课件16张PPT。 ----舒 婷祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷,1952年出生于福建省漳州
市,祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦
门。1969年插队落户于闽西,1972年返
城。1980年，调福建文联。插队期间，
开始写作，直至十年后，才开始发表诗作。著《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字，是新时期来，最受青年欢迎的诗人。《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。 舒婷及《祖国啊，我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；
是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！
我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊 我亲爱的祖国初读感知我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊！ 1.诗人选取了哪些意象?2.作者是怎样形容这些意象的?3.这些意象表达了作者怎样的情感?探究内容我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊“是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”这句话运用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊1.作者在这节中写了哪些意象呢？2.联系时代背景想一想,诗人情感变化的原因是什么?我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的祖国1.这一节写了什么内容?2.“迷惘的我，深思的我”，仅仅是指诗人自己吗？朗读指导
提示：这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。第一节，长句式，多节拍，每两行表现一个意象，仿佛是一首以低音缓慢升起的乐曲，给人一种沉重感。这种音韵效果与诗人对贫困祖国的忧患意识十分相似。第二节，诗句简短急促，把忧国的情绪强化为深深的悲怆。第三节，诗句拉长，节拍增多。这种起伏变化，造成全诗节奏反复回旋，抑扬顿挫，为第四节把全诗推向巔峰创造了条件。第四节，节奏更快，而且排比的运用，加强了语言的力度。这就把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。
学生集体深情诵读全诗,自由续诗。
1.我是干瘪的稻穗, 。
2.我是失修的路基, 。
3.我是你挂着眼泪的笑涡, 。
4.你雪被下古莲的胚芽, 。
5.我是新刷出的雪白的起跑线， 。滋养你被劳作压弯的身躯。承载你坎坷蜿蜒地前行蓄积了千年的生机
就要萌发。只等待发令枪响奋勇冲刺。笑涡里盛满了幸福的向往延伸训练
阅读《水乡》，说说它好在哪里。可以品析全诗，也可以评一个方面。不少于200字。
屋是小岛/浪中摇；
人是小岛/河上漂。
篙挨篙/桥接桥；
鱼网给桥栏/穿上黑纱袍。
夜半起大潮，站在门口捞一瓢；
一半是星星，一半是鱼苗。
听诗看图联想祖国的变化老水车矿
灯<<返回老水车
矿 灯
稻 穗
路 基
驳 船 ——破旧，数百年纺着疲惫的歌
——熏黑，在历史隧洞里蜗行摸索
——干瘪
——失修
——在淤滩上 概括出了祖国长期处于贫困、落后的状态。整个中华民族已经远离了历史前进的轨道，裹足不前。 比喻
表达了长期以来希望太渺茫，像飞天袖间的花朵，美丽诱人，又未落地面。簇新的理想
古莲的胚芽
挂着眼泪的笑涡
新刷出的雪白的起跑线
绯红的黎明 “四人帮”的覆灭，使古老的中华民族从迷梦中苏醒，从苦难中奋起。四个现代化在逐步展开，世世代代梦寐以求的希望和理想在逐步实现。 再次强调“我”与祖国唇齿相依，不可分割的关系。“小我”与“大我”有机地结合在一起。 它不仅仅指诗人或青年一代的心灵历程，而且是整个中华民族精神风貌的概括。课件20张PPT。祖国啊，我亲爱的祖国——舒婷 舒婷， 原名龚佩瑜。1952年出生于福建省漳州市石码镇，祖籍晋江泉州，以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔，1972年返城。1980年，调福建文联。插队期间，开始试笔，直至1979年，才开始发表诗作。著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》；散文集《心烟》。她的诗曾被译成多国文字，介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。是新时期以来最受青年欢迎的诗人。
《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗发表于1979年7月，就是中国进入改革开放新时期的第一个春天．诗歌表达出了经历挫折的青年一代，与祖国同呼吸共命运，用自己的血汗换取祖国富饶、荣光、自由的心声。 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；
