第4课 欧洲文化的形成 课件(共32张PPT)

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名称 第4课 欧洲文化的形成 课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 11.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-11-28 19:24:16

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(共32张PPT)
第四课
欧洲文化的形成
欧洲文化的形成
拉斐尔
《雅典学院》
回顾《纲要(下)》内容,结合古代希腊的地理环境及政治、经济、社会状况,思考古希腊文化形成的背景,
多山,少平原
海岸线曲折破碎,多良港
小国寡民,城邦政体
工商业经济、海外贸易发达
公民阶层力量强大
欧洲文化的形成
古希腊文化
欧洲文化的形成
古希腊哲学—理性的智慧
产生原因:希腊人对宇宙起源和人生意义等自然与社会问题的知识追求
有思想力的人是万物的尺度
认识你自己
美德即知识
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
——亚里士多德
悲剧《俄狄浦斯王》 悲剧《被缚的普罗米修斯》
古希腊文学当中透露出的这种思想被后世称之为“人文主义”,提倡人性反对神性,倡导人们追求现世幸福的主张,在文艺复兴时期成为资产阶级向封建教会发起攻击的锐利思想武器。
古希腊文学——英雄的赞歌
雕塑与建筑——和谐与美感
建筑和绘画追求独立的个性和审美观,体现了人文主义的精神
《掷铁饼者》
《米洛斯的维纳斯》
帕特农神庙
古希腊史学——求真与人本
希罗多德陈述自己的写作的目的“是为了保存人类的功业,使之不致由于年深日久而被人们遗忘……特别是为了把他们发生纷争的原因给记载下来。”
关于战争事件的叙述,我确定了一个原则:不要偶然听到一个故事就写下来,甚至也不单凭我自己的一般印象作为根据;我所描述的事件,不是我亲自看见的,就是我从那些亲自看见这些事情的人那里听到后,经过我仔细考核过了的。
——[古希腊]修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
类别 成就 评价
哲学 “三大哲人” 苏格拉底:探讨人生哲理、社会伦理,他用对话形式提出哲学思想。
柏拉图:创建的“学园”将哲学和数学融会贯通 为欧几里得《几何原本》奠定了基础
亚里士多德:“百科全书式的学者”,涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等 对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。
文学 史诗:《荷马史诗》 史诗中诸神、英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉
戏剧:喜剧、悲剧
艺术 雕塑:米隆《掷铁饼者》
建筑艺术:帕特农神庙
史学 欧洲史学的源头
希罗多德《历史》 开创了叙事体的撰史体裁
修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 西方史学的经典之作
古罗马文化
欧洲文化的形成
DESIGNED BY XIAO
罗马法
一、形成过程
公元前509年,古罗马进入了共和制时期,此时古罗马的权力机构由两名同僚执政官、元老院和公民大会组成。同僚执政官通过公民大会选举产生,元老院是被同僚执政官任命,同僚执政官的决定必须经过元老院的同意,如此一来便形成了三权分立的共和体制。
政体虽然是比较民主的共和体制,但实际上却只是奴隶主贵族共和制。在执行的过程中,贵族享有比平民更多的投票权。况且司法权和法律解释权都掌握在贵族的手中。
于是平民便继续与贵族斗争,要求制定成文法以摆脱贵族的司法垄断。
在平民的不断斗争下,终于在公元前449年,古罗马颁布了第一部成文法《十二铜表法》。平民要求将自己的权利以法律条文的形式确定下来。
罗马法
二、具体内容及其影响
思考与探究:古罗马文化中除了法律方面的成就之外,还在哪些方面有辉煌成就?
