第6课 战国时期的社会变革 课件(共22张PPT+视频)

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名称 第6课 战国时期的社会变革 课件(共22张PPT+视频)
格式 pptx
文件大小 33.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-11-29 01:18:05

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文档简介

(共22张PPT)
约公元前
2070年
约公元前
1600年
公元前
1046年
公元前
770年
公元前
221年
公元前
476年
战国时期,一般指从公元前475年到公元前221年,因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。
“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。” ——刘向《战国策》
战国时期的
社会变革
部编版七上 第二单元第6课
1.通过对比春秋战国的形势图,知道战国七雄形成的基本情况,掌握历史发展基本线索
2.了解战国兼并战争的特点并对兼并战争做出评价
3.理解商鞅变法对秦国强大的重大意义,学会用联系、发展的眼光看待问题;通过学习商鞅的改革创新精神,认识到改革创新对国家发展的重要性
4.了解战国时期经济发展的基本情况,知道都江堰对农业发展的意义,体会古代人民的智慧和创造力
对比两幅形势图,你能看出什么变化呢?
一、时势之变
(一)战国七雄
春秋后期的诸侯国
战国初期的诸侯国
田氏代齐
1.诸侯国数量减少
2.三家分晋,奠定“战国七雄”格局
3.齐国国君之位被大夫田氏夺取
一、时势之变
(一)战国七雄
一、时势之变
(一)战国七雄
一、时势之变
(二)战争特点
一、时势之变
(二)战争特点
结合史料,思考与春秋时期相比,战国时期战争有哪些重要特点?
各国交战的目的是什么?
战国铜壶及纹饰展示图
(壶身刻有宴乐、渔猎、水陆攻战等场景。)
作战方式改变
战争规模大、参战兵力多、交战区域广
持续时间长、伤亡大
(强国吞并弱国,从分裂走向统一)
一、时势之变
(三)战争影响
阅读史料,结合教材,你如何评价战国时期兼并战争的影响?
争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。
——《孟子.离娄上》
为人民生命财产带来巨大损失,给社会经济带来巨大破坏。
人们渴望社会统一、安定、和平。
战国铜虎符【杜虎符】
山东齐长城遗址
战国七雄之间日趋激烈、连绵不断的兼并战争,导致各诸侯国纷纷采取战略新举措……
有魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位。
实行变法改革
确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件
燕国乐毅改革
赵国赵武灵王胡服骑射
魏国李悝变法
韩国申不害变法
二、求强之变
(一)改革大势
李悝(kuī)在魏国推行变法,制定新法,发展生产,稳定市场,任用人才。
吴起在楚国实行变法,针对楚国积弊,剥夺旧贵族政治、经济特权,同时发展经济,增强军力。
楚国吴起变法
战国中期,赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族,组建骑兵部队,并且命部下穿着上衣下裤的胡服,以便骑乘。
改革是当时的大势所趋……
齐国邹忌变法
秦国商鞅变法
二、求强之变
(二)商鞅变法
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……
——《战国策·秦策一》
立木取信
“治世不一道,便国不法古”——商鞅
公元前356年
秦孝公任用商鞅主持变法
阅读教材,完成填空,商鞅变法每条内容产生了怎样的作用?
领域 内容 作用
政治 ①确立 ,由国君 治理。 ②废除贵族的 。 ③改革 制度,加强对人民的管理。 ④严明法度,禁止私斗。
经济 ①废除 ,允许 。 ②鼓励 ,生产粮食、布帛多的人可 。 ③统一 。
军事 奖励 ,对有军功者 并 。
县制
直接派官吏
世袭特权
户籍
井田制
土地自由买卖
耕织
免除徭役
度量衡
军功
授予爵位
赏赐土地
加强中央对地方管理
有利于新兴地主掌权
加强对人民的管理
确立封建土地私有制
有利于经济发展
经济富国
有利于新兴地主阶级通过军功途径参政壮大军事力量
军事强兵
加强集权
二、求强之变
(二)商鞅变法
战国时期,中国开始进入封建社会(P35)
赐田(顷) 赐宅(亩)
20 180
19 171
18 162
17 153
16 144
15 135
14 126
13 117
12 108
11 99
二十级:彻侯(爵位和待遇与三公相同)
十九级:关内侯
十八级:大庶长
十七级:驷车庶长
十六级:大上造
十五级:少上造
十四级:右更
爵位级别
民爵
官爵
赐田(顷) 赐宅(亩)
10 90
9 81
8 72
7 63
6 54
5 45
4 36
3 27
