇员提供补助，还制订了广泛的社会保险立法，使半数以上的人口生活有了保障；联邦德国和意大利也是如此。
——刘宗绪《历史学科专题讲座》
(1)结合所学知识指出欧洲进入“新阶段”后出现的两个组织名称。据材料一概括“欧洲联合的扩大”所产生的影响。
(2)据材料二判断美国“新经济”的一大特征。并说明为此特征提供基础保障的科技成就。
(3)据材料三并结合所学知识指出推动日本经济发展的外在因素。
(4)据材料四指出“福利国家”制度大体包括哪两类内容。并结合所学知识指出美国福利制度建立于什么时期？
(5)综合上述材料和问题概括“二战后资本主义新变化”的“新变化”体现在哪些方面。（至少答出两点）
【参考答案】
【课前预习】
一、欧洲的联合
马歇尔计划；联合自强；1967；欧洲共同体；“欧共体”；1993；欧洲联盟。
二、美国的发展与日本的崛起
90；全球化；信息化；“新经济”；“和平宪法”。
三、社会保障制度的建立
《社会保障法》；缓和社会矛盾；失业保险；社会保障制度；主要资本主义国家；工人阶级；基本矛盾。
【课中探究】素养提升
【探究1】【历史解释——西欧走向联合】
材料：在重建欧洲大家庭方面，第一步必须是法德两国之间的携手并进……没有一个精神上强大的法国和一个精神上强大的德国,欧洲是不会复活的。
——丘吉尔
（1）西欧走向联合的原因、影响、认识？
【参考答案】
(1)原因:
①经济因素:随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。
②现实因素:西欧国际地位下降,面临着苏联威胁和美国政治控制与经济渗透。
③历史因素:a.西欧各国有共同的文化和心理认同,经济发展水平相近,具备联合基础;b.两次世界大战给欧洲带来巨大灾难,各国人民渴望和平。
(2)影响:
①对欧洲:提高了欧洲国家在国际上的地位,促进了欧洲经济的发展。
②对世界格局:欧盟已成为牵制美国称霸世界、促进世界政治格局多极化的重要力量之一,在国际舞台上具有举足轻重的地位。
③对经济全球化:对世界经济区域集团化起了示范作用,有力地推动了经济全球化。
(3)认识:国家间应避免对抗,实现合作共赢。
【探究2】【史料实证——第二次世界大战后资本主义发展】
材料一 第二次世界大战后,经历战争破坏,满目疮痍的西欧和日本却很快实现了经济腾飞,创造了西欧奇迹和东洋奇迹,值得我们借鉴。
材料二 第二次世界大战后兴起的科技革命,使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航及激光等工业应运而生,极大地推动了美国经济的发展,战后20年是美国经济发展的“黄金时期”。20世纪90年代,美国信息技术对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率……如今,微软公司的分公司遍布世界各地。
材料三 随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等在内的社会保障制度。20世纪六七十年代,“福利国家”的发展日渐完备。
(2)根据材料一并结合所学知识,归纳西欧和日本创造奇迹的共同因素。
【参考答案】:美国的经济扶植与援助;运用第三次科技革命的成果;重视科技、教育发展;制定适合本国发展的经济政策。
(3)根据材料二并结合所学知识,说出第二次世界大战后美国经济快速增长的主要原因,概括20世纪90年代美国“新经济”的主要特征。
【参考答案】:积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术;全球化和信息化。
(4)根据材料二、三并结合所学知识,归纳第二次世界大战后资本主义发展有哪些新的特点。
【参考答案】:国家加强了对经济的干预;“新经济”出现;高科技产业发展迅速,成为国民经济的重要支柱;社会福利政策普遍推行。
【课后测评】
1．B
【详解】根据所学可知，二战后西欧制定恰当的经济发展政策，采用最先进的科学技术成果，促进了经济的恢复 和发展；美国战后经济的迅速发展得益于美国联邦政府对经济的干预，同时，美国在重大科研项目上进行大量投资；日本制定是适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。二战后，主要资本主义国家建立起社会保障制度，先后宣布建成“福利国家”。①②④符合题意，B项正确；资本主义世界体系开始形成于工业革命后，到19世纪末20世纪初最终形成，③不符合题意，排除ACD项。故选B项。
2．A
【详解】根据所学可知，第二次世界大战后，战后的美国成为资本主义世界的霸主，战后的西欧经济得到恢复和发展，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来，战后资本主义在发展中还出现许多新变化，如：社会保障制度的建立。题干史实体现了二战后资本主义的新变化的时代主题，A项正确；欧洲的联合等没有体现社会主义的发展与挫折，排除B项；欧洲的联合没有体现亚非拉国家的新发展，排除C项；题干没有强调不断发展的现代社会，排除D项。故选A项。
3．D
【详解】根据题干“1955年至1964年间，日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上。从1965年到1970年，这一增长率更是超过了10%。”结合所学可知，第二次世界大战以后，日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进经济的迅速发展，1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。故日本通过恰当的经济政策，加强国家对经济的宏观调控是日本崛起的主要原因，D项正确；二战后日本没有推行重商主义政策，排除A项；国家通过恰当的经济政策对经济进行干预，不是自由放任，排除B项；适当的经济政策只是对经济的宏观调控，不是计划经济体制，排除C项。故选D项。
4．A
【详解】根据材料信息“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的”“1967年欧洲人采取的措施”，结合所学知识可知，联邦德国总理阿登纳强调了欧洲联合的重要性。结合所学可知，为了自身的安全和利益，1967年欧洲人将欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体三个组织机构合并，成立了欧洲共同体，A项正确；世贸组织成立于1995年，排除B项；欧盟正式成立于1993年，排除C项；1955年成立华沙条约组织，排除D项。故选A项。
5．C
【详解】根据题信息“1967年、1973年、1993年某组织成员国数量的变化。”结合所学知识可知，1965年4月8日，德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签订《布鲁塞尔条约》，决定将欧洲煤钢共同体 、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体统一起来，统称欧洲共同体。1973年，丹麦、英国、爱尔兰加入欧洲共同体。其中法国试图限制超国家权力。1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧洲联盟正式成立，欧洲三大共同体纳入欧洲联盟，这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡，同时发展共同外交及安全政策，并加强司法及内政事务上的合作。故题干主要说明欧洲一体化的进程，C项正确；联合国成立于1945年，排除A项；北约建立于1949年，排除B项；华约成立于1955年，排除D项。故选C项。
6．D
