2025年同步教学《中外历史纲要》（上） 第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 教学设计

2025年同步教学 统编版必修《中外历史纲要》上
第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 教学设计
阶段性特征：
总体特征：
新中国成立后的新民主主义社会逐步向社会主义过渡。
具体表现：
1.政治上：实行各革命阶级联合的人民民主专政，民族资产阶级作为一个阶级还存在，并占有一定地位；形成了中国特色的社会主义民主政治体系。
2.经济上：实行国营经济主导的多种经济成分并存的新民主主义经济制度；土地改革和国民经济恢复；过渡时期总路线的提出，“一五”计划的实施为社会主义工业化奠定了初步基础；“三大改造”的基本完成，标志着社会主义制度建立。
3.思想上：毛泽东思想的新发展；国防科技领域进展显著、“双百”方针的提出。
4.外交上：新中国成立初期实行独立自主的和平外交政策。
5.民族制度：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度。
课标要求：
1.认识中华人民共和国成立的伟大意义；
2.概述新中国巩固人民政权的主要举措；
3.认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。
核心素养：
【时空观念】概述新中国成立初期，在内政（政治、经济）、外交等方面的举措，认识这些举措对成立初期的中国的重要意义；
【唯物史观】运用唯物史观原理正确认识中华人民共和国成立和向社会主义过渡的历史必然性；
【史料实证】结合史料概括20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的史实，认识我国在社会主义建设道路上曲折发展的特点；
【历史解释】结合新中国成立初期的外交政策，从历史解释的角度认识外交领域的开创性；
【家国情怀】感受中国共产党带领中国人民探索成功了一条新的发展道路，培养学生的爱党爱社会主义的情感。
时空坐标及主要线索：
教学分析：
教学重点：中华人民共和国成立的伟大意义;新中国巩固人民政权的主要举措；
教学难点：社会主义基本制度在中国全面确立的深远意义。
教学设计：
1.本节课具有“承上启下”的特殊地位：第24课“人民解放战争”是新中国成立的历史背景，而“向社会主义过渡”则为第26课“社会主义建设在探索中曲折发展”揭开了历史序幕。
2.相对完整地展现了1949年到1957年中国历史的概貌，涉及到了政治、经济、文化、外交、军事等多个领域，范围广、容量大。
3.利用多媒体的优势、图片、史料、合作探究等，充分调动学生的主动性，积极参与，“唯物史观”暗线引领，“时空观念”清晰明了，“史料实证”显著突出，“历史解释”权威可信，“家国情怀”潜移默化。在授课的过程中，要将核心素养的价值体现贯穿于教学的全过程。。
主要内容：
教学过程：
情景导入：
1949年3月23日，在召开完七届二中全会之后党中央由西柏坡迁往北平。在路途中，毛泽东风趣地跟身旁的周恩来说道我们这是在“进京赶考”。毛泽东：“今天是进京的日子，进京赶考去！”周恩来：“是啊，我们都应当能够考试及格，不要退回来。”毛泽东：“退回去就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”
但值得注意的是毛泽东提出的进京赶考，与中国历史上的任何进京赶考都不同。从西柏坡到北平，这只是万里长征的第一步，接下去的路还很漫长，更艰苦也更伟大。 那么历史作为出题者，会给毛泽东为代表的共产党人命制哪些难题呢？
时代分期： 中国现代史
（1）1949年—1956年：过渡时期(社会主义革命时期)
——由新民主主义社会向社会主义社会过渡
（2）1956年—1966年：全面探索建设社会主义时期
（3）1966年—1976年：“文化大革命”时期
（4）1976年—1978—2017年：改革开放时期，社会主义建设新时期
（5）2017年—至今：社会主义建设新时代。
一、中华人民共和国的成立
（一）历史条件：
1.军事：1949年4月，人民解放军渡江作战胜利，全国大陆基本解放
2.方针政策：中国共产党七届二中全会，提出了革命胜利后党在各方面的基本政策，党的中心工作从乡村转移到城市；
3.理论：毛泽东发表《论人民民主专政》，为新中国的建立奠定了理论基础；
历史纵横： 毛泽东关于人民民主专政的理论
1949年6月30日， 毛泽东发表《论人民民主专政》，提出人民民主专政这一科学概念，即“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政”。他认为，在现阶段的中国，人民包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量，工农联盟是基础力量。毛泽东关于人民民主专政的理论，是对马克思主义国家学说的丰富和发展，为新中国的建立奠定了理论和政策基础。
4.筹备：
中国人民政治协商会议第一届全体会议