2 18
1 9
十三级:中更
十二级:左更
十一级:右庶长
十级:左庶长
九级:五大夫
八级:公乘
七级:公大夫
六级:官大夫
五级:大夫
二、求强之变
(二)商鞅变法
商鞅变法中哪一项对旧贵族的打击最大且对提高军队战斗力作用最大呢?
军功爵制:奖励军功
“虎狼之师”
“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级……”
——《汉书》
二、求强之变
(二)商鞅变法
商鞅变法到底是成功了还是失败了?
材料一:《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。
材料二:(变法)“行之十年,秦民大说(通“悦”),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。
材料三:……商君虽死,而秦卒行其法……后世遵其法。”
——司马迁《史记﹒商君列传》
判断一场变革成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅最终虽被处死,但秦国的变法并没有被废除,秦国经过商鞅变法,国力大为增强,变法获得了成功。
为秦统一六国奠定基础
雄踞一方
“诸侯卑秦”
二、求强之变
(二)商鞅变法
改革是社会发展的动力
改革要顺应历史趋势和实际
实现了求强之变
战国时期的双镰铁范
战国时期楚国龙凤虎纹丝织物
领域 发展特征 表现
农业
手工业
商业
纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。
三、经济之变
(一)经济发展
根据教材,说一说战国时期铁器发展情况并完善表格
牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步
手工业分工更加细密
商业日益发达,货币流通广泛
战国时期的双镰铁范
楚国龙凤虎纹丝织物
铜冰鉴
冶铁技术提高,铁器使用日趋普遍。
促进
促进
促进
三、经济之变
(二)水利发展
时间:
主持者:
地点:
功效:
作用:
影响:
成都附近的岷江
李冰(秦国蜀郡郡守)
公元前256年
堤防、分洪、排沙、控流
防洪、灌溉、水运
水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。
—— 《华阳国志·蜀志》
成都平原成为沃野
农业发达,少不了水利灌溉——
根据视频,结合教材,完善左侧卡片信息
三、经济之变
(二)水利发展
都江堰建成之初,灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县,灌溉面积300多万亩。新中国成立以后,经过不断维护和修整,都江堰的灌溉面积不断扩大,超过1 000万亩,还在为四川8个市、42个县的3000多万人提供着生活、生产和生态用水……
李冰
李二郎
似乱实变
恰逢变世
以变应变
时势之变
求强之变
争霸
兼并
商鞅变法
军功爵制、新兴地主阶级崛起
经济之变
铁犁牛耕进一步推广、都江堰
1.商鞅变法内容中,对秦国封建制度确立起决定作用的是
A.废除旧贵族的特权 B.国家承认土地私有
C.奖励耕战富国强兵 D.推行县制治理地方
2.唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”直接反映了战国时期
A.周王室衰微 B.分封制崩溃
C.兼并战争不断 D.注重兴修水利
3.公元前356年,任用商鞅主持变法的是
A.齐桓公 B.秦孝公 C.楚庄王 D.勾践
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4.《史记》记载,秦孝公死后,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。下列选项最能导致商鞅悲剧的是(  )
A.国家承认土地归私人所有 B.允许土地自由买卖
C.根据军功授予爵位和田宅 D.迁都咸阳建立县制
课堂检测
5.春秋战国时期,铁质农具的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括( )
①强化了周王朝的统治 ②提高了农作物的产量 ③促进了土地的私有化 ④引发了改革变法的时代浪潮
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.“东流不尽秦时水,润泽天府两千年”,对联赞美的是我国古代哪一项著名工程( )
A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥
6.“汤武之王也,不循古而兴;殷夏之灭也,不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是( )
A.颂扬汤武功德 B.批评商朝暴政
C.强调以礼治国 D.宣扬变法图强
7.下面图示是文物铜方量的图片。其铭文记载了公元前334年,大良造商鞅定十六又五分之一寸为一升,该文物可实证
( )
A.商朝青铜器工艺高超 B.商鞅统一度量衡
C.商鞅废除井田制 D.商鞅维护贵族的世袭特权