【详解】根据题干“二战后，日本通过就业、环境等社会福利政 策，建立以‘国民皆保险、国民皆年金’体制，稳定了社会秩序，实现了收入再分配，促进了经济的恢复和高 速增长”可知，题干材料认为战后日本经济恢复发展得 益于社会保障制度建立，即通过就业、环境等社会福利政策，建立以“国民皆保险、国民皆年金”体制，D项正确；题干材料认为战后日本经济恢复发展得益于社会保障制度建立，不是先进技术的引进，排除A项；马歇尔计划援助的主要是西欧，排除B项；外部环境的稳定在材料中没有体现，排除C项。 故选D项。
7．A
【详解】根据材料中的时间“1956年”“20世纪90年代中期”以及关键信息“白领工人”“蓝领工人”并结合所学知识可知，白领工人比重上升，蓝领工人比重下降，体现了第三次科技革命所带来的产业结构的变化，A项正确；新经济主要与信息技术相关，而材料强调的是白领工人与蓝领工人的比重变化，排除B项；材料并未涉及资产阶级与无产阶级的矛盾，排除C项；材料并未涉及第三产业在国民经济的比重，无法说明第三产业是国民经济的支柱，排除D项。故选A项。
8．A
【详解】根据所学知识可知，第二次世界大战后，随着社会福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐渐建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等在内的社会保障制度，社会保障制度日渐完善。社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，A项正确；但是，社会保障制度只能缩小贫富差距，不能消除贫富差距，也无法解决资本主义社会的基本矛盾，排除BC项；资本主义国家不同程度地推行社会福利政策，其积极影响是保持社会稳定，与刺激社会消费没有直接关系，排除D项。 故选A项。
9．D
【详解】根据漫画可知，该漫画体现了福利制度带来的沉重负担影响欧洲社会经济发展，使欧盟不堪重负，D项正确；题干漫画体现的是福利制度的弊端，体现不出福利体系是否完善，排除A项；题干漫画体现的是福利制度的弊端，而不是积极作用，排除B项；题干漫画体现的是福利制度的弊端，但体现不出“福利国家”的弊利关系，排除C项。故选D项。
10．(1)名称：1967年成立的欧洲共同体。1993年成立欧盟。影响：推动西欧经济的发展；维持欧洲均势与和平；冲击两极格局。
(2)特征：信息化。科技成就：计算机网络。
(3)外在因素：美国的扶持。
(4)内容：福利补助；社会保险。时期：罗斯福“新政”时期。
(5)方面：欧洲走上联合自强的道路；美国出现“新经济”模式；“福利国家”制度的建立；美国霸主地位遭遇挑战等。
【详解】（1）名称：根据所学知识，欧洲联合进入“新阶段”后出现的两个组织：1967年成立的欧洲共同体。1993年成立欧盟。
影响：根据材料一“从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推动作用”可得出“欧洲联合的扩大”所产生的影响：推动西欧经济的发展；根据材料“从政治上看，对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……”可得出影响：维持欧洲均势与和平；根据材料“……此外，欧洲联合体中的那些国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，也不再唯美国马首是瞻。”可得出影响：冲击两极格局。
（2）特征：根据材料二“IT产业对美国实际经济征战的贡献”结合所学知识，可得出美国“新经济”的一大特征是信息化。
科技成就：结合所学知识可知，为信息化提供基础保障的科技成就是计算机网络。
（3）外在因素：根据材料结合所学知识可知，20世纪五六十年代，日本经济持续高速发展的外在原因是美国的扶持。
（4）内容：根据材料四“二战后，英国扩大了以社会保险和福利补助为主要内容的福利制度；法国为有子女的工人和雇员提供补助，还制定了广泛的社会保险立法，……联邦德国和意大利也是如此。”可得出出“福利国家”制度大体包括：福利补助；社会保险。
时期：结合所学知识可知，美国福利制度建立于罗斯福“新政”时期。
（5）方面：根据上述材料反映的欧洲联合、美国的‘新经济’概、“福利国家”结合所学知识，可得出“二战后资本主义新变化”的“变化”：欧洲走上联合自强的道路；美国出现“新经济”模式；“福利国家”制度的建立；美国霸主地位遭遇挑战等。九年级历史下册 分层作业
第17课 二战后资本主义的新变化
一、【基础巩固】
1．第二次世界大战后，成为世界上军事、经济实力最强大的国家是（ ）
A．日本 B．欧盟 C．美国 D．苏联
【答案】C
【详解】依据“二战后”“世界上军事、经济实力最强大的国家”推断是美国。结合所学可知，二战后，西欧和日本的衰落，美国成为资本主义世界的霸主，尤其是经济方面，美国拥有世界上一多半的黄金储备。随着原子弹爆炸成功，美国拥有强大的军事实力，C项正确；其余三项不正确，排除ABD项。故选C项。
2．下面是部分年份美国国内生产总值年均增长率表。依据第二次世界大战后美国经济发展的特点，表中1985年的数据最有可能的是（ ）
A．9.5 B．8.9 C．3.3 D．-3.8
【答案】D
【详解】二战后美国成为世界上最强大的国家，50-60年代，经济持续繁荣，70-80年代，由于经济危机和国债经济有所下降，D符合题意；ABC的数字不能表述1985年的美国经济的下降的发展特点，不符合题意；故选D。
【点睛】解题的关键是学生掌握美国经济发展的过程， 结合图片的内容分析四个选项，利用排除法解答问题。
3．二战后西欧与日本很快从废墟中恢复并发展起来。其共同原因是（ ）
A．得益于马歇尔计划的援助 B．政府制定恰当的经济发展政策
C．走上区域联合自强的道路 D．推行非军事化和民主化改革
【答案】B
【详解】结合所学可知，二战后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助，西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展；二战后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本，同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，日本经济获得迅速发展。因此,美国的扶持和援助是日本和西欧经济恢复发展的共同原因，B项正确；马歇尔计划仅是美国对西欧的经济政策，排除A项；走向联合是西欧的发展战略，与日本无关，排除C项；实行非军事化政策是针对日本而非西欧的政策，排除D项。故选B项。
4．第二次世界大战改变了欧洲形势和国际关系格局……西欧丧失了几个世纪以来一直在世界经济和政治中所占的主导地位。要想重新在国际事务中发挥有力的影响，就必须使西欧联合起来。材料表明二战后欧洲联合是为了（ ）
A．应对冷战 B．推动经济全球化 C．促进经济发展 D．提高国际地位
【答案】D
【详解】根据材料“要想重新在国际事务中发挥有力的影响，就必须使西欧联合起来”可以得出二战后欧洲联合是为了提高国际地位，D项正确；材料没有体现二战后欧洲联合是为了应对冷战、推动经济全球化、促进经济发展，排除ABC项。故选D项。
5．如图，二战后到20世纪80年代日本经济快速发展。尤其是1961～1970年，这一阶段日本经济快速发展的原因是（ ）
A．获得美国马歇尔计划的援助 B．朝鲜战争获得大量军需订单
C．中日两国正式建立外交关系 D．日本政府制定适当经济政策
【答案】D
【详解】根据题干“尤其是1961～1970年，这一阶段日本经济快速发展的原因”结合所学知识可知，二战后日本经济高速发展的主要因素是根据国情制定外向型的经济发展战略，D项正确；马歇尔计划主要面向的是欧洲国家，排除A项；朝鲜战争发生于20世纪50年代，排除B项；中日正式建立外交关系是在1972年，排除C项。故选D项。