是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊， —— 祖国啊！
我是贫穷， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵， —— 祖国啊！ 我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑窝；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
—— 祖国啊！
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
—— 祖国啊， 我亲爱的祖国！我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗，
是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊， —— 祖国啊！
我是贫穷， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵， —— 祖国啊！ 我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑窝；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
—— 祖国啊！
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
—— 祖国啊， 我亲爱的祖国！祖国啊，我亲爱的祖国 诵读旋律的把握：
1、感情基调：沉郁、凝重、哀痛而又欢悦。
2、语速：舒缓。
3、音调：低沉。
4、方法：声音高并且重，语速较慢。
5、重读对象：修饰语、中心词。
6、整体情感：要表达出诗人强烈的爱国之情和历史责任感。 诵读全诗提示：
这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。
第一节：长句式，多节拍，每两行表现一个意象，仿佛是一首以低音缓慢升起的乐曲，给人一种沉重感。这种音韵效果与诗人对贫困祖国的忧患意识十分相似。
第二节：诗句简短急促，把忧国的情绪强化为深深的悲怆。
第三节：诗句拉长，节拍增多。这种起伏变化，造成全诗节奏反复回旋，抑扬顿挫，为第四节把全诗推向巔峰创造了条件。
第四节：节奏更快，而且排比的运用，加强了语言的力度。这就把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊，
—— 祖国啊！ 1.诗人选取哪些意象来写祖国过去苦难的?2.作者又是怎样来形容这些意象的?3这些意象表达了作者怎样的情感?再读：品味情感美我是贫穷，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵，
—— 祖国啊！ “是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”这句话运用了什么修辞手法？诗句表达了怎样的感情？我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑窝；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
—— 祖国啊！1.作者在这节中又写了哪些意象呢？2.联系时代背景想一想,诗人情感变化的原因是什么?我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
—— 祖国啊，
我亲爱的祖国！1.这一节写了什么内容?2.“迷惘的我，深思的我”，仅仅是指诗人自己吗？（课后练习一）
祖国啊，我亲爱的祖国“我”历史转折时期的祖国人民的痛苦与希望献身祖国的热望回溯历史贫困落后欣喜高昂悲哀低沉有感情地诵读课文
1.我是干瘪的稻穗,
2.我是失修的路基,
3.我是你挂着眼泪的笑涡,
4.你雪被下古莲的胚芽,
5.我是新刷出的雪白的起跑线， 滋养你被劳作压弯的身躯承载你坎坷蜿蜒地前行蓄积了千年的生机就要萌发只等待发令枪响奋勇冲刺笑涡里盛满了幸福的向往三读：仿写意境美（课后练习三）看图联想祖国的变化感情诵读全诗：老水车矿
灯<<返回稻穗路基驳船老水车
矿 灯
稻 穗
路 基
驳 船 ——破旧，数百年纺着疲惫的歌
——熏黑，在历史隧洞里蜗行摸索
——干瘪
——失修
——在淤滩上 意象概括出了祖国长期处于贫困、落后的状态。抒发了诗人对祖国难以言状的悲哀之情，表达了“我”与祖国生死相依、血肉相连的情感。 比喻（修辞手法）
这说明长期以来希望太渺茫，就像飞天袖间的花朵，美丽诱人却又未落地面。诗句寄托了淳朴百姓对生活的祈愿，既写出了人民的痛苦又写出了人民的希望。
簇新的理想
古莲的胚芽
挂着眼泪的笑涡
新刷出的雪白的起跑线