提示:可以根据教材内容进行概括,或是根据生活中所了解到的知识进行回答。
建筑成就
古罗马的建筑艺术堪称世界奇迹。他们建造了大量的宫殿、剧场、浴场、水道和桥梁等建筑物,其中最著名的是罗马斗兽场和万神殿。这些建筑物展现了古罗马人的工程技术和艺术水平,至今仍然为人们所称赞。
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Zeus
斗兽场
万神殿
文化成就
古罗马是古代文化的重要中心,他们对文学、艺术、哲学和科学都有重要贡献。古罗马文学以其史诗、戏剧和散文等形式为人称道,其中最著名的作品包括维吉尔的《埃涅阿斯纪》和奥维德的《变形记》。古罗马的艺术作品也以其精湛的雕塑和壁画而闻名,代表作品有米开朗基罗的《大卫像》和《圣母像》。
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Zeus
古罗马的成就不仅仅体现在上述几个领域,还包括了城市规划、工程技术、农业发展等方面。古罗马的城市规划以罗马城为典范,建立了一套完善的城市规划和管理制度。古罗马的工程技术在水利、道路和桥梁建设方面也有重要突破,为人类文明的发展做出了巨大贡献。此外,古罗马的农业发展也十分先进,他们引入了新的农业技术和作物种植方法,提高了农业产量,保障了帝国的粮食供应。
古罗马在政治、军事、法律、建筑、文化等诸多领域都取得了伟大的成就。这些成就不仅对当时的世界产生了重要的影响,也为后世的发展提供了宝贵的经验和启示。古罗马的辉煌成就将永远被人们所铭记。
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Zeus
基督教文化
欧洲文化的形成
西欧 : 以基督教文化为特征
1.背景:
(1)中古封建国家的建立:
日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。
(2)克洛维饭依基督教:496年
(3)“教皇国”建立:756
①建立:756年,不平献士
②影响(政治格局):基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存世俗权力。
基督教文化
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中古西欧文化形成的政治背景是什么
王权与教权并立。基督教会与世俗王权互相利用,竞争共存。
2.表现
(1)以基督教文化为特征的地域文化
D基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号
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托马斯·阿奎纳中世纪西欧神学家“神学界之王”“哲学是神学的婢女。9
@基督教会控制着西欧社会的精神生活
A.基督教文化的载体:
《圣经》以及研究教义的神学
B.神学家的作用:
神学家用形式逻辑论证基督教教义,发展出经院哲学,维护基督教会和封建主的统治。c.神学家的影响:
他们的思维方式源自古希腊哲学,对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响
2.表现
(1)以基督教文化为特征的地域文化
①基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
②基督教会控制着西欧社会的精神生活。
A:基督教文化的载体:
《圣经》以及研究教义的神学
B:神学家的作用:
神学家用形式逻辑论证基督教教义,发展出经院哲学,
维护基督教会和封建主的统治。
C:神学家的影响:
他们的思维方式源自古希腊哲学,对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响。
(2)骑士文学和市民文学:反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。
(3)科技:少有成就
西欧地区形成以基督教文化为特征的地域文化的原因?
①欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。
②基督教会控制着西欧社会的精神生活。
西欧地区形成以基督教文化为特征的地域文化的影响?
①基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
②对西欧思想文化的传承和发展产生很大影响。
③反应了封建时代和城市复兴时期的社会生活。
④为后来的文艺复兴,宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。
拜占庭、俄罗斯文化
欧洲文化的形成
1.拜占庭文化
(1)形成背景
① 395 年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国因其首都君士坦丁堡旧称拜占庭而又称“拜占庭帝国”
②罗马帝国分裂后,基督教会分成东、西两派,双方在教义、 教义 等方面的分歧逐步加深。
《欧洲文化的形成》
拜占庭、俄罗斯文化
1.拜占庭文化
③1054年,基督教会正式分裂。东派教会自称信仰正统的教义,故称“ 东正教 ”或“希腊正教”。
④拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲交界处,继承了古代希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成了独具一格的拜占庭文化。
《欧洲文化的形成》
拜占庭、俄罗斯文化
1.拜占庭文化
(2)主要成就
①拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时编纂的《 罗马民法大全 》,为传承罗马法作出了贡献,对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响。
②拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍,其建筑和雕塑艺术也继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展。
《欧洲文化的形成》
拜占庭、俄罗斯文化
请同学们结合教材和所学知识,思考《罗马民法大全》对罗马法作出了怎样的传承贡献?