6．20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人谈到社会保障制度时说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”据此可知，西方国家的社会保障制度（ ）
A．能够解决资本主义的基本矛盾 B．可缓和阶级矛盾促进经济发展
C．是社会主义制度的一种新形式 D．有助于西方国家拓展海外市场
【答案】B
【详解】根据题干“安全网则用来防止人们跌入深渊。”结合所学可知，二战后西方国家纷纷建立起社会保障制度，在建立的过程中工人阶级发挥了重要作用，社会保障制度的建立，有利于缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，B项正确；社会保障制度没有改变资本主义性质，无法从根本上解决资本主义社会的矛盾，排除A项；社会保障制度没有改变资本主义性质，因此“是社会主义制度的一种新形式”的说法有误，排除C项；社会保障制度有利于缓和阶级矛盾，与西方国家拓展海外市场无直接关系，排除D项。故选B项。
二、【培优促能】
7．根据下图得出的结论，不正确的是（ ）
1950-1970年主要资本主义国家经济年平均增长率统计图
A．日本经济增长速度最快 B．美国由此失去了资本主义世界经济霸主的地位
C．各国的经济增长速度不均衡 D．联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快
【答案】B
【详解】图中反映出的是主要资本主义国家经济年增长率，且均为正增长，美国经济增速较慢，并不能说明美国失去了世界经济霸主的地位，美国仍为世界经济第一大国，B项符合题意；由图看出，各国的经济增长速度不均衡，日本经济增长速度最快，联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快，ACD项不符合题意。故选B项。
8．1996年12月的《时代周刊》首次提出“新经济”一词，用于形容20世纪90年代的美国经济。下列关于“新经济”的说法正确的是（ ）
A．实行自由放任政策 B．美国开始成为世界霸主
C．优先发展重工业 D．大力扶持高新技术
【答案】D
【详解】20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，大力扶持高新技术产业，促进经济的进一步发展，D项正确；1933年罗斯福新政加强国家对经济的干预，已经取代了自由放任的政策，排除A项；二战后美国开始成为世界霸主，排除B项；苏联在斯大林时期建立高度集中的计划经济体制，优先发展重工业，排除C项。故选D项。
9．图1、图2表明（ ）
A．美苏争霸的演进过程 B．欧洲联盟成立的影响
C．西方各国经济的状况 D．西欧走向联合的背景
【答案】D
【详解】依据图1信息“1951年世界工业生产产量对比”图2“让西欧重新强壮起来”并结合所学可知，二战后，西欧国家凭借原有的工业基础，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，加上美国为了对付苏联，在经济上提出了马歇尔计划，给予西欧大量援助，因此20世纪50年代初，西欧各国的工业生产已经恢复到战前水平。随着经济发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强的道路，所以为了“让西欧重新强壮起来”成立了欧共体组织，故图1、图2表明了西欧走向联合的背景，D项正确；图1与美苏争霸无关，排除A项；欧洲联盟成立于1993年，与题干时间不符，排除B项；西方各国经济的状况在图1、图2中没有具体的体现出来，排除C项。故选D项。
10．1967年，法国学者塞尔旺施赖贝尔在其著作中宣称，如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制，欧洲也许会繁荣昌盛，但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会（ ）
A．对美国发展模式的否定 B．对战后世界秩序的不满
C．对面临挑战和未来发展的担忧 D．对苏联威胁下欧洲联合的反思
【答案】C
【详解】根据题干“欧洲国家、确立对欧洲经济和社会的控制”可知，题干强调欧洲国家要联合自强，避免被强国控制，是对当时所面临的挑战和未来发展的担忧，C项正确；题干中没有提到美国，排除A项；题干中没有提到法国对战后世界秩序的不满，而是对未来的担忧，排除B项；题干中没有提到苏联，排除D项。故选C项。
11．2016年6月23日，英国进行“脱欧”公投，结果英国脱离欧盟。有分析认为英国与欧盟在经济上和贸易上，双方相互依存度极高，政治上相互帮衬。英国脱离欧盟，势必导致双方利益受损，由此可见当时英国加入欧盟的目的（ ）
A．寻求外交和国家安全地位 B．引进先进的科学技术
C．发展经济和提高国际地位 D．占据广阔的海外市场
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，二战后西欧国家逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路，1967年，欧共体成立，1993年，在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高，结合材料“2016年6月23日，英国进行‘脱欧’公投，结果英国脱离欧盟。有分析认为英国与欧盟在经济上和贸易上，双方相互依存度极高，政治上相互帮衬。英国脱离欧盟，势必导致双方利益受损”，由此可见当时英国加入欧盟的目发展经济和提高国际地位，C项正确；为了促进经济发展，提高国际地位，欧洲国家联合，英国加入欧盟的目的不是寻求外交和国家安全地位，不是引进先进的科学技术，不是占据广阔的海外市场，排除ABD项。故选C项。
12．1976年4月，国际货币基金组织理事会在牙买加首都金斯敦通过了《IMF协定第二修正案》，承认固定汇率制与浮动汇率制并存，成员国可自由选择汇率制度；同时IMF继续对各国货币汇率政策实行严格监督，并协调成员国的经济政策。这表明（ ）
A．布雷顿森林体系影响不复存在 B．美国丧失了经济霸主地位
C．发展中国家经济获得双重保障 D．各国经济发展独立性增强
【答案】D
【详解】根据材料“承认固定汇率制与浮动汇率制并存，成员国可自由选择汇率制度；同时IMF继续对各国货币汇率政策实行严格监督，并协调成员国的经济政策”可知，在固定汇率的基础上，承认浮动汇率的存在，体现了各国经济的发展，要求冲破美国对全球经济的操控，体现了各国经济发展独立性增强，D项正确；题干材料反映出国际汇率存在浮动，不能体现出布雷顿森林体系是否存在，排除A项；题干材料反映出国际汇率存在浮动，说明不了美国丧失了经济霸主地位，排除B项；通过了《IMF协定第二修正案》，正式确认了浮动汇率制的合法化，材料没有特别强调发展中国家，排除C项。故选D项。
13．漫画是讽刺与幽默的艺术。下图漫画“福利为何会超载”，说明（ ）
A．社会保障制度是工人阶级的斗争的结果 B．有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾
C．过度的社会保障加重了政府的财政负担 D．福利政策推行应兼顾效率与公平
【答案】C
【详解】根据所学分析漫画可知，漫画中象征政府的人陷入了泥潭，他一手拿着象征福利资金的钱袋子，一手拿着象征政府财政的账单，这说明过度的福利加重了政府的财政负担，C项正确；社会保障制度的确是工人阶级的斗争的结果，这一制度有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾，但与漫画反映的内涵不符，排除AB两项；漫画没有反映出效率与公平的兼顾，排除D项。故选C项。