绯红的黎明 因为“四人帮”的覆灭，使古老的中华民族从迷梦中苏醒，从苦难中奋起。“四个现代化”正在逐步展开，世世代代梦寐以求的希望和理想也正在逐步实现。所以诗人的情绪也在逐步改变：由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。新形势下人们对理想更深刻的认识
困境中埋藏在中华民族心中的理想
刚从哀伤中振作起来的祖国形象
新的形势下祖国面临的新的机遇
祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态 这节将“小我”与“大我”有机地结合在一起，写出了诗人的豪言壮语：要用自己的生命去换得祖国的富饶、荣光、与自由。再次强调“我”与祖国唇齿相依，不可分割的关系。 这里的“我”，已不光是诗人或青年一代的心灵历程，而是整个中华民族精神风貌的概括。课件40张PPT。 舒 婷舒婷， 原名 龚佩瑜我国当代著名的女诗人， 朦胧诗派的代表人物。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，代表诗作有本诗及《致橡树》、《神女峰》等。结集出版的诗集有《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》等。
朦胧诗简介：
所谓朦胧诗，实际上是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。
代表人物：北岛、舒婷、顾城、江河、杨炼。
欣赏活动一 注意字音、节奏、语调、情感，整体感知诗歌内容。美美地听注意节奏、重音我／是你河边上破旧的／老水车
数百年来／纺着疲惫的歌
我／是你额上熏黑的／矿灯
照你／在历史的隧洞里／蜗行摸索
我／是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的／肩膊
—— 祖国啊！感情：深沉 悲痛
语气：舒缓 低沉 注意节奏 重读我／是贫穷
我／是悲哀
我／是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的／花朵
—— 祖国啊感情：悲哀 向往
语气：舒缓注意节奏 重读我／是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里／挣脱
我／是你雪被下／古莲的胚芽
我／是你挂着眼泪的／笑涡
我／是新刷出的／雪白的起跑线
是／绯红的黎明
正在／喷薄
—— 祖国啊感情：欢欣鼓舞
语气：热烈高昂注意节奏 重音我/是你十亿分之一
是你九百六十万平方的/总和
你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就/从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊 我亲爱的/祖国
感情：热爱 献身
语气：激越 稍快 把握好诗歌的节奏、语调、情感欣赏活动二美美地读 祖国啊，我亲爱的祖国“我”过去的落后有感情的朗读课文现在的痛苦未来的希望自我的奉献低沉舒缓高昂激越品析诗歌的意象美和语言美欣赏活动三美美地品赏析第一节本节诗作者选取了哪些意象，作用是什么？水车 矿灯 稻穗 路基 驳船
表明祖国的落后、贫穷、灾难深重赏析第一节 水车、矿灯、稻穗、路基、驳船的前面，都有或长或短的修饰语， 这些修饰语可以去掉吗？
不能。
“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，显示出它们所受的苦难，给人贫困、落后的感觉；
“驳船” 在“淤滩上”，纤绳“深深勒进你的肩膊”，显示前行之艰难。反思祖国历史，选取五组意象，象征祖国的
落后、贫穷、灾难深重。赏析第二节本节选去了哪些意象？贫穷 悲哀 希望 花朵赏析第二节 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 这句是什么意思？“飞天”袖间的“花朵”，代表着对美好生活的祈愿；
“落到地面”，代表祈愿变成现实。过渡，揭示祖国灾难虽重，理想却从未消失。赏析第三节本节选取了哪些意象？意象前面的修饰语和第一节有什么不同？理想 胚芽 笑涡 起跑线 黎明
贫穷落后 灾难深重 痛苦 悲哀
百废待举 蒸蒸日上 欢欣 热烈赏析第三节 “神话的蛛网里挣脱”的“理想” “古莲的胚芽” “挂着眼泪的笑涡” “新刷出的雪白的起跑线” “绯红的黎明正在喷薄” 这些意象有什么共同的意思？祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。选取五组意象，描绘祖国蒸蒸日上的状态赏析第四节本节选取了哪些意象？
十亿分子一 九百六十万平方的总和
血肉之躯 赏析第四节 “十亿分之一”，为什么又是“九百六十万平方的总和”？我是祖国的“十亿分之一”，说明我是祖国的一分子，“九百六十万平方的总和”，表明我和祖国融为一体。“你以伤痕累累的乳房／喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我” “伤痕累累的”可以删除吗？不可。
显示出祖国母亲所受的苦难。那就从我的血肉之躯上／去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 这句该怎样理解？你以伤痕累累的乳房喂养了我，那么，我要报答祖国母亲的养育之恩——承担起振兴中华的重任。我是祖国的一分子，我要承担振兴中华的重任。每节诗的后面都有一句共同的话： —— 祖国啊！ 各节中的“祖国”有什么不同？贫困的、多灾多难的祖国；
