苏教版科学三年级下册第二单元第一课果实和种子同步练习

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苏教版科学三年级下册第二单元第一课果实和种子同步练习
一、填空题
1、果实的共同特征是都有_________和_________。
答案：果皮|种子
解析：解答：果实的共同特征是都有果皮和种子。
分析：本题考查果实的共同特征。
2、种子的内部构造有______、_______、________、____________。
答案：种皮|子叶|胚根|胚芽
解析：解答：仔细观察种子，会发现：种子的内部构造有种皮、子叶、胚根、胚芽；
分析：本题考查种子的内部构造。
3、种子萌发必须具备的条件是______________________。
答案：水分|空气|适宜的温度
解析：解答：水分、空气、适宜的温度是种子萌发必须具备的条件。
分析：本题考查种子萌发必须具备的条件。
4、观察种子萌发时，无论种子如何摆放，发芽后总是__________，小苗朝上。
答案：根朝下
解析：解答：在观察种子萌发的实验中，无论种子如何摆放，发芽后总是根朝下，小苗朝上。
分析：本题考查种子萌发实验。
5、每种果实都有它传播________的方式，以使种子获得更大的___________。
答案：种子|生存机会
解析：解答：种子都会旅行，每种果实都有它传播种子的方式，以使种子获得更大的生存机会。
分析：本题考查果实的传播方式。
6、植物传播种子的方法有：（1）________：如蒲公英、挪威枫。（2）________：如椰子、莲蓬。（3）__________：如豆类的种子。（4）___________：如浆果、刺果等。
答案：利用风力|利用水力|利用弹力|利用动物
解析：解答：植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。（3）利用弹力：如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。
分析：本题考查植物传播种子的方法。
7、唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式： _________
答案：风力传播
解析：解答：植物传播种子的方法有利用风力：如蒲公英、挪威枫等；诗中所描述就是风力传播；
分析：本题考查风力传播。
二、选择题
8、下列属于植物种子的是（ ）
A.蚕豆 B.橙子 C.菠菜 D.杏
答案：A
解析：解答：蚕豆属于双子叶植物，种子包括种皮和胚两部分。故选A。
分析：本题考查植物种子。
9、在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是（ ）
A、
B、
C、
D、
答案：D
解析：解答：花生属于植物种子；故选D。
分析：本题考查在植物种子。
10、下列植物依靠风力来传播花粉的是（ ）
A.油菜花 B.桃花 C.刺果 D.水稻花
答案：D
解析：解答：植物传播种子的方法有：利用风力、利用水力、利用弹力、利用动物；水稻花依靠风力来传播花粉；故选D。
分析：本题考查风力传播。
11、下列植物的种子不是借助风来传播的是（ ）
A.蒲公英
B.挪威枫
C.椰子
D.榆茄
答案：C
解析：解答：植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。（3）利用弹力：如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。
分析：本题考查植物传播种子的方法；故选C。
分析：本题考查非风力传播。
12、依靠风力传粉的花叫（ ）
A.虫媒花B.风媒花 C.人工辅助授粉
答案：B
解析：解答：依靠风力传粉的花叫风媒花，就是以风作为媒介的花；故选B；
分析：本题考查风力传播的花。
三、判断题
13、花开了，就会结出果实。 （ ）
答案：错误
解析：解答：有些花开了，也不结果实。
分析：本题考查花与果实的关系。
14、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。( )
答案：错误
解析：解答：水分、空气、适宜的温度是种子萌发必须具备的条件。把种子完全泡在水里，种子会缺乏空气。
分析：本题考查种子萌发。
四、解答题
15、种子传播的途径有很多，你能举出几个种子传播的例子吗？（写出植物的名称以及传播的途径）
答案：1.蒲公英、挪威枫和攀枝花树的种子是利用风力传播； 2.一些浆果和刺果的种子是是利用动物传播；3.椰子树和莲蓬的种子是利用水力传播。4.一些豆类的种子是利用自身的弹力传播。
解析：解答：植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。（3）利用弹力：如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。分析：本题考查植物传播种子的方法。
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