（1）时间与地点：
1949年9月21日北平中南海怀仁堂
（2）与会人员：
中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人
（3）内容：
①毛泽东在政治协商会议上致开幕词
②采用“中华人民共和国”的国名，确定首都、国旗、代国歌；
③选举了中央人民政府委员会；
④通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。是新中国的建国纲领，具有临时宪法的作用。原因：
A.中国人民政治协商会议具有广泛的代表性；
B.人民政协代行全国人大的职能；
C.规定了国家制度和政治制度的基本原则等
（4）职责：
代行全国人大部分职权。
（5）性质：
全国最高权力机关、人民民主统一战线组织。
（二）成立：开国大典
(1)时间:1949年10月1日，北京
(2)议程:
①中央人民政府举行第一次会议：决定接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针；政府主席、副主席和委员就职；任命周恩来为政务院总理兼外交部部长。
②下午三时，盛大的开国大典在天安门广场举行。
（三）历史意义：
①结束了中国帝国主义、封建主义和官僚主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人；
②从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件；
③中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。
二、人民政权的巩固
（一）背景：
材料一 连年战乱和天灾使整个国民经济处于崩溃边缘：1949年，全国1.2亿亩土地受灾，灾民达4000万；相比1936年下降：重工业约70%，轻工业约30%，农业约25%。
材料二 从1949年9月中旬至1950年6月，……解放了除西藏以外的全部中国大陆。原计划解放台湾的任务，由于朝鲜战争的爆发而停止执行……
——王桧林《中国现代史》
归纳为：
1.国内：
①新中国成立时，国民党残余军队还盘踞在华南、西南地区，人民解放军仍在进行肃清土匪和一切反革命武装；
②新中国面临一个经济上千疮百孔的烂摊子。国家财政困难，投机商人乘机抢购物资，囤积居奇，拒用人民币，倒卖银元，加剧物价飞速上涨；
③占全国人口2/3的新解放区农民仍被束缚在封建土地制度之下。
2.国际：
①美国等西方国家与台湾当局联合对我进行经济封锁、政治打压和军事威胁；
②应对美国发动的侵朝战争给国家带来的安全危害，同时派第七舰队侵入台湾海峡，阻挠中国的统一大业。
（二）措施：
1.军事：
①追歼残敌、镇反剿匪：
人民解放军仍在进行后期作战，肃清土匪和一切反革命武装；至1950年夏，基本歼灭祖国大陆上的国民党残余军队和武装土匪。
②西藏和平解放：1951年5月解放西藏，至此，除台湾和少数沿海岛屿外，中国领土全部解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
2.经济：
（1）土地改革：
①原因：
A.根本原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展;
B.直接原因：新中国成立时，全国尚有约2/3的农民被束缚在封建土地制度之下。
②目的：
解放发展农村生产力，为新中国的工业化（“一五计划”）开辟道路。
③经过：
A.开始标志：1950《中华人民共和国土地改革法》；
B.1952年底，除一部分少数民族地区外，土地改革在全国大陆基本完成。
④意义：
①彻底摧毁了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；
②解放了农村生产力，促进了农业生产的发展；
③为中国逐步实现工业化扫除了障碍。
（2）稳定物价，统一财经：
①背景：
国家财政困难；投机商人的不法行为造成物价上涨，市场混乱。
②措施：
A.“银元之战”（行政、法律手段）和“米棉之战”（经济手段）；
B.采取统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政经济的统一。
历史纵横： “银元之战”和“米棉之战”
1.“银元之战”：
是1949年6月人民政府为制止恶性通货膨胀、稳定物价同投机资本进行的一场斗争。当时拥有大量资产的投机者试图通过银元的投机来阻止人民币进入市场，严重冲击金融市场，引起物价飞涨，以上海市斗争最为激烈。人民政府断然采取了强有力的措施，查封上海证券大楼，逮捕进行非法交易的投机巨头和银元贩子。商店也积极配合，拒收银元。武汉、广州等地也采取相应行动，严厉取缔和打击银元投机活动。至新中国成立时，人民币已基本占领了所有城乡市场。
2.“米棉之战”：