悲哀的、不懈追求的祖国；
希望的、正在中兴的祖国；
养育了自己，决心为之献身的祖国。 小结及练习1、总体结构
2、课后及补充练习破旧的老水车
熏黑的矿灯
干瘪的稻穗
失修的路基
淤滩上的驳船
贫困
悲哀
痛苦的希望
未落地的花朵
簇新的理想
古莲的胚芽
挂眼泪的笑涡
雪白的起跑线
绯红的黎明
你“我”血肉相连
从“我”这取得：
富饶、荣光、自由过去的落后现在的痛苦未来的希望自我的奉献第一、二节 抒发悲哀低沉之情 悲
第三、四节 抒发欣喜高昂之情 喜四个意象群热爱祖国 献身祖国课后练习一：“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?“我”，代表着与共和国有着共同命运的一代人。
“我”的形象，是熔铸在祖国的形象里的。课后练习二： 在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情?（我是你……或我是……句式反复出现的作用？） 这种感情又是通过哪些事物来表现的? 这些事物有什么特点?诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
诗人通过一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等。
他们象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。课后练习三：诗中所描写的对象，有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）。 仿照课文，在下面的诗句后添加一句诗，并尽可能与原诗和谐一致。1?我是干瘪的稻穗，
2?我是失修的路基，
3?我是你挂着眼泪的笑涡，
4?我是你雪被下古莲的胚芽，
5?我是新刷出的雪白的起跑线，以下句子供参考1?我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯
2?我是失修的路基，承载你坎坷蜿蜒地前行
3、笑中带着泪水
4、渴望被温柔唤醒
5、见证祖国起跑的脚步
再读诗歌
体会感情“小我”与“大我”有机地结合在一起。“我”与祖国唇齿相依，不可分割。练习1 对第三诗节的赏析，不恰当的一项是（ ）
A 诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压
抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。
B 诗中的“我”是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可
遏止的活力，是可望更可及的理想。
C 含蓄而深刻的诗句“刚从神话的蛛网里挣脱”是女诗人的自况，
她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。
D “雪白的起跑线”，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场
面；“绯红的黎明”，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。答案：C （不是“女诗人的自况”，“把个人所受的压抑如蛛丝 一样轻轻抹去”也不准确。）练习2 对下述诗节及诗中词语的解读，不恰当的一项是（ ）
A 第1节选取“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”等意象，从农、工、交通各侧面入手，全方位概括出祖国长期落后和贫穷的情景，字里行间浸润着诗人的忧患意识。
B 第2节，“祖祖辈辈/痛苦的希望啊”，一句抒情明白地宣布：祖国、人民，没有因贫困而丧失希望；然而，昔日的希望太渺茫，太象“飞天”袖间的花朵，虽绚丽迷人，却未曾飘落人间。这里诗句明显地流泻出的是惋惜和无奈。
C 第3节，诗人选取了一系列充满生机的意象，诸如“簇新”、“胚芽”、“笑涡”，描绘出处于历史转折时期的祖国形象，尤其是运用了“新刷出的雪白的起跑线”这一创造性的比喻，更预示了祖国的新生。
D 第4节，诗篇以拟人的手法，形象地揭示出祖国与儿女的哺育和赡养的血肉关系。诗人动情地写道：母亲曾用伤痕累累的乳房养育了儿女，那么，经历国迷惘、深思、直到沸腾的儿女，理应以富饶、荣光、自由报答母亲。答案：B （本项的叙述，犯了节外生枝的毛病——末句，仅为对诗段的想象和猜测，并非诗句“明显”的意思。）3 下面对《祖国啊，我亲爱的祖国》的赏析，不恰当的一项是（ ）
A 这首诗草成于1976年，发表于1979年。特殊的历史时期，赋予诗篇特殊沉重的历史感。诗中意象“迷惘——深思——沸腾”，真实地反映出祖国在艰难曲折前进中的轨迹。
B 统观诗篇的情调，先抑后扬，体现出舒缓→急促，低沉→高亢的心路历程。诗近尾声时，诗情沸腾了，诗人献身祖国的热望喷吐而出。
C 通篇以“你”来呼唤祖国。这第二人称的运用，拉近了儿女同祖国的距离，既便于诗人“面对面”地表露心迹，也易使读者感受到“祖国”并非虚幻的词语，而是就在面前的实体。
