2015—2016人教版语文七年级下册第四单元课件：第20课《口技》（共49张PPT）

课件49张PPT。导入新课我国古代有很多名人，今天我们学习的《口技》就是反映我国古代口技人高超的艺术才能。口 技林嗣环学习目标1、理解文言实词的意义及用法，积累文学知识?
2、学习正面描写和侧面烘托相结合的手法?
3、条理清晰地复述三个场景?重点：
1生动形象，如临其境?，如闻其声的描摹?
2、学习正面描写和侧面烘托相结合的方法? 作者简介：
林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》。《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。这是已故著名演员洛桑表演口技的镜头，他那精彩的表演征服了无数观众。 口技——属杂技的一种，是我国很早就在民间 流行的一种由演员运用口腔发声来摹似各种声响的 技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边， 俗称“隔壁戏”。 此技艺是艺人们长期在实际生活中仔细观察、 认真揣摩、勤学苦练而获得的。 《口技》这篇课文记叙的就是一场在围幕中表 演的绝妙口技。 写作背景
　　 作者林嗣环，清顺治间进士，曾因事发配边疆，后来遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。这篇自序是为他的诗集写的。文章开头部分，写他处境艰难，闭门不出，听到外边的谣言就诗，
写成后以秋声命名。有一次与客人谈到像什么样的声音最好，其中一位客人就讲了这样一则关于口技的故事。标题是编书人另加的。解释课文字词：京中有善口技者。会宾客大宴，
于 厅事 之东北角，施八尺屏障，
口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、
擅长适逢举行宴会在的设置，安放京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，大厅一抚尺而已。众宾团坐。少顷，
但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢
哗者。
一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，围绕一会儿只通“座”静悄悄的样子只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。罢了遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，
其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而 呜之。
远远地醒就说梦话不久抚摸，安慰喂奶（动词）乳头（名词）并且，表顺接呜呜地哼唱只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，哭也又一大儿醒，絮絮不止。当 是 时，
妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，
大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，
众妙毕备。
另连续不断地说话正是这时候同时发出大声呵斥又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，
以为 妙绝。未几，夫齁声起，
妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，
偏着头看默默的赞叹认为好极了不久停止隐隐地全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，
妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒，
稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，
夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。

翻倒倾斜心情稍微舒展渐渐地突然呼喊碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道：“失火啦！”丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来，俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，
百千齐作；又夹百千求救声，
霎时很多，表约数其中夹杂一起发出夹杂霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。虽人有百手，
手有百指，不能指其 一端；人有百口，
拉即使手指（名）指出（动）一种救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音，凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，拟声词口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，
奋袖出臂，两股 战战，几欲先走。说出脸色举起大腿打哆嗦几乎一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，忽然抚尺一下，群响毕 绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、
一扇、一抚尺而已。
尽，停撤掉代指演出者坐着表演的地方忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子一把扇子，一块醒木罢了。罢了全部
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北
角，施八尺屏障，
口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺
而已。众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
擅长适逢举行宴会在的设置，安放大厅罢了围绕一会儿只通“座”静悄悄的样子重点读音顷( ) (少顷) 颈 ( ) (伸颈)
倾( ) (倾侧) 吠(fèi) (犬吠)
呓(yì) (呓语) 叱(chì) (夫叱)
齁(hōu) (齁声) 间(jiàn) (中间)
曳(yè) (曳屋) 许许(hǔ)
少(shāo) (意少舒) 几(jī) (几欲) 善：擅长，善于。原为形容词，好，善良。
这里作动词。
会：适逢，正赶上。
宴：摆宴席，
即：用酒肉款待宾客。
名词作动词，本为名词，宴席之意。
少顷：一会儿。（顷刻）
但闻：但，只。闻，听见。
坐：同“座”，指全场。（通假）重点字翻译
惊觉：被惊醒。
既而：不久，一会儿。表示相继发生。
乳：（动）喂奶（妇抚儿乳）。
乳：（名）乳头。（儿含乳啼）。
是时：这时候。 是，代词，这。
一时：同时。重点字翻译妙：（名）妙处。（众妙毕备）
侧目：偏着头看，把耳朵朝向声源，形容听得神。
以为妙绝：以为，认为。
妙（形容词）奇妙，神妙。
绝（副词）极，到极点。重点字翻译
未几：不多久。
齁：打鼾。
意：心情。
少：稍微。程度副词。
舒：伸展，松弛。这里译作“放松”。
稍稍：副词。表示动作行为是渐进的。
可译为“逐渐”，“渐渐”。 重点字翻译
指：名，手指。（百指）
指：动，指出（指其一端）
虽：即使。
一端：一头，一个方面，这里是“一种”的意思。
名：说出。重点字翻译
俄而：一会儿，不久，表示短暂的时间。
间：夹杂。
力拉：拟声词，劈里啪啦。
崩倒：倒塌。
作：响起，发出。
曳：拉。
许许：拟声词。
劳动时为了动作一致共同出力的呼号。 重点字翻译
于是：在这种情况下。
奋：举起，扬起。
股：大腿。（古今异义）
几：几乎，差点儿。
走：跑。（古今异义）重点字翻译整 体 感 知
全文分几部分？
主体部分根据口技表演的声响特点可分为几个场面？你能各用一个形容词概括其声响特点吗？（理清作者的思路）一（1）交待表演前的准备和会场情况。
二（2－4）口技表演的过程
三（5）表演结束时的情景 课 文 结 构 犬吠、欠伸、吃奶大啼、妇呜、絮絮大叱?