是新中国成立初期打击国内米棉投机活动的一场斗争。在“银元之战”中受到打击的上海投机资本不甘心失败，很快转向粮食、棉纱和煤炭市场，利用物资极其匮乏的情况，大做投机生意，引发又一次全国性涨价高潮。人民政府紧急从全国各地将大批粮食、棉纱和煤炭调往上海、北京等大城市。当市场物价在投机商人哄抬之下达到顶点的时候，人民政府指导各地集中时间、集中物资统一向市场抛售，同时收紧银根。暴涨的物价在市场规律的作用上迅速下跌。这次波及地区最广、持续时间最长、涨幅最大的物价风潮，仅 10天左右就被平息下去。人民政府经过这次斗争，完全掌握了市场主动权。
③实质：
无产阶级同资产阶级争夺市场领导权的斗争。
④结果：
A.到1950年春，全国物价趋于稳定，人民政府赢得全国人民的信任；
B.到1952年底，国民经济得到全面恢复。
3.对外：抗美援朝
（1）背景
①1950年6月，朝鲜内战爆发。
②美国第七舰队侵入台湾海峡，阻挠解放台湾
③美国操纵联合国，组成 “联合国军”，越过“三八线”，直逼中朝边境，威胁中国国家安全。
（2）原因：
①直接原因：朝鲜向中国发电报请求出兵援助；
②根本原因：维护中国的国家利益；
③军事原因：中共提前做好了军事力量准备；
④历史原因：美国实行敌视和封锁中国政策。
（3）概况：
①1950年10月，彭德怀率领中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国。
②中朝军队把美军赶回“三八线”，1953年7月，美国不得不在《朝鲜停战协定》上签字。
合作探究： 结合材料说明了抗美援朝战争的历史意义及体现的精神？
材料一 教材的史料阅读
（抗美援朝战争的胜利）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
材料二 在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，畏英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。
——习近平《纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年的讲话》（2021年10月23日）
提示：
（1）历史意义：
①打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位；
②汇成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗；
③是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向复兴的重要里程碑。
（2）伟大抗美援朝精神：
①爱国主义精神；
②革命英雄主义精神；
③革命乐观主义精神；
④革命忠诚精神；
⑤国际主义精神。
开创独立自主的和平外交
(一)独立自主的和平外交政策
1.背景
（1）国际：两极格局形成，资本主义阵营和社会主义阵营的对峙。（美苏冷战）以美国为首的资本主义国家实行敌视和封锁中国政策。（政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁）
（2）国内：新中国成立后，人民政权急需进一步巩固，经济上百废待兴。
2.外交任务：
（1）打破被孤立、封锁的局面，为巩固政权和恢复经济创造条件；
（2）结束旧中国的屈辱外交史，开创独立自主外交的新局面。
3.基本方针：
“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、和“一边倒”。
合作探究：如何理解“一边倒”外交方针？
材料一 中苏关系是密切的兄弟关系，我们和苏联应该站在一条战线上，是盟友，只要有机会就要公开发表文告说明这一点。
——毛泽东（1949年3月13日，七届二中全会）
材料二 除了苏联，没有外国代表参加北京的开国典礼。
——《泰晤士报》
提示：
（1）主要和社会主义国家建立外交关系，在国际斗争中将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边；它既不意味着中国政府绝不同英、美等资本主义国家来往，也不意味着中国政府放弃独立自主，无原则地倒向苏联一边；
（2）不是放弃独立自主的原则，和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它最终的目的是捍卫新中国的独立和主权，避免被两大阵营孤立。它并不是指依附苏联，不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。
（二）外交成就：
1.建国第一年与17个国家建立了外交关系:
(1)按“一边倒”方针，先后与苏联以及保加利亚、朝鲜、越南等十个人民民主国家建交；
1949年10月同苏联签订《中苏友好同盟互助条约》，获得苏联援助。
（2）按“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”的方针，同印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦以及瑞典、丹麦、瑞士、芬兰建交。
（3）意义：
①迈出了打破美国遏制和孤立的重要一步，迎来新中国的第一次建交高潮；
