第5课 动荡变化中的春秋时期 课件(共20张PPT+视频)

(共20张PPT)
“问鼎中原”
传说，古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有。公元前606年，楚庄王欲取周而代之，就借朝拜天子的名义，到周王室寻问九鼎的大小轻重。后来，人们就将企图夺取政权称为“问鼎”。
中原：指黄河中下游一带。
请大家思考：西周时期，诸侯对天子绝对服从，为什么春秋时期楚庄王对周王室如此无礼，周天子却又无能为力呢？
第5课 动荡变化中的春秋时期
【学习目标】
1.知道春秋时期的经济发展，认识经济的发展推动了社会的进步和政治的变革。
2.知道东周王室衰微，了解西周制度的逐渐瓦解。
3.讲述春秋大国争霸战争的情况及其影响，培养用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力。
一、王室衰微
1.观看视频《春秋时期》，结合图片和教材前言知识和注解，说说东周的两个时期划分情况。
2.观看视频《王室衰微》，分析《东周和西周王室实力对比表》并结合教材知识，指出春秋时期王室衰微的表现和结果。
东周和西周王室实力对比表
“礼乐征伐自天子出”
“政令征战自诸侯出”
结果：
西周—实行分封制
周天子
东周—分封制逐步瓦解
授民授疆土
普天之下莫非王土
周天子直接管辖地区仅在洛邑一带
率土之滨莫非王臣
诸侯定期纳贡
不再定期朝觐天子和周王室缴纳贡赋
王室衰微 诸侯崛起 竞相称霸
有权
没权
有地
没地
有臣
没臣
有钱
没钱
设置县、郡，委派官员管理
日渐强大，各自为政
二、诸侯争霸
1.观看视频《诸侯争霸》，结合教材知识，分析诸侯争霸的背景和目的。
①春秋时期，诸侯国林立，比较强大的有十几个。
②诸侯国之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。
一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。
“尊王”：就是拥护周王室。
“攘夷”：当时我国北方的狄人和戎人，借中原各国争战之机南下，对各国造成严重威胁。领头伐夷，就能得到各国的拥戴。
背景：
特点：
2.观看视频《春秋五霸》，识读《春秋争霸形势图》并结合教材知识，指出春秋五霸称霸的过程。
过程：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，号令诸侯春秋末期，东南地区的吴国和越国迅速崛起，先后北上争霸。
一箭之仇
管鲍之交
退避三舍
竭泽而渔
兵不厌诈
厉兵秣马
秦晋之好
问鼎中原
一鸣惊人
止戈为武
卧薪尝胆
兔死狗烹
老马识途
有关春秋五霸的成语故事
春秋初期形势图
春秋后期形势图
3.结合所学知识，对照两张地图，思考：春秋时期争霸的实质是什么？有何利弊？
史书记载西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。
材料2：七国本身都是地区性的多民族国家。……七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态，交往十分密切，大多逐渐与华夏族融合起来。
　 ——张岂之《中国历史》
材料3：《春秋》记载，在242年间，列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。此外，小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。
——朱绍侯《中国古代史（上）》
温馨提示：评价历史事件的基本方法
1、评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。
2、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考。
春秋争霸的消极影响：
春秋争霸的积极影响 ：
给人们带来了深重的灾难和痛苦。
1.春秋时期的大国争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。
2.为民族交融创造了契机，在频繁往来和密切联系中产生了华夏认同观念。
春秋争霸的实质：
奴隶主的掠夺战争。
三、春秋时期的经济发展
材料 《盐铁论·水旱》中说：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。器用便利，则用力少而得作多。”
影响：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。这是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。
穿鼻环牛尊
铁臿（cha）
1.观看视频《经济的发展》，识读图片、分析史料，结合教材知识，指出春秋时期农业发展的表现及影响。
表现：春秋后期，铁制农具和牛耕的出现。
2.识读图片，结合教材知识，说说春秋时期手工业发展的表现。
手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。
冶铁业
纺织业和漆器
青铜业
煮盐业
发明了错金、
错银、嵌红铜等新工艺
生铁柔化处理技术比欧洲早1900多年
齐国的丝织品、楚国的漆器等
水平很高
齐有渠展之盐，
燕有辽东之煮。
3.识读图片，结合教材知识，指出春秋时期商业发展的表现。
产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时得到了较为广泛的使用。
城市交易市场
春秋时期的经济发展
诸侯争霸
争霸影响
衰微原因
王室衰微
农业:铁制农具和牛耕的出现
商业:商业活动活跃、使用金属货币
手工业:规模扩大、分工细致
衰微表现
衰微影响
争霸原因
争霸过程
课堂小结
1.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（　　）
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国主动与齐、晋结好
C.周王室衰微 D.天子依附于诸侯
2.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ）
A.牧野之战 B.春秋争霸 C.国人暴动 D.涿鹿之战
3.对春秋时期争霸战争的评价正确的是（ ）
①争霸战争导致产生了更多的诸侯国 ②有利于国家走向统一和民族交融 ③争霸过程中许多国家通过改革增强了自身的实力 ④争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
D
B
当堂达标
4.（黄冈中考）夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ）
A．新兴地主阶级的崛起 B．诸侯国势力此消彼长
C．铁制生产工具的使用 D．新政治经济秩序确立
5.（河南中考）考古发现，战国中后期铁器的出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（ ）
A．象征贵族身份 B．制作工艺精良
C．实行官营专卖 D．得到广泛使用
6.春秋时期,商业活动十分活跃,其中很多城市开设了商品交换市场,除此之外,还表现在　(　　)
A.玉器雕刻工艺已经达到很高的水平 B.金属货币被更多地使用
C.海外贸易兴盛 D.集市上出现了纸币
C
D
B
7.阅读下列材料：
材料：平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。
请回答：
（1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年？标志着哪一时期的开始？
（2）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出三个具体的例子。
（3）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？
（2）齐桓公、晋文公、楚庄王。
（3）春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。春大国争霸导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展；当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机；在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。
（1）公元前770年。春秋的开始。