（由远到近，由外到内，由小到大，由分到合）
渐起第一个场面：
作者描摹了几种声音？声音是如何变化的？第二个场面：
描摹了几种声音？写出场面的特点如何？
齁声、妇拍儿渐止 鼠作作索索、倾倒的盆器
（声）、咳嗽?
逐步变小 渐平第三个场面：
描摹了多少种声音？场面的特点如何？
夫、妇、儿、人、犬、 倒、火、风 、求救、
曳屋、抢夺、泼水。
（由少到多，由多到繁）突然变大全文围绕哪个字来写的？“善”主题：
本文通过一场精彩逼真、生动有趣的口技表演，赞颂了我国民间艺人的精湛技艺和及古代劳
动人民的聪明才智。 随着每一阶段口技声响的变化，听众的神情、
动作又有怎样的变化？讨论：开头结尾两次写到了表演道具，这是不是
简单的重复？为什么？
不是
是以侧面反衬口技表演者技艺的高超，让人
恍然醒悟，原来一场出神火化的表演完全出
自一人的口中。
首尾呼应，结构严谨。(少顷、既而、是时、一时、未几、忽、
俄而、忽然) 用词准确时间词填空：表示突然发生：（忽）（忽然）表示几件事同时发生：（一时）
表示两件事相继发生：（既而）
表示在特定的某个时间内发生：（是时）
表示过了很短时间就发生：
（俄而）（少顷）（未几）仿 写模仿《口技》写场景短文。
要求：
1、运用正面和侧面描写相结合的方法。
2、200 – 300字。
提示：可以写自己看电影、演出时的场景，
也可以写某节课的场景。1、古今异义
会（适逢，正赶上）（会议、集会）
但（只） （连词，表转折）
闻（听见） （用鼻子嗅）
虽（即使） （虽然，表转折）
股（大腿） （屁股）
走（跑） （步行）知 识 小 结2、一词多义3、词类活用
（1）名词作动词：
妇抚儿乳（名作动，喂奶）
会宾客大宴（名作动，举行宴会）
不能名其一处也（名作动，说出）
（2）形容词作动词：
京中有善口技者（形作动，善于，擅长）
4、通假
满坐宾客（“坐”同“座”，座位）一、时间词填空：
1、表示突然发生：（忽）、（忽然）
2、表示几件事同时发生：（一时）
3、表示两件事相继发生：（既而）
4、表示在特定的某个时间内发生：（是时）
5、表示过了很短时间就发生：
（俄而）、（少顷）、（未几）（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、
俄而、忽然）练 习舒筋活血莫可名状丑态毕露二、指出下列短语与课文中短语用法相同的词：（1）古今异义词①但 古义：只；今义：表示转折的连词；
②闻 古义：听；今义：用鼻子嗅；
③虽 古义：即使；今义：虽然；
④股 古义：大腿；今义：屁股；
⑤走 古义：跑；今义：步行。（2）一词多义①乳：“妇抚儿乳”动词，喂奶；
“儿含乳啼”名词，奶头。
②绝：“以为妙绝”副词，极；
“群响毕绝”动词，尺，消失。①善 “京中有善口技者”原为形容词，
活用为动词，“擅长”。
②名 “不能名其一处也”原为名词，
活用为动词，“说出”。（3）词性活用1、能够有节奏地朗读课文。2、积累下列文言词语。古今异义
但（只）、虽（即使 ）、走（跑）
古今词义略有差别
会（适逢）、厅事（厅堂）、 施（放置）、闻（听见）
古今用法不同
宴（举行宴会） 、乳（喂奶 ）名（说出）、善（ 擅长）