②为国内经济建设获得国际援助创造有利条件。
2.参加日内瓦会议：
(1)召开：1954年4月，瑞士日内瓦（万国宫）
(2)议题：朝鲜问题和印度支那问题
(3)作用：
①新中国首次以五大国之一的地位和身份参与国际会议；
②新中国在通过谈判解决国际争端、维护世界和平方面起到积极作用。
3.和平共处五项原则的提出：
（1）首次提出：
1953年12月中印政府谈判，首次提出“和平共处五项原则”，写入《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》。
（2）正式倡议：
1954年6月周恩来访问印度、缅甸，分别签订了联合声明，确定以该原则作为国际关系准则。
（3）特点：
超越意识形态和社会制度的差异，具有开放性和包容性。
（4）意义：
学思之窗：
和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含四个“互”字、一个“共”字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。
——习近平《弘扬和平共处五项原则 建设合作共赢美好世界——在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话》（2014年 6月 28日）
和平共处五项原则的提出，是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。
——杨奎松：《中华人民共和国建国史研究》
归纳为：
①标志着新中国外交政策的成熟；
②由“一边倒”到和平共处五项原则，体现了我国由意识形态外交向国家利益外交的转变；③在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
4.参加亚非会议：（万隆会议）
（1）时间、地点：
1955年4月，在印度尼西亚万隆举行。
（2）特点：
亚非会议是战后第一次没有西方殖民国家参加的国际会议。
（3）成果：
提出并坚持“求同存异”的方针，推动会议朝着达成协议的方向前进；最终通过了《关于促进世界和平与合作宣言》
（4）意义：
①促进了中国与亚非各国友好关系的进一步发展，此后中国掀起了第二次建交高潮；
②亚非会议后，中国独立自主的和平外交取得了新进展，是和平共处五项原则的具体运用，中国为国际关系理论发展作出了重大贡献；
③形成了“万隆精神”。
知识拓展： 万隆精神
人们把万隆会议所反映的亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国友谊的精神，称为“万隆精神”；
万隆精神的内涵是：团结、友谊、合作。
社会主义基本制度的建立
（一）经济领域：一化三改
1.过渡时期总路线（1953年）
（1）提出：
1953年，中国共产党根据国内经济、政治条件及国际形势的变化而提出。
（2）内容：
实施第一个五年计划，逐步实现社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。即：“一化三改”。
（3）特点：
社会主义工业化建设与社会主义改造并举，是变革生产关系和发展生产力的有机统一。
（4）实质：
使生产资料公有制成为中国唯一的经济基础。
2.一五计划（1953—1957）工业化
（1）背景：
①1952年国民经济恢复工作的完成；
②借鉴苏联工业化的经验；
③巩固国防的需要；
④新中国工农业落后。
（2）目的：
集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
（3）结果:
到1957年，经过有计划的社会主义经济建设，第一个五年计划的大多数经济指标超额完成。
（4）意义：
一五计划的完成，开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到改善
合作探究： 据材料并结合所学，分析“一五”计划的特点及取得巨大成绩的原因。
材料 工业化的速度首先决定于重工业的发展，因此我们必须以发展重工业为大规模建设的重点。在“边打、边稳、边建”的方针下，……首先保证重工业和国防工业的基本建设，特别是确保那些对国家起决定作用的，能迅速增强国家工业基础与国防力量的主要工程的完成。我们必须在五年内基本上完成鞍钢等大工业基地的建设，……使1957年的工业生产比1952年提高一倍到二倍半。
——《中共中央关于编制一九五三年计划及五年建设计划纲要的指示》(1952年12月22日)
提示：
（1）特点：
①优先发展重工业；
②将工业化建设的重点放在东北地区；
③计划指导、国家主导，独立自主；
④借鉴学习苏联模式。
（2）原因：
①国内稳定的环境；
②中共的正确领导与正确的方针政策；
③科技工作者的作用；
④广大人民劳动热情高涨；
⑤苏联的支援。
3.社会主义改造（三大改造）
（1）背景：
①国民经济的恢复、政权巩固；
②分散经营影响农业生产的发展，满足不了国家工业化建设的需要和人民生活的需求；