14.阅读材料，回答问题。
1500-2020年中、美、日、英、德五国国力变迁示意图。
注：纵轴为国家实力对比系数；灰色部分代表历史上主要的战争时期。
——数据来源：瑞·达利欧《秩序将变》）
(1)在上图①②所示两条曲线中，选出代表日本的曲线并简要说明理由。
(2)图中代表美英两国的曲线有一次彼此超越的交汇，请说明美国能赶上英国并持续拉开差距的自身历史原因。
(3)结合上述材料和所学知识，按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，举出一个世界近代史上英国面对危机采取措施崛起的示例？
【答案】(1)曲线①。理由：1868年日本开始进行明治维新；1895年通过《马关条约》在中国获取大量侵略权益；20世纪60-70年代在美国扶植下迅速崛起。（任答2点即可）
(2)独立战争摆脱了英国殖民统治、实现了国家独立，为资本主义发展扫除了障碍；南北战争维护了国家统一、废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；抓住两次科技革命机遇，经济发展迅速；二战结束后，美国拥有广阔的海外市场；20世纪90年代进入新经济时代。（答出任意3点即可）
(3)示例：手工工场无法满足国内外市场扩大——进行工业革命——成为世界第一个工业化国家；资本主义发展缺乏资金——从事三角贸易，贩卖黑奴——成为英国资本原始积累的重要手段。
【详解】（1）曲线、理由：根据材料结合所学可知，1868年日本开始进行明治维新；1895年通过《马关条约》在中国获取大量侵略权益；20世纪60—70年代在美国扶植下迅速崛起。与此时间段相对应的变化为曲线①。
（2）历史原因：根据材料可知，美英两国的曲线彼此超越的交汇的点在1900年左右，结合所学可知，美国在1776年通过独立战争摆脱了英国殖民统治、实现了国家独立，为资本主义发展扫除了障碍；在1861年通过南北战争维护了国家统一、废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；19世纪中期美国抓住了两次科技革命机遇，经济发展迅速；二战时期美国大发战争财，实力迅速上升。二战结束后，美国拥有广阔的海外市场；20世纪90年代进入新经济时代。
（3）示例：结合所学可知，18世纪手工工场无法满足国内外市场扩大，在18中叶英国率先进行工业革命，提高生产效率，满足国内外市场，第一次工业革命使英国成为世界第一个工业化国家；因此，可以归纳的结构为手工工场无法满足国内外市场扩大——进行工业革命——成为世界第一个工业化国家；或在资本主义萌芽时期，英国资本主义发展缺乏资金，英国抓住新航路开辟的有利时机，积极从事三角贸易，贩卖黑奴，通过黑奴贸易为英国积累了大量资本原始积累。因此，可以归纳的结构为资本主义发展缺乏资金——从事三角贸易，贩卖黑奴——成为英国资本原始积累的重要手段。
三、【核心素养】
15．【历史解释】（2022·四川成都·统考中考真题）二战后，主要资本主义国家建立起“从摇篮到坟墓”的社会保障制度，主要包括医疗、失业、工伤、养老保险和教育等方面，其特点为覆盖面广、低收入阶层受惠多。这些国家社会保障制度的建立（ ）
A．是工人阶级长期斗争的结果 B．解决了资本主义的基本矛盾
C．是西方社会高速发展的根源 D．消除了长期以来的贫富差距
【答案】A
【详解】根据材料结合所学可知西方国家的社会保障制度是通过工人阶级的斗争争取来的，一定程度上也有利于缓和社会矛盾，A项正确；资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有占有直接的矛盾，社会保障无法消除，排除B项；社会保障可以缓和矛盾，但是也会带来惰性，所以不是社会发展的根源，排除C项；资本主义国家贫富差距不是靠社会保障制度能解决的，排除D项。故选A项。
16．【时空观念】（2021·辽宁盘锦·中考真题）对下面国际组织演变示意图的解读，正确的是（ ）
A．欧洲冷战对峙局面基本形成 B．欧洲国际地位不断下降
C．欧洲一体化的进程大大加快 D．欧洲联合趋势逐渐减弱
【答案】C
【详解】根据材料示意图，结合所学知识可知，1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》，1952年成立欧洲煤钢共同体，1957年成立欧洲经济共同体、原子能共同体。1967年将三个组织合并，成立欧洲共同体。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟成立后，成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展，大大加快欧洲一体化进程。C项正确；德国的分裂，欧洲冷战对峙局面基本形成，排除A项；欧洲的联合提高了欧洲国际地位，排除B项；材料反映的是欧洲联合趋势逐渐增强，排除D项。故选C项。
四、【挑战真题】
17．（2023·四川雅安·统考中考真题）二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3．9%上升到7．5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为“经济奇迹”。这表明联邦德国（ ）
A．解决了资本主义基本矛盾 B．建立了完善的社会保障制度
C．成为了资本主义头号强国 D．制定了恰当的经济发展政策
【答案】D
【详解】据题干“二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3.9%上升到7.5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为‘经济奇迹’”可知，这表明联邦德国制定了恰当的经济发展政策，促进了经济的迅速发展，D项正确；题干材料表明联邦德国制定了恰当的经济发展政策，不能表明联邦德国解决了资本主义基本矛盾，排除A项；材料并未提及社会保障制度，排除B项；二战后，美国是资本主义头号强国，排除C项。故选D项。
18．（2023·江苏泰州·统考中考真题）某班进行历史主题学习，列出了如下学习内容。请你在下列选项中选出一个合适的主题（ ）
主题：____________ 内容：①欧洲的联合 ②日本的崛起 ③美国“新经济”的出现 ④社会保障制度的建立
A．一战后初期的世界 B．二战后资本主义的新变化
C．冷战后的世界格局 D．经济全球化面临严峻挑战
【答案】B
【详解】据所学可知，“欧洲的联合”“日本的崛起”“美国‘新经济’的出现”“社会保障制度的建立”均出现在二战之后，反映的是二战后资本主义世界出现的新变化，B项正确；一战后初期的世界与题干事件的时间不符，排除A项；冷战结束于1991年，与题干事件的时间不符，排除C项；题干未反映经济全球化的相关史实，排除D项。故选B项。
19．（2023·湖南株洲·统考中考真题）下图是九年级小浩同学预习历史知识“欧洲的联合”时做的思维导图。“⑤”处应该填写（ ）
A．欧洲联盟 B．联合国 C．世界贸易组织 D．北大西洋公约组织
【答案】A
【详解】根据材料“欧洲的联合”，结合所学可知，1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟，A项正确；联合国成立于1945年，排除B项；世界贸易组织成立于1995年，排除C项；北大西洋公约组织成立于1949年，排除D项。故选A项。
20．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）“第二次世界大战给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。”欧洲人“绝对迫切需要”的是（ ）