《欧洲文化的形成》
拜占庭、俄罗斯文化
提示:
《罗马民法大全》由《查士丁尼法典》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼新律》四部分组成。
《罗马民法大全》保留了罗马在法学方面的创造成果,对人的行为做出详细的法律规范,为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段,成为维系拜占庭帝国统治的有效工具。它是世界史中内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先身。
2.俄罗斯文化
(1)特点
①深受拜占庭文化的影响。
②属于基督教文化圈:10世纪中叶,基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教,基辅罗斯进入基督教文化圈。
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《欧洲文化的形成》
拜占庭、俄罗斯文化
2.俄罗斯文化
(2)表现
①史诗《伊戈尔远征记》创作于12世纪,是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。
②东正教中心转移到俄罗斯并在各方面产生深远影响:成为专制君主统治国家的工具;影响了宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等
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《欧洲文化的形成》
拜占庭、俄罗斯文化
俄罗斯著名园顶
俄罗斯教堂建筑
1.(2024·深圳)1535年,英王亨利八世成立了检查牛津大学和剑桥大学的皇家委员会。委员会迫使两所大学交出从前从教皇那里获得的特许状以及所有的“教皇契据”、大学地产和其他财产清单。这一做法( )
A.使新教成为英国国教 B.加快大学世俗化进程
C.促进城市教育的兴起 D.使大学成为科研中心
B
[解析] 根据材料“委员会迫使两所大学交出从前从教皇那里获得的特许状以及所有……”可知,英王通过设置皇家委员会,加强对大学的干预和监督,打击了宗教对大学的影响,强化了世俗王权,加快了大学世俗化进程,B项正确;材料强调的是对大学的干预,无法得出英国国教的信息,也无法得出城市教育的相关信息,排除A、C两项;仅从材料,无法判定大学与科研之间的关系,排除D项。
2.(2024·汕头)中古欧洲城市文学作品《列那狐的故事》,以动物形象隐喻社会各个阶层。狼代表残暴和愚蠢的贵族、狮子代表正义和权威的国王、骆驼代表邪恶和虚伪的僧侣、各种小型动物代表软弱可欺的下层民众,而主角列那狐则代表机智又狡黠的富有商人。这种文学题材反映出( )
A.市民的政治和生活意愿 B.城市成为权力争夺的焦点
C.欧洲人文主义精神复兴 D.城市自治冲击了封建统治
A
[解析] 根据材料信息和所学知识可知,该作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大影响,因此A项正确;材料强调的是市民的政治和生活意愿,非城市成为权力争夺的焦点,排除B项;欧洲人文精神复兴是在文艺复兴时期,排除C项;材料未涉及城市自治对封建统治的影响,排除D项。
3.(2023·杭州)阅读下表“法兰克王国大事记摘编”,这表明当时( )
时间 概况
511年 国王克洛维召开奥尔良宗教会议,制定了具有法律效力的宗教法则
6世纪中叶 法律规定主教可以修改法官判决和处分渎职法官
7世纪初 主教开始参加法兰克王国的立法,并规定最高神职人员犯罪只能由教会处理
A.基督教会的影响力增强 B.王权依附于教权
C.罗马法的适用范围扩大 D.封君封臣制完善
A
[解析] 根据材料“制定了具有法律效力的宗教法则”“主教可以修改法官判决和处分渎职法官”“主教开始参加法兰克王国的立法”可以看出,6世纪至7世纪初,法拉克王国制定宗教法则,规定主教的权力以及主教对王国立法的影响,说明基督教会的影响力逐渐增强,A项正确;材料体现的是教会影响力增强,无法得出王权与教权的依附关系,排除B项;材料并未提及罗马法的相关信息,排除C项;材料涉及的是教会影响力,并未提及封君封臣制度的状况,排除D项。