③只有通过社会主义改造,使生产资料私有制变为社会主义公有制。
（2）概况：
从1953一1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
（3）意义：
1956年底，三大改造完成，标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来中国进入社会主义的初级阶段。
（二）政治领域：第一届全国人民代表大会
1.召开：
1954年9月，在北京召开。
2.内容：
（1）通过了《中华人民共和国宪法》：
①宪法性质：社会主义类型的宪法；
②宪法特点：体现人民民主原则和社会主义原则。
（2）确立了三大民主制度：
①人民代表大会制度为根本政治制度；
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；
③民族区域自治制度是基本政治制度。
3.意义:
①标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来,开创了中国人民民主的全新阶段；
②中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权的任务宣告结束。
问题探究：（教材的探究与拓展）
结合《中华人民共和国宪法》条文，理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会，地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
第二十一条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
第二十二 条全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。
第二十三 条全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、军队和华侨选出的代表组成。
全国人民代表大会代表名额和代表产生办法，包括少数民族代表的名额和产生办法，由选举法规定。
——1954年《中华人民共和国宪法》
提示：
（1）人民代表大会制度体现了人民民主的原则；
（2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督；
（3）人民代表大会制度切实保证人民对国家的管理；
（4）人民代表大会实行民主集中制原则，保证能够真正集中和代表人民的意志和利益；
（5）各地区、各民族以及各个阶层、各种团体都有一定比例的代表参加各级人民代表大会，体现了广泛性；
（6）民族区域自治地方的各级人民代表大会和人民政府，还可以依照宪法和法律规定的权限行使自治权，从而使少数民族的权益得到有效的保障。
（三）中国社会主义革命和毛泽东思想的意义
1.社会主义革命胜利的意义：
（1）中国共产党团结带领人民完成社会主义革命、确立社会主义基本制度；
（2）推动社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为深刻的社会变革；
（3）为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
2.毛泽东思想：
（1）形成的过程：
（2）意义：
①是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国新民主义胜利的指导思想，也是建设中国特色社会主义理论的思想根源；
②在建立中华人民共和国和社会主义制度的过程中，毛泽东发挥了独特的作用；
③毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。
初试牛刀：
1．（2024·湖南卷）新中国成立初期，很多农民不愿对同宗同姓的地主展开斗争，认为“卖命不卖姓”。随着土地改革深入，农民中逐渐流行“天下农民是一家”“庄稼人向着庄稼人”的说法。这反映出土地改革（ ）
A．改造了农村基层组织结构
B．推动了农村宗族观念消亡
C．彰显了社会主义制度优势
D．改变了小农经济的分散性
【解析】 根据材料“随着土地改革深入，农民中逐渐流行“‘天下农民是一家’‘庄稼人向着庄稼人’的说法。”并结合所学可知，土地改革下，农村宗族、血缘为主的结构被打破，国家借用土改的力量，彻底重组了农村基层社会，对中国农村社会基础再造，A项正确；“消亡”的表述太过绝对，排除B项；1956年三大改造结束后，新中国确立了社会主义制度，排除C项；新中国成立初期后的土改，从地主土地所有制转变为农民土地所有制，其本质还是小农经济，仍然具有分散性，排除D项。故选A项。
2．（2024·辽吉黑卷）1950年10月22日，邓小平在西南军区欢迎参加全国英模代表会议代表归来的晚会上指出，美帝国主义不单是侵略朝鲜，还想侵略已经站起来的中国人民，还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民，我们要站起来不倒下去，就要加强国防建设和经济建设。邓小平旨在强调（ ）