A．建立社会保障制度 B．采用先进的科学技术成果
C．加入世界贸易组织 D．消除战争积怨，走向联合
【答案】D
【详解】据题干“欧洲的联合是绝对迫切需要的。”结合所学可知，第二次世界大战后，欧洲国家的实力大大下降，为了振兴经济；提高国际地位以及在美苏对抗中维护自身安全和利益，欧洲国家消除战争积怨，走向了联合，D项正确；建立社会保障制度是为了缓和社会矛盾，与题干内容无关，排除A项；题干强调的是欧洲的联合，与采用先进的科学技术成果无关，排除B项；世界贸易组织成立于1995年，时间不符，排除C项。故选D项。
21．（2023·福建·统考中考真题）图1至图3所示某组织成员国数量的变化反映了（ ）
A．北约组织的成立 B．华约组织的成立
C．欧洲一体化的进程 D．世界贸易组织的发展
【答案】C
【详解】根据题干材料“1967年、1973年、1993年某组织成员国数量的变化。”结合所学知识可知，1965年4月8日，德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签订《布鲁塞尔条约》，决定将欧洲煤钢共同体 、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体统一起来，统称欧洲共同体。1973年，丹麦、英国、爱尔兰加入欧洲共同体。其中法国试图限制超国家权力。1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧洲联盟正式成立，欧洲三大共同体纳入欧洲联盟，这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡，同时发展共同外交及安全政策，并加强司法及内政事务上的合作。故题干主要说明欧洲一体化的进程，C项正确；1949年4月4日北约正式成立，排除A项；1955年5月14日华约在波兰首都华沙成立，排除B项；世界贸易组织是维护以世界贸易组织为核心的多边贸易体制，对于促进国际贸易及世界经济稳定发展具有重要意义，排除D项。故选C项。
22．（2023·江苏苏州·统考中考真题）下图是漫画家方成在1962年创作的漫画《异军突起》。该画作旨在揭示（ ）
（注：画中人物分别是法国总统戴高乐和美国总统肯尼迪）
A．欧共体的力量增强 B．资本主义阵营瓦解 C．美国霸权受到挑战 D．美法矛盾不可调和
【答案】C
【详解】根据漫画内容结合所学知识可知，1962年随着欧洲国家战后经济得到恢复和发展，法国在北大西洋集团领导地位上对美国发出挑战，说明美国的霸权主义受到了挑战，C项正确；漫画内容涉及的是法国和美国，欧共体的力量增强在漫画中无法体现，排除A项；1962年处于美苏冷战时期，资本主义阵营并未瓦解，排除B项；漫画内容体现的无法反映美法矛盾不可调和，排除D项。故选C项。
23．（2022·四川绵阳·统考中考真题）阅读下图漫画，指出变化后资本主义世界的时代特征（ ）
A．美国援助遏制苏联 B．欧日崛起三足鼎立 C．美苏争霸抱团取暖 D．欧日同盟对抗美国
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展，1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟；第二次世界大战后，美国在日本推行非军事化和民主化改革，日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策,大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展，1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，随着西欧、日本经济实力不断加强，冲击美国的霸主地位，形成资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面，冲击两极格局，推动世界多极化趋势的出现与发展。因此变化后资本主义世界的时代特征欧日崛起三足鼎立。B项正确；美国援助遏制苏联，与日本崛起史实不符，排除A项；美苏争霸抱团取暖、欧日同盟对抗美国，不符合史实，排除CD项。故选B项。
24．（2023·江苏常州·统考中考真题）英国工党政府宣布建成“福利国家”后，所有家庭都享受津贴，贫困群体的生活因而大为改善，因肺炎、白喉和结核病而死亡的人数也大大下降。工党的政策（ ）
A．恢复了英国霸主地位 B．缓和了国内阶级矛盾 C．壮大了社会主义力量 D．根除了资本主义危机
【答案】B
【详解】根据材料“英国工党政府宣布建成‘福利国家’后，所有家庭都享受津贴，贫困群体的生活因而大为改善，因肺炎、白喉和结核病而死亡的人数也大大下降”和所学知识可知，第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。1948年，英国宣布建成“福利国家”，在一定程度上缓和了国内阶级矛盾，B项正确；工党的政策是为了缓和社会矛盾，没有恢复了英国霸主地位，排除A项；工党的政策是为了缓和社会矛盾，与壮大了社会主义力量无关，排除C项；“根除了资本主义危机”说法过于绝对化，排除D项。故选B项。
25．（2023·江苏无锡·统考中考真题）下表是20世纪80年代以来日本政坛人物发表的有关言论。这些言论表明日本
时间 人物 身份 言论
1983年 中曾根康弘 首相 要加强日本在自由世界和世界政治中的发言权
1988年 竹下登 首相 今后的时代要求日本在政治上要有大胆而崭新的想法
1991年 波多野敬雄 驻联合国大使 争取在5年内成为安理会常任理事国
A．企图谋求政治大国地位 B．已成为世界经济霸主 C．积极推行非军事化改革 D．追求世界和平与发展
【答案】A
【详解】根据题干“20世纪80年代以来日本政坛人物发表的有关言论”结合所学知识，二战后日本经济迅速恢复发展，1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，随着经济的发展，日本的国际地位日益提升，20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，A项正确；目前，世界的经济霸主是美国，不是日本，排除B项；二战后，美国单独占领日本，在日本推行非军事化改革，排除C项；追求世界和平与发展在材料中未体现，排除D项。故选A项。
26．（2023·江苏镇江·统考中考真题）阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 美国1929﹣1945年失业率走势图
材料二 第二次世界大战后，西欧各国在“民主社会主义”思潮影响下，纷纷建立起“福利国家”。居民得到包括社会保障、社会救济、社会工作三方面的保障，或如一些人所说，得到“从摇篮到坟墓”的保障，基本上解除了对温饱问题的担忧，这是社会的一大进步，它的取得是同新技术革命的开展、生产力发展、物质丰富分不开的。
——摘编自徐天新、梁志明主编《世界通史 现代卷》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，指出影响美国1929﹣1945年失业率变化的重大历史事件。
(2)据材料二并结合所学知识，概括第二次世界大战后西欧各国建立社会保障制度的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识，指出降低社会失业率的根本途径。
【答案】(1)历史事件：经济大危机；罗斯福新政；第二次世界大战。
(2)原因：受“民主社会主义”思潮影响；新技术革命的开展；生产力发展；物质丰富；工人阶级的斗争。
(3)根本途径：发展生产力（发展经济）。
