5.3 汽化和液化 第1课时 课件(共32张ppt)2024-2025学年物理教科版八年级上册

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名称 5.3 汽化和液化 第1课时 课件(共32张ppt)2024-2025学年物理教科版八年级上册
格式 pptx
文件大小 30.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2024-11-28 19:02:41

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(共32张PPT)
第五章 物态变化
第3节 汽化和液化 第1课时
1.知道什么是汽化。知道汽化是吸热过程。
2.能通过实验观察水的沸腾现象,知道水的沸点。了解水沸腾时的温度变化特点。
3.知道蒸发可以致冷。能区别沸腾和蒸发。
4.能通过实验,用图像描述水沸腾时温度的变化情况。知道沸腾图像的物理含义。
5.会用汽化的规律解释自然界或生活中的一些简单的物态变化现象。
晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了,衣服上的“液体”跑到哪里去了?
复习回顾
物质常见三种状态:
固态
固态、液态和气态
液态
气态
熔化
凝固
吸热
放热
思考:液态和气态之间是否也能发生转化呢?
水开了
大量气泡在水中生成、上升、变大,到水面破裂开来。水沸腾了!
物质由液态变为气态的过程叫作汽化。沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
知识点一:从液体到气体
1.水在什么情况下会沸腾?水沸腾时有什么特点?
2.水沸腾后继续加热,是不是温度会越来越高?
思考
实验探究:水沸腾前后温度变化的特点
观察水沸腾的过程,将水加热至沸腾的过程中,水温升高了。
(1)实验目的:
  观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化特点。
(2)实验器材:
温度计
纸盖
烧杯
酒精灯
铁架台
石棉网
(3)实验步骤:
①用酒精灯给水加热并观察温度计示数和水中气泡的变化;
②当水温达到90℃时,每隔1min记录一次温度,并继续观察水中气泡的变化情况;
③仿照晶体的熔化曲线作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。
1
3
2
6
4
5
7
8
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(4)结果记录:
(5)分析数据:
现象1:沸腾前和沸腾时气泡的变化
沸腾前,气泡自下而上逐渐变小
沸腾时,气泡自下而上逐渐变大
现象2:沸腾前和沸腾时温度的变化
1
3
2
6
4
5
7
8
A
B
C
沸点:各种液体沸腾时确定的温度
AB段(沸腾前):水吸热,温度不断升高。
BC段(沸腾时):水吸热,温度保持不变。
现象3:水在沸腾时撤掉酒精灯,是否还能继续沸腾
加热时,水沸腾
加热结束,沸腾停止
注:实际上,因为石棉网有余温,水还会继续吸热,所以停止加热后还会沸腾一会。
沸腾条件:达到沸点后,不断吸热。
(6)实验结论:
液体沸腾的条件:
(1)液体沸腾的温度要达到沸点;
(2)液体要不断吸热。
液体沸腾的特点:
(1)沸腾前不断吸热、温度升高;
(2)沸腾时不断吸热,温度保持不变。
一些物质的沸点(在标准大气压下)单位:℃ 液态铁 2750 甲苯 111 液态氧 -183
液态铅 1740 水 100 液态氮 -196
汞 357 酒精 78.5 液态氢 -253
亚麻仁油 287 液态氨 -33.5 液态氦 -268.9
小资料
思考
“小资料”中的液体沸点为什么要标注“标准大气压”?
液体沸点与大气压有关,气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。
观察衣服晾干的过程,思考以下问题:
①晾晒衣服需要温度达到沸点吗?
②阴天、冬天可以晾干衣服吗?
③衣服晾干的过程剧烈吗?
不需要
可以
不剧烈
这种在任何温度下都 能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的表面。
知识点二:蒸发
1.夏天晒衣服和冬天晒衣服,哪个时候衣服干得快?
2.吹风机、干手器吹热风和吹冷风哪种干得快?
液体温度越高,液体蒸发得越快。
想想做做
3.晒粮食的时候,摊开的粮食和堆在一块的哪个干得更快?
4.晒衣服时候,展开的衣服和合着的哪个干得更快?
液体的表面积越大,蒸发得越快。
5.湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快?
液体表面上的空气流动越快,液体蒸发得越快。
1.液体的温度高低
2.液体表面积的大小
3.液体表面的空气流动速度
如何加快液体的蒸发?
提高液体的温度
增大液体的表面积
加快液体表面的空气流动速度
影响蒸发快慢的因素
蒸发越快
小结
思考
1.把酒精擦在手背上,手背有什么感觉?
手背上有凉的感觉。
酒精蒸发吸收手背以及周围的热量。
想想做做
2.把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计读数有什么变化?如果温度计上不涂酒精,用扇子扇,温度计读数会变化吗?
①温度计读数先下降后上升。
②温度计读数不变。
液体在蒸发过程中吸热,致使液体和它依附的物体温度下降;即蒸发有致冷作用。
实验结论:
游泳上岸后为什么觉得冷
天热时,狗靠伸长舌头散热。
蒸发和沸腾的微观解释
沸腾时,有一些分子由于获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,进入液体内部的小气泡中,从而使小气泡逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中的水蒸气“飞”到空气中。
在液体表面,某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面,这就是蒸发。
汽化方式 蒸发 沸腾
相同点 不同点
影响因素
与液体的温度、表面积以及液体表面空气流动的快慢等因素有关
①只发生在液体表面;
②在任何温度下都能发生;
③比较缓慢的汽化现象;
④不容易观察到
都是汽化现象,并且都需要吸热
与液体表面气压大小有关,气压不同,同种液体沸点不同
①内部和表面同时进行;
②达到沸点才能发生;
③比较剧烈的汽化现象;
④迅速产生大量气泡
汽化
沸腾
概念:液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
液体沸腾特点:吸热,温度保持不变
沸点:液体沸腾时的温度
蒸发
影响蒸发快慢的因素
概念:任何温度下,在液体的表面发生的缓慢的汽化现象
①液体的温度
②液体的表面积
③液体表面的空气流动速度
蒸发致冷
1.下列实例中,为了加快蒸发的是(  )
A.给盛有酒精的瓶子加盖
B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C.将湿衣服晾在通风向阳处
D.把水果放入冰箱的冷藏室中
C
2. 如图所示是水的沸腾图象,下列对此图象的理解正确的是( )。
A.水在AB段沸腾,吸收热量,温度升高
B.水在AB段沸腾,吸收热量,温度不变
C.水在BC段沸腾,吸收热量,温度升高
D.水在BC段沸腾,吸收热量,温度不变
D
3.如图所示,当锅里的水沸腾以后,碗中的水( )
A.同时沸腾
B.温度达到沸点,不会沸腾
C.稍后也沸腾了
D.温度低于沸点,不会沸腾
B
4. 夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为( )。
A.电风扇吹来的是冷风
B.电风扇吹风可降低室内温度
C.电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发,吸收了皮肤的热量
D.以上说法都正确
C
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