A．加强亚洲国家团结
B．国家工业化的重要性
C．抗美援朝的必要性
D．加快西南地区的发展
【解析】 根据材料“我们要站起来不倒下去，就要加强国防建设和经济建设”可知，面对当时国际环境，邓小平意在强调要加紧国防工业建设，强调国家工业化建设对巩固国家安全的重要性，B项正确；加强亚洲国家团结不符合材料主旨，排除A项；当时国家已经作出抗美援朝的决策，没必要再强调抗美援朝重要性，排除C项；材料没有涉及到要加快西南地区建设的内容，加快西南地区建设也不符合材料主旨，排除D项。故选B项。
3.（2024·北京卷）1955年，针对中法建交，周恩来与法国议员代表团会谈时说，现在世界上有人以为中国可以容许“两个中国”的存在，“中国人民决不能接受这种情况……中国本来是统一的，中国内战的结果是中国人民取得了彻底的胜利……新的代替旧的”。这段话（ ）
A．强调一个中国原则是中法建交的政治基础
B．阐明以“求同存异”方针推动中法关系的突破
C．标志着和平共处五项原则的提出
D．是“一国两制”方针的早期表述
【解析】 根据材料可知，周恩来在会谈中明确表示中国人民不能接受“两个中国”的存在，这反映了他坚持一个中国的原则，这是中法建交的重要政治前提，A项正确；求同存异方针是1955年周恩来在万隆会议上提出的，排除B项；和平共处五项原则是在与印度就西藏问题谈判时提出的，排除C项；“一国两制”方针是邓小平在80年代提出的，排除D项。故选A项。
4．（2024·广东卷）表2 1952年部分城市大型私营工业统购、包销、订货等类商品的产值比重
A．公私合营企业已占据较大份额
B．私营资本主义经济显著增强
C．国家掌握私营产品的主要部分
D．单一的公有制结构已经形成
【解析】 根据材料中的表格信息可知，1952年部分城市大型私营企业统购、统销、订货等类产品的产值比重较高，可见国家在私营企业经济发展的过程中影响较大，且结合所学，1953年开展了三大改造，将资本主义工商业改造为公有制，材料所述也适应了即将三大改造的需要，故私营工业逐渐纳入国家经济轨道，国家掌握私营产品的主要部分，C项正确；材料涉及的是私营企业中统购、统销、订货的份额，未涉及公私合营企业，排除A项；私营企业经济发展中，国家占据主导，无法看出其经济显著增强，排除B项；1956年，“三大改造”基本完成后，我国实行单一的社会主义公有制的经济制度，排除D项。故选C项。
5．（2024·江苏卷）如图为陈奇峰1951年创作的漫画《不让盗窃分子破坏》。该画意在（ ）
A．号召人民巩固新生政权
B．动员群众参加社会主义建设
C．抨击投机商人囤积居奇
D．倡导勤俭节约的社会新风尚
6.（2023·全国乙卷）图1、图2分别为1955-1956年拍摄的动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照，两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素，在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作（ ）
A. 探索民族化道路的取向
B. 以进入世界市场为主要目标
C. 摆脱外来艺术形式影响
D. 服务于对外开放的基本国策
【解析】 据本题材料“《神笔》《骄傲的将军》”，“两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素。”并结合所学知识可知，《神笔》取材自中国古老的民间故事——神笔马良。《骄傲的将军》则从成语“临阵磨枪”发展而来，影片采用了中国传统戏曲，尤其是京剧的许多元素，《神笔》和《骄傲的将军》被认为是中国动画民族化探索的先驱作品，所以材料体现出新中国艺术创作探索民族化道路的取向，A项正确；1955~1956年新中国艺术创作不是以进入世界市场为主要目标，排除B项；材料中没有外来艺术形式影响新中国艺术创作的相关论述，排除C项；对外开放的基本国策始于1978年，与材料时间不符，排除D项。故选A项。
课堂总结：
布置作业：
1.新中国成立后至今，我国农村土地制度的演变。
2.毛泽东思想形成与发展的过程（四个阶段）。
板书设计：
中华人民共和国的成立
历史条件
（二）成立
（三）历史意义
二、人民政权的巩固
（一）背景
（二）措施
三、开创独立自主的和平外交
（一）独立自主的和平外交政策
（二）外交成就
四、社会主义基本制度的建立
（一）经济领域：一化三改
（二）政治领域：民主政治制度初步奠基
教学反思：
在授课中，对于教材中有明确解释、理解难度不大、初中已详细学习过的知识点，通常会利用家畜知识表格或者问题引领的方式，引导学生自主探究为主；对于学生相对陌生和需要进行思想教育和价值引领的内容，提供新情景、新材料以及联系现实的方式灵活处理。
但在这一过程中，出现讲解过多的现象，学生的主体作用发挥不够。本节课内容较多，课堂容量较大。在授课的过程中应如何分配时间、如何将抽象的概念讲清楚、如何在授课中有机融入思想教育与价值引领，这是遇到的最大问题。。
《中外历史纲要》（上） 第25课 教学设计