【详解】（1）事件：根据材料“美国1929-1945年失业率走势图”可知，1929年至1933年美国爆发了经济大危机，出现了大量工人失业的情况；1933年罗斯福总统上台后，采取了“新政”，通过“以工代赈”的方式增加了就业机会，一定程度上缓解了就业压力；1939年第二次世界大战全面爆发，美国出于自身利益的考量参加了二战，大量青壮年征兵入伍，客观上降低了美国的失业率。
（2）原因：根据材料“第二次世界大战后，西欧各国在‘民主社会主义’思潮影响下，纷纷建立起‘福利国家’。”可得出受“民主社会主义”思潮影响；根据材料“它的取得是同新技术革命的开展、生产力发展、物质丰富分不开的。”可得出新技术革命的开展；生产力发展；物质丰富；结合所学可得出工人阶级的斗争。
（3）途径：根据材料及所学可知，降低社会失业率的根本途径是发展生产力（发展经济）。九年级历史下册 教学设计
二战后资本主义的新变化
【教材分析】
【2022版课标】通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。
内容要点：欧洲的联合；美国的发展；日本的崛起；社会保障制度的建立。
认知提示：初步了解第二次世界大战后资本主义发展的特点。
解读：第二次世界大战后，世界局势相对稳定。在第二次世界大战中遭到沉重打击的英、法、德、日
等国的经济逐渐得到恢复和发展。在恢复经济的过程中，西欧国家走上联合之路。在相对和平的环境下，资本主义国家出现了一些新变化。
为了便于教学，依据大单元教学理念和学生的认知规律，根据对课标的理解及对教材的整合，引导学生以二战后资本主义的新变化为线索，我将本课整合为四部分：第一部分--一一合作共赢：欧洲的联合；第二部分———科技推动：美国的发展；第三部分———内外兼修：日本的崛起。第四部分—— 缓和矛盾：社保的建立。
【教学目标】
1.概括欧洲联合的过程及特点，认识到欧盟的成立加快了欧洲一体化的进程。（时空观念、历史解释）
2归纳战后美国、日本经济发展的基本史实，知道二战后美国成为资本主义世界的霸主和日本在美国的扶持下成为仅次于美国的第二经济大国。概括战后资本主义国家发展的因素及新特点。（史料实证、历史解释）
3.了解社会保障制度，分析其利弊。认识到科学技术是第一生产力，激励青少年为实现中华民族伟大复兴而努力读书。（家国情怀、唯物史观）
【教学重难点】
【教学重点】欧洲的联合;战后初期美国经济实力膨胀和八九十年代美国经济复苏繁荣的原因;日本成为世界经济强国。
【教学难点】欧洲经济恢复发展的原因;美国对日本的政策由削弱转变为扶植。
【学情分析】
九年级学生已经掌握了一定的历史学习方法，抽象思维能力大幅提升。本课是世界近现代史，从时间上离学生比较近，但空间上还比较远。加上本课内容理论性较强，不易于学生理解，教学上要利用文字史料、图表、视频等来创设情境，增加学生的感性认识，让学生自己去看，去感悟历史，接近历史与现实的距离。
【教学过程】
【导入新课】新闻链接·感悟导入：
不许解放军武统台湾！欧洲议会决议“台湾是国家”：338对86票。
2024年2月28日，欧洲议会在法国斯特拉斯堡通过两项年度评估，分别为“共同外交安全政策”和“共同安全防御政策”，546人出席，338票通过； 537人出席，350票通过。
两份报告将台湾问题列为重要关键项目，强调“台岛与中国大陆互不隶属”，宣称“台岛民选政府才能够代表台岛民众的意志，才能够在国际舞台上发挥作用”，妄称“严重关切中国大陆使用具有敌意的假信息，破坏对台岛民主及治理的信任”，强烈谴责“中国大陆试图用武力片面改变台海和平现状。”
教师：思考：欧洲议会是一个什么样的机构？什么时候成立的？连美国都不承认“两岸互不隶属”，强调一中政策，欧洲议会居然冒天下之大不韪，公然向我国叫板，谁给他们胆量？
（设计意图：图文结合，利用新闻链接导入，把历史与现实联系起来，激发学生兴趣，进而产生探知欲望。）
【自主学习】自主学习·问题引领
（设计意图：整合教材，捋清思路，问题引领，培养学生自主学习和合作学习的能力。）
【讲授新课】整体感知·规律探究
目标导学一：合作共赢：欧洲的联合
【问题探究1】西欧二战后经济恢复与发展的原因
观看视频，初步了解西欧走向联合的原因。
1.西欧的地理位置：
【知识补充】：西欧。
西欧，在自然地理概念上是指欧洲的西部，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。在国际政治概念上，主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。
2.二战后的欧洲：
史料1 战后的欧洲。
教师：从图片中可以得知二战后欧洲的状况如何？阅读教材，二战后西欧经济发展的主要原因有哪些？
学生：状况：一片废墟。主要原因：西欧原有的工业基础；马歇尔计划的援助；最先进的科学技术成果；恰当的经济发展政策。
图片展示：二战后西欧经济发展示意图。
3.西欧经济恢复与发展：
【问题探究1】西欧二战后经济恢复与发展的原因
教师讲述：1939年，欧洲经济开始下滑，在1952年时，欧洲经济便恢复到战前水平，随后保持稳定发展，是什么促使欧洲经济逐渐恢复和发展的呢？请根据下列材料归纳二战后西欧经济恢复和发展的原因。
材料展示：
材料 原因
材料一：1948—1952年，美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元，其中赠款占88%，其余为贷款，成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济 (1)美国实行援助西欧的马歇尔计划
材料二：西欧各国经过第二次世界大战后，损失惨重，尽管它们的“硬件”破坏严重，但是“软件环境”一直具备，这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度，所以经济发展迅速 (2)西欧工业基础好，劳动力素质高
材料三：二战后，西欧广泛使用第三次科技革命的成果，并对产业部门进行了改造，使劳动生产率大大提高，从而有力地推动了经济的高速发展 (3)第三次科技革命的影响
材料四：西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说，主张国家应干预和调节经济。政府制定了促进经济发展的诸多有效政策，如利用国家财政政策来提高有效需求，实现充分就业，以刺激经济的发展 (4)制定恰当的经济发展政策
教师总结：二战后美国实施马歇尔计划，其真实目的是为了加强对西欧的控制，巩固资本主义阵营从而遏制苏联。马歇尔计划的援助，客观上为西欧经济的恢复和发展提供了必要的物质基础。其次，欧洲经济恢复和发展的很大一个特点便是国家干预经济。
教师出示：
带领学生总结出：20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。
【教学过渡】：西欧经济持续繁荣还有一个重要的原因，那就是欧洲的联合。
（设计意图：培养学生读材料和分析问题的能力）
4.走向联合的原因：
材料、图片展示：
材料1：西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
材料2：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸 。
——《阿登纳回忆录》
材料3：西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
—一位当代西方史学家
教师提问：欧共体成立的背景和目的各是什么？
提示：
经济：西欧各国面积小，市场狭小；主权国家多，易形成关税壁垒和货币障碍，阻碍经济发展。政治：(1)面临美苏争霸下的战争威胁,同时，为了摆脱美国的控制。(2)联合自强以提高国际地位，促进经济的发展;历史因素：有共同的文化心理认同，经济发展水平相近；近代欧洲战争不断，人们渴望和平和统一。