D 诗人对物象的选择，对意象的塑造，富有独创性与新颖性。老水车、矿灯、路基、驳船、起跑线、血肉之躯等事物，不为常人所关注，诗人却从它们身上发现了美，入诗后更富有特殊的审美情趣。答案：D（本项中的“不为常人所关注”，显得唐突和概念不清，试想，倘若无人关注，前5个物象何以存在？如果说这些物象“不常入诗”，则较为恰当。）练习4 诗歌借助意象抒情,对第一节诗的意象理解,有误的一项是（ ）
A 用“借代”的修辞手法，把自己当作祖国的“老水车”、“矿灯”、
“稻穗”、“路基”、“驳船”。
B 用“物我”交融的表现手法，表达祖国的一切就是我的一切。
C 这些意象从不同的角度象征祖国几百年来的衰弱、疲惫、贫
困、落后与步履艰难。
D 借助五个冷色调的意象，隐曲含蓄地发现了诗人对民族苦难
的感受。答案：A 并非借代。 以“祖国的发展和变化、繁荣与强大”为主题给本文续写一节诗，做一个小诗人吧！欣赏活动四美美地写课件17张PPT。 舒 婷我从来认为我是普通劳动人民中间的一员，我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸透的土地……纵然我是一枝芦苇，我也是属于你，祖国啊！我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；
是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！
我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊 我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊！ 1.诗人选取了哪些意象?2.作者是怎样形容这些意象的?3.这些意象表达了作者怎样的情感?我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊“是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”这句话运用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊1.作者在这节中写了哪些意象呢？2.联系时代背景想一想,诗人情感变化的原因是什么?我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的祖国1.这一节写了什么内容?句式上有什么特点？2.“迷惘的我，深思的我”，仅仅是指诗人自己吗？<<老水车矿
灯<<返回老水车
矿 灯
稻 穗
路 基
驳 船 ——破旧，数百年纺着疲惫的歌
——熏黑，在历史隧洞里蜗行摸索
——干瘪
——失修
——在淤滩上理解修饰性词语：这些词语，以深沉悲痛的心情，委婉曲折的笔触，回溯了中国数百年来落后的历史，以及它们所受的苦难与艰辛。
语气语调：舒缓、沉重 这一组形象特点：形象：象征祖国饱经风雨、经历漫长岁月，仍保持顽强的生命力，在艰难困苦中不屈不挠。情感：对祖国热爱、依恋、痛苦①第二节内容：着重写人的精神，以悲怆的基调，表达人民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来盼望着，对美好生活的祈愿能“落到”地面变成现实
②“飞天”是宗教传说中能在天空飞舞的神，在民间备受尊敬，寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。在这里，从精神层面比喻人民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”千百年来盼望着对美好生活的祈愿能“落到”地面，变成现实，尽管这种愿望现在还没能实现。
③形象特点：中国人民屡受挫折却从不泯灭希望簇新的理想
古莲的胚芽
挂着眼泪的笑涡
新刷出的雪白的起跑线
绯红的黎明第三节写现在，显示祖国摆脱束缚蒸蒸日上的状态。在新的历史机遇面前，千年古国又开始了新生。情感基调：深情热烈第四节：写作者庄严的宣言：“我”的形象熔铸在祖国的大形象里，与祖国一起经受苦难，而在历史的机遇面前，起祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。
多用排比、比喻，排比，加强了语言的力度，把全诗的感情推向高亢，激昂的高峰；比喻，把祖国比成母亲，诗人与祖国母亲血肉相连的关系被深刻地揭示了出来。 诗以第一人称写成，诗中的“我是你… ” （ “我是…” ）句式反复出现，将“我”与“你（祖国）”两者紧紧联系在一起，“我”和祖国生死相依，血肉相连，“我”的形象是和祖国的大形象熔铸在一起的，“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人，他们和福一起从苦难中走过，在新的历史机遇面前，担起了振兴中华的有历史使命。重点提示：
１、每节最后一句诗的作用。
最后一行，从破折号引出，“祖国啊”这一激情咏叹，这是叙述人称的转换，也使读音在小小的高潮中稍作停顿。
２、诗的主题：
作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
３、本诗的结构：圆周式的结构“我是…——祖国啊！”增强了痛苦和挚爱的深度。