5.欧洲联合的历程：
教师引导学生阅读教材P80相关内容，PPT展示西欧联合的过程。
→→→
提示：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。
教师提问：欧共体的成立有何影响？
提示：欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。
6.欧洲联合的影响：
教师提问：指出欧盟的性质，并分析欧盟成立的影响。
欧洲联盟(简称欧盟)是由欧洲共同体发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响力的区域一体化组织。欧盟大多数成员国使用统一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习和居住。
材料展示：
教师提问：说出西欧六国经济发展的特点，并分析西欧联合的影响。
提示：(特点)西欧六国经济发展呈现不断增长的趋势。
(影响)(1)经济上，由于实现了多种经济要素的一体化，成员国之间可以实现，资源共享，优势互补，经济总量超过了美国，成为资本主义世界的重要力量。
(2)政治上，由于政治一体化开始启动，极大地促进了各成员国的社会进步和各国友好关系的发展，有助于维持欧洲的稳定与和平。
(3)欧盟在国际事务中发挥的作用越来越大，有助于两极格局结束后世界格局多极化的形成。
（设计意图：通过读图表培养学生的读图、分析数据能力、提取有效信息的能力。）
【知识补充】欧洲议会（European Parliament）的前身是1952年成立的欧洲煤钢共同体议会，当时由法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6个成员国的78名议员组成，1962年改称"欧洲议会"，它是欧盟三大机构(欧洲理事会，欧盟委员会、欧洲议会)之一，为欧盟的立法、监督和咨询机构，总部设在法国城市斯特拉斯堡。
欧洲议会（European Parliament）。欧盟监督、咨询和立法机构。议员由成员国直接选举产生，任期5年。本届（第九届）议会于2019年7月正式成立，现有705名议员，7个党团。
目标导学二、科技推动：美国的发展
【问题探究2】二战后美国经济发展的表现与原因
观看视频，初步了解二战后美国经济的发展
史料1 二战后，欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争废墟，美国制造的商品和美国的资本很快进入这些国家，刺激了美国国内经济的发展。
史料2 1971年，美国83%的家庭至少拥有一辆汽车。1970年美国农产品比1950年增长了2倍，一个农民能养活47.1个人。战后美国的国内政治局面相当稳定，没有大规模动乱发生。
教师：第二次世界大战后美国经济发展的原因有哪些？
学生：美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，先进的生产技术。
图片展示：依据材料概括战后美国经济发展的阶段特征，并结合课本知识思考该阶段特征出现的原因？
【问题探究2】二战后美国经济发展的表现与原因
教师提问：二战后，美国经济发展的特征及原因？
提示：二战后，美国成为资本主义世界的霸主。20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓。20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进经济的进一步发展。
原因：（1）美国大发军事横财，本土未遭战火影响，损失相对较小；成为资本主义头号强国；（资本）
（2）美国积极拓展世界市场；（市场）
（3）应用最新科技成果，革新生产技术（第三次科技革命成果），刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主；（技术）
（4）采取了适当的经济政策。（政策）
教师补充：美国“新经济”的特征是全球化和信息化。
教师总结：
教师过渡：美国为了称霸世界，在二战后与苏联在全球范围内进行争霸，在亚洲扶持日本对抗社会主义国家苏联和中国。在美国的扶持下，日本开始崛起。
（设计意图：让学生通过讨论和列举身边的例子，了解抓住机遇、采用高科技、重视创新人才、重视知识储备是微软成功的要素，也是知识经济的特点。）
目标导学三、内外兼修：日本的崛起
【问题探究3】西欧和日本发展的共同原因有哪些？
观看视频，了解二战后日本经济崛起的原因？
1.日本的崛起：
2.日本崛起的原因：
教师提问：二战后日本经济迅速发展的主要原因是什么？
材料展示：
材料1：日本投降后，美国即任命麦克阿瑟将军为驻日盟军最高司令，率46万美军进入日本，迅速实现了对日本本土的单独占领和全面控制，对日本推行非军事化和民主化改革。
材料2：
20世纪六七十年代，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内借助了其他国家长期以来的发展成就，然后结合本国特点进行改造提高……日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。
材 料 原因
材料一：美国从1945年下半年开始陆续颁布指令，命令日本军队立即缴械投降和迅速复员，废除大本营、参谋本部等一系列军事法令，禁止与军事有关的生产及科学研究 (1)进行社会改革，推行非军事化政策
材料二：朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现了“战争景气”。1 500亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了二战前 (2)美国的扶持。朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单
材料三：日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。日本科研经费占国民.0%左右，达到世界最高水平 (3)制定恰当的经济政策 (4)重视教育，培养人才 (5)大力引进先进技术
【知识补充】非军事化，解除日本的武装，要求日本不得拥有陆海空军、秘密警察或民航事业，现有的都必须解散；战时的日本是以军立国，一切服从军事上的需求，美国要把日本顽固的军国主义传统连根拔起。
民主化改革，颁布《和平宪法》，天皇从掌握军政大权的国家元首，变成日本国和国民整体的象征，确立君主立宪制，从体制上确立了立法、司法和行政三权分立。
3.日本崛起的表现：
教师提问：战后日本迅速发展的基本概况是怎样的
材料：日本的军事实力只能维持在自卫所需的水平，总兵力不得超过10万，军舰数量不得超过30艘，总排水量不得超过10万吨，不能拥有航母及核动力潜艇……不得发展弹道导弹技术。
——《和平宪法》第九条及相关国际条约的规定
学生总结日本崛起的表现：
①（经济）1968年，日本成为资本主义世界第二经济大国；
②（政治）20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀。
教师讲述：2020年12月7日，日本与美国在日本熊本县启动了“山樱79”联合军事演习。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
【合作探究3】：西欧和日本发展的共同原因有哪些？
材料一：第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质劳动力优势，利用美国的援助，采用先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。
——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册
材料二：（日本）20世纪50年代中期以后逐渐转向以购买专利为主来引进新兴技术；从20世纪70年代中期开始又以引进尖端技术为主，日本经济在此期间得以高速发展，跃居为仅次于美国的第二位资本主义经济大国。
——摘编自人教版九年级《世界历史下册教师用书》
材料三：50年前的这一天，德怀特·艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立……在此后的半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今。
——奥巴马东京演讲
提示：(1)都得到了美国在经济上的援助或扶持；(2)都大力引进最先进的科学技术；(3)都重视发展教育，培养人才；(4)都制定了恰当的经济发展政策。
4．教师提问：西欧和日本发展的哪些经验值得我国借鉴？
提示：(1)善于抓住机遇，注意加强国际经济联系与合作。(2)要大力发展教育，培养人才。(3)积极引进先进科技，大胆创新。(4)坚持对外开放。(5)制定适合本国国情的经济发展战略。
5.教师提问：对于日本军国主义的复活，你认为中日之间应该怎样处理与对方的关系？
提示：(1)中国：要牢记历史，不让悲剧重演；正视中日近邻，发展面向未来的中日关系；对日本军国主义复活保持高度警惕，并敢于与其作斗争。
(2)日本：正视和深刻反省过去的侵略历史，走和平发展之路。
教师过渡：西方资本主义国家发展经济的同时，社会保障制度也建立起来。
（设计意图：巩固新课，深化知识，通过合作探究为中国的经济建设出谋划策，培养学生借鉴历史经验解决实际问题的能力。）
目标导学四、缓和矛盾：社保的建立
【问题探究4】社会保障制度能够解决资本主义国家的基本矛盾吗
观看图片，结合教材，了解资本主义国家为什么要构建社会保障制度？
1．教师提问：请同学们阅读教材并讨论回答，美国建立社会保障制度的标志性事件是什么？
提示：罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度，向无依无靠者提供救济。
2.教师：社会保障制度主要涉及哪些方面？
学生：医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育。
史料 福利制度是由国家进行国民收入再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。福利国家的出现使低收入阶层的生活得到基本保障，缓解了社会矛盾，也扩大了社会消费。但是，发达国家的福利政策也使一些国家财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们的工作积极性。
3．教师提问：资本主义社会保障制度是如何发展的？表现如何？
提示：(1)第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。
(2)表现：1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。
【问题探究4】社会保障制度能够解决资本主义国家的基本矛盾吗
4．教师提问：根据下列材料，谈谈你对社会保障制度的认识。
教师：阅读材料，分析社会保障制度建立的影响。
材料一：英国福利对家庭收入的影响（1983-1984年 单位：英镑）
材料二：24年不工作却活得滋润
据英国《泰晤士报》和法国《解放报》报道，法国44岁男子提尔里24年来从未工作过一天，但他却靠着政府的福利救济一直过着神仙般的滋润生活，出版自传《我，职业求职者提尔里·F》披露他的“懒虫秘诀”。
学生阅读材料，讨论社会保障制度建立的利与弊。
教师总结：
社会福利制度是工人阶级斗争的结果，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境；
（2）但是，社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。资本主义国家的高福利使一部分人丧失劳动热情，人们的劳动积极性下降，生产增长率降低，国家财政负担加重。
(设计意图：通过阅读文字，讨论福利制度的利与弊，分析培养学生全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力。）
【思维导学】
（设计意图：利用思维导图的形式帮助学生梳理本课的主要内容，引导学生自己制作思维导图，构建历史框架。）
【课堂总结】
第二次世界大战后的欧洲各国走向了联合，加强了合作，先后成立了欧洲共同体和欧洲联盟，使欧洲成为世界多极化格局中的重要一极。第二次世界大战后，美国居于世界经济霸主的地位，但是，随着西欧和日本经济的起飞，美国的经济霸主地位受到了猛烈的冲击。第二次世界大战后的日本很快从战争的废墟中崛起，这也给了我国一些发展经济的启示，如坚持以经济建设为中心，重视科技教育等。
（设计意图：通过指导学生总结本节课知识，提高学生的总结归纳能力，加强学生对本节课知识的理解和掌握。）
【巩固练习】
1．（2023年湖南株洲）下图是九年级小浩同学预习历史知识“欧洲的联合”时做的思维导图。“⑤”处应该填写（ ）
A．欧洲联盟 B．联合国 C．世界贸易组织 D．北大西洋公约组织
【答案】A
2.（2023年四川广安）第二次世界大战给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：欧洲的联合是绝对迫切需要的；没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。材料表明欧洲联合的背景是（ ）
A．经济全球化出现波折 B．世界资本主义殖民体系崩溃
C．互联网在全球普及 D．美苏两国冷战对峙局面形成
【答案】D
3．（2023年黑龙江牡丹江）第二次世界大战后，欧洲、美国、日本发展的共同原因是（ ）
A．马歇尔计划的援助 B．推行非军事化和民主化改革
C．凭借原有的工业基础 D．重视科技发展
【答案】D
4．（2023年四川雅安）二战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3．9%上升到7．5%，迅速成为经济大国，在西方被誉为“经济奇迹”。这表明联邦德国（ ）
A．解决了资本主义基本矛盾 B．建立了完善的社会保障制度
C．成为了资本主义头号强国 D．制定了恰当的经济发展政策
【答案】D
【板书设计】
欧洲联合，走向一体化—新的发展途径
“新经济”的出现与发展—新的增长模式
日本崛起，成为资本主义世界第二经济大国——新的经济格局
国家加强对经济的干预政策——新的经济体制
社会保障制度建立与发展——新的社会政策
【教学反思】
教学设计充分融入大单元设计理念，利用常规教学，力求提高课堂效率。
教学过程中运用了大量的数据与材料，创设一定的情境，让学生分析数据与材料，运用教材中的有关知识来思考、解决问题，可以培养、提高学生的学科能力。同时，注重与现实相联系，运用现实中的实例让学生理解“新经济”，并让学生从二战后资本主义国家经济发展过程中寻找对我国社会主义建设值得借鉴的地方，实现学习历史的现实意义。
本课涉及当代资本主义经济的有关问题和概念较多，如“国家垄断资本主义”“福利国家”“新经济”等，这些概念比较抽象、难讲清楚，在本课教学过程中只能浅层讲授，无法深入探究。尤其关于二战后第三产业迅猛发展的原因和影响，只能让学生根据教材略为了解，不能结合第三次科技革命与相关知识进行深入的分析。
【家国情怀·核心素养】
（设计意图：通过比较的方式，将历史与现实、法国与中国进行对比，认识到社会保障制度的利与弊。）
